老师你好吗

你的老师对你好吗？

我遇到的好老师，就是我上初中的时候第1位语文老师。
也是因为我从小语文就比较好吧，所以老师偏爱一点，自己本科目学习好的同学也是常见的，像我们数学的话，有一个男生学数学成绩特别好，我们数学老师就会当着全班的人说，大家都要认真完成作业，除非你像某某某同学一样，你就可以不用完成。
就是老师都特别了，它可以不用完成作业，因为他数学成绩特别好。我语文成绩特别好，写作文老师总是让我出来读范文。
但是呢，如果有时候写的说明文呀什么其他的一些体裁，的文章作文我写的不好的话，我就会把头低的很低，老师就很有默契的，不会让我起来念作文，如果我完成的很好，头抬着就几乎暗示老师，我的作文写的很好，老师就会让我念我的作文就是非常让我感到骄傲的，因为我的其他科的成绩都非常的差，只有这一科的成绩让我能够稍微有一些自信心。
有一次单科语文成绩考了全年级第1名。这个事当然是其他人不会记得，只有我自己记得。但是我说的我们老师好，是因为他就是能够和我达成有默契吧，我觉得我可以做得很好的时候，他就可以让我来回答问题啊，或者是让我朗读课文，朗读作文之类的，但让我相信每个科目的老师都是特别偏爱，自己当科目成绩特别，好的同学的孩子也是因为我只有那个语文成绩好，所以只是感受到语文老师对我特别好。

老师用您还是用你更好？

您好些。用您比你更加尊敬。首先您孩子的老师，不管多大年龄，都至少和您是一个辈分，其次，对老师的尊敬是最基本的礼貌。最早的您，应当出现于金代或元代的汉文文献中，而在这时您的意义还不是一个第二人称敬语，而是用来表示第二人称复数，也就是现代汉语中你们的意思。扩展资料：第一人称：是一种直接表达的方式，不论作者是du否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。中文中常用的表述为：我、俺、在下、吾等。第二人称：在言语活动中﹐指称与说话人相对的听话人。中文中常用的表述为：你、尔、汝等。第三人称：指称说话人与听话人以外第三方的，为第三人称。中文中常用的表述为：他﹑她﹑它﹑他们等。

老师你好还是您好呢，后面加什么符号

可以用您，尊重的意思。可以用句号或者感叹号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号包括标号和点号。1.句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。2.陈述句末尾的停顿，用句号。例如：（a）北京是中华人民共和国的首都。（b）虚心使人进步，骄傲使人落后。（c）亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。3.语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。例如：请您稍等一下。感叹号1.感叹号的形式为“！”。2.感叹句末尾的停顿，用叹号。例如：（A）为祖国的繁荣昌盛而奋斗！（B）我多么想看看他老人家呀！3.语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。例如：（A）你给我出去！（B）停止射击！4.语气强烈的反问句末尾，也用叹号。例如：我哪里比得上他呀！以上内容来源：百度百科-标点符号

老师您好用什么标点符号

这个句子可以用以下符号：1、感叹号：老师您好！主要是表达学生对于老师的一个尊敬和感谢，在语气表达上面也会偏重一些，显得更加肯定和确认。2、逗号：如果是接下来还有其他的话，可以加逗号，表示为“老师您好，您辛苦了”。3、句号：老师，您好。后面没有任何的词语，语气也不是很强烈的时候，就可以用句号。4、冒号：老师您好：我想对你说。通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文，表示提起下文。在书信、公文中就可以使用冒号。