取消校长行政级别

高校行政级别

高校行政级别是指在中国大陆根据各高等学校的不同而有相应的行政级别。首先是本科高校，一般的公办本科高校默认为正厅级单位，也就是无论是部属本科高校还是各地级市的公办二本院校都是正厅，也就是普通地级市的公办本科院校校长或是院长、书记与所在地区的市委、人大、政协、政府这四大家当家人级别相同。说完了原则，就到了例外。在本科院校中还有31所所谓的副部级大学，也就是在39所985大学中除了中国海洋大学、中央民族大学、华南理工大学、电子科技大学、东北大学、湖南大学 、华东师范大学、国防科技大学（中央军委领导，一般不认为是副部级高校）的31所大学。

高校行政级别

高校行政级别从高到低分6级。1、院系所、研究中心。通常由教授任系主任或研究中心主任等职务。2、教务处、研究生院、学生处。教务处主管学校教学以及教学管理，研究生院主管研究生招生和管理，学生处主管学生生活、学生活动和思想政治工作，三者地位基本相同。3、学院。一般由院长、副院长等担任管理职务，负责人事、财务、教学等方面的工作，同时也承担科研和社会服务等职责。4、高校级。这一级别通常由教务处、研究生院等部门的主管、学科带头人、重要教授等人通过选举等程序组成，负责制定各类政策、规章制度以及对学校内部各方面工作的协调管理。5、副校长。副校长在高校行政体系中属于二级管理单位，负责学校各级单位的工作协调和审核，同时也对学校领导班子的日常工作进行协助和配合。6、校长。校长是高等教育机构最高行政领导，负责领导和管理整个学校，制定学校的发展战略、管理规划以及对各级领导班子及学校工作的总体把控。高校的定义：高等学校是本科院校、专门学院和专科院校的统称，简称高校。高等学校主要分为普通高等学校、职业高等学校、成人高等学校。从学历和培养层次上讲，包括专科、本科、硕士研究生、博士研究生。其中大学一般指综合型高等院校，专门学院包括了医科大学、戏曲学院、音乐学院、美术学院，高职高专院校包括职业技术学院、高等专科学校等。传统的高等教育机构通常由大学、学院、独立学院组成。根据不同的办学体制和组织形式，高等教育机构也可以被划分为公立高校和私立高校两大类。公立高校完全或部分由政府资助，私立高校则主要由私人和企业出资。

高中校长是什么级别干部

首先，有一部分高中校长。没有行政级别。比如，民办高中的校长，通常就没有行政级别。原因在于，民办高中不属于体制内的学校，本身不是事业单位，又何来行政级别？别说民办高中了，民办大学也没有行政级别。最典型的例子就是，著名的生物学家施一公从清华大学副校长辞职到西湖大学担任校长，辞职之前的施一公是副厅级干部，而担任西湖大学校长之后，施一公反而没有行政级别了。其次，在具备行政级别的高中，校长的行政级别，很多时候和隶属关系有关。一般情况下，隶属于县教育局的高中，高中校长的行政级别通常是正科级。虽然高中校长是正科级，而县教育局局长也是正科级，但这两种正科级含金量不一样，前者是事业编的正科级，后者是行政编的正科级。虽然校长和局长都是正科级领导干部，但教育局是行政主管部门，因此，局长在校长面前，永远都是领导。隶属于地级市教育局的高中，校长的行政级别，有可能是正科级，也有可能是副处级。还有一种情况，虽然一所高中隶属于县教育局，但因为被评定为省级重点中学和省级示范性中学，行政级别被升格为副县级，因此，这所高中校长的行政级别。就升格为副县级，但其行政隶属关系并没有改变。因此。在这种情形下，就会出现校长的行政级别高于局长的行政级别的情形。还有一部分高中，行政级别是正县级。原因在于，这部分高中有可能是隶属于省教育厅。还有一种情况，一部分正厅级建制的大学，开办了附属高中。附属高中作为大学的二级部门，校长的行政级别同样是正县级。

