你在想什么

女生问你是怎么想的怎么回答？

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女生问你是怎么想的怎么回答？【提问】
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亲，[微笑]亲亲[微笑]，您好，女生问你是怎么想的，这样回答：
1、如果你对女生很满意，那你这样回答：“我的想法是我很喜欢你”
2、如果你还在对女生犹豫，那你这样回答：”我还在考虑中“【回答】
亲，[微笑]亲亲[微笑]，您好，女生问你是怎么想的，回答时，要根据自己内心对女生的感受，还有自己是否能对女生责起责任的角度来进行回答【回答】
亲，[微笑]亲亲[微笑]，您好，女生问你是怎么想的，回答时，一般女生问这个问题，就说明，女生对自己是很有感情的，想与自己进一步交往，因此回答时一定要想好，并向对方作出负责任的回答来【回答】

女生问你想我什么该怎么回答?

当女生问你想她什么的时候，首先要看你们的关系如何，要是自己女朋友，就把这样的问题当成是撒娇啦什么的，可以说“想你对我的好，想你整个个人啦，宝贝”，但是，我觉得这个人应该不是你对象，你也可以这样回答嘛，“你猜猜看啦？”当然也可以说，“想你身上的好，想你的各种优点啦什么的”可能在聊天的时候，“在干嘛啊？”“在想你啊。”“那你想我什么。”有时候我和我男朋友聊天，就很自然的脱口而出说你在想我什么啊，因为我们两个聊天比较随便嘛，他就会直接说想你的好啊，想你整个人啊。我想你牵着你的手，我想带你去吃喜欢的东西，我想念跟你一起哪怕是发呆的时光，我想，我超级想你，我也不知道我到底在想要什么，我特别想见你，给你一个拥抱，给你一个吻。特别想听你叫我的名字。以前我不懂什么是想念，现在我知道了，想念就是病，一种爱你爱的深入骨髓的病，这种病，治不了，除非你能马上出现在我面前，那么我一定开心的要死。就像是鱼遇到水，蜜蜂遇到花的欣喜，不用你做什么，我一定会特别开心的跑到你身边，也许这个比喻不太恰当，但是也同样是像我对你的想念，发自内心的，控制不了的。我想这就是想你。

