话剧 剧本
双人话剧剧本
双人话剧的剧本有很多,例如:
1、《独自温暖》;
简介:讲述了一个极有个性的海归老妇人,一个每天要面对一地鸡毛般琐碎生活的中年司机,在茫茫人海中,在自己的心里,他们以各自的方式,寻找温暖。
2、《父与子》;
简介:故事发生在北方三线城市一对普通父子身上。新与旧的对撞愈演愈烈,然而生活的苦难磨平了曾经的棱角,父与子最终解开积压多年的心结,达成和解。
3、 《两个人的法式大餐》;
简介:一对小夫妻怯生生地体验法式大餐,这是他们所认为的浪漫的极致,各种有关爱情的零碎故事被餐桌上的不同元素所引发,无所不在 。
4、《红色》;
简介:抽象派绘画大师马克,受邀为四季大饭店的餐厅画画,商家开出的报酬是所有画家都望尘莫及的天价,一个想成为画家的小工走进了他的画室,大师与小工在色彩的恣意铺陈和创作的冥思苦想里,真诚对话,彼此碰撞。
5、《日出》;
简介:《日出》采用了与以往不同的叙述方式,由陈白露之死开始演起,剧情沿着主人公心灵的轨迹逐步发展,将故事娓娓道来。
经典话剧剧本 4人
画外音:上学路上(阳光明媚 车水马龙)(小红走过斑马线 就是学校了 一个盲人在等红绿灯)小红:老奶奶,您好,我来帮助你好吗?奶奶:哦,好,谢谢你啊小朋友。(小强,小新从后面跑过来,微笑的看看小红)小强:红领巾,你真棒!小新:你真棒!奶奶:你叫什么名字?画外音:我们是少先队员! 上课中。。。很安静老师:这个字的拼音是这样的小强:噗。。。。噗。。。。噗(放屁声)全班安静小强显得有些紧张和不好意思老师顿了一下 微微的笑了全班:哈哈哈哈哈!老师调侃和故作深沉的问:是谁放的屁小红:是小新!小新:是小强!小强:是我!老师:敢于承认就是好孩子,诚实是一种品德,一个人不拍犯错误 就怕不敢于承认错误,况且放屁也是很正常的事,我们把掌声送给小强(这句话可删减)。全班:鼓掌扩展资料:小品创作:1、深入生活,贴近生活,体验生活,从生活中找灵感。要用艺术的眼光去发现题材,挖掘题材。象黄宏、宋丹丹的小品《超生游击队》,赵丽蓉、巩汉林的小品《如此包装》,赵本山、范伟、高秀敏的小品《卖拐》、《卖车》等,都是在生活中发掘出的老百姓所熟知的凡人小事,通过他们活灵活现的演出,使观众捧腹大笑,回味无穷。董卿和蔡国庆表演小品《超生游击队》2、题材宜小不宜大,要“大题小做”,不要“小题大做”。切忌包罗万象,搞“高大全”,一个小品最好只反映一件事物,或者只反映一件事物的一个侧面。内涵丰富,说理充分的题材,是电视系列片或长篇小说的事,不要混为一谈。3、要有笑料和“包袱”,语言要生动、幽默、诙谐,不要扳着面孔说话。小品最宝贵的,是语言的生动有趣、妙语连珠。要巧妙地运用各种修辞手法,切忌平铺直叙。有时一个“借用”语能使观众开怀大笑。如宋丹丹的“一颗洁白的门牙去年也光荣地下岗咧”,赵本山在说到与老伴重新和好时的“后来又涛声依旧”了,都是高超的借用语言的范例。4、不要把小品写成相声或小戏剧,要突出小品的特点。有些小品作者用心良苦,立意也不错,总想把小品写的很有思想性,对人有教育意义。但表演效果适得其反,就是因为他们没有把戏剧和小品真正区别开来。
简短的话剧剧本
