快乐小天使舞蹈

文艺晚会主持词串词

有关文艺晚会主持词串词 　　送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言，下面是挑选较好的有关文艺晚会主持词串词范文，供大家参考阅读。 　　合：亲爱的老师、同学们 　　合：大家新年好 　　男：新的钟声 　　女：新的一年 　　男：新的祝福 　　女：新的期待 　　男：2014年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 　　女：2015年的钟声即将敲响 　　男：回首往事，我们满怀豪情 　　女：展望未来，我们重任在肩 　　男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言 　　女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏 　　男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂 　　女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远 　　男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 　　女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画 　　男：没有松风的秋，雁去长空; 　　女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。 　　男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰; 　　女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。 　　男：在这笑声与歌声汇成的海洋， 　　女：在这永恒与温馨筑就的圣地， 　　合：我们欢聚在一起。 　　男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。 　　女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。 　　男：这一刻是美好的， 　　女：这一刻是温馨的， 　　合：这一刻是充满激情的。 　　男：让我们手牵手 　　女：让我们肩并肩 　　男：让我们跳起来 　　女：让我们唱起来 　　男：歌唱春天 　　女：歌唱未来 　　合：歌唱辉煌的*年*班 　　(学校元旦晚会主持词节目串词) 　　1、舞蹈《欢乐中国年》 语文组 　　在欢歌笑语声中，我们相信，在樊仲伟董事长的领导下，我们的明天，我们的未来将变得更加美丽，更加繁荣。来吧，朋友，让我们伴随这节奏，跳起舞，唱起歌，共创一个美好的《欢乐中国年》。 　　2、歌曲串烧 英语组 　　激情的曲调震撼人心，跳动的音符演奏着青春的活力。接下来请欣赏一段动感十足的歌曲串烧，有请英语组全体教师! 　　3、河曲民歌《走西口》 霍柳青、刘颖 　　一曲《走西口》唱进了历史的画页，一种纯朴的思念和牵挂，从黄土高坡传来。下面有请霍柳青、刘颖演唱《走西口》。 　　4、歌曲《樱花草》 张俊丽 王小艳 　　时光飞逝，新的一年即将到来，斗转星移，新的生活又将开始。树间朵朵樱花落，化化点点樱花草。下面请听张俊丽、王小艳演唱歌曲《樱花草》。 　　5、舞蹈《完美的一天》 英语组 　　广阔的世界因音乐而变小，音乐世界因有舞蹈而光彩夺目。请欣赏英语组带来舞蹈《完美的一天》。 　　6、歌曲《女人花》 刘晓娇 张楠 　　长在我心中，真情真爱无人懂，一首歌唱出了众多女人的心声，香魂已逝，暗香浮留，寻寻觅觅在这花香中，让我们共同来追忆梅艳芳的魅力。下面请欣赏刘晓娇、张楠演唱歌曲《女人花》。 　　7、歌曲《留什么给你》 李清 刘月琴 乔文香 　　在这春意融融的时刻，我们的生活翻开了崭新的一页，为了庆祝这崭新的生活，请我们的李清、刘月琴、乔文香老师为大家献上《留什么给你》。 　　8、诗朗诵《领导赞 教师赞》 董文瑞 　　刚我走向你的'时候， 　　我原想收获一缕春风， 　　你却给了我整个春天; 　　你让我怎么感谢您， 　　当我走向你的时候， 　　我原想捧起一簇浪花， 　　您却给了我整个海洋。 　　让我怎么感谢您? 　　请欣赏董文瑞老师为大家带来诗朗诵《领导赞 教师赞》。 　　9、歌曲《万物生》 王美宏 　　原生态音乐的野性呼唤、电子乐特有的节奏冲击，无间融合形成巨大听觉震撼，醍醐灌顶，荡涤心灵，使人如置身天籁细细体味人生真谛，进而达到精神上的愉悦。掌声有请王美宏为大家带来《万物生》。 　　10、合唱《大中国》 数学组 　　上下五千年，纵横九万里。巍巍昆仑，滔滔黄河，这就是我们的大中国。下面，让我们用热烈的掌声欢迎数学组上台，为我们带来歌曲：《大中国》。 　　11、敢问路在何方主持人串词： 　　中国四大古典名著，《红楼梦》、《西游记》也被改编成电视剧，而《西游记》当中的主题歌《敢问路在何方》，几乎成了改革者勇于探索者的代名词。下面请欣赏王丽老师带来的歌曲《敢问路在何方》。 　　12、歌曲《传奇》 张俊丽 刘月琴 　　只是因为在人群中多看了你一眼，再也没能忘掉你容颜。想你时你在天边，想你时你在眼前，想你时你在脑海，想你时你在心田。掌声有请张俊丽、刘月琴演唱这首耳熟能详的歌曲《传奇》。 　　13、《军中绿花》 高俊卿 　　军营是温暖的家。下面请欣赏高校长演唱歌曲《军中绿花》。 　　14、三句半 数学组 　　女：下面这个节目非常了得，不可不看! 　　男：为什么? 　　女：因为他们表演的是一个原创节目，自编、自导、自演，是一个大手笔呀 　　男：那我们就赶紧一块来欣赏吧，有请数学组带来的原创三句半 　　15、歌曲《笔记》 侯春丽 　　笔记：每个人都有自己的故事，有人喜欢藏着，有人喜欢写笔记，也有人喜欢唱出来，那就请听听，笔记。 　　16、歌曲《潇洒走一回》 智贵梅 李计先 高俊卿 　　生命闪动着灵光，岁月燃烧着激情，不管人生有多少风雨和曲折，让我们潇洒地走过，请欣赏歌曲《潇洒走一回》，表演者高俊卿，智贵梅，李计先。 　　17、歌曲《清华，我向往的地方》 李月凤 　　阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。掌声有请李月凤老师演唱《清华，我向往的地方》。 　　18、合唱《站起来》 综合组 　　女：踏着青春的节拍，我们欢歌我们狂舞，我们放飞热情与希望， 　　男：让欢笑在脸上荡漾 　　女：让活力在脚下释放，让我们一起站起来 　　男：请欣赏由综合组来的歌曲《站起来》。 　　19、歌曲《好日子》 李雪梅 　　红红火火的新年又到了，日子也要过得红红火火，好日子不仅要过，还要唱出来，下面就让我们来一起听听我们的好日子到底有多快乐! 　　20、歌曲《至少还有你》 李清 乔文香 　　茫茫人生，或喜或悲，回眸处，看见自己走过的长长人生，我们或许会感叹一句，人世沉浮，我的身边，至少还有你。 　　21、歌曲《大妹子》 董文瑞 　　一首首歌曲，一段段回忆，穿过岁月，跨越代沟，在你我之间产生共鸣!无论您是70后，80后还是90后!下面请欣赏董文瑞老师带来歌曲《大妹子》。 　　22、歌曲《我的祖国》 宁恩叶 　　影片《上甘岭》反映抗美援朝战争，其主题歌：《我的祖国》也历经五十五年，传唱至今。 　　女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月 　　男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章 　　女：接下来，请听由宁恩叶老师为大家带来的歌曲 　　合：《我的祖国》! 　　23、葫芦丝独奏 宋小红 　　我们的清华老师不仅人人业务精通，个个才艺双全，下面请欣赏宋小红带来《葫芦丝独奏》 　　24、《荷塘月色》 曾凤仙 郭慧敏 　　采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水。 　　荷塘月色的美景不言而喻. 　　人人都在渴望着它的美能传递给我们一种安逸的心态. 　　在前进的路程中.别忘了放松自己. 　　听听舒缓的荷塘月色.共同来见证朦胧的那一刻... 　　25、女生小合唱《打靶归来》 宁恩叶 李月凤 等 　　夕阳的映照，满天的红霞，一串轻快地歌声，恰似一叶扁舟，飘过了动荡的岁月，静静的泊靠在人们心中。无论何时何地，那熟悉的旋律，常常想起，萦绕于心，难以忘怀。 　　请欣赏《打靶归来》! 　　26、歌曲《暖暖》 智艳霞 　　淡淡的小清新，暖暖的小问候，世界需要美好的心意，让彼此拉近，打从心里暖暖的，暖暖的温馨。 　　27、歌曲《汾河流水哗啦啦》 宁恩叶 　　哗啦啦的汾河水荡涤走我们心灵的尘埃，为我们带来亲切与欢快。 　　清格粼粼的水来，蓝格殷殷的天。美好的生活就在我们眼前。掌声有请宁恩叶老师为大家演唱《汾河流水哗啦啦》。 　　28、舞蹈《欢乐中国年》 班级组：安兴奋 张楠 刘晓娇 　　昨天，我们相聚在这里，用欢乐的歌声，传递浓浓的真情 女：今晚，我们相聚在这里，用沸腾的舞蹈，一起谱写共建和谐社会的乐章。掌声有请安兴奋、张楠、刘晓娇老师带来舞蹈《欢乐中国年》。 　　29、歌曲《后来》 刘月琴 　　生命不只是一种风采，但过去的却很难重新再来，为什么总是要到后来才能真正明白，明白了却只有在痛苦里无奈!接下来，请出刘月琴老师唱歌曲《后来》。 　　30、《没有共产党就没有新中国》串词 　　有一支歌，能够传唱神州60余年而经久不衰;有一支歌，几代人同唱都充满着深情;没有共产党就没有新中国! 　　31、歌曲《lydia》 张俊丽 　　他走了你可以把梦留下 他走了带不走你的天堂 总会有个地方等待爱飞翔 下面有请张俊丽老师为我们带来吉普赛女郎的感受《Lydia》。 　　32、歌曲《有没有一种思念永不疲惫》 k歌 宋小红 　　33、《梦醒时分》 李清 李雪梅 　　每一个人都有一个梦想，我们为我们的梦想尝尽了生活的苦，可我们不曾放弃，可是有的人的梦却醒了，掌声有请李清、李雪梅演唱《梦醒时分》。 　　