我问自己一个问题如果我是中学语文老师我会怎样教学生

如果我是语文教师我问自己一个问题：如果我是中学语文教师，我会怎么教学生？对这个问题不能凭空回答，而应凭借切身的经验。我没有当过中学教师，但我当过中学生。让我回顾一下，在我的中学时代，什么东西真正提高了我的语文水平，使我在后来的写作生涯中受益无穷。我发现是两样东西，一是读课外书的爱好，二是写日记的习惯。那么，答案就有了。如果我是语文教师，我会注意培养学生对书籍的兴趣，鼓励他们多读好书，多读好的文学作品。所谓多，就要有一定的阅读量，比如说每个学期至少读三本好书。我也许会开一个推荐书目，但不做统一规定，而是让每个学生自己选择感兴趣的书。兴趣尽可五花八门，趣味一定要正，在这方面我会做一些引导。我还会提倡学生写读书笔记，形式不拘，可以是读后的感想，也可以只是摘录书中自己喜欢的语句。如果我是语文教师，我会鼓励学生写日记。写日记第一贵在坚持，养成习惯，第二贵在真实，有内容。写日记既能坚持又写得有内容，即已证明这个学生在写作上既有兴趣又有能力，我会保证给予优秀的语文成绩。我主要就抓这两件事。所谓语文水平，无非就是这两样东西，一是阅读的兴趣和能力，二是写作的兴趣和能力。当然要让学生写作文，不过，我会采取不命题为主的方式，学生可以把自己满意的某一篇读书笔记或日记交上来，作为课堂作文。总之，我要让学生知道，上我的语文课，无论阅读还是写作，最重要的是要有自己的真实感受和独立见解。我最不会做的事情，就是让学生分析某一篇范文的所谓中心思想或段落大意。据我所知，我的文章常被用作这样的范文，让学生们受够了折磨。有一回，一个中学生拿了这样一份卷子来考我，是我写的《面对苦难》。对于所列的许多测试题，我真不知该如何解答，只好蒙，她对照标准答案批改，结果几乎不及格。由此可见，这种有所谓标准答案的测试方式是多么荒谬。下面一篇是北京大学中文系教授孔庆东回答怎么学好语文的文章：中学生朋友，总是有人不分羊年马年地命令我，跟你们谈谈怎样学语文，这对我说来，实在是个苦差事，仿佛是叫一个老叛徒给青年人讲讲革命道理。我的语文的确学得满好，不敢说打遍天下无敌手，反正从小学到大学各种语文考试永远第一，到高中阶段就已经基本不用听语文课了，闭着眼睛也能得90分以上。可是我的语文本事主要不是从教科书上得来的，而是“功夫在书外”。所以我很怕你们跟我学“歪”了，我只好把我个人的体会半真半假地告诉你们几句，希望你们别当真，凡事还是听老师的没错。要说怎样学语文，就必须明确你学语文干什么。如果你学语文是为了语文考试成绩好，那我没什么可说的，你们老师已经说得够好够多的了。我说也还是那一套。我基本上不反对老师们说的那些，我自己也是按照那些经验一直保持语文考试的高成绩的。但如果你学语文不是为了考试好，或者不仅仅是为了考试好，那我可能会有几句另类的话跟你说。当然，这二者并不一定是矛盾的，现在有矛盾，这是我们当前的教学机制和教育体制的僵化所造成的。我学语文那时候，老师和课本，都比现在要实在和善良多了。首先，我唱个高调，学习不是为了考试。你要跟我抬杠，我也不理你。反正我告诉你，专门为了考试而学习的人，考试大都不好。少数考试好了，以后也没出息。因为在只为了考试的千百次训练中，他已经把人格训练坏了，他专门投其所好，没有独立思考。他的一生都可能只是个投机取巧的坏人，他对社会只有破坏，没有创造。而不为了考试，也不一定就能考好。就好像专门想当叛徒的人，人家不一定稀罕要你；立志不当叛徒的人，人家也不一定非得抓你。所以，这是一个人格的选择，不是方法的选择。第二，你要明白语文是什么。语文不是跟数学物理化学历史地理政治并列的一个学科，你要那样看待它，那你就一定学不好。要知道，语文是一切，覆盖一切，穿透一切。语文所训练的是人对一切文明符号的理解力和创新力。语文学好了，干什么都摧枯拉朽，势如破竹。语文学不好，干什么都愚昧弱智。你看我们古人一天到晚不就是学“语文”吗？学完了就什么都能干，判案子，修水利，打鬼子，搞经济，堂堂五千年中华文明不都建立在“语文”上吗？一切其他学科，不都是用语文表达出来的吗？离开语文，就如同虎毛离开虎皮，一风吹散，啥价值也没有。所以，你必须以对待整个人生的态度来对待语文，才能学好语文。第三，语文教学体系所教给你的“语文”，是一群中国的弱智人为了他们的饭碗而强加给你们和你们的老师的。他们自己的语文水平很差，没有几个思想有水平说话有水平或者写文章有水平，没有几个敢无耻地站出来跟批评他们的好汉比一比。你们每所学校里的语文尖子、作文尖子都比他们强。我这样说不是贬低他们，我也理解他们工作的辛苦，他们也不是故意毁你们，他们是没法，只能躲在阴暗的角落里用一颗“善良”的心拼命做野蛮的事。这样怎么呢？这就需要你自己救自己。你就不要总跟他们过不去了，要尊重他们的劳动，体谅他们的辛苦。好比武松拜了宋江做武术指导，怎么呢？造反是不对的，只好自己另起炉灶吧。这回就该明白，语文乃是在“语文书”以外了。第四，其实，学好语文很容易。随手教你几招，不怕你扩散，就怕你做不到。一、每天写日记，要写那种不给任何人看的日记，每天就写100字，不多不少。写到一千回，下笔如有神。二、大搞文字游戏，开玩笑，猜谜语，写对联，填诗词，给所有老师起外号。嬉笑怒骂，激扬文字，把语言玩得山穷水尽。到那时，看语文书上的课文如同老叟戏顽童，老牛吃嫩草，什么语文考试，作文竞赛，简直不堪一击。三、进行背字词、背诗文比赛。电脑里存盘的资料多，可调用的东西就多。同理，你多背些古今中外死人活人的东西，不用思索，“语文”就顺口而出了。不要死记硬背，要边背边用，活背活用，急背急用，立竿见影。以肚子里东西多为荣，君子耻一物之不知，连说一百个成语不重样，假装深沉是蠢驴……明白了吗?语文就是思想，语文就是生活，语文就是你这个人。学习语文，就是在塑造自己的灵魂。你要明白了这个道理，语文很快就学好了，也就是说，很快就进化到人了。不明白，我再写十万字，你还是个猴子。

