2013山西中考语文

来源：运动鞋批发网时间：2024-06-07 08:37:16编辑：运动君

谁有2011年山西中考预测作文？有的重赏！

　　(一)时间热点：立足“今天”。我们所指的“今天”，不仅仅是指今日这一天，也是指当前、现在。在具体表现上，一是文题中直指“今天”的，比如“今天真好”(南京题)、“今夜无眠”(乌鲁木齐题)就聚焦今天，眼望当前;二是站在今天回忆过去的，比如“又是一年风起时”(济南题)、“亲切的怀恋”(大连题一)、“从那一刻开始”(温州题)、“印象”(宁夏题二)、“感受节日”(桂林、百色合卷题)等，都需要考生回顾往事，叙写真实感受;三是站在今天展望、畅想未来的，比如“假如初三不再补课”(吉林题一)、“中考后，我最想”(南充题二)、“并没有结束”(北京题)等，需要我们写未来的生活，但是其中必有今天生活的投影和延续。

　　(二)地点热点：面向身边。比如，“喜看家乡新面貌”(达州题一)、“这里风光好”(眉山题一)、“沉醉在的世界里”(贵阳题)、“走在的小路上”(荆州题)、关于本地留守学生生活及经历的材料作文(怀化题)等，都是在深入挖掘本地文化和自然资源的基础上命制出来的好题，它们鼓励考生观察生活，表达真情实感。这类题目，具有较强的人文特色。

　　(三)人物热点：以“我”为主。大量全命题和半命题作文文题中都出现了“我”这个字眼。比如，“刹那间，我发现了自我”(深圳题)、“我发现了的美”(茂名题)、“在我的世界里，一切都很美好”(陕西题)、“那一刻，我迈上了新台阶”(兰州题)、“我们一起走过”(南通题)、“那次，我和他(她)都是好样的”(义乌题)、“谢谢你，为我助跑”(丽水题)、“我和一起”(广东题)、“触动了我”(海南题一)等等，其中有的要求考生站在“我”的角度写“我”，有的要求站在“我”的角度写“他(它)”、写社会，总的特点是聚焦同学们的日常生活，说真话，抒真情。以“我”为命题着眼点的试题，肯定还会大量存在于2010年的中考作文试题中。

　　(四)事件热点：聚焦经历。与2008年考前出现的抗击雪灾、抗震救灾、喜迎奥运等重大事件不同，2009年中考前出现的抗击国际金融危机、五四运动九十周年等大多不直接进入同学们的生活。或许正是这样的原因，像2008年中考出现的“当地震发生后……”“战胜自己，坚强起来”等直面时代热点的试题，今年相应地少了很多。

　　2009年各地中考作文题，要么是把时代热点安排在导语中，比如江苏泰州试题就用抗击甲型H1N1流感中的一个故事引出了全命题作文“懂得责任”;要么是暗含时代热点，比如“取暖”(台州题)、“伸出自己的手”(潍坊题)、“传递”(常州题)、“不走寻常路”(嘉兴题)、“春风吹又生”(长沙题二)等，既可以写考生自己的生活经历，也可以从一个或大或小的角度折射时代热点。

　　而大量试题指向的是考生的人生经历，比如，“生日快乐”(淄博题)、“难忘的经历”(济宁题)、“放假了”(漳州题一)、“我们初中生的故事”(三明题)、“师生之间”(安徽题)等，考生一看就能联想到自己的诸多经历，找到大量素材。总之，命题者努力做到最大限度地调动考生的生活积累，便于他们找到得心应手的写作素材，鼓励他们“说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”。

　　(五)情操热点：健康向上。中考是人生的重要经历，其作文命题在考查毕业生写作能力的同时又要引导考生思想和人格的提升，这是命题者的一大追求。所以，命题者在文题内容要表现的思想情操方面，必然是健康向上的。比如，“，太棒了!”(山西题)、话题作文“自信”(荆门题)等试题，鼓励考生自信乐观地面对生活、面对他人;“我很幸运”(江西题)，传达出知足、感恩等心理感受;话题作文“团队精神”(青岛题二)、“伸出自己的手”(潍坊题)等，让考生懂得与人相处，合作共赢;

　　“我还缺少什么”(佛山题)，勉励考生要正确认识自己，不断进取，完善自我;“逆耳忠言助我行”(河南题一)、话题作文“走出自我小天地”(临沂题)、材料作文“尽力而为就好”(武汉题)、写信劝慰同学正确对待挫折和压力(天津题)等，着眼的是在解决好生活问题的过程中不断成长，走向成熟。

　　以上五大热点，都贯彻了《教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》中“学业考试的命题要严格依据学科课程标准，加强试题与社会实际和学生经验的联系”的文件精神，也都落实了课标“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”的精神。我们可以预见，在未来的中考中，以上热点还会继续热下去。

　　备考：坚持全面训练

　　中考作文复习备考，从内容上准备，就是要从自我成长、生活热点、品德修养、情感体验、思辨感悟、想象创新等方面阅读和揣摩一些优秀作文，看看它们都有哪些地方值得我们学习和借鉴，同时从这几个方面储备一些名人名言和新闻时事等相关素材;从题型上准备，就是要根据本地考区的常用题型(至少两种)，研究它们的应对方法，认真训练。

　　比如，应对全命题作文，一定要对题目(包括其中的导语部分)进行仔细分析，对组成题目的各个语素和词语，都要明确其意思，从而准确把握题目规定的写作范围和内容。应对半命题作文，要认真研究文题中的引言和要求，吃透已经给出的题目词语的含义，补出合乎语法规范的短语作为题目。补题时，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定势，补出自己熟悉的题目、最有把握的题目、感悟最深的题目、最容易写出新意的题目。

　　只有这样，才能扬己所长，掌握主动。应对选题作文，要在较短的时间里确定写作试题，为自己的考试赢得主动。挑选的原则应该是选熟不选生、选易不选难。如果选择的是材料作文，关键是要读懂材料的内涵(涉及的主题和相关内容)，然后以此为话题展开写作。从方法上准备，我们要注意搞好下列训练：一是开展全程训练。

　　可以按照老师的复习规划，从作文评分的若干方面(如审题、构思、立意、选材、表达、修改等)，逐一进行训练，每一项都要落到实处，取得实效。二是开展局部训练。主要是开头、结尾等影响中考作文评分的关键部位和个人劣势方面，不妨重点训练几次。三是开展创新训练。

　　作文最忌平淡无奇，千篇一律，平时要加强对“精”“深”“活”“新”等方面的训练，以便收到平中见奇、同中见异的效果。四是开展速度训练。这是为了避免在考场上因时间不够而导致无法完卷的遗憾。平时应训练自己快速审题、快速构思、快速行文的能力，养成“快”的习惯。

　　除此之外，在应考过程中，如果我们面对的是偏难的作文题目，在写作中应该注意以下几个问题：

　　一是准确理解题意。准确理解题意包括对材料、题目、提示语和写作要求等内容的理解。要仔细推敲材料，弄清材料的内容及命题者隐含的意图，确立自己的观点;要看清、想清、吃准题目的含义及它涉及的范围;要领会提示语透露出来的信息。做到这些，就可以有效避免偏题离题。

　　二是善于转化话题。在准确理解题意的基础上，要善于将题目设定的要求转化到便于我们把握的范畴之内。比如，浙江台州市的全命题作文“取暖”，我们知道它有别于“温暖”一题。一个“取”字，表示出一种动作行为，需要施动者主动地付出一定的努力。

　　“取暖”者，是缺乏温暖者的行动，而“暖”的比喻义，可以是关心、理解、爱护、教育、亲情、友情等等。这样一来，“取暖”这道题目就可以转化为“我追求母爱”“我为爷爷送去关爱”“相互激励”等话题。也就是说，找到跟题目要求相关的词语，对比辨析，可以帮助我们化解偏而难的试题带来的审题难度。

　　三是理清行文思路。写作前，我们要养成列提纲的习惯，列提纲可以针对文章层次、段落、先后主次等做一个统筹安排。写作时就可以按照提纲有步骤地展开，确保文章思路流畅、条理清晰