剧本是舞台表演或拍戏的必要工具之一,是剧中人物进行对话的参考语言,是一门为舞台表演服务的艺术样式,区别于戏剧和其他文学样式。范例:成长的泪水 时间:冬日,一个明朗的上午 地点:教学楼附近的花园 人物:班长王依晨,班主任刘老师以及学生甲、乙。 暮景:一条幽静的小道曲曲折折,绕过已经衰败的芬芳,连接着远处的亭子。(人不能迷失方向,即使在风浪肆意的时候。尤其是我们青年人,我们这个年龄面对太多的参照物,而我们又总要用还不太成熟的头脑做出选择,这就像有人找寻伴侣,他(她)的选择不应该是别人眼中的美丽和帅气,而是他(她)自己所作出的选择,既然选择了,就要一直走下去。) 【幕启】学生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。 甲:什么评奖,简直黑暗,黑暗! 乙:你就不能说点别的嘛! 甲:不行,我脑袋里就只有这两个字—黑暗,哼! 乙:也不能完全这样想,也可能是人家真有实力嘛! 甲:实力?你认为她真有实力?别扯了,反正你们是同乡,你肯定是要为她说话的。 乙:你说什么呢!我是这样的人吗?只是…,你也知道这个"道德风尚奖"是很多评委讨论出来的结果,我们应该相信她,至少我们应该相信评委。 甲:真不知道你是笨,还是装糊涂,难道不知道依晨和那些评委的关系吗? 乙:可…可这也说明不了什么啊! 甲:(轻拍乙头)你个猪! 乙:(抚其头)可从我认识的依晨不是这样的人啊,她一直是比较好强,凡事争强好胜,很有上进心的,你怎么能这样想她呢! 甲:(忽见依晨快步走来,急退) 乙:(不明其意,急唤)我还没说完呢—哎……—听我说完啊!真奇怪!依晨:终于找到你了,原来躲这了—哎?她怎么一见我就走了啊,奇怪? 乙:哦…,没事,她,可能是回寝室了吧!哎,对了,你找我有事吗?依晨:当然有事啦,而且还是个值得庆贺的事儿呢!你,你猜猜? 乙:嗯…,哎呀!我猜不着,还是你告诉我吧! 依晨:那好吧!告诉你我得了"道德风尚奖",嘿嘿!不错吧! 乙:你说的是这事啊!哎呀,这我知道,刚才我和她还在谈论你呢! 依晨:谈论我?谈论我什么啊? 乙:谈论你——(忽明白)哦,没什么,没什么,还是说说该怎么庆祝吧! 依晨:不对,你有事瞒着我的,对不对? 乙:哪有,你多想了,真…真没有! 依晨:我了解你,别想骗我,肯定有事,肯定,快说! 乙:哎呀,真没什么啦! 依晨:(轻轻捧起乙头)咱们是朋友是老乡,对不对?咱们向来是无话不谈的,我拿你当知己,所以你心里有事也不能瞒我,可以吗? 乙:可…可我真的不知道该不该给你说,我怕你会生气。 依晨:你知道我的性格,我不喜欢朋友这样对我,所以你不用顾忌,尽管说! 刘老师:我知道你是一个要强的孩子,也许就是你的要强让他们心生妒忌,可我明确告诉你,要强一点错也没有,只是你需要跟他们每个人多交流,千万不能孤立了自己,那样你再大的成功也是失败,明白吗? 依晨:嗯。老师我知道该怎么做了。 刘老师:嗯,好,就是这样,好好努力,外面的天空等着你的展翅搏击呢! 依晨:谢谢您,老师!我不会辜负你的期望的。再见,!
话剧必读的60本剧本
以下经典,是话剧学习的基础剧本。
中央戏剧学院必读60本剧本如下:?
