微笑的鱼

微笑的鱼 歌词

歌曲名:微笑的鱼歌手:乐瞳专辑:短罪微笑的鱼词：林日曦编：陈台证 / 符传义@Imagines监：Dj Tommy / 陈台证城内冷风暴雨 不怕泥乱跳让画满污垢鞋踭自行去治疗在倒数十秒 风扇全力转裙摆晒乾不少当天气骤变到终於天色已黑到不能看书行雷时沉沦时都多得她傻傻的小丑鱼她面向我 乐观地笑笑彷似预告雷雨即将减少天空暗淡了 我的床有灯光普照台剧与零食也没缺少她在每秒 用心地笑笑不怕外界无故敲打骚扰天空塌下了 当丝棉被单般温暖混浊里轻松游 不必时刻怕触礁又倒数十秒 湿气和雾水无声无色流失当天雨像叹气哭泣当都市演变恐惧斗室悠悠闲摇摇头的小丑鱼仍然安於呼吸她面向我 乐观地笑笑彷似预告雷雨即将减少天空暗淡了 我的床有灯光普照台剧与零食也没缺少她在每秒 用心地笑笑不怕外界无故敲打骚扰天空塌下了 当丝棉被单般温暖随便看周星驰 都可自己笑通宵自怜亦可一笑http://music.baidu.com/song/480469

微笑的鱼的专辑曲目

01. 我看见一只鱼07. 旅程13. 绿光（旁白：几米）02. 一点点遐想（旁白：几米）08. 微笑的秘密（旁白：几米）14. 人鱼&鱼人03. 微笑的鱼（主唱：古皓）09. 失去15. 绿色机密（主唱：黄心心 旁白：几米）04. 拥有masbfca（拥有不代表永恒）10. 贝阿提丝（主唱：黄小祯）16. 轻轻的亲吻（钢琴版）05. 轻轻的亲吻（吉他版）11. 年少恋歌17. 贝阿提丝（诗：窃窃私语 旁白：夏宇） 06. 年少舞步12. 真正的家

语文的语文历史

1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。当时的课程以至教材，都是从西方引进的，只有称为“国文”课一科，传授的仍是历代古文。五四运动爆发以后，提倡白话文，反对文言文，国文课受到了冲击，小学于是改设“国语”，教材具有鲜明的口语特点、选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课，白话文的比重也明显增加，选用了鲁迅、叶圣陶、冰心等新文学作家的作品。在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丏尊联名提出了“语文”的概念，并尝试编写了新的语文教材，可惜因日本侵略中国而被迫终止。全国解放后，叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。这一建议被华北政府教育机关采纳，随后推向全国，从此，“语文”成了中小学甚至扩张到其他国家的一门主课。扩展资料：1949年，中华人民共和国诞生，政治、经济、文化、教育等各方面都走上了新的发展道路，与上层建筑关系密切的语文教育也面临着创新发展的需要。恰逢此时，时任华北人民政府教科书编审委员会主任的叶圣陶先生提出了“语文”这个新概念。1949年8月，叶老主持草拟《小学语文课程标准》及《中学语文课程标准》时，第一次使用“语文”作为学科名称，用来取代当时在小学称为“国语”、在中学称为“国文”的课程。1950年，由国家出版总署编审局编写出版全国统一使用的中小学课本时，统一名为“语文”。并在初中语文教材的“编辑大意”里作了如下说明（小学教材中也有大致相同的陈述）：说出来的是语言，写出来的是文章，文章依据语言，“语”和“文”是分不开的。语文教学应该包括听话、说话、阅读、写作四项。因此，这套课本不再用“国文”或“国语”的旧名称。改称“语文课本”。1964年2月1日，叶老在给友人的信中进一步回忆了“语文”的由来：“语文”一词，始用于一九四九年华北人民政府教科书编审委员会选用中小学课本之时。前此中学称“国文”，小学称“国语”，至是乃统而一之。彼时同人之意，以为口头为“语”，书面为“文”，文本于语，不可偏指，故合言之。亦见此学科“听”“说”“读”“写”宜并重，诵习课本，练习作文，固为读写之事，而苟忽于听说，不注意训练，则读写之成效亦将减损。原意如是，兹承询及，特以奉告。其后有人释为“语言”“文字”，有人释为“语言”“文学”，皆非立此名之原意。（详见《少为人知：“语文”一词从何而来？》作者王本华，供职于人民教育出版社中学语文室）注：江西一教师指出，王本华该文存在严重错误，是经起推敲的。“叶圣陶是‘语文’一词的创始人”之说法，在汉语语言学上，在语文课程论上，都无真理性可言。 参考资料来源：百度百科-语文

几米——微笑的鱼讲了一个什么道理？

渴望自由，释放快乐，这就是其中的道理。一、《微笑的鱼》是几米1998年画完《森林里的秘密》之后的作品。曾荣获1998年联合报读书人最佳童书。二、几米将《微笑的鱼》视作自己对曾经那段病痛经历的精神意义上的告别，而他也凭借这部作品完成了自己生命态度与创作理念的转变。三、内容简介：中年男子遇见一只鱼，对他微笑的鱼，他想拥有她，带她回家，但关在鱼缸里的鱼却让他感到悲伤，中年男子内心深处对自由的渴望，在他终于拥有了这只鱼后再也无法隐藏，他将鱼儿送回海洋，也恍然大悟那其实是迷失已久的另一个自己......四、在《微笑的鱼》中，男人的孤独揉杂进了作者对生命困顿的体认，表现了都市人的精神压抑和面对困境的无力。“才发现，我也是一只被囚禁在大鱼缸里的小鱼，再怎么努力挣扎也游不出这透明的界限。”男人的慨叹流露出对于生活的隐忍与无奈。