2011年山西中考与高考作文题目及满分作文

2011山西中考作文题目半命题作文：____好习惯;好习惯_____据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限（除诗歌外）; 不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。这两篇作文是从山西省高考评卷中选取出来的，姓名不知，但不是什么人的恶搞，请大家品赏。哈。我们的下一代也真的有水平呀。你好，中国！（60分）还是幼年的夏天，我在炎热的街边碰到一位银发的外国老太太。我张口说了一句“Hello!”但她却微微一笑，回了我一句字正腔圆的“你好！”那时那个场景，至今仍记忆犹新。多年之前，我们的街道上鲜有外国游客，人们见到外国人多是惊奇，偷偷地多看他们几眼，胆大的会用英文冲他们打招呼。而那个夏天的那来自蓝眼睛的“你好”，让幼小的我心中升腾起一种自豪的东道主的感觉，在心里种下一颗叫作“自信”种子。多年之前，鲁迅先生曾皱眉紧紧追问：“中国人失去自信力了吗？”这个问题我们现在可以挺起胸膛回答：中国人，是有自信力！比如越来越多的“你好，中国！”纽约时代广场上，播放着中国形象的纪录片；萨马兰奇戴着色彩缤纷的五环眼镜冲中国问好；非洲跳跃的麋鹿睁大了眼睛眺望着呼啸而过的坦赞铁路上的列车；而在欧洲的许多商店中，许多服务生已学会了用中文向黑眼睛黄皮肤的客人询问……世界在向中国说：“你好，中国！”而如今，中国人不再看到外国游客就惊奇不已。老巷中，而那位背包客正向四合院门口的老人微笑致意，我们已渐渐学会如何微笑着回应那句“你好，中国！”这一切，都是源于中国的腾飞与崛起。正是因为中国已挥动着巨大的羽翼，我们才拥有放眼世界的自信，自信地问一句“你好”而非用“Hello”来回答世界的问候。我们曾经徘徊过，曾经质疑过，曾经走上错误的道路，曾经失却了自己的主见。历史的教训告诉我们，必须要有自信，自信者包容而谦虚，恳切而有主张。这种宝贵的自信，我们终于寻了回来，不信，就听一听那响彻云霄的一声“你好，中国！”世界在向我们招手问好，这句“你好，中国！”代表着世界对中国的尊重与认同，也折射出中国的日渐强大，然而，我们仍不应沉浸于获得成绩的欣然之中。我们需要的是更加务实、谦虚与平和的态度，向世界呈现出一个更加自信而沉稳的中国，让和谐美好的声音在世界响成一片——“你好，中国！” 真正的中国崛起（58分）中国正在崛起，我们不能否认中国在经济上取得的成就，但与此同时，值得我们深思的是，作为世界大国之一，真正的中国崛起是什么？答案绝不仅是经济发展。真正的中国崛起是在经济又好又快发展的基础上，一个文明和平国家形象的展现，一个绿色健康环境下，人人得以全面发展，安居乐业的社会景象，一个有创造力有潜能的民族，只有实现了这些，中国才可谓真正崛起了。在国际竞争激烈的当今世界，国家之间的较量除经济以外，更为关键的是一种“软力量”，一种文化力量。而在中国崛起之时，我们这方面还做得不够。虽然奥运会、世博会等国际盛会在中国的举办让世界看到了一个热情开放的中华民族，但是这种文明开放的观念深入每个国民心中才是最终目标。真正的中国崛起需要我们携手并进，完善自身，创建文明大国。中华五千年悠久文明，我们的“家底”并不薄，但几百年的贫困让我们渐渐遗忘了这些，但现在，国家富强了，我们有能力去将其发扬光大。首先，重建道德准则。中国素有“礼仪之邦”的美称，其内涵应是一个懂礼仪讲文明有道德的民族。但当今一些社会现象，让我们不得不去审视道德。我们应发扬中国美德，将其应用于现代生活，以一颗高尚纯正的心服务社会建设国家。其次，提高创新能力，建设创新型社会。创新是一个国家不断发展的源动力，是衡量一个民族精神力量的关键因素。我们自豪于古代的四大发明，我们更应将这种民族自豪感延续至今，以无限的潜能去创造，创造科技成果，更创造灿烂的文明。真正的中国崛起需要我们与自然和谐相处，人与自然共同发展，建设环境友好型国家。我们生活在这片大地上，我们就应与其友好相处，环境是一个国家生存发展的根本。在经济发展的同时，我们不能忽视环境的保护工作，如果一味地享用自然资源，伤害的只能是我们自己。同时环境保护与自然资源的合理利用也是城市化进程中一个重要环节。真正的中国崛起，需要我们处理好人与环境，人与人，人与社会之间的关系，需要我们站在一定高度全面审视国家的发展。我们欣喜于现在的成就，我们更要放眼未来，脚踏实地，任重而道远，只有我们共同努力，真正的中国崛起指日可待。

2012山西中考语文文言文有哪些

其中文言文16篇: 孟子的《鱼我所欲也》,孟子的《生于忧患,死于安乐》, 苏轼的《记承天寺夜游》,柳宗元的《小石潭记》, 范仲淹的《岳阳楼记》, 欧阳修的《醉翁亭记》, 陶渊明的《桃花源记》, 郦道元的《三峡》, 出自《左传》的《曹刿论战》, 出自《战国策》的《邹忌讽齐王纳谏》, 诸葛亮的《出师表》, 周敦颐的《爱莲说》, 刘禹锡的《陋室铭》, 出自《论语》的《孔子语录》,宋濂的《送东阳马生序》, 韩愈的《杂诗(四)》,

.古诗词曲34首: 出自《诗经》的《关雎》《蒹葭》, 曹操的《观沧海》, 陶渊明的《饮酒》, 王勃的《送杜少府之任蜀州》,李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》,岑参的《白雪歌送武判官归京》, 韩愈的《早春呈水部张十八员外》, 王湾的《次北固山下》王维的《使至塞上》, 杜甫的《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》, 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》, 白居易的《观刈麦》《钱塘湖春行》, 李贺的《雁门太首行》, 杜牧的《赤壁》《泊秦淮》, 李商隐的《夜雨寄北》《无题》, 李煜的《相见欢》, 范仲淹的《渔家傲》, 晏殊的《浣溪沙》, 王安石的《登飞来峰》, 苏轼的《江城子》《水调歌头》, 陆游的《游山西村》, 辛弃疾的《破阵子》, 文天祥的《过零丁洋》, 马致远的《天净沙秋思》, 张养浩的《山坡羊潼关怀古》, 龚自珍的《己亥杂诗》.

2012山西中考语文文言文可能考哪些

绿茵场上的非主流阅读理解

绿茵场上的非主流 ①他出生在意大利的富豪家庭，父亲是钢铁大亨，其家族企业涉足50多个国家。在很多人眼里，他这辈子只要守住家业即可，根本不需要什么奋斗。然而，当他接触足球后，突然觉得，跟绿茵场相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此，他的梦想是成为职业球员。父亲骂他没出息，说：“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说：“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对，毅然走上足球之路。 ②在意大利足坛，防守的理念根深蒂固，无论教练还是球员，都不敢越战术纪律的雷池一步；防守能力出众的球员，尤其容易出人头地。而他，天生就流淌着进攻的血液，更热衷于在球场上穿针引线，随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念，导致他一度被排挤而成为边缘人物。 ③不得志的他，被租借到小球会布雷西亚。在这里，他遇到了生命中的贵人——罗伯特·巴乔。在巴乔的指点下，他迅速成熟，并开始走向辉煌。 ④2001年，他加入AC米兰队，主教练安切洛蒂独具慧眼，认为他的另类踢法正是意大利足坛的`稀缺品种，决定对他委以重任。在实战中，他逐步成为球队的“大脑”，确立了领袖地位，为AC米兰摘取无数荣誉，并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军。2012年6月，欧洲杯烽火重燃，意大利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的传球，令意大利先拔头筹。赛后，西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达·芬奇”。 ⑤他就是皮尔洛，国际足坛巨星。在他的商业家族里，他是非主流的；在他的足球王国里，他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功：靠自己，做自己，在自己热爱的领域里做到最好，才能实现自己最大的人生价值。 12．成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语，正确规范地书写在下面的田字格中。 (4分) 13.请从“商业家族”和“足球王国”两个方面，概括皮尔洛“非主流”的具体表现。 (4分) (1) (2) 14.请从修辞手法角度，赏析本文第④段中的画线句。(4分) 15.本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》，而不是《足坛巨星——皮尔洛》呢？请结合文章内容简析。(4分) 16.本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”，这样的写法有什么好处？(3分) 17．王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达·芬奇”时，既感新奇巧妙，又有些许困惑：不同领域的两个人，为什么能联系在一起呢?于是查找了达·芬奇的相关资料，请你帮他完成探究。 (6分) 材料一：达·芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表，意大利把他作为文化的象征。他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，是欧洲艺术的拱顶之石，是世界艺术宝库中珍品中的珍品。材料二：达·芬奇很早就下定决心，要做一个研究者，一个教师，尤其是一个艺术家。他眼光独到，做事干练，具有艺术的灵魂。他多才多艺，在绘画、雕塑、发明、音乐和医学等诸多领域都卓有建树。材料三：达·芬奇说，兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。