1、《朱丽小姐》 斯特林堡? ?2、《野鸭》? ?3、《培尔·金特》? ?4、《六个寻找作家的角色》? ?5、《女店主》 哥尔多尼? ?6、《伽利略传》? ?7、《老妇还乡》? ?8、《大胆妈妈和她的孩子门》? ?9、《沉钟》 霍普特曼著? ?10、《阴谋与爱情》? ?11、《青鸟》? ?12、《女仆》? ?13、《秃头歌女》? ?14、《西哈诺》 罗斯丹? ?15、《罗朗萨丘》? ?16、《费加罗的婚礼》? ?17、《费德尔》? ?18、《伪君子》? ?19、《熙德》? ?20、《等待戈多》施咸荣译? ?21、《华伦夫人的职业》? ?22、《名家埃纳斯特的重要性》王尔德? ?23、《第十二夜》? ?24、《麦克白》? ?25、《李尔王》? ?26、《哈姆莱特》? ?27、《鸟》? ?28、《美狄亚》? ?29、《奥狄浦斯王》 索福克勒斯著 罗念生译? ?30、《阿珈门农》 埃斯库罗斯著 罗念生译? ?31、《大荒野》? ?32、《洒满月光的荒原》? ?33、《桑树坪纪事》? ?34、《狗儿爷》? ?35、《战斗里成长》? ?36、《上海屋檐下》? ?37、《关汉卿》? ?38、《屈原》? ?39、《茶馆》? ?40、《北京人》? ?41、《雷雨》? ?42、《桃花扇》? ?43、《牡丹亭》? ?44、《长生殿》? ?45、《西厢记》? ?46、《窦蛾冤》? ?47、《饥饿海峡》? ?48、《女人的一生》? ?49、《夕鹤》[日]木下顺二? ?50、《沙恭达罗》? ?51、《推销员之死》? ?52、《欲望号街车》? ?53、《榆树下的欲望》? ?54、《打野鸭》? ?55、《乐观的悲剧》? 56、《樱桃园》? ?57、《万尼亚舅舅》? ?58、《大雷雨》[俄]奥斯特罗夫斯基? ?59、《钦差大人》? ?60、《底层》高尔基?
其他经典剧本:《那一夜,我们说相声》《暗恋桃花源》,《八月雪》高行健, 《苍蝇》《死无葬身之地》萨特,《床上的爱丽丝》苏珊桑塔格,《哥本哈根》,《怀疑》约翰p尚利,《获虎之夜》《丽人行》《名优之死》田汉,《鸟人》过士行,《哦,美好的日子》贝克特,《骑马下海的人》,《青春禁忌游戏》,《情人》哈多德品特,《山海精》韩博,《王昭君》曹禺,《犀牛》《椅子》尤涅斯库,《四川好人》《西望长安》老舍,《天下第一楼》《生死场》《艺术》法 雅丝米娜 雷扎,《游园惊梦》白先勇,《愚比王》(也叫乌布王)系列 雅里,《玻璃动物园》,《压迫》丁西林,《屠夫》,《灵魂拒藏》,《三姐妹》《兔子游戏》,《一个无政府主义者的意外死亡》《两只狗的生活意见》《恋爱中的犀牛》《思凡》《我爱XXX》《琥珀》《生死场》《广陵散》《琵琶行》《活着》《李白》《我爱桃花》,《楼梯的故事》(楼梯),林兆华版的《赵氏孤儿》,沙叶新《孔子 耶稣 披头士列侬》,《乌龙山伯爵》,绅士喜剧《你好,打劫!》等
晨钟暮鼓 学习资料
把《猎人海力布》改写成剧本
猎人海力布:剧本
时间:在很久很久以前
地点:内蒙古自治区的一个山脚小镇
人物:猎人:海力布
龙王的女儿:小白蛇(小龙女)
海中之王:龙王
树林中的动物:几只小鸟
小镇上的居民:居民甲、居民乙、居民丙
第一幕
画外音:(在一座深山中,海力布正在疾速追赶一只受了伤的鹿,忽然听见有喊救命的声音在天空盘旋,海力布寻声走去,看见一条白蛇被一只老鹰的强有力的双脚紧紧地抓住。他急忙拉开弓,朝老鹰射去,老鹰受了伤,丢下小白蛇,狼狈地逃了。)
海力布:(对小白蛇)唉,可怜的小东西,快回家去吧,你爸爸妈妈会着急的,!