34、歌曲《红梅赞》 李计先 智贵梅 　　夏：红梅花儿开，朵朵放光彩; 　　童：唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来。 　　请欣赏李计先和智贵梅带来的歌曲《红梅赞》。【2015年新年晚会主持词串词汇总】2015年新年晚会主持词串词汇总。 　　35、舞蹈《中华全家福》 张桂香 宋小红 安兴奋 霍柳青 王莉 　　朱：过年了，家家户户门脸儿上，少不了一副好春联。董卿，怎么样，我送你一副? 　　董：好啊，我先送：笑看冰雪正消融，喜迎大地又回春。 　　朱：我回你一副：上上下下男男女女老老少少都添一岁，家家户户说说笑笑欢欢喜喜同过新年。 　　董：横批呢? 　　朱：中华全家福。 　　36、歌曲《难忘今宵》 全体教师 　　今夜的星光一定灿烂，我们激情万分澎湃。 　　今夜无眠，让欢乐穿越时空，让豪情激荡无限。 　　今夜有约，让梦想挽起明天，让奋斗承载理想。 　　下面请大家用心灵去感受、用真情去感触，《难忘今宵》。 　　(学校元旦晚会主持词结尾词) 　　合：所有的日子都来吧，让我编织你们 　　女：让我编织你们，用青春的金线， 　　男：让我编织你们，用燃烧的信念 　　女：编成绚丽的岁月 　　男：编成遐思的年华 　　合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前 　　女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮 　　男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓 　　女：愿雨里有你的收获， 　　男：愿风中传你的捷报 　　女：阳光中我为你祝福， 　　男：月光下我为你祈祷 　　合：岁岁年年，年年岁岁 　　合：亲爱的老师、同学们 　　合：再见 ;

艺术节文艺汇演主持人串词

　　伴随着社会主义精神文明建设的不断深入和发展,许多学校开展了校园艺术节活动。下面是我给大家整理的艺术节文艺汇演主持人串词，仅供参考。 　　艺术节文艺汇演主持人串词篇1 　　开场词 　　甲：尊敬的各位领导,各位老师 　　乙：亲爱的同学们 　　甲：大家 　　合：下午好 　　甲：这里歌声嘹亮，青春就是快乐的乐章 　　乙：这里舞姿翩迁，梦想化作浪漫的海洋 　　甲：年轻在这里恣意的飞扬 　　乙：笑声在这里放纵的回响 　　甲：在这个美丽多姿的日子里，我们迎来了我校20xx校园文化艺术节。 乙：在艺术节活动中，同学们扬起了智慧的风帆， 甲：有科学的探索，有思想的翱翔， 　　乙：有感情的抒发，有青春的旋律， 　　甲：这充分展现了镇中学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。 　　乙：今天下午，参加市文化艺术节和各班精心编排的艺术节目将在这里集中汇演 甲：让我们以热烈的掌声预祝演出圆满成功! 一《少年中国说》七(1) 　　乙：少年强则国强，少年智则国智。我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，首先请欣赏七(1)班给我们带来的诗朗诵《少年中国说》。 二古筝《采蘑菇的小姑娘》七(3) 　　甲：琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖，万乐之师，轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄，意境燎原。请欣赏古筝独奏《采蘑菇的小姑娘》 　　三舞蹈《咆哮》八(2) 　　乙：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着火样的激情。请欣赏舞蹈《咆哮》。 　　四歌舞《Red Light—上瘾,》九(2) 　　五吉他弹唱《天空之城》八(1) 　　甲：八(1)班谢雨辰同学不仅学习成绩在全年级名列前茅，还多才多艺。请听他用吉他和他的歌声给我们带来的——《姑娘》。 　　六舞蹈《小苹果》八(3) 　　甲：下面请欣赏八(3)的同学们带来的舞蹈 ，掌声欢迎! 七大合唱《歌唱祖国》七(2) 　　甲：生我是这块土地，祖国是我们伟大的母亲， 　　乙：养我是这块土地，祖国是我们腾飞的基石， 　　甲：让我们把最动听的歌声献给祖国， 　　乙：让我们把最美好的祝福献给祖国! 　　甲：请欣赏大合唱 　　合：《歌唱祖国》 　　八歌舞《my my》九(3) 　　九歌曲《不再联系》九(4) 　　甲：男儿心中有梦，那是男儿的理想 　　乙：男儿有泪不轻弹，那是男儿的坚强 　　甲：男儿志在四方，男儿都是顶天立地的汉子 　　乙：请欣赏九(4)带来的《真心英雄》 　　十舞蹈Mr chu九(1) 　　乙:舞蹈是灵动的语言，舞蹈是青春的飞扬。让我们尽情跳出少年的火热，让我们尽情舞出少年的欢乐! 　　Y：请欣赏九(1)班的舞蹈 　　十一歌舞表演《江山飞歌》八(1) 　　甲：美妙的歌声，吟唱祖国的昌盛，激越的旋律，演绎时代的豪情。 　　乙：我们用奋斗与创造，让祖国大地歌声飞扬。请欣赏八(1)的歌伴舞《江山飞歌》。 　　结束词 　　甲：我们用欢乐的歌声歌唱幸福的生活， 　　乙：我们用优美的舞蹈赞美和谐的校园; 　　甲：我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇， 　　乙：我们用花样的年华创造无悔的人生。 　　甲：美丽的镇中，我们用青春妆点; 　　乙：青春的校园，我们用激情创建。 　　甲：让每一缕记忆的游丝都有一段美丽故事，愿每一个节目都能带给你美好的记忆，愿我们的青春永驻! 　　乙：在这收获的季节，让我们共同歌唱我们的青春年华! 　　甲：时堰镇中学“放飞希望，快乐成长”校园文化艺术节文艺节目展演到此圆满结束。 　　乙：谢谢大家! 　　艺术节文艺汇演主持人串词篇2 　　【开场白】 　　男：尊敬的领导、各位来宾 　　女：敬爱的老师、亲爱的同学们，上午好! 　　男：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们怀着无比喜悦和激动的心情迎来了我校首届校园文化艺术节。 　　女：历经风雨,几度春秋,憧憬已久的文化艺术节终于走进了我们的校园,来到我们的身边。 　　男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!让我们用智慧与热情，播撒希望的种子! 　　女：让我们用梦幻与彩虹，编织出无悔的童年和美妙的青春! 合：牛心顶学校第一届校园文化艺术节现在开始! 　　【表演】 　　(男)1. 百善孝为先。孝的源泉就是爱，爱是父母与子女之间剪不断的纽带，它沉浸在万物之中，充盈于天地之间。 请欣赏：七年级二班毛金月、姜新宇为我们带来的诗朗诵《感恩父母》。 　　(女)2.每当我们高兴的时候，每当同学得到了荣誉时，每当我们看完精彩的表演时，大家就会一起拍拍手。拍手是正能量的传递，拍手是阳光心态的展现! 　　请欣赏：四年级一班为我们带来的大合唱《拍手拍手，阳光牵着我的手》 　　(男)3.是谁?屹立在世界的东方，儿女遍布大江南北;是谁?是那高昂着头的雄鸡，一声鸣叫唤醒神州大地;是谁?被喻为沉睡的雄狮，睡梦中的成绩就已惊天动地。是妈妈，是亲爱的共产党，我们有多少知心的话语要对您述说，有多少感激的情愫要向您表达! 　　请欣赏保卫科刘远成老师给大家带了的歌曲：《最美的歌儿唱给妈妈》 　　(女)4.亲爱的同学们，学习是快乐的，它不是负担。我们要用快乐的心情去享受知识的阳光，阳光少年向快乐出发吧! 　　请欣赏：六年级一班付钰淇等同学带来的现代舞《向快乐出发》。 　　(男)5.在我国历史上有一位神医，相传，他只要远望病人就能判断出病情，你知道他是谁吗?对，他就是扁鹊。今天就让我们亲自感受一下他高明的医术吧! 　　有请四年级二班学生牛健等同学为我们表演课本剧《扁鹊治病》。 　　(女)6.我们的歌声里，有唐诗千万首。我们的神情里，有唐朝繁华尽愁。我们的心灵里，有唐朝的南柯一梦。那么，今天，就让我们要用歌声、用神情、用心灵，去歌颂，去赞美，去领会那唐朝的千般万般风雨，用我们的歌声将大家带入唐朝。 　　请欣赏三年级二班张誉文等同学表演的歌伴舞《读唐诗》。 (男)7.今天，当我们还在为蔬菜汤不好喝，猪肉脂肪高等问题困扰的时候，有没有想过我们的上一代生活的艰辛?当我们静下心来回忆的时候，可否聆听到幼时的心声?是否还能回想起小时候，妈妈给我们讲过去的事情。 　　有请六年级一班为我们带来的大合唱《听妈妈讲那过去的事情》。 　　(女)8. 新疆舞以她特有的舞姿，风靡全球，新疆姑娘的大眼睛，让人着迷，你看，她也从遥远的新疆赶来了，和我们大家同舞同乐， 　　下面有请学前班的刘柏杉同学表演《新疆乌兹别克舞曲》一起来领略独特的风情舞蹈。有请我们的小舞蹈明星登场，掌声响起来. 　　(男)9.春日春山春水流，春草春地放春牛。春天的美景煞是喜人。春天是郊游的最佳时节，小朋友最爱旅游了，旅游可以增长知识，开阔视野，有一群同学正准备着要出发了。瞧，他们来了。 　　请欣赏二年二班带来的打击乐表演唱《郊游》。 　　(女)10.“爹娘生咱身，拉扯咱成人，汗水壮咱筋骨肉，恩情比海深;养娘心安稳，敬爹是本份，一个道理传古今，要做孝德人”。 　　请欣赏由七年级一班带来的大合唱《三德歌》 　　(男)11. 竹板那么一打呀，别的咱不夸，夸一夸安全第一。这事真是大，这事真是大，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，生命没危险。我们乐甜甜。“安全第一，从我做起;安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯! 　　有请五年级一班叶芳竹等同学为我们带来《安全教育三句半》表演。 　　(女)12.同学们，你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。 　　