《绿茵场上的非主流》阅读答案

12．索然无味穿针引线
13.(1)示例：皮尔洛放弃庞大的家族企业，坚持自己的梦想，毅然走上了足球之路。
(2)示例：皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念，坚持自己的另类踢法，最终成为国际足坛巨星。

14.这句话运用了比喻修辞，将“皮尔洛的传球”比作“导弹”，生动传神地写出了他传球精准无误的特点，表现了他因为敢于做自己，所以在自己热爱的领域里做到了最好。
15.示例：因为《绿茵场上的非主流》既非常形象地点明皮尔洛的职业是足球运动员，“非主流”一词又含蓄表现了皮尔洛敢于靠自己，敢于做自己的另类成功方式。这个题目含义丰富，新颖独特，读来兴味盎然；而《足坛巨星——皮尔洛》不能准确表现文章的主要内容及中心，且语言表达显得直白。

16.示例：好处是使文章结构精巧，激发读者饶有趣味地不断往后读、寻找答案。

17。(1)他们都是意大利人的自豪，都在各自领域取得了卓越成就；
(2)他们都能为自己的人生树立明确的奋斗目标；
(3)他们都能带着浓厚的兴趣投身各自所选择的领域。
望采纳

2013中考文言文考什么？

《北京市中考说明》中关于“文言文阅读”的考试的要求：（1）理解文章中文言词语的含义。（2）了解句意，能将文言文语句译成现代汉语。（3）理解文章的基本内容。1、2识记能力3、理解概括能力《北京市中考说明》文言文篇目偏重写人：1.《曹刿论战》2.《扁鹊见蔡桓公》3.《邹忌讽齐王纳谏》4.《陈涉世家》（10年）偏重写事：5.《桃花源记》（07年）6.《记承天寺夜游》7.《送东阳马生序》偏重写景：8.《岳阳楼记》（08年）9.《小石潭记》10.《醉翁亭记》11.《三峡》偏重议论：12.《生于忧患死于安乐》（09年）13.《鱼我所欲也》14.《读〈孟尝君传〉》15.《陋室铭》16.《出师表》（写事议论）2013年增加了：增加了《祖逖》（京版）\《核舟记》（人教版、苏教版、开明版）识记—词语、句子翻译1.准确掌握《中考说明》规定的 16篇文言文的翻译，尤其是一些重点实词（词类活用、古今异义等）重点的句子（倒装、被动、省略、判断句等）2.重点词语分类总结，借助类型、用法的理解，记忆正确释义。识记能力准确翻译词语句子邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城。宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕赵韩魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。词语翻译（一）通假字：孰视之：孰，同“熟”，仔细。（二）古今异义词：1.今齐地方千里地方古：土地方圆。2.宫妇左右莫不私王左右古：近侍，近臣。3.明日，徐公来明日古：第二天。4.能谤讥于市朝谤讥古：批评议论。（三）词类活用1.邹忌修八尺有余——修：长，这里指身高。2.朝服衣冠——朝：在早晨。服：穿戴。3.私我也——私：偏爱。4.王之蔽甚矣——蔽：受蒙蔽，5.闻寡人之耳者——闻：使……听到。6.吾妻之美我者——美：以……为美，认为……美。7.群臣吏民能面刺寡人之过者——面：当面。（四）其他重要实词1.邹忌讽齐王纳谏：讽，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。纳谏，接受规劝。2.而形貌昳丽：光艳美丽。3.窥镜：照镜子。4.旦日：明天。这里指第二天。5.窥镜而自视，又弗如远甚：远远地不如。6.四境之内：全国范围内（的人）。7.谤讥于市朝：谤，指责别人的过错。讥，讽刺。市朝，公共场合。8.时时：不时，有时候。9.间进：偶尔进谏。间，间或、偶尔。10.期年：满一年。句子翻译（一）特殊句式：1.城北徐公，齐国之美丽者也——判断句译文：城北的徐公，是齐国的美男子。2.忌不自信——宾语前置译文：邹忌不相信自己会比徐公漂亮3.旦日，客从外来，与坐谈——省略句译文：第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着闲聊。（二）其他重要语句翻译。1.朝服衣冠：早晨穿戴好衣帽。2.我孰与城北徐公美：我同城北徐公比，哪一个美？孰与，用于比较。孰，谁，哪一个3.又弗如远甚：又远远地不如。4.皆以美于徐公：都认为（我）比徐公美。以，以为，认为。5.谤讥于市朝：在公众场所议论（君王的缺点）。6.皆朝于齐：都到齐国来朝见（齐王）。7.此所谓战胜于朝廷：这就是所说的在朝廷上战胜（别国）。理解概括能力在翻译全文的基础上理解文章的内容。理解、概括的各种方法与现代文阅读相同。写了什么：内容概括（人事景物情）为什么写：中心理解（情思理）怎样写的：写法特色（各种写作方法）理解文章内容和中心写了什么全文分三部分：第一部分（第1段）写邹忌从妻、妾、客的谬赞自己比徐公还美这件事中悟出一个深刻的道理——进谏的缘起。第二部分（第2段）写邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐王除蔽纳谏——进谏的内容。第三部分（第3、4段）写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大效果。邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事类比推理，由己及君，以小见大，由家事到国事，来讽谏齐王，收到很好效果。1.邹忌比美臣之妻→私我臣之妾→畏我臣之客→求我2.威王受蔽宫妇左右→私王朝廷大臣→畏王四境之内→求王威王除蔽及效果→国际效果四国朝齐→战胜于朝廷故事的起因、经过、结果问：“门庭若市” “时时而间进”“虽欲言，无可进者”说明了什么？“门庭若市” 描写了进谏人多的场面，说明在此之前，齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。“时时而间进”一方面说明进谏者逐渐稀少，另一方面说明最初的进谏已经取得预期的效果，齐威王已根据人们的意见，改革了弊政。“虽欲言，无可进者”说明齐威王已经完全纠正了缺点和错误，齐国政治清明。纳谏取得了很好的效果。请简要分析文中两个人物的性格特点。邹忌：精细、善于反思、聪明，善于进谏，有自知之明，重客观实际齐威王：贤明，从善如流、果断为什么写本文中邹忌以自己家庭亲友间的事情和切身感受，运用类比推理讽劝齐王纳谏除蔽，从而说明国君必须广开言路，采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国。怎样写的1.情节完整，人物生动。如对邹忌，着重用细节和对话，表现人物丰富的内心世界。又如，齐王只有两个举动，一是“王曰：”善。‘“二是”乃下令……“，就把一个贤明的君主形象表现得生动传神。2.叙事简洁，剪裁巧妙。对邹忌与徐公比美的情节，作者作了绘声绘色的描绘，对他的进谏，却只作概括的叙述。对臣民的进谏，也突出重点，记叙“令初下”“数月之后”“期年之后”三个时期的不同情况，使读者从中体会齐王纳谏后的巨大变化，而对齐王最初受蔽之深，齐国积弊之多，以及具体如何改革等，都只从侧面暗示，略而不写，使文章的中心更为突出。3.结构层次别致奇异。文章从头至尾一直用三层排比的手法来写，呈现出一种别致、奇异的对称美。①妻、妾、客是三层；②“私我”“畏我”“有求于我”是三层；③“宫妇左右”“朝廷之臣”“四境之内”的百姓，又是三层。④上、中、下赏，是三层：“令初下”“数月之后”“期年之后”，又是三层。⑤邹忌自以为美于徐公这一事件的发展在时间上“朝”“旦日”“明日”是三层。⑥邹忌的思想转变过程也是三层：“孰视之，自以为不如”是第一层，“窥镜而自视，又弗如远甚”是第二层，然后到“暮寝而思之”是第三层，找出了矛盾的焦点。⑦全部事态的发展也是三层：邹忌现身说法进行讽谏是第一层；齐威王“下令”广泛征求意见是第二层，最后使邻近的诸侯国都来入朝，“此所谓战胜于朝廷”是第三层。拓展阅读《邹忌讽齐王纳谏》与《扁鹊见蔡桓公》比较阅读上述两篇中邹忌与扁鹊晋见的方式有何不同？结果有何差别？可以看出齐王与蔡桓公分别是怎样的人？《曹刿论战》与《扁鹊见蔡桓公》比较阅读上述两篇中曹刿与扁鹊晋见的方式有何不同？结果有何差别？可以看出鲁庄公与蔡桓公分别是怎样的人？