小白蛇:(眼中擒着晶莹的泪水)啊,敬爱的猎人,你是我的救命恩人,简直是我心中的偶像。
海力布:(微笑着)没事的,你快回去吧。
小白蛇:(感激的)恩人,我实际上是东海龙王的宝贝女儿,今天出来玩,不幸被老鹰抓住了,要不是你,我早就没命了,
海力布:你真的是小龙女,这我就放心了。
小白蛇:恩人,你救了我,我要带你去见我父王,让他重重地酬谢你,我父亲有一个宝库,里面有各种各样的稀珍宝贝,你可以随便挑。
海力布:小龙女,谢谢你的好意,我海力布是个仗义救人的好汉,可不贪金银财宝,你快回到你父王的身边吧,不然他会着急的。
小白蛇:恩人,如果你都不喜欢,你可以要我父王嘴里含着的那颗宝石,有了它你就能听懂动物们的对话了,那样,你就可以打到更多的猎物了。
海力布:(越来越不可思议)龙王还有一颗能听懂动物们的对话的……宝石,这一切……都是真的吗?
小白蛇:当然是真的啦,如果不信,请随我来。
画外音:(说着,小白蛇就带着海力布,“扑嗵”一声,跳进了东海)
第二幕
(小龙女和海力布来到了金碧辉煌的龙宫。海力布边走边睁大眼睛好奇地望着四周)
海力布:这就是龙宫,我做梦也想不到我会来到了龙宫,太漂亮了!
小龙女:恩人,快点走。
(在龙宫里,老龙王正焦急地踱着步子,嘴里念叨着:我的宝贝女儿到哪去了?怎么还不回来?)
(小龙女一路小跑到老龙王的面前)
小龙女:父王,我回来了。
老龙王:你这小捣蛋,跑到哪疯去了?害我到处找你,看我呆会惩罚你!
小龙女:(转过身去)父王,我都快没命了,你还怪我,我不理你了。
老龙王:哎哟哟,我的女儿,回来就好,别生气了好吗?
(小龙女领着海力布走到老龙王的面前)。
小龙女:父王,这就是我的救命恩人。他看见我遇难了,就帮了我。
老龙王:哎呀呀,壮士,要不是你啊,我的宝贝女儿就要遭殃了,我东海龙王一定要重重赏你,来,我带你去宝库选宝贝,只要你中意的,我都可以给你。
(画外音:老龙王带着海力布来到了宝库)
(一进殿门,只见这儿四壁金光闪闪,所有的用具全是由黄金所铸成的,各种稀世珍宝照得人睁不开眼睛,海力布东选选西挑挑,他对摆着的宝贝都不想要,只想要老龙王嘴里那块宝石,于是……)
海力布:老龙王,谢谢你的好意,这些宝贝我不想要,我只想要……
老龙王:壮士你尽管说,我一定满足你的要求。
海力布:我只想要您嘴里含着的那颗能听懂动物们对话的宝石,你能把它送给我吗?
老龙王:什么?你要我嘴里的宝石。
海力布:对,其它的宝贝我都不要,那宝石能送给我吗?
老龙王:(心想:要不是他,我女儿早没命了,就送给他吧。)好吧!送给你吧!
画外音:(说着,老龙王就把嘴里的宝石送给海力布,在海力布临走时,小龙女追了上去。)
小龙女:(十分关切再三叮嘱)恩人,你可千万要记住,动物们说的话,你可千万不能对别人说了,如果对别人说了,您就会马上变成石头,永远复活不了,您记住了吗?
海力布:小龙女,谢谢你,我记住了,绝对不会跟别人讲的,你放心吧!
第三幕
画外音:(海力布有了这颗宝石,听懂了各种各样飞禽走兽的语言,就能知道哪座山上有哪些动物,从此以后,他每次打的猎物越来越多了。就这样,海力布过了几年的时光。有一天,海力布在一座深山中打猎,正瞄准了一只小鸟,却无意间听到了这群鸟儿正在交头接耳的商量着什么。)
鸟儿甲:(神秘兮兮)咱们赶快飞到别处去吧,听说今天晚些时候,这里的大山要崩溃,大地将被洪水淹没,不知道要淹死多少个人呀,太悲惨了。
鸟儿乙:消息真的准确吗?
鸟儿甲:(信心十足)当然,本人办事你还不放心!
鸟儿丙:那我们快飞走吧!