下面一起欣赏由四年一班的童忠明和宋振祥两位小同学带来的相声《吹牛》。 　　(男)13.下面我介绍一位大家既熟悉又陌生的老师：熟悉的是，每天我们都能见到他熟悉的身影，聆听他的谆谆教诲;陌生的是，他曾多次参加国家、省市歌唱比赛，拿回的奖杯奖牌以堆满柜台! 　　他就是金学斌主任。下面就请他给大家献上一曲《梅河美》，大家欢迎。 　　(女)14.歌声悠悠，张张笑脸，老爷爷也来凑热闹，老爷爷还带了一个礼物，是什么呢? 　　请欣赏歌舞剧《拔萝卜》，表演者学前班刘柏衫等。 　　(男)15.“小雨沙沙沙， 落在花园里，花儿乐得张嘴巴。春天来了，小雨沙沙沙”， 　　请欣赏一年级一班小合唱《小雨沙沙》。 　　(女)16.我们小时候常听《小红帽和大灰狼》的故事，机智的小红帽，凶狠的大灰狼给我们留下了深刻的印象。 下面请欣赏六年一班带给大家的英语课本剧《小红帽》，表演者高铭、刘丰源等。 　　(男)17.“红太阳照边疆，青山绿水披霞光，我们歌唱祖国，歌唱我们心中的红太阳”， 　　请欣赏六年级二班王亚文为大家带来的歌曲联唱：《红太阳照边疆》。 　　(女)18. 池塘边那条小路，有一棵棵杨柳，静静地在风中起舞。菁菁校园依旧，蓝天白云悠悠，如今你在哪里，是否无虑无忧。 　　请欣赏五六年级付钰淇等同学带来的舞蹈《杨柳树下的亲疙瘩》。 　　(男)19.台上歌声悠悠，台下笑脸绽放，太阳挂在蓝天上 ，歌声在微笑中荡漾。 　　请欣赏四年级二班大合唱《歌声与微笑》。 　　(女)20.“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发。”平实的语句，将人生故事娓娓道来，“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”句句歌词直戳心扉，将父母的爱表达的朴实感人，舒缓的旋律又深情的将这种爱慢慢的流淌， 　　下面请欣赏歌曲《时间都去哪儿了》，表演者：九年级二班：李睿。 　　(男)21.孩子们的笑声永远是那么欢快，孩子们的笑语永远那么动听;看到快乐的孩子，让我们回想起那尘封已久的、快乐的、天真无邪的、金子般的童年记忆， 　　下面有请刘柏衫等为大家带来的舞蹈节目《嘻唰唰》。 (女)22.我们同在蓝天下，我们共沐祖国恩。红旗下，我们步伐矫健，走在——阳光下! 　　下面请欣赏武文启老师带来的男生独唱：《阳光路上》。 　　(男)23.在欢乐的节日里，我们一起快乐的唱呀，跳呀，我们就像是动画片中无忧无虑的喜羊羊，开心过着每一天。下面有请一年级二班孙宇等同学带来舞蹈《大家一起喜洋洋》。 　　(女)24.俗话说：水有源，树有根，炎黄子孙都是龙的传人，黄色的皮肤黑眼睛，即使身在他乡，也改变不了我们的中国心! 　　下面，请大家欣赏由七年级二班张琦同学带来的口风琴独奏《龙的传人》。 　　(男)25.窗前的米兰花默默地把芳香洒满人心田，这种精神多么向我们敬爱的老师呀，默默无闻的工作，把爱洒满学生的心间， 　　请欣赏六年级二班大合唱《我爱米兰》。 　　(女)26.跳跃的音符，演奏青春的活力。动感的舞姿展示青春的魅力。 　　请欣赏九年级二班王子涵等同学带来的舞蹈nuabo。 　　(男)27. 校园是我们学习场所，是知识的摇篮，有欢乐、有烦恼。浓缩着我们无限的遐思，承载着我们成年后最美好，真挚的回忆。有同学援引自一句“我的校园生活啊，是痛并快乐着”，痛在何处，快乐又源自何方呢? 　　下面有请七年级一班姜作勇等为我们表演的三句半《校园生活调侃》。 　　(女)28.劳动创造美，劳动创造财富，劳动最光荣! 　　请欣赏二年级二班冯振昂带来的二胡独奏《劳动最光荣》。 　　(男)29.舞者是灵魂的使者，一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。 请欣赏《扇子舞》，表演者：三年级一班郭馨泽等。 　　(女)30.青春是美好的，青春是火热的，青春是壮丽的，青春是迷人的，激越的曲调，震颤人心，美丽的舞蹈，让人陶醉。 　　请欣赏七年级二班周青瑞等同学带来的现代舞《日不落》。掌声有请她们闪亮登场。 　　(男)31.“六一”，像小船，在时间的大海里，静静飘泊。 “六一”，像蝴蝶，在岁月的泉水边，翩翩飞过。同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”儿童节! 　　下一个节目是诗朗诵《欢快的六一》，表演者：三年级一班：吴思彤、刘洪旭。 　　(女)32.校园的早晨，书声朗朗，校园的早晨，生机勃勃，让我们记住并珍惜这美好的时光，直到长成参天大树。 请欣赏五年级两个班带来的歌大合唱《校园的早晨》。 　　(男)33.追逐梦想，勇敢飞翔，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们激情昂扬，困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依然坚强。为青春，为理想，我们奋力追逐，只因为我们都有双隐形的翅膀! 　　下面请欣赏：《隐形的翅膀》。表演者：六年级二班陈思瑶等。 　　(女)34. 同学们，你们都非常喜欢唱歌吧!让我们一起走进音乐小屋! 　　请欣赏由二年一班周慧等同学带来的歌曲《音乐小屋》。 　　(男)35.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。心有多大，就能飞多高。让我们搏击长空，展翅翱翔，共同开创美好的未来! 　　请欣赏三年级一班男生搏击操。 　　(女)36. 听完歌声，看完舞蹈， 　　接下来有请八年一班张帅和八年级二班的王帅为我们带来的小品《偷斧子》。 　　(男)37.生命在于运动，让我们舞起来，让我们快乐的跳起来吧! 　　下面，请欣赏三年级二班侯慧等同学的舞蹈《欢乐地玩》。 (女)38.怅寥廓，逐梦想。海阔天空是什么?海阔天空是回忆，是过去，是梦想，是一首歌， 　　下面请听九年级二班大合唱《海阔天空》。 　　(合)39.男：我们是华夏儿女，炎黄子孙 　　女：我们是东方雄狮，龙的传人 　　男：长江奔腾，我们的向往 　　女：长城雄伟，我们的刚强 　　男：我们迎着胜利向前方 　　女：振兴中华是我们的理想 　　男：前进，前进，向前进 　　女：走向复兴，创造辉煌 　　女：请听全校教师与八年级组全体学生共同演唱的歌曲《爱我中华》，《走向复兴》。 　　【结束语】 　　男：鲜花绽放映笑脸，梦想起舞踏歌行。近年来，牛心顶学校教育事业蓬勃发展，学前教育锦上添花，基础教育成绩斐然，艺术教育魅力四射。 　　女：老师们，同学们，朋友们，让我们将所有的赤城、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更辉煌的未来! 　　男：本届艺术节文艺演出即将拉下帷幕，然而，许多精彩的片段仍然历历在目，许多动人的歌乐依旧余音绕梁。 　　女：艺术节的文艺展示时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。 　　男：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。 　　合：文艺节目到此结束，谢谢大家。 　　艺术节文艺汇演主持人串词篇3 　　尊敬的各位领导、各位来宾 　　敬爱的老师、亲爱的同学们 　　大家上午好! 　　地平线上初升的太阳，照亮了晨曦初露的黎明; 　　四月里的轻暖和风，吹醒了枝头悄然萌动的新绿。 　　又是一年春好处，在过去的一年里，我们师生与共，创造无数佳绩，我们风风雨雨，携手同行。 　　在这芬芳醉人、绚丽多彩的日子里，我们又一次相聚，迎来了第九届校园文化艺术节。 　　这里歌声嘹亮，青春谱写快乐的乐章， 　　这里舞姿翩跹，梦想化作浪漫的海洋。 　　今天，我们将用器乐敲击节奏，用曲艺演绎多彩， 　　此刻，我们要用歌声吟唱梦想，用舞步旋转欢乐。 　　这里将充分展现二中学子的青春活力，展示我校艺术教育的成果。 　　首先请欣赏高二级文艺汇演 　　一、万里流银，玉宇无尘，暗香影浮动。爱心依依，情心耿耿，比翼并双飞。笛箫合奏，阮琴轻弹，云月逾清朗;蓝蓝的夜，蓝蓝的梦，深邃的星空，难舍的情结。下面请欣赏高一17、18班演唱的《彩云追月》、《蓝蓝的夜蓝蓝的梦》指挥:,钢琴伴奏： 　　二、我说三个关键词，大家猜我说的是哪个少数民族。哈达，青稞，格桑花。(互动)对!五十六个民族，五十六朵花，藏族人民勤劳勇敢，能歌善舞，是盛开在雪域高原上的一朵圣洁的格桑花。下面我们有请高二十五班的格桑花们带来藏族舞蹈《雪域欢歌》。 　　三、刚才《雪域欢歌》带给我们的是藏族姑娘的热情和豪迈，而接下来一个个轻柔曼妙的身影，踏歌而来，让我们一起陶醉于江南的诗情画意之中。下面请欣赏由高二五班表演的优美舞蹈《紫竹调》。 　　四、红梅报春早，紫竹舞婆娑。刚才柔美的舞蹈，叫我忍不住胡诌了这两句诗，不过说到诗歌，舒婷在《致橡树》里这样写道：“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。”木棉有红硕的花朵，非常漂亮，木棉花开的地方，有思念，有故乡，也有王倩老师甜美的歌声。有请王倩、 带来歌曲《木棉花开》。 　　五、木棉花是广州的市花，乘着歌声的翅膀，我们放佛看到了南国之春，看到了我们国家遥远的海岸线。蔚蓝的大海，寄托着我们蔚蓝色的梦想，大海的尽头是梦想升起的地方。掌声有请高二十四班的舞蹈《梦之蓝》。 　　六、现在有种现象，身边的同学说起电脑，iPhone这些总是头头是道，可是一些民间的手工艺却知道的很少了。郭：现在都机械化电子化自动化了，哪还有人爱好这个啊?程：也不能这么说，一些民族的文化和技艺还是要传承和发展的，高二十班就有这么一些美丽的剪纸姑娘们。郭：是吗?那可真要一饱眼福了。程：掌声有请! 　　七、我们国家不仅有剪纸这样精湛的民间技艺，还有很多经典的民间故事，比如西游记，精卫填海，哪吒闹海等。可有这么一位同学，却把很多经典读成了浆糊。瞧，他来了!有请高二十二班靳辉、宋泽鹏带来相声《学富五车》。 　　