2013中考文言文阅读

1. 2013年中考语文阅读试题《蓝色的蓝》文章（不要答案,要内容） ①她报出她的姓时，我们都讶异极了。“蓝，蓝色的蓝。”她笑着说，红唇鲜艳。继而介绍她的名，居然单单一个字，蓝。她的名字，蓝蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。如此诗意，真是让人妒忌。 ②我们一行人游西藏，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里做了一天的义工。“也没做什么啦，就是帮人家拿拿接接的。”她满不在意地大笑起来。灿若一朵木棉花。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她，蓝蓝姐。她乐得眉毛眼睛都在笑。 ③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏。“你真不简单！”我们由衷地夸她。她听了，哈哈大笑，开心极了。 ④她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，大家都不是生来冷漠的人哪。很快地，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药；那个腹泻，她给止泻药；有人削水果，不小心被刀划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创可贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说：“这没什么，我只不过多备了点常用药。” ⑤西藏地广路遥，一个景点到另一个景点往往相距几百公里，要翻过许多座山，涉过许多条河。天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整，眼影、眉线、口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。 ⑥知道她的故事，是在纳木错。面对变幻无穷、风光诡异的圣湖，她孩子一样欢呼奔跑，然后，突然双膝跪下，泪流满面。我们都吓了一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说：“感谢上帝，我来了。” ⑦原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地裂。她在意过很多，得失名利，都曾是她主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭，让自己憔悴不堪。当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，双手曾经紧握着的那一些东西，都成了浮云，她只要自己能活。 ⑧她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有了一天！她把每一天都当做是崭新的，是自己的重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生预言的三个月，活过了一年，活过了两年，还将活下去。 ⑨我们听得涟漪四起。生命本是如此珍贵，当爱惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。 ⑩那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。亲你要的是这个吗问题要不？？？ 2. 2013中考文言文考什么《北京市中考说明》中关于“文言文阅读”的考试的要求：（1）理解文章中文言词语的含义。（2）了解句意，能将文言文语句译成现代汉语。（3）理解文章的基本内容。 1、2识记能力3、理解概括能力《北京市中考说明》文言文篇目偏重写人：1.《曹刿论战》2.《扁鹊见蔡桓公》3.《邹忌讽齐王纳谏》4.《陈涉世家》（10年）偏重写事：5.《桃花源记》（07年）6.《记承天寺夜游》7.《送东阳马生序》偏重写景：8.《岳阳楼记》（08年）9.《小石潭记》10.《醉翁亭记》11.《三峡》偏重议论：12.《生于忧患死于安乐》（09年）13.《鱼我所欲也》14.《读〈孟尝君传〉》15.《陋室铭》16.《出师表》（写事议论）2013年增加了：增加了《祖逖》（京版）\《核舟记》（人教版、苏教版、开明版）识记—词语、句子翻译1.准确掌握《中考说明》规定的 16篇文言文的翻译，尤其是一些重点实词（词类活用、古今异义等）重点的句子（倒装、被动、省略、判断句等）2.重点词语分类总结，借助类型、用法的理解，记忆正确释义。识记能力准确翻译词语句子邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。” 明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城。宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕赵韩魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。词语翻译（一）通假字：孰视之：孰，同“熟”，仔细。（二）古今异义词：1.今齐地方千里地方古：土地方圆。2.宫妇左右莫不私王左右古：近侍，近臣。 3.明日，徐公来明日古：第二天。4.能谤讥于市朝谤讥古：批评议论。（三）词类活用1.邹忌修八尺有余——修：长，这里指身高。2.朝服衣冠——朝：在早晨。服：穿戴。3.私我也——私：偏爱。 4.王之蔽甚矣——蔽：受蒙蔽，5.闻寡人之耳者——闻：使……听到。6.吾妻之美我者——美：以……为美，认为……美。 7.群臣吏民能面刺寡人之过者——面：当面。（四）其他重要实词1.邹忌讽齐王纳谏：讽，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。纳谏，接受规劝。2.而形貌昳丽：光艳美丽。 3.窥镜：照镜子。4.旦日：明天。这里指第二天。5.窥镜而自视，又弗如远甚：远远地不如。 6.四境之内：全国范围内（的人）。7.谤讥于市朝：谤，指责别人的过错。讥，讽刺。市朝，公共场合。 8.时时：不时，有时候。9.间进：偶尔进谏。间，间或、偶尔。10.期年：满一年。句子翻译（一）特殊句式：1.城北徐公，齐国之美丽者也——判断句译文：城北的徐公，是齐国的美男子。2.忌不自信——宾语前置译文：邹忌不相信自己会比徐公漂亮3.旦日，客从外来，与坐谈——省略句译文：第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着闲聊。（二）其他重要语句翻译。1.朝服衣冠：早晨穿戴好衣帽。 2.我孰与城北徐公美：我同城北徐公比，哪一个美？孰与，用于比较。孰，谁，哪一个3.又弗如远甚：又远远地不如。 4.皆以美于徐公：都认为（我）比徐公美。以，以为，认为。 5.谤讥于市朝：在公众场所议论（君王的缺点）。6.皆朝于齐：都到齐国来朝见（齐王）。 7.此所谓战胜于朝廷：这就是所说的在朝廷上战胜（别国）。理解概括能力在翻译全文的基础上理解文章的内容。理解、概括的各种方法与现代文阅读相同。写了什么：内容概括（人事景物情）为什么写：中心理解（情思理）怎样写的：写法特色（各种写作方法）理解文章内容和中心写了什么全文分三部分：第一部分（第1段）写邹忌从妻、妾、客的谬赞自己比徐公还美这件事中悟出一个深刻的道理——进谏的缘起。第二部分（第2段）写邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐王除蔽纳谏——进谏的内容。第三部分（第3、4段）写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大效果。邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事类比推理，由己及君，以小见大，由家事到国事，来讽谏齐王，收到很好效果。1.邹忌比美臣之妻→私我臣之妾→畏我臣之客→求我2.威王受蔽宫妇左右→私王朝廷大臣→畏王四境之内→求王威王除蔽及效果→国际效果四国朝齐→战胜于朝廷故事的起因、经过、结果问：“门庭若市” “时时而间进”“虽欲言，无可进者”说明了什么？“门庭若市” 描写了进谏人多的场面，说明在此之前，齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。 “时时而间。 3. 2013初中语文中考卷广西桂林市2013年中考语文试卷及答案时间：2013-04-11 16:52 来源：未知作者：admin 阅读：514次栏目关注： 2013高考分数线 2013高考作文 2013大学排名答疑网教师招募阳光导师摘要：第I卷：选择题共30分，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑）一、基础知识及运用每小题2分第I卷：选择题共30分，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑）一、基础知识及运用每小题2分，共10分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是。 2分） A.慷慨ɡǎi）沧桑cānɡ）酝酿niànɡ）一劳永逸yí） B.折服zhé）魅力mèi）绰号chuò）任劳任怨yuàn) C.澎湃bài）侮辱wǔ）应和hé）水涨船高zhǎnɡ） D.沉淀dìnɡ）肃穆mù）堕落duò）彬彬有礼shān) 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是。2分） A.嘹亮烘托融洽引人入胜 B.纳闷脸夹吹嘘兴至勃勃 C.安适酷爱清辙汉马功劳 D.气势震摄憔瘁花枝招展 3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是。 2分） A.那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自已。 B.生活中有无穷无尽的快乐，就看你是否懂得寻找。 C.虽然小草是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。 D.桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。 4.下列文学文化常识表述有误的一项是。2分） A.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。 B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官，因为中国古代以“右”为尊。 C.“令”是一种敬辞。所以，我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。 