众鸟类:好啊,好啊……
画外音:(海力布听到了消息,十万火急赶回镇子里,向乡亲们宣布了这个消息。)
海力布:(焦急的催促)大家快过来!
众居民:(围了过去)海力布,什么事呀?这么着急。
海力布:大家快搬走吧!这个地方不能住了。
居民甲:海力布,我们在这儿住得好好的,为什么要搬走呀!
居民乙:是啊,为什么?你得给我说清原因啊。
海力布:(着急地掉下眼泪)我说的话千真万确,相信我,赶快搬走吧,快点吧,我求求你们了。
居民丙:海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话,可是今天你让我们搬家,总得有原因呀,我们在山下住了好几代了,老老小小那么多人,可不是说搬就能搬的呀!
大家:(随声附和)对呀,对呀!
画外音:(海力布知道着急也无济于事,不把搬家的原因说清楚,大家是不会相信的,要拯救乡亲们,只得牺牲自己。)
海力布:(镇定)今晚,这儿将会有一场浩劫,大山就要崩塌,洪水就要淹没大地,树林里的鸟儿都飞走了,你们就相信我吧!
居民甲:可你怎么知道鸟儿飞走是为了避难呢!
居民乙:是啊,为什么啊!
画外音:(在万般无奈之下,海力布将事情缘由,原原本本地与乡亲们说了。话音刚落,海力布就变成了一块大石头。)
众居民:海力布,海力布!
居民丙:看来海力布说的是真的,我们快搬家吧!
第四幕
场景布置:(狂风怒吼,乌云密布,仿佛天即将塌下来一般。)
画外音:(居民们心情异常悲痛,他们含着泪,念叨着海力布的名字,领着老人和孩子,牵着牛羊向很远很远的地方走去。)
居民甲:(抽泣)看来海力布说得是真的,海力布怎么这么傻呀!
居民丙:(自责):都怪我们,一直这样咄咄相逼,否则,他也不会变成石头呀。
众居民:(发出感慨)海力布,你真是我们心中的英雄呀!
场景布置:(只听一声巨响,大山顿时崩塌了,地下涌出洪水,地动山摇,淹没了村子)
话剧剧本适合高中学生
适合高中生表演的话剧:《哈姆雷特(Hamlet)》、《罗密欧与朱丽叶》、《雷雨》等1、《哈姆雷特(Hamlet)》《哈姆雷特(Hamlet)》是由英国剧作家威廉·莎士比亚创作于1599年至1602年间的一部悲剧作品。戏剧讲述了叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲,篡取了王位,并娶了国王的遗孀乔特鲁德;哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇。2、《罗密欧与朱丽叶》《罗密欧与朱丽叶》(Romeo and Juliet)是英国剧作家威廉·莎士比亚创作的戏剧,因其知名度而常被误称为莎士比亚的四大悲剧之一(实为《麦克白》、《奥赛罗》、《李尔王》及《哈姆雷特》)。该剧讲述意大利贵族凯普莱特女儿朱丽叶与蒙太古的儿子罗密欧诚挚相爱,誓言相依,但因两家世代为仇而受到阻挠。3、《雷雨》《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧,发表于1934年7月《文学季刊》。 此剧以1925年前后的中国社会为背景,描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。剧中以两个家庭、八个人物、三十年的恩怨为主线,伪善的资本家大家长周朴园,受新思想影响的单纯的少年周冲,被冷漠的家庭逼疯了和被爱情伤得体无完肤的女人蘩漪,对过去所作所为充满了罪恶感、企图逃离的周萍还有意外归来的鲁妈,单纯着爱与被爱的四凤,受压迫的工人鲁大海,贪得无厌的管家等,不论是家庭秘密还是身世秘密,所有的矛盾都在雷雨之夜爆发,在叙述家庭矛盾纠葛、怒斥封建家庭腐朽顽固的同时,反映了更为深层的社会及时代问题。