八、一曲江苏民歌《茉莉花》响彻了大江南北，历经了岁月的传唱而更加芬芳。甚至在外国人眼里成为了中华女子秀美的象征。就让我们在琴弦上起舞吧，将自己化作轻快地音符。请欣赏高二二班舞蹈《茉莉花》。 　　九、军营的第一步，是七十五厘米，可这一点距离，却走得不容易。多少青春汗滴，才懂得其中的意义。这75厘米啊，是我从故乡到战场的距离。下面请欣赏高二十一班的节目《七十五厘米》。 　　十、大家看过拉丁舞吗?今天有一个大大的惊喜，我们最最最英俊潇洒，风流倜傥的王创儿主任和他的舞伴们给我们带来一段拉丁舞《牛仔》。让我们以最热烈的掌声请出： 　　十一、春天到了，鸟语花香，大家想不想去旅游啊?不过旅游的时候可要注意了，有些旅游团就专会坑蒙拐骗，不信?你瞧瞧那边!请欣赏高二八班小品《疯狂旅游团》。 　　十二、站在我身边的这位老师是我们学校已经退休的老教师，李老师今年高寿啊?( )哇!李老师虽然离开校园多年，但一直非常关心二中的发展，喜欢我们的校园艺术节，今天李老师就为我们演唱一首《红星照我去战斗》。 　　十三、八十七岁高龄的李老师有一颗不老的童心，而年轻的我们更不能消沉了。生活就是一支欢快的乐曲，一段跳跃的舞蹈，那舞起来的火红绸缎，举起来的绚烂花朵，正在洋溢着热情，演绎着青春与生命。让我们一起来欣赏由高二(17)班表演舞蹈《欢腾》 　　十四、莘莘学子十年寒窗，将未来把握在自己手中，考上好的大学，受正规教育，大本毕业，那是人才!选择不正规的大学，可能毕业就面临失业。接下来，有请高二、七班给我们带来相声《求学曲》。 　　十五、王(伦巴) 　　十六、有一个古老的国度，婀娜的舞姿是它的语言，神秘的眼神是它摄人魂魄的魅力。这是怎样的国度--热情，神秘，指间开出曼珠沙华，肩膀托着神圣的太阳。看啊,在那恒河河畔,在那菩提树下，在那梵乐声中，姑娘们开始起舞!下面这支印度舞《 》由高二三班为大家演出。 　　十七、给大家介绍我身边的这位侯老师，侯老师刚刚毕业走上讲台，就遇到了很特别的一班学生，他们之间会有怎样的故事呢?大家想不想知道?接下来由高一音乐生带来小品《侯老师的第一节课》。 　　十八“飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场。中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。”古往今来，多少巾帼不让须眉，古有花木兰上战场，今有女兵手握钢枪。瞧，那些女兵已经列队向我们走来。她们带着军营的歌声和潇洒的舞姿走来!请欣赏高二(1)的舞蹈《潇洒女兵》。 　　十九、听着江南温婉小调，吴侬软语在耳边呢喃，穿行在水乡的灰瓦白墙，小桥流水，仿佛在一呼一吸的间隙里都充满着江南独有的如水气韵。下面让我们欣赏高二十八班为我们带来的舞蹈《烟雨江南》。 　　二十、岁月中有一部完整的记忆，记忆里有一群阳光少年，他们手舞双节棍，承载着中华武学的博大精深，炫出我们如火的青春。下面请欣赏高二十三班带来的双节棍表演《棍舞青春》。 　　二一、爵士舞是将力量与柔美完美结合的一种舞蹈形式，透过舞蹈，我们可以看到舞者自身对于生活的一种执着与热爱。接下来我们将欣赏到高二艺术生带来的爵士舞《 》 　　二二、大家今天照镜子了吗?镜子是我们日常生活中离不开的必需品，可是在以前，有这么一位老爷，面对稀罕的玻璃镜子，又发生了什么让人捧腹的故事呢?让我们看看高二四班的老爷 带来哑剧《照镜子》。 　　二三、窗外的枝干，安静的诠释着春天;寂寞的秋千，挽不住飞逝的童年;静止的笔尖，残留着昨日的温暖。下一秒风轻云淡，燕归来，莺语乱，让幸福的春光漫过指尖。闭上眼，许一个心愿，忘记忧伤情节，谨记逝去的流年。下面有请高二十六班为大家带来舞蹈《咏春》。 　　二四、刚才我们欣赏了舞蹈咏春，其实在我们国家，一代宗师叶问的咏春拳更是家喻户晓。武术，是中华灿烂文化中一颗璀璨的明珠。战乱时期，武术可以保家卫国，抵御外敌，和平年代，武术又能强身健体，陶冶情操。下面，掌声有请高二九班的集体武术表演——《旗舞飞扬》。 　　文艺汇演结束语： 　　郭：各位来宾，各位同学，在这美妙的歌声中，在这动人的舞姿中，我们上午的文艺汇演部分圆满落下了帷幕。 　　程：我们期待下午高一级同学为大家呈现的“绚丽青春，和谐校园”合唱比赛。谢谢大家。再见!

幼儿园健康领域活动方案精选5篇范例

随着幼儿 教育 的不断完善，对孩子的健康教育也开始逐步走向正轨，但是还是存在着大量的不足。以下是我精心收集整理的幼儿园健康领域活动方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园健康领域活动方案1 活动目标 1、通过游戏帮助幼儿学习用双肘、双膝向前匍匐爬行，提高身体动作的协调性和灵活性。 2、鼓励幼儿大胆探索、勇敢尝试，在体育游戏活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的优良品质。 3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 4、初步了解健康的小常识。 5、知道检查身体的重要性。 活动准备 1、相关体能准备：组织幼儿玩手膝爬的游戏。 2、材料准备：喜洋洋音乐带，录音机;泡沫垫(大小各若干)、绳编的网桌子、脚印和箭头图案。 3、场地准备。 活动过程 一、随音乐做热身活动。 幼儿与教师一起做身体各部分的准备活动。 二、基本部分 1、幼儿自主尝试探索。 看，这网我们怎样才能的通过它呢?现在请你们都来试一试，想想办法。 2、师幼共同讨论、请个别幼儿做匍匐动作，让同伴学习。小结动作(匍匐爬)及动作要点。 ⑴、第一遍尝试后，教师请1、2名幼儿示范怎么通过铁丝网。 ⑵、引导幼儿思考如何安全通过网,不让铃铛响.第二次探索尝试。 ⑶、第二遍尝试后，教师请1名幼儿示范怎么安全通过网。引导幼儿观察：为什么屁股不能翘起来?为什么脚不能翘起来?要想快速安全通过怎样做才行—双臂快速向前摆动、双腿快速、蹬地给力) ⑷、教师示范：匍匐爬的动作要领。 ⑸、第三次尝试.幼儿用匍匐爬安全通过网。 指导幼儿按要领做动作。(身体趴在地上，头放低、手臂向前摆动、屁股不要翘起、两腿用力蹬地、脚不要翘起来。) 3、师幼根据尝试练习中出现的问题进行小结。 三、组织幼儿玩游戏： 1、教师介绍场地 孩子们!看我们到羊村途中设置的障碍了，这里有山洞、网、山岗，我们需要按照地上给咱们的指示箭头走，就能顺利到达羊村了。 2、鼓励孩子们大胆的玩游戏。 教师：这么多的困难，需要我们团结一心，相互帮助、勇敢的克服困难，才能安全到达羊村参加运动会。⑴、钻过山洞⑵、爬过铁丝网⑶、爬过山岗⑷、跟随音乐，做放松的动作。 3、教师小结游戏，念口令进入羊村。口令是：1234，喜洋洋;1234，喜羊羊;耶! 听!(运动员进行曲)羊村的运动会就要开始了。孩子们，我们要说上一个口令才能顺利进入羊村。请仔细听，认真看。(教师示范)好!让我们用口令打开羊村的大门，去参加运动会吧! 四、结束部分 与幼儿一起念口令进入羊村，教师带幼儿在音乐声中做放松四肢运动。 幼儿园健康领域活动方案2 【活动目标】 1、使幼儿了解不同的食物有不同的营养，可满足身体各方面不同的需要。 2、帮助幼儿克服不良的饮食习惯：如挑食、偏食等。 【活动准备】 自制图片：肉类、蔬菜、水果、豆类、谷类 【活动过程】 小朋友们，大家好!很高兴认识大家，我作一下 自我介绍 ，我姓张，大家可以叫我张老师。 师：今天呀，张老师要带小朋友去一个食物王国旅游一趟，小朋友们想去吗? 幼：想。 一、师：好，让我们开上自已的小汽车出发吧! 1、出示谷类食物图片(大米、小米、玉米)等 师：滴滴……滴……滋滋，到站了，小朋友们看看我们去的第一站是那儿呢? 小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀? 幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字) 师：对，小朋友们回答的很好，能说出它们的名字，那小朋友们知道我们是怎么吃这些食物的吗?它们可以做成什么? 幼：引导幼儿回答这些问题。 嗯，我们平里吃的大米、小米、玉米、等都是这些食物。 我们看到的这些食物呢，都是属于谷类的，谷类食物里含有很多的热量，吃了可以使我们有很大的力气。(做一个气力的动作) 二、师：好，让我们开上自已的小汽车出发吧! 1、出示水果食物图片(苹果、桔子、香蕉)等 师：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，这次我们去的是那儿呢? 小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀? 幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字) 嗯，这些水果呢都是非常营养的，它们的身体里住着很多的维生素和量元素，吃了，我们的小嘴特别甜，小朋友们都特别可爱，小脸就像一朵花儿一样(做一个花的动作)。 三、师：好，让我们开上自已的小汽车出发吧! 1、出示肉类食物图片(鸡腿、鱼、肉)等 师：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，这次我们去的是那儿呢? 小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀? 幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字) 吃了这些食物呀，会使我们变得更聪明又健康，但也不能贪吃哦! 四、师：好，让我们开上自已的小汽车出发吧! 1、出示蔬菜食物图片(菠菜、胡萝卜、西红柿)等 师：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，这次我们去的是那儿呢? 