高中校长是什么级别干部

首先，有一部分高中校长。没有行政级别。比如，民办高中的校长，通常就没有行政级别。原因在于，民办高中不属于体制内的学校，本身不是事业单位，又何来行政级别？别说民办高中了，民办大学也没有行政级别。最典型的例子就是，著名的生物学家施一公从清华大学副校长辞职到西湖大学担任校长，辞职之前的施一公是副厅级干部，而担任西湖大学校长之后，施一公反而没有行政级别了。其次，在具备行政级别的高中，校长的行政级别，很多时候和隶属关系有关。一般情况下，隶属于县教育局的高中，高中校长的行政级别通常是正科级。虽然高中校长是正科级，而县教育局局长也是正科级，但这两种正科级含金量不一样，前者是事业编的正科级，后者是行政编的正科级。虽然校长和局长都是正科级领导干部，但教育局是行政主管部门，因此，局长在校长面前，永远都是领导。隶属于地级市教育局的高中，校长的行政级别，有可能是正科级，也有可能是副处级。还有一种情况，虽然一所高中隶属于县教育局，但因为被评定为省级重点中学和省级示范性中学，行政级别被升格为副县级，因此，这所高中校长的行政级别。就升格为副县级，但其行政隶属关系并没有改变。因此。在这种情形下，就会出现校长的行政级别高于局长的行政级别的情形。还有一部分高中，行政级别是正县级。原因在于，这部分高中有可能是隶属于省教育厅。还有一种情况，一部分正厅级建制的大学，开办了附属高中。附属高中作为大学的二级部门，校长的行政级别同样是正县级。

大学行政级别是什么？

高校行政级别是指在中国大陆根据各高等学校的不同而有相应的行政级别。下面所说的行政级别是指高校校长（党委书记或者院长）的行政级别，这是在中国大陆出现的一种特殊现象。2010年6月6日颁布的《国家中长期人才发展规划纲要》规定，高校将取消行政级别。大学行政级别的划分：中国大陆的高校全部是厅局级单位（不含军校）。本科高校一般为正厅级，专科院校为副厅级。其中31所知名高校的校长和党委书记为副部级干部，由中共中央和国务院共同任命，归中央组织部管理，俗称副部级高校。但是，即使是副部级高校，其行政级别仍为正厅局级，只有校长和党委书记是副部级。副校长的行政级别与其他高校一样，为副厅局级，其他领导干部的行政级别也是一样的。其中国防科技大学由于校长和党委书记为副大军区级，也属于中管干部，因此国防科大也被认为是副部级高校。

一般高校的行政级别是怎样的？

教育部直属的985、211等，大多数是副部级，如北京大学、清华大学等等，但更多的大学应该是正厅级的，一般省属的大学应正厅级级居多。大学校长的行政级别也因校而异，他们一般都是一定级别的官员。而全国32所副部级大学（国防科大是副大军区级）全部是985高校，其校长也相应是副部长级职务。以北京为例，北京有7所副部级大学，它们是北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学，而他们的校长也是副部级头衔。但并非所有的985高校都是副部级高校。全国39所985高校中，电子科大、东北大学、湖南大学、华东师大、华南理工、中国海洋、中国民大等7所大学就非副部级高校。211大学（或一些知名非211大学）一般是正厅级（也有副厅级），普通大学学院一般是副厅级，专科院校一般是正处级。民办大学一般不纳入行政级别评定，所以它们的校领导没有行政级别。行政人员中国高校行政人员数量非常庞大。一所规模上万学生的高校，副处长以上的干部一般有200人左右，加上科长、主任、科员、党政和后勤人员，总数在千人以上，教师反而成为少数。有些高校教师与行政后勤人员的比例离谱到1：2以上。在现行体制下，教师不仅在数量上不占多数，更主要的是在学校里的地位、声望上还不占主导地位。特别是那些没有一官半职的教师，地位更要差一些，在职称评定、课题申请、著作出版、评优评奖等方面都比较困难，有些副教授、老讲师的实际经济收入、福利待遇还不如比他年轻许多的处长。所以，在大学里出现了不少教师争着当官的现象，出现了校长教授、管理教授、处长教授的现象。以上内容参考 百度百科-高校行政级别；百度百科-学校行政级别