D.“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。 5.有人拟了一副对联。上联取材于7a64e58685e5aeb931333335306161《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。 2分） A.惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 B.路见不平，鲁提辖拳打镇关西 C.报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙 D.棋差一着，青面兽痛失生辰纲二、阅读理解Ⅰ）20分）一）诗词鉴赏。阅读下面一首词，完成6~7题。共5分）破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 6.对这首词内容理解不当的一项是。2分） A.上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。 B.下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。 C.全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。 D.全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。 7.对这首词赏析不当的一项是。 3分） A.“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。 B.“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。 C.词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。 D.“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。二）现代文阅读。阅读下文，完成8~12题。每小题3分，共15分）匠人与大师梁衡 ①在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是吹捧。又常不满于某件作品，说有“匠气”。匠人与大师到底有何区别？ ②匠人在重复，大师在创造。一个匠人，比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在他的熟练程度和技术精度。比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合缝更严等等。但就算一天做到100把也还是一个木匠。大师则绝不重复，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是有没有突破和创新。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。 4. 2013大连中考语文阅读《坐忘》答案 15.我们要有用心专一的精神.16.第④段列举了居里夫人的事例，第⑤段补充交代了分论点“用心专一是一种崇高的人生境界”，又增加了中国古今的事例形成对比，既突出分论点，又充实论据.照应了第①段提到的“用心专一”，引出了全文论点“我们要有用心专一的精神”，使文章结构更加严谨.17.“相当”意为非常、特别，表程度.文中指集中精力做成一件事是非常不容易的，强调了用心专一做事不简单的程度之深.18.宋濂家穷借书亲手抄录，天冷使得手指冻僵，也不肯停歇.（邓稼先，闻一多，诸葛亮的事例都可以写的） ←更多18题答案可以戳这里。 5. 【2013扬州中考语文阅读理解《冲进风暴逃生》】 18.紧扣两个加点词，联系相关内容，说说“爸爸“精神状态的变化.（4分）“什么事？”她的爸爸摇了摇酒瓶，嘴里咕哝着问┄┄他正在掌舵控制着船，向着大海吼了一声：“我们能战胜你.”19.文中画线的景物描写有什么作用？（4分）20.能够逃脱这次灾难，“莎拉“起来什么作用？（4分）21.从情节和主题两方面，谈谈你对“冲进风暴逃生”理解.（5分）参考答案： 1.“咕哝”写爸爸酒后口齿不清，表明他在人生不幸和生活压力下精神萎靡不振；“吼”写出爸爸在生死关头使出全部力气面对风暴，表明他不畏凶险，充满自信，斗志昂扬. 2.黑云、狂风、巨浪写出形势危急险恶，暴风雨越猛烈，越能烘托父女俩的勇敢无畏，顽强不屈和爸爸的选择明智：为下文写风暴对小镇造成的破坏做铺垫. 3.莎拉警觉的发现了暴风雨即将来临；莎拉坚持摇醒了她醉酒的父亲；莎拉一直和爸爸紧握双手面对风暴，她是爸爸的慰藉、精神支柱. 4.情节：莎拉父亲在暴风雨来临时，不退反进，把船驶离码头，冲进风暴，保住船只，得以逃生. 主题：人生难免会遇到困难、挫折、危险，要以勇敢无惧的姿态直面这一切，迎接挑战，才能获得新生.。 6. 2013年全国中考语文试卷分类汇编：记叙文阅读专题你想问的是什么，能不能具体些。 2013年全国各地中考语文试卷分类汇编记叙文阅读专题4 【广安市，二（一）】记叙文阅读芦花荡（节选） ①第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开的离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。 ②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。 ③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。 ④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼了们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 ⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看着就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 ⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 ⑦他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。 ⑧在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。 14.请用一句话概括选文的主要内容。（2分）答： 15.根据选文内容，赏析老头子的形象特点。（3分）答： 16.第⑦段划线句子属于什么描写？其作用是什么？（3分）答： 17.历史上，九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声，时时使我们警醒；现实中，中日的鱼岛争端、中菲黄岩岛对峙等事件让我们清楚地感受到战争离我们并不远。结合所选作品中，说说我们该怎样理解央视“百战经典”节目的开篇词“因为珍爱和平，我们回首战争”的深刻含义？（4分）答：【答案】【广东省，二（三）】（20分）淡淡的深情常跃强 1.母亲只有我一个儿子。恢复高考的第2年，我考上了大学，在我那个偏僻的小村子里是第一个。嗜酒如命的父亲，天天与乡亲喝到一醉方休。酒后吐真言：“没事了，往后这是没事了！”自豪里带着炫耀。只有母亲总是淡淡的，不见她多么喜。她戴了老花镜，在暖暖的秋阳里给我缝新被子。我走过去；她听见了我的脚步声，目光从老花镜上方探出来，淡淡地一笑。我说：“妈，我要上大学去了！”母亲说：“我知道了。”没有鼓励，连声音也是淡淡的。 2.上学的那天是个好晴天，母亲提着提包送我出了大门。出大门也就是走了三五步，母亲就把提包递给我，说：“你走吧……”而后便是很决断地转身，硬朗朗地走回去，院里葡萄架的叶子遮住了她的身子，我只看见了一个淡淡的背影。 3.在车站上，见一些同学的父母来送行，依依惜别，千叮咛万嘱咐。我孤零零的，便觉得很委屈。上了车，我赌气坐在一个角落里，谁也不理，埋头读书。车开动了，一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。我反倒觉得赤条无牵挂，心里轻松。 4.大学四年，花开花落。读书读烦了，每每对窗呆坐便想起母亲。小时候，母亲一眼看不见我就满街喊；喊不应，就往水井里看，到池塘边去找。我忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来，母亲就笑骂一声，巴掌扬起来要打，但落下来却极轻，拍打掉沾了一身的泥土……温馨的回忆，常使一颗心阵阵发热，泪就在不知不觉中从腮边滑下来。 5.我结婚以后，偕妻回老家探望父母。正值隆冬，又下了大雪，一家人围炉闲话。说到我当年上大学的事，母亲就说：“你上大学以后，我做了一个噩梦，梦见你死了，我一哭哭了个没气……”妻子抿着嘴笑，父亲笑得扭过脸去，连母亲也忍不住笑了。只有我笑不起来，甚感惊讶。联想我刚到家那天，母亲悄悄问我的那句话：“她也舍得炒一顿肉让你吃吗？”一霎时我恍然大悟。母亲在我去上大学的那些漫长的日子里，她该如何的牵挂和思念她的儿子呀！她知道她的儿子是个心浮气躁的人，这自然又给她添了一份担心。母亲一辈子生活在农村，她不知道她儿子去上学的这个地方究竟有多大，是非多不多。日思夜想，坐卧难宁，思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里。于某一。

2013年中考课外文言文阅读

山西中考满分多少分

730分。《山西省2021年高中阶段教育学校考试招生工作安排通知》规定：1、全省文化课考试科目及分值为：语文120分、数学120分、英语120分(听力考试占20分)、理科综合150分(物理80分、化学70分)、文科综合150分(思想品德75分、历史75分)。考试科目中“思想品德”为开卷考试，其余各科均为闭卷考试。“思想品德”开卷考试时，考生只准带普通初中思想品德课本。英语听力考试采用播放录音的办法，录音只播放一次。2、体育考试项目为3项，分值为50分。其中必考项目为男子1000米，女子800米，分值均为20分，其他两项由各市确定，分值各为15分。体育考试在文化课考试前完成。3、理化实验操作和信息技术考试工作由各市按照《山西省教育厅关于进一步做好中考加试理化实验操作和信息技术有关工作的通知》文件精神执行。理化实验操作成绩10分和信息技术考试成绩10分统一计入中考成绩。考试物品的准备：中考所用的2B铅笔、0.5mm黑色墨水签字笔、橡皮、垫板、圆规、尺子以及准考证等，都应归纳在一起，在前一天晚上就准备好，放入一个透明的塑料袋或文件袋中。涂答题卡的2B铅笔要提前削好（如果是自动笔，要防止买到假冒产品）。山西省中考时间：6月20日、6月21日、6月22日。实现中考目标，从心理学角度讲有3个要素：1、知识的贮存和能力层次。2、心理状态的调节。3、应试策略的把握。