小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀? 幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字) 蔬菜里含有各种维生素和微量元素，可以使我们不容易生病，而且对我们的眼睛有保护作用，可民使我们的眼睛很亮，而且看的远，看得清楚。 五、师：好看看我们最后一站去的是那儿呢?让我们开上自已的小汽车出发吧! 1、出示豆类食物图片(红豆、绿豆、黄豆)等 师：滴滴……滴……滋滋，到站了，小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀? 幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字) 小朋友们喜不喜欢豆子呀? 幼：喜欢 师：我想小朋友们也定很喜欢，因为有的小朋友皮肤又白又嫩，就像白雪公主一样漂亮，这些豆类的身体里含有植物蛋白，吃了他，让我们长得健健康康的。 我们逛了一天，小朋友们想一想我们今天去了几个地方旅游啊? 幼：5个 那小朋友们说一说我们分别是去的那地方呀? 幼：分别说出5个地方。 结束：现在小朋友们知道了这么多食物的优点，是不是就不该挑食呀?各种食物都要吃呀?如果我们不吃其中的一个，我们的身体就会不高兴了，会生病呀?那我们回到家里一定要听爸爸、妈妈的话，各种食物都要吃。 最后老师仰望我们中一班的小朋友都健康快乐，今天，小朋友们在食物王国里旅游了一回，是不是有点累了，我们开上我们的小汽车回家休息一会!滴滴…… 幼儿园健康领域活动方案3 设计意图 现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养，对孩子在情绪情感方面关注得不够。在日常生活中我常常发现孩子在活动中有时候出现情绪不稳定，不能够作及时的自我调节。幼儿园的生活相对于幼儿来说，还是很轻松和愉快的，压力不是很大，而小学的生活和幼儿园的生活存在着很大的区别，从作息时间和作业量上幼儿可能不能一时适应。因此，我设计了情感教育活动“看得见的情绪”，让幼儿学会控制自己的情绪，学会初步的调节情绪的 方法 。 活动目标 1、知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。 2、能对自己的情绪作出确切的表达。 3、了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自己的情绪。 活动准备 1、六个情绪 脸谱 (兴奋、高兴、悲伤、愤怒、害怕、烦恼)。 2、做有六个情绪脸谱的大色子。 3、每个幼儿一个情绪温度计。 活动过程 一、幼儿听两段音乐(高兴和悲伤的)。 今天老师给小朋友带来了一个好听的曲子，请小朋友仔细听，听好后告诉老师你的感觉怎么样? 听曲子“赶花会”。 提问：听后你的感觉怎样?(高兴、快乐) 再请小朋友听一首曲子，告诉老师听的感觉怎样? 听曲子“北风吹，扎红头绳”。 提问：听后你的感觉怎样?(伤心、难过)。 教师小结：“伤心、高兴都是人的情绪，今天教师给小朋友带来了几张表情脸谱。小朋友看一看，说一说你看到的是什么情绪，并学一学。” 幼儿学完后，个别提问：说出你什么时候兴奋?什么时候高兴?…… 二、游戏：玩色子。 1、请小朋友上来扔色子，色子扔到一处情绪时，这位小朋友要试着做也这种表情，并 说说 在怎样的情况下会有这种情绪。 2、玩色子的小朋友根据指到的情绪，做相应的表情，让其他小朋友猜猜，他扔到的是什么表情。 三、讨论如何调节不良情绪。 1、你喜欢哪一种情绪，哪些情绪你不喜欢? 2、如果你生气、害怕、难过的时候，你会怎么做呢?怎样才能让自己有个好心情? 3、教师小结。 每个人遇事都会产生不同的情绪，那是很自然的现象。但是愤怒、悲伤、痛苦等不良情绪对人的身体健康是不好的，而愉快、平静等良好的情绪是有利人的身体健康的。当我们生气难过的时候，要想想快乐的事情，或找别人谈谈自己的心情、感受，让自己保持一个好心情。我们小朋友快要离开幼儿园变成一个小学生了，在以后的学习和生活中还会遇到许多的困难，发生许多不开心的事，小朋友要想办法让自己保持一个好心情。老师希望我们大(2)班的小朋友能够天天高高兴、快快乐乐。 四、游戏：玩情绪温度计。 师：小朋友发热的时候你怎样才能知道你发烧多少度?(体温计) 我们又怎样知道今天天气多少度呢，用什么来测量? 今天老师也给小朋友带来了情绪温度计，请小朋友自己玩一玩。在10度以下是悲伤的情绪，在10-30度之间是高兴的情绪，在30-50度之间是兴奋的情绪。你玩到什么情绪，你就说一说你在什么时候是这种情绪。 小朋友自己玩，教师个别询问。 玩后提问：你最喜欢什么情绪? 五、舞蹈：娃哈哈。 活动延伸： 绘画活动《有趣的表情》。 启发幼儿画出自己常有的几种表情，或者画自己喜欢的表情，鼓励幼儿边画边与同伴交流自己当时的心情。 幼儿园健康领域活动方案4 活动目标： 1、知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。 2、养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。 3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、初步了解健康的小常识。 5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动准备： 盛有水的两个盆 图片若干 活动重难点： 重点：了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯。 难点：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。 活动过程： 1、设入情景，导入活动。 出示图片提问： (1)这位小朋友怎么啦? (2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活 经验 猜测肚子的原因) 2、谈话活动。 (1)了解肚子痛的原因。 教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。 幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因。 (2)生病了该怎么办?(找医生看病，按时打针吃药) (3)怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝? 小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康。 3、操作活动。 (1)出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。 (2)幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。 小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。 幼儿园健康领域活动方案5 设计思路： 1、2.5-3岁幼儿的肢体动作发展还不完善，平衡能力和跳的本领在游戏活动中得到掌握。 2、活动考虑到幼儿的年龄特征和心理特点，由家长带领孩子以游戏的形式学习跳的动作，促进了孩子和父母之间的情感交流;小白兔的有趣形象激起了孩子学习的兴趣，让孩子轻松愉快地进行锻炼。 活动目标： 1、通过游戏活动，教幼儿学习跳的动作。 2、促进幼儿和家长之间的密切配合，增进彼此的感情。 3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 5、培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 1、小兔头饰(和幼儿人数与家长人数相同)。 2、小水沟模型六块，挂有彩球的果树若干棵、垫子六块、山洞六个，青草若干。 3、用作奖品的小兔玩具5只和图书若干本。 活动过程： 1、教幼儿学习儿歌。 2、告诉家长有关的游戏形式和注意事项。 3、幼儿和家长戴好兔子头饰，四散站在场地周围，教师主持活动：“今天的天气真好，小兔子一家要去郊游了。” 兔子一家就边念儿歌边做动作：“小白兔，跳跳跳，跳到东，跳到西(家长和幼儿手牵手学小兔跳，向左、向右轮换跳);跳到草地吃青草，吃完青草睡大觉(家长喂兔宝宝吃青草，兔宝宝吃饱青草睡在妈妈的怀里，嘴里发出呼噜声)。 兔妈妈(家长)说：“天亮了，小兔子快起来。” 4、师：“小兔子们跳啊跳，前面有一条小水沟，又有山洞，怎么办呢?请兔妈妈(家长)和兔宝宝一起想办法。” 兔妈妈(家长)和兔宝宝(幼儿)一起商量，练习跳的本领。兔妈妈(家长)可以给孩子示范讲解跳的要领：跳的时候要两脚并拢，用力向前跳，落地时要轻，用前脚掌先落地。兔子一家自由练习立定 跳远 。 跳过水沟，兔妈妈带着兔宝宝一起钻过山洞。 5、师：“跳过小水沟，钻过山洞，小兔子们来到果园里，可是果子长的那么高，怎样才能摘到果子呢?”请兔妈妈(家长)和兔宝宝练习原地向上跳。 兔妈妈(家长)和兔宝宝(幼儿)来到果树下，由兔妈妈辅导兔宝宝原地向上跳摘果子(彩球)。 6、游戏：小白兔摘果子。以一个家庭为单位，进行游戏。 兔妈妈(家长)背着竹筐和兔宝宝(幼儿)从家里出发，一起跳过草地，跳过水沟，钻过山洞，来到果园，由兔宝宝摘下果子，放入兔妈妈的竹筐。摘下所有的果子以后兔宝宝再和兔妈妈一起背着果子跳过水沟，跳过草地，回到家里。 规则：摘果子必须由兔宝宝独立完成，以摘下所有果子所需时间最少的家庭为胜者。 7、师：小兔子一家真勤劳，接下来给冠军队和优胜队发奖。 幼儿园健康领域活动方案精选5篇相关 文章 ： ★ 最新幼儿园大班健康领域活动方案5篇 ★ 幼儿园大班健康活动教学方案精选5篇 ★ 精选5篇幼儿园大班健康领域教学方案 ★ 最新幼儿园中班健康领域教学方案5篇 ★ 中班健康领域活动方案参考案例5篇 ★ 幼儿园大班健康活动教学方案优秀范例5篇 ★ 幼儿园中班健康活动教学方案实施方案5篇 ★ 中班健康领域活动方案 ★ 幼儿园大班健康领域活动方案最新归纳整合 ★ 中班健康领域活动方案

