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吉林市实验中学

来源:运动鞋批发网时间:2023-05-22 23:49:58编辑:运动君

吉林省实验中学始建于1948年,是省教育厅直属的首批重点中学。

办学规模

吉林省实验中学占地面积近10万平方米(160多亩),建筑面积8万平方米。现有79个教学班,近5000名学生。

硬件设施

有理、化、生实验室9个;学生阅览室2个;语音室2个;计算机室5个;600台电脑。多媒体教室25个;教师电子备课室1个;校园电视台1个;图书储藏室2个。有400米跑道的运动场和600平方米的风雨篮、排球场,体育艺术中心设有游泳池、篮排球馆、各类器乐排练室等体育艺术活动场所。

师资力量

教职员工248人,有228名任课教师,其中特级教师8名,高级教师84名,中级教师59名,研究生以上学的教师有80名,有国家级骨干教师8人,省级骨干教师25人,市级学科带头人16人,有省级科研型名教师4人。有46名同志在全国各级各类学术团体中担任理事长、理事等职务。

教师成绩

李金华老师荣获全国青少年科技创新大赛优秀指导教师奖和全国科协项目实验学校年度展评“十佳优秀教师”称号。李金华老师和王昕曈、樊越黎两位学生组成的国家代表队,代表中国参加了在韩国举行的“2005年韩国科学节”活动,并取得了优异的成绩。中国科技报、吉林日报做了相关报导。

吉林省第二届初中教学名师‘精英奖’获得者 语文组 侯雪老师。

吉林省第二届初中教学名师‘精英奖’获得者 历史组 刘安峰老师

物理组王忠明老师,授课题目《功能关系》,荣获一等奖;

生物组瞿玉堂老师,授课题目《伴性遗传》,荣获一等奖;

地理组王海晶老师,授课题目:《大规模的海水运动》,荣获一等奖。

此外,各学科还组织教师参加优秀教案学案、优秀课件、优秀论文等评比,共提交89件作品,均获得一等奖或二等奖的好成绩。

学校荣誉

该校承担了10项国家重点科研课题和十几项省级科研课题,出版了14本《论文选萃》,有1200余篇论文在国家、省级刊物上发表,有4名省级科研型名教师。

该校先后被授予“全国教育系统先进单位”、“全国优秀体育项目传统学校”、“全国艺术教育先进学校”、“吉林省劳动模范集体”等先进称号,连续两次被评为“全国精神文明先进单位”、“吉林省精神文明标兵单位”。学校党委连续两次被评为“全国先进基层党组织”、“吉林省先进党组织标兵”。

吉林省实验中学受到国家体育总局表彰,被评为“全国群众体育先进单位”,并荣获“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”称号;校田径队在吉林省第十二届体育传统项目学校运动会上,获得两项团体第一名,并荣获“校长杯”;校田径队第十七次获得朝阳区中小学生运动会团体总分第一名;

2003年3月,龚玲校长光荣当选为十届全国人大代表,赴北京参加了十届全国人大一次会议。

校 风

笃学 践形 求是 创新

教风

严谨 多思 善诱 精深

学风

刻苦 灵活 互助 进取

学生社团

该校有黑八台球社团、篮球协会、商社、羽毛球社、校朗诵团、校园之声广播站、舞团、原上草动漫社、志愿者社团、足球协会、乐器社团、音乐社团、合唱团等。

时间




校长
书记

1948-1950

靳云汗 靳云汉

1952-1952


陈坚
陈坚

1953-1956

郭恒权 郭恒权

1957-1959

袁克昌 袁克昌

1960-1961

袁克昌 王学毅

1962




王锐符 王学毅

1963-1966

王锐符 王锐符

1979.-1981.7
张泉
张泉

1981.8-1986.5
胡润民 张文启

1986.5-1989.10 李杰
陈伟

1989.10-1992.2 李杰
于志凯

1992.2-1995.5
李杰
陈伟

1995.3-2002.12 陈伟
龚玲

2002.12-2010.6 龚玲
潘永兴

2010.6-2011.2
潘永兴 潘永兴

2011.3-2014.9
潘永兴 杨军

2014.9-2016.7
王昊
燕春波

2016.7-至今

杨军
杨军

对外交流

学校加强对外交流,扩大国际合作,突出国际性人才的培养。长年坚持聘请外籍教师来校任教,加强英语教学;与美国、加拿大、澳大利亚、日本等多个国家的大学、中学建立了友好往来,与港澳台地区的教育有密切的合作关系;学校还倡导成立了“全国部分省市重点中学、实验中学联合体”,

与全国近百所重点中学互通往来,汲取先进的教育理念和优秀的教学经验。吉林省实验中学开展了“百名教师上百节精品课”、“百名优秀教师与百名农村教师结对子”、“百名党员教师辅助百名优困学生”的“三百工程”。在教学开放日活动中,共有100名骨干教师上了百节精品课,有14位教师做了具有代表性的精品展示课。活动期间,有近百所学校、上千名教师来校听课研讨;学校中的百名优秀教师分别与靖宇一中、三中、通榆九中的百名农村优秀教师结对子,突出了示范性,体现了辐射性,促进吉林省基础教育的均衡发展;学校以党支部为单位,开展了百名党员教师扶助百名优困生的“帮扶促优”工程,设立了“长效扶困基金”。中央保持共产党员先进性巡回检查组对吉林省实验中学开展的“三百工程”活动十分重视,作为先进性教育活动中的典型范例上报中央。吉林日报、吉林电视台、吉林教育电视台等媒体对学校开展了“三百工程”活动做了相关报道。

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