山西中考总分

山西中考总分：660分。山西中考科目及各科分数如下：语文120分、数学120分、英语120分(听力考试占20分)、理科综合150分(物理80分、化学70分)、文科综合150分(历史75分、道德与法治75分)。山西中考注意事项：考试时间为6月20日、21日、22日。道德与法治为开卷考试，其余各科均为闭卷考试。道德与法治开卷考试时，考生只准带普通初中道德与法治统编教材，不得携带其他书籍及参考材料。英语听力考试采用播放录音的办法，录音开始播放时间统一为6月22日上午8∶30，不得提前或推迟，录音只播放一次。中考改革试点市的初二年级考试由试点市自行安排和组织。初中毕业考试简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。它是初中毕业证发放的必要条件，中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围。中考在高考之后进行，具体时间各地自行确定。初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。

2014年中考语文必背古诗词山西

【观沧海】（曹操"东汉）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

【次北固山下】（王湾"唐）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。

【钱塘湖春行】（白居易"唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【西江月】（辛弃疾"南宋）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

【天净沙"秋思】（马致远"元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

（二）、课外古诗词背诵

【龟虽寿】（曹操东汉）神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。

【过故人庄】（孟浩然"唐）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

【题破山寺后禅院】（常建"唐）清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。

【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白"唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

【夜雨寄北】（李商隐"唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【泊秦淮】（杜牧"唐）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