幼儿园健康领域活动方案5篇

加强幼儿的健康 教育 需要各方面协调一致、齐抓共管，才能达到最优的效果。以下是我精心收集整理的幼儿园健康领域活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园健康领域活动方案1 活动目标： 1.知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。 2.养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。 3.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 4.初步了解健康的小常识。 5.让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动准备： 盛有水的两个盆;图片若干 活动重难点： 重点：了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯。 难点：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。 活动过程： 1、设入情景，导入活动。 出示图片提问： (1)这位小朋友怎么啦? (2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活 经验 猜测肚子的原因) 2、谈话活动。 (1)了解肚子痛的原因。 教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。 幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因。 (2)生病了该怎么办?(找医生看病，按时打针吃药) (3)怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝? 小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康。 3、操作活动。 (1)出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的 方法 。 (2)幼儿观察不同两盆水， 说说 洗过的水和干净的水有什么不同。 小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。 幼儿园健康领域活动方案2 活动目标 1、在体育活动中能自主活动，大胆探索平衡板的多种新玩法，发展平衡能力及爬、走等基本技能。 2、探索平衡板和球结合的多种玩法，提高动作的灵巧性、协调性，体验与同伴合作的愉快。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 活动准备 平衡板、球各人手一个。 活动过程 一、准备活动 以 故事 形式引导幼儿做准备运动。 教师：春天来了，小燕子飞来了(上肢运动——两臂在体侧上下摆动)，多开心。飞到树林里，许多小树被春姑娘吹得摆呀摆的(体转——身体左右、前后转动)，真带劲。小燕子飞到公园里，看到许多小朋友在玩跷跷板，一上一下真好玩(下蹲运动)，有趣极了。 小燕子飞到动物园里，看到许多大象，大象的鼻子长又长(腹背运动——身体前屈学长鼻子大象走)，像老爷爷拄着拐杖往前行。小燕子飞到幼儿园里，看到许多小朋友在玩皮球(跳跃运动)，它们也学着跳上跳下。 小燕子还看到爷爷奶奶在做运动(捶捶背、敲敲腿、拍拍屁股)，轻松轻松。 准备活动可视具体情况重复一次。 二、基本部分 1、探索平衡板的多种新玩法。 (1)幼儿自主探索。 (2)教师小结，请个别幼儿介绍、示范自己的新玩法。 师：刚才，小朋友们都做了尝试，老师看到有很多小朋友想出了很多种新的玩法，现在，谁来告诉大家你刚刚是怎么玩的?让我们一起来学学这些新的玩法，好吗?(请幼儿介绍、示范自己的玩法，教师及时给予鼓励。) (3)幼儿用新玩法玩游戏(游戏交换两次)。 幼儿自由分成三组玩： ①站在两张平衡板上走(两张合拼增加宽度再接长)。 ②在平衡板的反面上走(平衡板反面有弧型，增加了难度)。 ③在平衡板的反面上爬。 2、探索平衡板和球结合的多种玩法。 (1)幼儿自主探索。 师：皮球也想玩了，我们也请它跟我们一起玩好吗?请你们每人拿一个球和板，想想这两种玩具可以怎么玩。 (2)小结，请幼儿示范自己的玩法。 师：你们真聪明，还可以把球和平衡板当成朋友一起玩，想出那么好玩的游戏。现在，请一个小老师上来示范一下(幼儿示范)。 (3)重点练习板上抛接球、板上运球、趴在板上推球。 ①板上抛接球：双手抱球站在平衡板上，把球向上抛出，等球下落时马上把球接住。 ②板上运球：把平衡板一个接一个地连成小路，中间相距30厘米，幼儿抱球从平衡板上走过，把球投入筐中。 ③趴在板上推球：两人一组，趴在平衡板上，相距一米左右进行推接球游戏。 三、结束部分 师：我们把球放在平衡板上，手扶住平衡板的两边不碰到球，把它们都送回家吧，好吗?看谁的球一直都不会掉下来。 幼儿园健康领域活动方案3 活动目标： 1、通过故事，引导幼儿养成爱干净、讲卫生的良好习惯。 2、培养幼儿的合作意识，体验帮助别人的快乐。 活动准备： 1、教师准备：教学课件，哭的声音，《健康歌》音乐，脏的努尼、干净的努尼。 2、幼儿准备：脏的毛绒玩具，毛刷，沐浴露，大盆。 教学过程： 一、导入：孩子们，今天胡老师给你们请来了一位小动物朋友，这只小动物最喜欢睡懒觉了，猜猜它是谁呢?(黑黑的小猪努尼) 二、分段讲述故事并提问问题。 1、讲述完第一部分提问： (1)小猪努尼为什么被妈妈给赶出去了? (2)被妈妈赶出去的努尼心情怎么样? 2、讲述第二部分并提问： (1)努尼看到小白兔正在做游戏，它也想玩，他会怎样对小白兔说呢?小白兔又会怎么回答呢? (2)努尼来到小河边看到大白鹅，他会跟大白鹅说什么呢?大白鹅又会怎么回答呢? (3)大白鹅不跟努尼玩，努尼伤心的往前走，这次它又会遇到谁呢?(象妈妈和象宝宝) (4)孩子们，你觉得洗完澡之后的努尼妈妈会认识它吗?我们一起看一下洗完澡之后的努尼变成什么样子了? 3、孩子们，你是一个讲卫生的宝宝吗?你平时都是怎么讲卫生的?我们为什么要讲卫生呢?(干净，不生病) 4、听，什么声音?谁在哭呀?(出示玩具)他们为什么哭呢?(不讲卫生，被妈妈赶出来了)怎么办呢?我们来帮它们想个办法吧!(洗澡)你会洗澡吗?怎么洗? 5、教师示范：先把身上打湿，然后用小刷子刷一刷，再抹上沐浴露轻轻刷，最后用水冲洗干净就好了。你们学会了吗?要求：(1)把袖子挽起来。(2)两个小朋友合作给一只小动物洗澡。现在就请你们给小动物洗澡吧? 6、播放音乐，给小动物洗澡。 7、哇，孩子们，你们帮小动物们系的真干净啊!小动物们说谢谢你们!你们应该说什么呢?帮助了别人你们开心吗? 活动延伸： 现在我们带它们出去晒晒太阳，然后把它们送回家吧! 活动后 反思 ： 听很多家长说孩子在家不注意卫生，让他们刷牙、洗澡很难，针对家长的反馈我设计了这节健康活动，首先我通过故事引出这节课，因为孩子们喜欢听故事，往往通过故事学到的东西比我们空洞的说教更有用，同时我又根据孩子们好玩水的天性，加入了给小动物洗澡环节，让这节课变得更完整、丰富。通过这节课孩子们知道了要讲卫生、爱干净，懂得了好的卫生习惯能让自己不生病。又通过设计为小动物洗澡这一环节，让孩子体验到帮助别人的快乐，目标完成不错，整节课孩子们也很感兴趣，美中不足的就是在让孩子说自己是怎样讲卫生之后，应该进行小结。因为孩子们七嘴八舌的说的比较零散，这时我做个小结，就会让孩子了解到更多的讲卫生的好方法。 幼儿园健康领域活动方案4 活动目标 1.能手脚协调地骑童车(踏板车)，促进身体动作的协调和灵敏。 2.在游戏中遵守交通规则，锻炼注意分配能力。 活动准备： 1.四轮童车4辆;筐四只(用作“小动物的家”);与幼儿人数相等的废弃牛奶瓶。 2.猫、狗、猪、兔的图片各1个，套在装有水的可乐瓶外，可直立在筐边。 3.红绿灯标志，供游戏用;教师自备喜庆音乐磁带。 4.场地设计：起点到终点为20米，每道间宽应在1米以上，避免幼儿上下车或车掉头时相互碰撞。 活动过程： 一、谈话引题 我是牛奶公司的工作人员牛阿姨，负责送奶工作，因为需要牛奶的用户越来越多，我们公司里的送奶工都忙不过来了。今天，想从×班挑选一些送奶工来我的公司工作，你们愿意吗?在加入我的公司之前，我要先看看你们的骑车技术和送牛奶的情况，表现好的才能担任送奶工作。 二、挑选送奶工 1.第一关：骑车。 幼儿自由地来回骑车。 (此环节的目的是在活动中观察幼儿的骑车技术，随时帮助有困难的幼儿，并让幼儿在骑车时注意速度) 2.第二关：遵守交通规则。 在“道路上”设置红绿灯，要求幼儿根据信号灯的提示骑车。 3.第三关：工作负责。 能根据提示，将牛奶安全、准确地送到指定地点。 三、送奶练习 1.讲解送奶路线：幼儿分成四组，将牛奶送到对面的筐内，骑车返回。 2.第一次游戏后小结幼儿的表现。 四、幼儿分组为小动物送牛奶 刚才小朋友的表现很棒，祝贺你们成为牛奶公司的送奶工!现在有四位小动物的家要送牛奶，请你们分组来为它们送牛奶。 1.送牛奶。 送奶过程中，教师变换红绿灯，让幼儿学习在骑车过程中注意信号，并按信号灯指示停止或前进。 2.回收午奶瓶o 幼儿从起点出发，每人从对面小动物的家里收回一只牛奶瓶回到起点。 五、庆祝 大家圆满完成了第一天的工作，公司对大家的表现很满意，一起庆祝一下。听音乐做欢庆的动作，舒展身体，放松活动。 幼儿园健康领域活动方案5 活动目标： 1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。 2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。 