中小学校长职级制改革有哪些作用？

一个学校里面不光光有老师这样的一个教学方面的人才，另外还有很多人是负责学校的管理和日常运营的，其中校长就不担任教学任务，主要担任着管理的任务。而校长的职级制也能够影响工作时所发的工资以及日后的养老金，那么中小学校长职级制改革有哪些作用呢？有利于建立校长的人才梯队在新的职级制改革中，对整个校长队伍的建设都提出了全方位的要求，而且也做了战略部署。要求整个校长队伍要具有成长性，同时要有优秀的人才涌现出来。毕竟一个学校的管理和发展其实很大程度上就依靠校长的决策，所以要采用科学的制度设计和政策推进，从而能够依靠职级制管理，为校长的选聘任用考核等，进行一个统一的规范，同时更多对校长进行专业培训，能够培育出教育家型的校长。从而提高整个校长队伍的专业性，进而促进学校的发展和教育事业的推进。有利于形成教育制度设计通常情况下，有关部门会设计出各种的教育改革意见以及教育设计方针。不过通过中小学校长职级制的改革就可以让更多的地方都能够推动教育事业发展，毕竟从以前到实验可以看出当校长职级改革的时候，当地区的教育制度也能够得到很大的改革和发展。由实践的角度，可以知道校长的职级制改革是能够推动教育事业的改革和发展的。明确校长个人的发展层次当一个人成为校长之后，职业发展路径应该是很明晰的，并且在这个过程中还能够有有效的上升梯度。所以校长职级制就能够明确校长个人的发展层次，有助于校长从最刚开始不断进行职业发展，最终提高自己的职级，能够有效促进校长的成长。

校长职级制的实施办法有哪些？

校长职级制的本质及特点　　校长职级制是对由政府为主导的校长管理模式的反思与批判，它具有鲜明的时代特色与丰富的科学内涵。它打破原来的终身制而代之以聘任制，体现了校长由“职务”向“职业”的实质性转变，使校长的正常流动成为可能。校长职级制是指依照一定的评价标准把校长分为不同的级别，它在校长办学自主权逐渐扩大的同时也对校长的素质提出更高要求，使校长的管理能力、科研能力和对学校的经营能力都达到一定的水平。它的本质就是校长专业化。校长专业素质包括：第一，具有现代教育意识和现代教育理念，具有强烈的服务观点，以此作为自己专业行为的理念支撑。第二，构建以教育科学、心理科学、管理科学知识为核心的复合型知识结构。第三，具有教育教学和学校管理的专业能力。第四，具有教育与管理的智慧与艺术。第五，授受专业养成教育和专业训练。
　　校长职级制具有以下特点：第一，校长职级制的实施有效加强了教育部门对学校的直接领导与宏观管理，另一方面，校长脱离行政任命也有利于校长负责制的充分实现。第二，校长职级制的实施有利于改变学校政府化和校长官员化局面。校长职级制的推行能够减少行政干预，利于校长充分行使自主权，使校长“戴着脚镣跳舞”的被动局面得到明显改善。第三，校长职级制的实施打破了校长终身制，这给校长带来了压力和动力，有利于校长增强忧患意识和服务意识，有利于校长加强责任感和务实作风，有利于激发校长的开拓创新精神。第四，校长职级制的实施有利于促进形成“职务能上能下，待遇能高能低，流动能进能出”的良好氛围，加速了校长在学校间的流动。流动是体现个人价值的重要途径，也是实现价值增值的一种内在需求。校长的流动也有利于加强薄弱学校建设，特别是农村学校的发展，使农村中小学也能享受到优质教育资源。