【浣溪沙】（晏殊"宋）一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

【过松源晨炊漆公店】(杨万里"南宋)莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。

【如梦令】（李清照"南宋）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

【观书有感】（朱熹"南宋）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

2022年山西省中考语文作文题目及范文12篇

2022年山西省中考语文作文题目及范文(12篇) 写作和阅读不可分割。读写结合，从范文中借鉴，极有助于提高写作能力，正所谓：“读书破万卷，下笔如有神”。下面是我给大家整理的一些2022年山西省中考语文作文题目及范文，希望对大家有所帮助。 2022年山西省中考语文作文题目及范文1 光阴似箭，日月如梭，一转眼间。我们都长大了，董事了，现在回忆过去的事真是太有意思了! 我的童年有喜有泪，但是我们哭过就笑，我们没有沉甸甸一直压在心里的担心和忧愁，童年，是多姿多彩的世界，是无忧无虑的小虫。是天真烂漫的孩子，童年，人生快乐而美丽的好时光、。过去的时光让我回想起一件难忘而又有趣的一件事——烧红薯。记得那是一个阳光明媚的一天，我在家闲的无聊。一人不知干啥。这里走走，那里走走。忽然一声响，差点把我给吓到了。原来是表妹‘’大驾光临‘’，好久不见，表妹长的连我都快不认识。成了‘大姑娘’似的，她的样子越看越可爱;小巧的脸蛋儿，乌黑发亮的眼睛，看起来特别精神。我特别喜欢跟我表妹一起玩，她做的事都非常有趣，有时甚至连我都不知道她在干啥，到我家来，她肯定会做去一些有趣的事，午饭过后，我和表妹正在做作业。她做了一会儿就不想做了。想出去玩，硬是要把我拉着不放，我对表妹说了多少遍就是不行。非要征求她的看法，没法子只有跟着她一起玩，一会儿说玩球，一会儿玩电子游戏，我真是受不了了，我说，咱们去烧红薯吧，还没想到她真的同意了，我们只有去烧红薯，表妹连忙跑到我家仓库拿红薯，不到十分钟，她手拿红薯出现在我面前，要我赶快去点火。材料都准备好了。于是我拿起枯树点燃了。大火燎燃，表妹趁机把红薯丢进火堆里。表妹的口水都流去来了，要我吧红薯捞出来。我说还没好，整么那么快好了呢，表妹要我把火加大一点，于是我想了一个愚蠢而又好笑的办法，把柴油倒入火堆里，顿时火就加大了。过了一会，表妹就捞出红薯，闻了闻。怎么有股怪味。表妹吃了一口就吐出了，她哭笑不得，原来香喷喷的红薯被烤焦的黑炭了，让我大失所笑，那真是一件有趣的事。 2022年山西省中考语文作文题目及范文2 最好的成长在路上，“你若盛开，清风自来”，带上自己最好的一切，踏上征程，一路阳光，一路风景。时光过的飞快，转眼间，一切难题已被攻克成为历史，一切快乐或悲伤也已成为温暖的回忆进入收容所。那些曾经让自己喜爱或厌恶的人或物也早已物是人非。经历了一个学年的洗礼，我们开始在初二这条布满荆棘的道路上学会坚强的成长。曾经自己最厌恶、惧怕的科目已不能在逃避、因此，我们只能用加倍的心血与汗水让自己攻克它。本是让自己最惧怕的人，却不也在时间中透露出内心的柔软，让你不得不去改变、接纳。现在做着件向往之事却又不时的想起小时候的天真烂漫、羡慕小时候的无忧无虑活泼自在。然而，无论如何现实已成为了回忆。入学照已成为了毕业照，当年因学会了一首诗就沾沾自喜的那个她也已成了如经业务繁忙，面对无穷学海的我们。时间冲刷了一切，曾经那个懵懂无知，爱哭爱笑，调皮可爱的小女孩在时间的蜕变之中，变得成熟，让父母从整日挂心到了安心，我们长大了、成熟了、父母们也渐渐变了，年轻时的豪情斗志被时间一点点消磨，等待着余平的日子，皱纹爬上了他们光鲜的面容，青丝缀满了他们的发间。“时间啊!请你等一等，慢一点儿，慢一点儿，你跑得太快了，我快要追不上你了!” 每当困难阻止了我前进的道路，我总会想到普希金的名言“一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的就会成为亲切的怀恋。”是啊，无论发生了多么惊天动地的事，时间都在不知疲倦的奔跑，无论遇到了什么困难、咬咬牙，很快就会坚持过去的。时间只会走过一次，从不走折返路，若是不能抓住机遇可能这样错过了，无法挽回。无论之前浪费了多少机会，都不要再抱怨了，趁还来得及赶上时间的步伐吧!青春不是白给的，而其代价就是燃烧与怒放。 2022年山西省中考语文作文题目及范文3 刚刚开学的第一天，我怀着忐忑不安的心情走进了教室。面对着一张张陌生的面孔，心“扑通扑通”地跳。但我知道，从那一刻起，我的中学生活开始了，我即将要进入到一个新的环境学习了。在这里，我结交到了更多的新朋友，更多和我有共同爱好的人。在这里，让我有了与小学不同的感受，不同的学习氛围。但任何事物都是有两面性的。在这里，作业会比小学的多，做试卷的频率也比小学高得多，。同学之间的竞争也一下子变得更激烈。因此，我常常怀念过去美好的时光。，也就是曾经小学的时光。过去，在学校里，作业不多，下课时，总是和同学在教室外玩耍。那时的时光很美好，而我却不珍惜，常常抱怨。现在想来，小学生活可真美好啊!我多么想回到小学，和同学们再一起上学，一起玩耍。而现在可能连见面都不大可能了。我们都各奔东西，不知何时才能相见。可是我一点都不后悔来上这所中学，现在我们正年轻，我们的时间不应浪费，而要好好学习。即使小学同学不能见面，但我们还可以通过网络来交流。时间是不等人的，世上也没有后悔药。毅然选择了，就应当坚持下去。后说去：有快乐，但也有汗水，更多的是同窗六年离别的不舍……这些记忆，我都会好好的存放在我的心底，永远，永远……但过去的已经过去了。它虽然是一份美好的回忆。但并不能成为我走向新生活的绊脚石。我会更加珍惜这份回忆，因为它是我心底里的一份美好。同时，我绝不会因为过去而停止我走向未来的脚步。我会为了这份美好，而更加奋发努力。我常常怀念过去美好的时光，……可是他已经一去不复返，不能再回来了。那就让它成为一份美好的回忆吧! 2022年山西省中考语文作文题目及范文4 还记得某年寒假，老家几乎每天都要起雾。我喜欢雾，喜欢它的朦胧。放眼望去，雾蒙蒙一片，我到窗口前，时而有几只叫不上名字的鸟儿飞过。我最享受这一段在雾中慢性漫步的美好时光了。推开门，拿了个手电筒，走出去，迎面扑来一阵凉气，现在是早上六点钟，天还没有怎么亮。我打开手电筒，在小路上缓慢地走着，雾也在旁边跟着。我抚摸着田里的麦子，雾也在抚摸着麦子，麦子上小小的晶莹剔透的珍珠，便是它留下的痕迹。隔壁家的小猫，似乎是一早出去玩到现在才依依不舍的回家。披了一身露水的它见了我，便抖抖身子，把我的裤脚打湿了一点。我欲回头，却发现它跑到了旁边的菜地里，飞快地溜走了。忽的，我闻到一股淡淡的香气。我顺着香气走过去，哦，原来是一株腊梅。是它，在这里展现出自己的勃勃生机，是它，在这里给冬天添上了一笔淡雅的红，是它，在这里展现出一股不服输的精神，我望着它，总觉得自己好像这点不如它。七点钟，太阳出来了。只不过太阳好像有点懒，不肯放出万丈光芒，还只是一个大约五厘米的金色小球。忽然，太阳亮了起来，雾淡了下去，刚才飘香的那株腊梅，现在也能看清了，但有的地方雾还是很厚。那些雾团，一会儿飘到这，一会儿飘到那，像一个刚到这个世上的孩子。往回走。太阳愈来愈亮，雾愈来愈淡，那株腊梅在太阳底下显得熠熠生辉，它朝着太阳，努力的绽放自己，在寒风中，成了一道亮丽的风景线。那一点点红，似乎成为了人生中一个个路灯。回到家，雾已经很淡。太阳也越发明亮，我望着那株腊梅，心里颇不宁静。这段美好时光，虽然短了一点，但还是在脑中铭记着。 2022年山西省中考语文作文题目及范文5 孩提时代的记忆总是青涩而美妙，犹如一颗刚刚生长的果实，酸涩无比，可细细回味，却也有一丝丝甘甜弥漫开来。儿时的趣事总是很多，像天上的星星，双手是数不过来的。只能把它们一件又一件铺在心底，慢慢怀念过去美好的时光。小时候我的玩伴是邻居家哥哥，大我两岁。他总是有许多天马行空的奇思妙想，每次都会做一些新游戏。有时我们会文静一点，对着各式各样的小人书临摹画画，再拿着画儿去家长那里讨钱换糖吃。要不就拿白纸折成一辆艘又一艘辆小船，轻轻地放在门前碧波轻荡的小溪上，看着它们渐行渐远…… 当然，安静的时候毕竟是少数。我们最爱的游戏还是“滚铁环”。哥哥的爷爷是个木匠，不过关于铁器他也略知一二，他常常为我们手工制作铁环。我们通常从哥哥家院子出发，到门前小路进我家院子兜一圈，再回到他家。也许是那时年纪小，我并不擅长这类游戏，往往会弄到铁环，但这并不影响我喜欢这个游戏。我有空的时候，就会拿上铁环，在自家院子里跑来跑去，反复练习。经过一次又一次的失败，一次又一次的跌倒再又站起，我不知弯下了多少次腰去捡那滚落在地的铁环，终于，我找到了滚铁环的技巧。等到我和小伙伴再一起玩耍的时候，他们无不惊叹我的进步。现在我早已搬离了那片承载着我美好童年的一方天地，童年的一切影子好像都已经消失殆尽。但童年经历带给我的美好启示：“世上无难事，只怕有心人”却牢牢地在我心底珍藏着，它在我遇到困难时一次又一次激励我，让我在遇到生活中种种困难时，重又拾起信心。我常常怀念过去美好的时光。 2022年山西省中考语文作文题目及范文6 我们一起走过如诗的年华，编织清幽的年少梦境，一起看许多时光的渐渐远去。题记我一直坚信着，在我的世界里，幸福一半，悲伤一半，快乐一半，寂寞一半。当我站在幸福快乐的角度时，我遗忘了悲伤和寂寞;可当我站在悲伤寂寞的角度时，我亦忘了那些曾经属于我的幸福快乐。我走过，路过，看过，想过，遗忘过，那些生命中出现的最美好的年华也在我的手中毫不留恋地滑过。自始自终，我以为自己想要的我得不到，我已得到的却不是我想要的。雨说，我们都是孤单的孩子，我们习惯在黑夜里寻找对方索取温暖，也许是吧想起那些简单的岁月，那些琐碎得足以让人遗忘的快乐时光。