3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动准备： 1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。 2、PPT1、PPT2。 3、牙模型、牙刷一把，小镜子。 4、请专业牙科医生到活动现场 活动过程： 一、引出课题，激发幼儿兴趣。 1、播放PPT1，幼儿观看。 2、提问：动画中的牙齿怎么会有小黑洞呢? 二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的? 1、请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样? 2、请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。 3、讨论：怎么会有洞洞的? 三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿。 1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。 2、说一说它们有什么不同? 3、讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。 4、播放PPT2，了解保护牙齿的方法。 5、请出专业牙科医生讲解，进行小结：我们吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物留下来，不马上漱口的话，时间长了，这些食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就象刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现洞洞。 四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢? 五、讨论：怎样保护自己的牙宝宝? 1、早晚刷牙，进食后漱口。 2、健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少吃糖。 3、定期检查牙齿。 六、学习正确的刷牙方法。 1、利用模型，边示范，边讲解正确的刷牙方法：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷，咬合面来回刷。刷的时候里里外外都要刷，里面也要上下刷 幼儿园健康领域活动方案5篇相关 文章 ： ★ 幼儿园健康领域活动方案精选5篇 ★ 幼儿园健康领域活动方案精选5篇范例 ★ 幼儿园健康领域活动方案实用方案5篇 ★ 最新幼儿园大班健康领域活动方案5篇 ★ 创意5篇幼儿园健康领域活动方案 ★ 幼儿园健康领域活动方案2020【5篇】 ★ 幼儿园健康领域活动方案2020方案5篇 ★ 幼儿园小班健康领域活动方案5篇 ★ 幼儿园健康领域活动方案大全 ★ 大班健康领域活动方案精选5篇

幼儿园健康教育活动的方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢？以下是我整理的幼儿园健康教育活动的方案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园健康教育活动的方案1 　　活动目标： 　　1、幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪，养成积极乐观的生活态度。 　　2、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 　　3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 　　4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 　　5、初步了解健康的小常识。 　　活动重难点： 　　活动重点：学会赶走不开心的方法。 　　活动难点：逐步养成积极乐观的生活态度。 　　活动准备： 　　笑脸、哭脸娃娃;情景图片;课件;悄悄屋模型;音乐 　　活动过程： 　　一、谈话导入，激发兴趣。 　　教师：客人老师来我们班做客，你们开心吗?开心的时候是什么样子呢?是不是像它一样?(出示笑脸娃娃)可是，当我们都开心的时候，有一个娃娃悄悄遛进了我们班，它是谁呢?(出示哭脸娃娃) 　　二、认识不开心，学习赶走不开心的方法。 　　1、教师提问：你有不开心的时候吗?你遇到过哪些不开心的事情?幼儿自由表达。 　　2、当不开心娃娃钻进我们的身体后，会让我们乱发脾气，没有精神，还会影响我们的健康，我们要赶走它。 　　3、呈现情景图片，让幼儿判断图片中小朋友的做法是否正确。 　　4、总结赶走不开心的方法，请幼儿说说自己会怎样赶走不开心。 　　三、创设情境，引导幼儿帮助他人，化解不开心的事。 　　1、创设情境，宝宝和丫丫因为想玩同样的玩具而争吵，请小朋友来帮助他们解决问题，赶走不开心。在小朋友的帮助下，不开心溜走了，可是不开心很不甘心，它又去哪里呢? 　　2、不开心娃娃来到了青青草原，看到了正在生气的美羊羊，和小熊猫，我们快来帮它们赶走不开心吧。 　　3、草原上的小动物为了感谢小朋友们，送大家一个礼物：“悄悄屋”，我们把悄悄屋放在区域角，在不开心的时候可以对悄悄屋诉说烦恼。 　　四、结束活动。 　　伴随音乐《快乐小天使》，在欢快的舞蹈中，鼓励每位幼儿做传递快乐的小天使，给更多的人带去快乐。 幼儿园健康教育活动的方案2 　　活动目标 　　1、愿意跟小朋友们分享自己快乐和不快乐的事，大胆表达自己的情绪。 　　2、理解故事中阿力想长高的心情，了解每个人都有自己的长处与短处。 　　3、能够在生活中寻找到快乐，拥有积极健康的心理状态和愉快的情绪。 　　活动准备 　　音乐若干、PPT。 　　活动过程 　　一、营造轻松的氛围(播放轻缓的音乐)，想想自己喜欢的事情(快乐和不快乐)。 　　1、伴随音乐，请小朋友随意找个位置摆个舒适的姿势坐下来。 　　2、教师配乐解说：“让我们听着音乐闭上眼睛，放松身体，来一次”静心之旅“在旅途中，想想自己在家里的、在幼儿园的、在上课时候的、在玩游戏的时候等等快乐的事、不快乐的事……(嘟嘟……)列车到站了，我们的旅途结束了。 　　3、分享愉快的事情。 　　“谁愿意第一个和大家分享一下你快乐的事呢?”(个别幼儿) 　　“每个人都会犯错误，程老师也和你们一起分享一个我犯过的错误吧!还记不记得那天我早饭没有吃，于是我就随便咬了几口苹果，后来就放在桌上，结果第二天走进教室一看，发现桌上有好多蚂蚁。看来这件事老师真的做错了，所以我不快乐。我以后一定不把吃的东西带到教室……哇，今天把这个不快乐的事情说出来，我的心里舒服多了。现在谁愿意象我一样把不快乐的事情讲出来和我们一起分享一下呢?” 　　“刚才上来的小朋友都很棒，我们给他们拍拍手!” 　　二、故事小屋：你很快就会长高 　　师：今天呀!还来了一位新朋友，他的名字叫阿力!(出示男孩阿力)，有一件烦心事让他很不快乐，他一点都不喜欢自己的小个子，他的心愿就是希望长高，长得像大树一样高，像长颈鹿一样高，或者像巨人一样高，总之越高越好。爸爸、妈妈、姐姐，还有老师提供了不同的方法，可是都没有用，阿力一点儿也没长高。后来听取了叔叔的建议，变成了最快乐的男孩……(出示PPT，讲述故事) 　　1、我们一起看看这幅图，阿力是怎么样的表情?同学又是怎么样的表情?如果人家这么叫你，你会开心吗? 　　2、我们刚才都了解了阿力的不快乐，那你觉得他为了让自己快乐起来会做些什么改变呢? 　　3、在听了妈妈爸爸的建议以后，阿力发现自己还是没有长高，你觉得这时候他的'心里会怎么样?那我们猜猜看他会怎么做? 　　4、阿力经过了这么长时间的努力，却一点效果都没有，你猜他现在的心情是怎么样的?如果是你，这时候你会怎么做? 　　5、听了叔叔的话，阿力终于明白了一个道理：原来不光是矮个子有这么多的烦恼，高个子叔叔也有很多的烦恼，那你觉得阿力还会像以前那样想长高吗?他又会怎么做呢? 　　6、当你们遇到不快乐的时候，你有什么好方法让自己快乐起来呢?(请孩子们说) 　　7、有只小兔子它也有很多方法，想跟我们分享，我们一起来看看(边看图片边说) 　　8、师：老师也想和你们分享一个我的方法，当我遇到不快乐的事情的时候，我就做几次深呼吸，这样我的心情会变得轻松很多。(和老师一起试一试) 　　三、传递快乐 　　那么从今天开始，希望我们小朋友都做一个快乐的孩子，每天都过得开心。最后，让我们和自己的朋友一起来唱首快乐的歌曲吧。你也可以邀请后面的客人老师一起。(音乐：如果感到幸福你就拍拍手) 幼儿园健康教育活动的方案3 　　一、活动目标： 　　1、教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 　　2、培养幼儿的认知观察力和初步的自我服务能力。 　　3、引导幼儿了解龋齿形成的原因，知道怎样保护牙齿和掌握正确的刷牙方法。 　　二、活动准备： 　　提前两天用醋泡好的鸡蛋壳、幼儿牙齿情况记录表、牙刷、小镜子、牙齿模型等 　　三、活动分析： 　　循序渐进地对幼儿进行各方面的健康教育是幼儿园教育的重要组成部分，针对本班部分幼儿有龋齿的实际情况，我准备对幼儿进行《天天来刷牙》的护牙教育，以培养幼儿早晚刷牙的良好习惯。本次活动的重点是引导幼儿掌握正确的刷牙方法，知道怎样保护牙齿，采用直观演示法、练习法进行;难点是了解龋齿形成的原因，借助醋泡蛋壳的小实验进行突破。活动用故事导入，引发幼儿思考，"冬冬为什么牙疼"，"冬冬的龋齿是怎样形成的"，引导幼儿理解龋齿形成的原因;激发幼儿观察自己的牙齿状况，做牙齿健康情况记录表，进而讨论怎样保护牙齿，通过课件和实际演示以及亲自练习，让幼儿掌握正确的刷牙方法。活动后，为幼儿发放《幼儿每日刷牙情况记录表》，记录每天的刷牙情况，以督促幼儿养成早晚刷牙的好习惯。 　　