全国大专、高中、初中、小学校长的行政级别是怎样划分的？

大专院校，如果是公立的才有行政级别，一所部属大学（这里指大专院校）的校长，行政级别是厅局级。一些省属大专院校级别是副局级。近些年，一些地级市也将几所中等专业学校合并扩建为大专，其级别为县处级。初中，小学校长的行政级别大部分取消了。因为学校是事业单位，校长也不讲什么行政级别，所以只能说他们享有这样对应的级别待遇。县级的重点高中校长是正科级，县级的重点高中副校长是副科级，县级的普通高中校长是副科级。初中小学校长地位不如高中的，好像没有级别了。中国行政级别采用行政五级划分为：国家级、省部级、司厅局级、县处级、乡镇科级，各级分为正副职。中央部委的等级即平常大家所说的“国、部（省）、司、处、科”五级。除国家级以外，其他四级就是我们经常提到的地方三级行政划分。 常见的股所级（股级）是介于副科级和科员之间的职级，是一种习惯的称呼，属于地方行政级别。

全国大专，高中，初中，小学校长的行政级别是怎样划分的？

大专院校，如果是公立的才有行政级别，一所部属大学（这里指大专院校）的校长，行政级别是厅局级。一些省属大专院校级别是副局级。近写年，一些地级市也将几所中等专业学校合并扩建为大专，其级别为县处级。（各地情况可能不同）
初中，小学校长的行政级别大部分取消了
因为学校是事业单位，校长也不讲什么行政级别，所以只能说他们享有这样对应的级别待遇
县级的重点高中校长是正科级，县级的重点高中副校长是副科级，县级的普通高中校长是副科级
初中小学校长地位不如高中的，好像没有级别了

医院取消行政级别,在编人员怎么办

　　一直以来，各高等院校、科研院所、医院等事业单位，其各级干部参照政府各级干部待遇，具有行政级别，但不属于公务员编制；

　　在编人员一直都是事业编制，有行政级别的时候也是事业编制，没有行政级别了还是事业编制。
　　
　　不过事业单位和公务员单位按照规定是可以交流任职的，比如医院院长可以到卫生系统任职，学校、科研院所可以到教育科技系统任职。

大学校长有公务员级别吗?

　　大学的校长不是公务员。

　　公务员，是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员职位按职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。国务院根据中华人民共和国公务员法，对于具职位特殊性，需单独管理的，可增设其他职位类别。
　　国家根据公务员职位类别设置公务员职务序列。公务员职务分为领导职务和非领导职务。领导职务层次分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。非领导职务层次在厅局级及以下设置。
　　

大学校长一般是什么行政级别？

大部分985高校都是副部级，211大学（或一些知名非211大学）一般是正厅级（也有副厅级），普通大学学院一般是副厅级，专科院校一般是正处级。民办大学一般不纳入行政级别评定，所以它们的校领导没有行政级别。985院校中有7个院校是局厅级。这个七个院校是东北大学、湖南大学、华南理工大学、华东师范大学、电子科技大学、中国海洋大学和中央民族大学。除了985那些32所院校外，其余的本科高等院校都是局厅级，包括211院校和7所985院校。以上这些大学校长和党委书记是厅局级，也就是地级市市长级别。高等职业院校一般对应的级别是副厅级。一般大学校长和书记是厅级干部，任命权在省里。副省部级大学的校长和书记任命权在中组部。大学老师根据本人的职称和学校的性质不同对应的级别也不同。高等院校所设置的院系、处、部都是行政级别都是处级。比如院长、财务处处长、学生处、军体部部长等等，他们级别上就相当于县长级别。一般来说重点大学的政治辅导员是副科级，一般大学辅导员科员级。