比如我和你手拉手逛热闹非凡的商场;比如我和你打打闹闹笑谈那些男生长得好看时;比如我和你在上课的时候拿着一杯水你一口我一口的喝着;比如我和你在闪着无数星星的夜晚发誓说我们要一辈子在一起不离不弃。这么多的比如组成了一份大大的爱填在我心里，我以为我已忘，可是寂寞的时候它却提醒我，你还在。可是我们注定分开。毕业时我们一大伙人围在一起谈未来的路和梦想。小羽说她要当设计师，熙熙说她要当律师，小宇说他将来成了明星叫我们都不要去找他，你说未来的路很远你不知道怎么走，我说我会留在原地等你们想我的时候就不怕找不到我，毕竟未来那么远，远到我们一转身就不知道曾经谁是谁的谁。还记得那首歌吗?朋友一生一起走，那些日子不再有。可是亲爱的你们。如果我们在不经意间把对方忘记了，请记得原谅好不好?因为我们曾经都说过，世界瞬息万变，就算我们不记得谁是谁的谁，只是别忘了，我们曾经都拥有过，就好。其实时光都过得很快，年华也如流水般过去了。你说，是吗? 2022年山西省中考语文作文题目及范文7 在我的脑海里，那段时光最美。我清晰地记着：那个塑胶的彩色操场，那一张张印着我与同学们稚嫩小手印的涂鸦，那操场角落里我们经常光顾的蜗牛的家，还有园中央的假山下那池清水，倒映着的一张张欢乐的笑脸。妈妈总是时常取笑：刚进幼儿园时，骄气的我每天都是哭着被他们送去教室，哭着放学接回家。吃饭的时候，吃着吃着眼泪流到了饭里，以为烧菜阿姨在饭里放了盐，就跟老师说饭不好吃。好在园里的老师给了我最多的关怀，渐渐地，我终于习惯了，也喜欢上了这样的生活，还做了同学们的“大姐大”。喜欢每天被老师们使唤来使唤去，把这当成一种自豪;总会傻傻地问妈妈：为什么我们要吃饭上学?喜欢课堂上老师口中那一个个有趣的故事;喜欢一放学，大家把书包一甩，飞奔向大型滑滑梯的模样，跑得最快的我和咪咪同学总是能抢到“驾驶室”的位置，而且我还发现了一条密道，不用里面推外面扯挤出门外了。不知道，那密道，现在还在不? 怀念我那可爱的老师。“老师，他哭了!”“老师，我想上厕所!”……为了我们这群懵懂的小孩，老师们总是忙得不亦乐乎。在我们心目中，倪老师永远是那位时尚、劲爆、多才多艺的倪老师。阿拉伯舞、民族舞、团体操等，一个个节目总是信手拈来。周老师，永远是那位充满爱心，说话总是很温柔的，“宝贝，宝贝”地叫我们的周老师，她就像是我们大家的妈妈。真希望有机会，能再投入她们的怀抱。怀念我的伙伴。那时，呆呆的双胞胎兄弟老是把来接我的姑姑当成我的妈妈;周同学因为老说谎而遭到大家的强烈不满;傻傻的小陈同学总是会向我吐露不可告人的小秘密;自恋的“小猪”同学平时总是以神一般的速度登上滑滑梯，让大家目瞪口呆又很崇拜……..课堂上没有密密麻麻的公式、数字，没有伤脑筋的阅读理解题，只有那一张张孩童般天真的笑脸。转眼间，“小屁孩”们都已经四年级了，那些泛黄的小涂鸦还在吗?虽然现在的我们不再会抢玩具、抢滑滑梯、抢马桶了，虽然我们已经慢慢地成长成小大人了，但是骨子里的那份幼儿园时的闹、皮、呆、萌统统都保留着。相信在以后的成长路上，那段时光，永远被我所怀念! 2022年山西省中考语文作文题目及范文8 已经升入初中近一个月了，我们这个班集体，不团结，直到现在我还没有找到一个知心朋友。班里的女生都很张扬，很疯狂，完全不像我们小学那样每一个女生都文文静静。有人说了：“如果世界上每一个女孩的性格都一样的话，那么世界就太不精彩了。”可是，我真的不适应现在的生活。爸爸说让我必须尽快调整过精神状态来，适应现在的学习，可是我真的真的…… 我们班里的女生都很自私，平日里，不懂得谦让，不知道应该怎么表现自己，应该怎么正确的认识自己，每天只知道和男生在一起打闹，成何体统? 我知道，我的却不够大方，但是，我只知道，我们不应该太乱，我们现在七年级，就是应该打好基础，好好学习不是吗? 我们三个在一起既是同桌又是在一起奋斗的朋友。我们三个都有偏科现象，我们互相帮助互相学习多么美好啊。上英语课，杨静的英语不好，我和邢月就帮杨静，我们从纠正发音开始，用游戏来学习，这样学的快，效率高，还又能增加我们的感情。我们把学习当成一种乐趣，比如我们把英语比较绕口得当顺口溜来记，我们边拍手边唱顺口溜，而且还在增加自己的记忆，不知在我们班里，有多少人羡慕我们三个…… 上数学的时候，我经常走神，正是星月时刻提醒着我，让我能够细心的听老师讲，不然现在我就不可能有这样的成绩，我不知道该怎么形容我对她们的感情，我现在，好想哭好想哭…… 我们三个里数星月学习最好，每次无论我们问数学题还是英语题，星月都不耐烦地给我们讲，一遍又一遍，我们不会的，她就多给我们讲几遍，直到我们完全会为止。我们会学习也会放松，在做玩课间操的时候，我们在一起手牵手散步放松或是跳皮筋，或是眺望远方说我们的梦，我们三个人之间无话不说，无话不谈，我们比亲姐妹还亲。用一句话来说，我们真的真的是“相见恨晚”。说好了，我们是拜把子姐妹，永远不分开，那童年幼稚的梦，现在，还算吗?算!算!算!即使我们现在不在一起，但是我们心连心! 杨静，邢月，行在你能感到我在想你们吗?我在怀念我们小学的时候，那一起奋斗的日子，我们都不要忘记好吗? 让那段美好的时光，永远停留在我们的记忆当中吧。 2022年山西省中考语文作文题目及范文9 怀念是一首歌，唱出青春的美好;怀念是一种情怀。包含着许许多多的情感;怀念是一种幸福，聚集着所有人的爱。 ——题记时光如白驹过隙，转眼间我已步入初中的大门，回首望去，小学那些欢乐时光早已成了一串串深刻的记忆，深深地印在我的脑海当中，成了一缕抹不去的回忆。小学生活是成长的记忆。还记得刚入学时，带着好奇与憧憬踏入，意味深长的话语，精彩的课堂，和蔼的笑容，间真诚的互助，里丰富多彩的活动，这些都是我成长的记忆。这一切成就了今天的我。小学生活是智慧的记忆。回想老师循循善诱地为我们灌溉知识的源泉，不断丰富我们的知识，开阔我们的视眼，陶冶我们的情操，奠定了我们初中学习的基础。小学生活是欢乐的记忆。和蔼的老师，热情的同学，有趣多样的活动，欢乐的课间游戏，同学们努力的身影，都变成了让我难以忘怀的记忆。还记得赛场上同学们的加油声，呐喊声，欢呼声，不时回荡在我的脑海当中，让我勇往直前;记得失意时同学安慰的话语，像阳光照暖我的心田，让我倍感温暖;记得课堂上老师一个鼓励的眼神，让我信心倍增……这一切都仿佛是一种神奇的力量，给我信心，给我温暖，给我勇气，成了鼓舞我前进的动力，让我对初中的学习更有自信。 ………… 这些毕竟已经过去，早已成为记忆，就如西沉的夕阳，我们只能怀念她的美好。这些美好的记忆，就让它永留在我们的脑海中，永驻我们的心田。让我们留住昨日的美好，珍惜当下的机会，牢牢把握，走向更好的明天，更广阔的明天。 2022年山西省中考语文作文题目及范文10 于我而言，自己犹如一朵寒风中的腊梅。在那奋斗的时光缓步向前。记得上个期末，我的成绩很不理想，。记得考试前立下的豪言壮志，本应有马蹄轻疾的风流，锦衣还乡的荣耀。然而我寒窗数年，在这次的琼林宴上，却没有我的一角席次。所以这个假期，我必须习惯于茕茕孑立，形影相吊。因为我明白，我要用这个假期的努力，要让所有的师生清楚：我的实力是足以屹立于属于学习的高山之巅。冬雪降临在人世间，这是孩子们最喜爱的。他们在雪地里奔跑，仿佛冬天都暖了起来。我本想开窗透气，但是一打开，寒风打破了梦境，刺骨痛人心，便悻悻地关上了窗。一张张试卷摆在桌子上，密密麻麻的字体在眼中清晰。手持黑笔，想专注于学习，但是题目太难，思绪万千，继而毫无头绪。虽然有暖器为我避寒，但我学习的信心依然冰寒。本想放弃，将笔放下，却发现窗外的墙角竟然出现一些精灵——梅花。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”他们有的小巧玲珑，憨态可掬;有的袅袅娜娜，羞羞答答;有的端庄大风，秀美十足……它们面对着寒风的无情洗礼，即使身子摇摇欲坠，东倒西歪，却仍就坚强挺立，迎面严寒。它们红的似火，黄的赛金，粉的如霞，透露这珠光宝气，宛若玉女亭立。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”向四周望去，自然界的生灵几乎全都消失殆尽，只等待着春的复苏。此时的大地白雪皑皑，毫无生机。只有他们仍在努力开放，唱响生命的赞歌。原来，还有这样微笑的生命与我前行。我豁然开朗，再次望向试卷，一张张试卷整齐摆放，仿佛梅花一般，生动了一个季节。会心一笑，重新拿起笔来，笔尖与纸的摩擦声重新嘹亮与这个世界。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人们赞美牡丹，是因为他的富贵;人们赞美荷花，是因为它处淤泥而不染;而我赞美梅花，是因为它像我一样坚强不屈，傲雪挺立。如今我的成绩依然稳定在班级前列，但那冬天，那梅花，那份努力，我都会珍藏在奋斗时光的回廊，永不磨灭。 2022年山西省中考语文作文题目及范文11 日月如光，时光如箭。转眼间，我成了六年级的学生。开学本该是个快乐的日子，可听到张老师不跟班走的消息，我的心瞬间被击垮的感觉。我好怀念和张老师在一起的时光啊。　　还记得刚上五年级时，张老师是我的班主任，每天放学，她都带我们到规定的位置站路队，等候家长来接。眼看着一个个同学飞奔到爸爸妈妈的怀抱里，只有我们几个小可怜还在眼巴巴地望着家长可能出现的方向。唉!　　是不是爸爸又忘记接我了?我好伤心。而新接班不久的张老师为了尽快熟悉我们，于是一个个指着叫出同学们的姓名：王浩然、杨胜涵……终于轮到我，我的心里满是期待，可张老师却朝着我叫“李致源”同学们哈哈大笑，我也非常尴尬。这时张老师却笑呵呵地说：“你和李致源简直长得太像了!”尽管张老师把我们俩张冠李戴了，可刚才等不到家长接的伤心劲早抛到九霄云外。　　还记得，几个同学不遵守纪律，偷偷把一些小零

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