四、活动过程： 　　(一)、利用故事导入课题，激发幼儿兴趣 　　开门见山，听故事直接导入，激发幼儿兴趣，引发相关思考，"冬冬为什么牙疼"。 　　(二)、围绕主题进行针对性谈话 　　1、了解龋齿形成的原因 　　"冬冬的龋齿是怎样形成的"，借助"醋泡蛋壳"的小实验引导幼儿了解，龋齿是由于口腔卫生不好，细菌繁殖所致。 　　2、观察自己的牙齿健康情况 　　幼儿利用小镜子观察自己的牙齿状况，并做记录，分健康牙齿和不健康牙齿两类，展示在相应的展板上，教师与幼儿一起做量的统计，揭示保护牙齿的必要性。 　　3、如何保护牙齿 　　(1)引导幼儿说出保护牙齿的方法 　　饭后漱口，早晚刷牙;合理营养，多晒太阳，预防疾病;少吃甜食、零食等。 　　(2)讲解刷牙的正确方法 　　幼儿观看课件，形成直观印象，教师引导幼儿利用牙齿模型说儿歌进行练习。 　　(三)、结束 　　幼儿实际操作，用清水练习刷牙，活动自然结束。 幼儿园健康教育活动的方案4 　　活动目标 　　1、通过故事，幼儿初步理解什么是孤独。 　　2、能够正确认识独孤，并学习如何远离独孤，走向合作。 　　3、通过连体人、背靠背、两人三足这三个相关合作的游戏，幼儿感受与人合作的快乐。 　　4、通过此次课程学会分享与合作。 　　活动准备 　　一组讲述孤独兔子故事的幻灯片，几张挖了两个洞的报纸以及废旧的纸盒皮等等。 　　活动过程 　　1、活动引入： 　　教师：小朋友们，今天老师给你们带来一个关于小兔子的故事，小朋友们以前一定是没有听过的，因为这个故事是最近才刚刚发生的哦。所以接下来小朋友们就要认真听清楚啦，因为小兔子最后需要小朋友们的热心帮助。 　　教师边播放幻灯片边从其中的图片讲述小兔子的性格遭遇。故事概况：从前有一个小兔子，由于平时自己一个人在家，所以都很少出去和别的小伙伴们做朋友。 　　可是有一次森林里面突然起了大火，大家都在互相帮助思考逃生的办法，可是小兔子却是孤独的一个人在大火中挣扎着，如果当时小朋友正好在小兔子的身边，会怎样帮助小兔子顺利逃离火灾现场呢? 　　2、针对故事中的问题，让幼儿自由进行回答，然后教师再归纳出几个有意义的回答让幼儿参与讨论。并从讨论中得出幼儿的回答是否可行，以后如果自己遇到这样的事情的时候，会不会用同样的方法进行合作。 　　3、设计游戏让幼儿体会合作的快乐。 　　游戏一：连体人。 　　游戏规则：幼儿自选同伴，两人一组。将挖好两个洞的报纸分别套在两个人的脖子上，将两人连在一起。两人一组沿着教师指定的路线走、跑、过障碍物等。如果报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。 　　说明：障碍物可以是某个特定的纸盒铺成的小路，或者是教师自行画的圈圈之类的。 　　游戏二、背靠背。 　　游戏规则：幼儿自选同伴，两人一组。让幼儿两两背对背坐下，两腿伸直，双手臂向后互相钩住，然后试着站起来。 　　说明：这个游戏教师可以划定一些范围，首先把全班幼儿分成几个大组，然后每个大组派出两个小朋友进行游戏，剩下的小朋友为自己的组员加油。轮流着进行。 　　4、通过上面的游戏，小朋友们在玩完之后分小组分享感受。 　　教师叫几个小朋友代表进行讲述自己小组的体会。教师：小朋友们刚才玩游戏的时候都很开心，都知道怎样去跟自己的小伙伴好好合作与沟通，所以呢，可以看出我们班的所有的小朋友都不是孤独一个人的。 　　那么刚才故事中的小兔子呢，在你们玩游戏的时候悄悄的告诉老师它通过你们热心的帮助已经找到自己的小伙伴啦，所以不再孤独一个人了，于是呢，最后就能够安全的和小伙伴互相合作逃离火灾现场了。它呢，要老师谢谢小朋友的热心帮助! 　　5、活动结束 　　总结： 　　教师：今天，我们又是听故事又是玩游戏的玩的很开心，那么小朋友们是不是都能够想得到自己不是一个人做事情呢?在家里面，有爸爸妈妈的帮助，在幼儿园里面，和小朋友们、老师们在一起，大家相亲相爱，是不是不会感到孤独了呢? 　　所以呢，小朋友们在家里面可以帮忙爸爸妈妈拿拿拖鞋，端端水，在幼儿园，和小朋友们合作搬搬桌子之类的，于是，什么事情都难不倒我们啦，对不对? 幼儿园健康教育活动的方案5 　　一、活动目标： 　　1.引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。 　　2.教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。 　　3.帮助幼儿树立保护身体健康的意识。 　　二、活动准备： 　　1.电脑、录音机、动画软件。 　　2.小牙刷、茶杯。 　　3.对牙齿的作用有了一定的认识。 　　三、活动过程： 　　1.猜迷，引出课题，复习牙齿的作用：(1)猜谜语。(2)出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健康结实。 　　2.了解龋齿形成的原因及危害。(1)看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼?(2)边看边了解引起龋齿的原因。a)吃了东西就去睡觉。b)小细菌"小红脸、小蓝脸"在牙齿里住下做坏事。c)牙齿就会变成什么样子?(3)"小红脸、小蓝脸"有没有找过你们?引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。(4)了解龋齿的危害。小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。 　　3.教育幼儿如何保护牙齿。(1)怎样将"小红脸、小蓝脸"赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法)(2)怎样才能不让它们再来?小结：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走"小红脸、小蓝脸"这些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。 　　四、活动建议： 　　1.如果没有动画软件"小红脸、小蓝脸"，可以根据龋齿形成的原因和危害编成童话故事，将腐蚀牙齿的细菌起名为"小红脸、小蓝脸"，并将创编内容绘制成图片，让幼儿边听边看，从中得到教育。 　　2.在幼儿进餐以后，组织幼儿漱口，并教会幼儿漱口的正确方法。 　　3.建议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前，起床后刷牙，并督促进孩子用正确的方法刷牙。 　　4.在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物，锻炼我们的牙齿，让它们变得更坚硬。 　　五、活动区活动： 　　1.在认识区中，放置一些和预防龋齿有关的正确与错误行为的图片，让幼儿辨别，并说说"为什么"，知道保护牙齿的正确方法。 　　2.在表演区中，组织幼儿观看神气龟>中学习刷牙的课程.

幼儿园的健康活动方案

幼儿园的健康活动方案1 　　1、在幼儿园空地上举办活动。 　　2、活动开场，点出宣传目的，让小朋友了解什么是空气污染，以及空气质量的相关问题。让小朋友整齐的坐在一起，我们的主持人开始像他们生动的描述空气污染物的危害，让他们了解这方面的知识。然后再教他们如何去赶走空气污染物，保护身体不受侵害，健康成长。 　　3、然后我们可与小朋友玩游戏： 　　（1）吹气球 气球要喷图文（如：Logo、让空气看得见）。一个家长代表和自己的一个孩子建成一组，比赛吹气球，每吹好一个constant气球就会得到孩子的一个吻，100秒内得到孩子吻最多的一组为获胜方，奖励小玩具一个。通过我们的小活动来增加孩子和父母之间的感情，让他们留下美好的回忆 　　（2）水果蹲（把小朋友分为4组，各自扮演几款产品喊到谁蹲时谁就蹲，蹲错者将受惩罚（表演）。把以前游戏中的苹果、香蕉、桔子改为指示灯、显示器、检测仪、甲醛仪。教师扮演空气中“有害气体”，当“有害气体”喊到哪个亮，扮演我们产品的小朋友就蹲下来做向他鬼脸。违规者可以唱歌、跳舞、读英文字母。让产品和游戏相结合，效果较好 　　（3）传花鼓 让小朋友在一起站成一个圈，一个人敲鼓，鼓响开始传红花，鼓停时花落谁手，就得表演，唱歌、跳舞都行。表演较好的有奖品。放松放松，不要所有活动都和产品靠边，这样不好 　　（4）种花草（红豆杉），锻炼他们的动手能力，告诉小朋友和家长红豆杉的作用。选十个家庭，每个家庭一颗植物、一个花盆、工具若干、土为公用。学习种花流程，懂得爱护植物，保持空气清新。种好后的花草可以自己抱回家，留作纪念。本活动是为了让小朋友和家长对空气质量重要性的意识增强 　　（5）创意绘画 选择任意自己喜欢的物体，画一幅画，可自由发挥，家长可口头指导，但不可以动手去画。画完后交予老师评委打分，作品将在幼儿园内展出，每个参与者都有精美小礼品一份。 幼儿园的健康活动方案2 　　1、选定好活动开展的时间、提前邀请好要来参加活动的家长及孩子。 　　2、场地的安排（选定幼儿园内一块空平地或草地，保障孩子安全） 　　3、道具（音响2个、插线板、数码相机）， 　　宣传条幅（挂在幼儿园大门和围墙上做宣传，如“constant小医生新年空气考察活动”）， 　　小礼品、奖品（玩具、文具） 　　4、宣传画册（可爱图片，吸引幼儿索要，这时家长出于安全防卫和好奇的心理会看看） 　　幼儿园健康活动方案是我们制定的一个关于幼儿健康方面的一个活动方案，幼儿健康成长是我们永恒不变的主题，现在我们需要的就是让幼儿自己了解到现在的一些环境问题，能够自己保护自己的身体不受侵害。 幼儿园的`健康活动方案3 　　健康作为一个全球性的课题，广受社会各界的广泛关注。随着人们生活水平的提高，对生活环境已越来越被人们所重视，提高环保意识和普及健康环境知识已成为当前教育的重点。 　　幼儿是祖国的未来和希望，他们的环境意识和行为将影响他们的健康成长。幼儿园开展健康教育，旨在让幼儿及家长了解空气质量对身体的重要性，从而养成注意室内卫生的好习惯。 　　由于人类生命的绝大部分时间（部分报道为90%以上，至少在80%以上）在