语文符号中的“附号”是什么，怎么用？？？

同学，您好。
附号是附加号码的意思。
有两种用法。
其一：指的是指添加在字母上面的符号，以更改字母的发音或者以区分拼写相似词语。例如汉语拼音字母「ü」上面的两个小点，或「á」、「à」字母上面的标调符。
其二：指的是添加到一段文字中的符号，以补充前一句话中需要列明的数字关系。例如门牌号码，有一个主门牌号,为了标明具体哪一户人家的时候,就用-1(即:附1),-2(即:附2)表示。
不知道我的解释是否可以让你满意。

并不是每个人都想知道你在想什么！这句话是什么意思

片名：等着你回来

又名：借室还魂

英文片名：The Haunting Lover

国家/地区：中国区域：中国大陆

出品：大地时代文化传播（）有限 名威影业有限（香港）

发行：大地时代电影发行（）有限 名威影业有限（香港）

类型：恐怖 爱情 悬疑

导演：叶永健

编剧：杨博

制片：杨盼盼

主演：李小璐、吴建豪、加护亚依

片长：87分钟

上映时间：年7月28日



等着你回来高清完整版在线观看：
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影片背景　
惊悚片《等着你回来》昨日在广东开平赤坎影视城开机并接受记者们的探班，主演吴建豪李小璐虽然是第一次合作，但是在现场却表现得相当有默契。而根据导演叶永健叙述的故事梗概，感觉有点像一个恐怖版的《胭脂扣》，只不过名义上说有鬼，实际上却并没有鬼，都是精神后的吴建豪自己幻想出来的。影片结束在广东的取景后将会辗转新加坡、马来西亚等地拍摄，并于年内上映。　

　　内地的惊悚片一向不能出现“鬼”，《等着你回来》也不例外。因为片中所有的恐怖情节，最后会都归结到吴建豪的“精神”上。而已经和导演合作过三次的吴建豪说，自己之所以接拍这部影片也都是因为要在片中出演两个完全不同个性的角色，这对自己来说很有挑战性。

　　此外，对于影片的惊悚程度，叶永健说自己不同于其他影片靠音效，而是靠故事和画面。而且影片的结尾会比较恐怖，吴建豪在表演上会有所突破。

　　



剧情介绍
　　一个精神者的“鬼故事”

　　《等着你回来》的故事发生在新加坡。四十年代的新加坡牛车水适逢农历鬼节，在多民族聚居的牛车水有着众多的灵异鬼怪传说。而居住在新加坡的华人们，则在此之前刚听说了一个近似灵异，却又让人唏嘘的爱情故事。　

　　有一天鬼节，吴建豪扮演的广州失业青年梁广前往老字药油厂“广昌堂”务工。不料，被当地人以为是失踪多年的三老板崔正广。后来他在广昌堂工作期间，神秘女子小芙蓉（李小璐饰演）救了他，并说他是自己等了10年的三少。梁广为了探究这其中的秘密，开始妄想自己是三少，与女鬼和女友发展了一段微妙的三角恋，而当他越接近事情的时，危机也开始迫近……

影片幕后



　　吴建豪李小璐演“新版《胭脂扣》”

　　吴建豪近年来开始转攻电影，在拍摄了一系列的动作片后，这次是他首次挑战一个很有内心戏的角色。他还透露这部电影的剧本其实是导演为自己专门写的，因为他“合作三次后发现了我正面、侧面和另一面，有很大的挖掘空间”。

　　谈到首次合作的女演员李小璐，吴建豪说因为两个人都是音乐方面有所发展，所以一点都不觉得陌生和尴尬，两个人在一起会闲聊音乐，相处得非常开心，所以在片场也会非常默契。

　　李小璐当日则身着纯白裙装，她说自己在片中扮演一个，后来为了爱殉情，以一个女鬼形象出现。李小璐的这个“女鬼”与《胭脂扣》中梅艳芳的角色非常类似，而且同样都以红色旗袍造型出现，甚至连举止文雅这一点都很接近。而谈到剧情，她则表示最初有点难懂，导演一场一场解释了之后才明白还觉得很有意思，因为整个影片探讨的是身处爱情中的男男女女的精神状态。



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