4、《傲慢与偏见》《傲慢与偏见》是根据简·奥斯汀同名小说改编,由焦点电影公司发行的一部爱情片,由乔·怀特执导,凯拉·奈特利、马修·麦克费登、唐纳德·萨瑟兰等联合主演。该片于2005年9月16日在英国上映。该片讲述了19世纪初期英国的乡绅之女伊丽莎白·班内特五姐妹的爱情与择偶的故事。5、《威尼斯商人》《威尼斯商人》 是英国戏剧家莎士比亚创作的戏剧,是一部具有讽刺性的喜剧。大约作于1596~1597年。该剧的剧情是通过三条线索展开的:一条是鲍西亚选亲;一条是杰西卡与罗兰佐恋爱和私奔;还有一条是“割一磅肉”的契约纠纷。
小学生话剧剧本
可以选用幻想的孙悟空到现实中的故事,很温馨具有童趣:演员数:5人(3男2女)人物:1、孙悟空:男2、小罗同学:男,主角3、李同学:男,同桌,脚坏了。4、王老师:女。5、妈妈:女。服装:同学着校服、孙悟空简单化妆、妈妈便衣、王老师便衣道具:一块高一点的的板子(用来简单分割一下舞台:左侧是学校教室、右侧是家里)、一套课桌椅(摆在家里)、两套课桌椅(摆在学校)剧本:(开场)家里这半部分的灯光亮、学校暗。小罗在课桌前读西游记。妈妈上。妈妈:宝贝,又在看西游记吗?小罗:嗯,我最喜欢里面的孙悟空!妈妈:光喜欢还不行,要跟孙悟空多学优点呦!你先慢慢看,妈妈去给你做饭!小罗:嗯!妈妈下。小罗看着看着,打了个呵欠,伸了个懒腰,趴在桌子上睡着了。烟雾机放一些白色的烟雾烘托气氛。孙悟空上,手持金箍棒,轻轻耍几下,走路要一跳一跳的,手不时挠挠脸颊。孙悟空围着小罗左看看,又看看,朝观众晞笑几下。拍了拍小罗。孙悟空:小同学,醒醒,小同学,醒醒!你可认得我?小罗:(醒过来,惊讶)孙大圣!真的是孙大圣!孙悟空:看你一直是我的铁杆粉丝,我今天给你带来了一个小小的礼物!小罗:(惊喜)什么礼物?孙悟空:(从身上拔下几根毫毛)这三根毫毛你收好,它们可以帮助你实现(伸出一只手,比划一下OK的手势代表三)三个愿望!你不是一直想拥有一双漂亮的跑鞋、一台电脑和一整套四大名著吗?现在你终于可以实现了!小罗:哇!太好了!谢谢!孙悟空:不过,你要想好,决定了就不能再改了!小罗:我知道了!孙大圣:(手机响)喂?猪八戒啊!师傅又被妖怪抓走了?好,我马上就到!这师傅也太不让人省心了!你看到第几章了?小品剧本大纲:小罗同学做完作业睡着了,梦中,偶像孙悟空突然出现。孙悟空送给他三根毫毛,让他去实现三个愿望。罗同学帮助脚坏了的同桌恢复健康、帮熬班加点判作业的王老师判完作业、送给辛勤持家的妈妈一夜安心的睡眠(可以穿插一点歌舞)。期间,发生了一系列搞笑的事情。。。被妈妈喊醒后,他这才知道只是南柯一梦。。。。感动中,他决心好好学习,争取把三根毫毛变成科学文化知识,长大后帮助那些需要帮助的人!
剧本写作格式与范本是什么?
剧本写作格式与范本如下:1、剧本格式第 N 集场景1, 地点: 时间: 天气(环境):该场景内的情节简要说明(200字以内):角色名字:(可以用粗体也可以用斜体,但要统一): 如下文: -奔翔-[动作说明] (动作说明需加大括号),如果可以需要突出主观镜头或客观镜头,在动作说明前如果是角色的动作,则需要在动作说明前将该动作内的主要角色动作置于动作说明之上。如:-奔翔-[镜头里出现一双大大的脚。镜头向上仰视,显出主人公大大的形体,身着西服装束,手提着小小的公文包。保持镜头平行后移,以主人公的动作表示他在行走。]对话:对话格式为:奔翔:对话内容如需特殊说明,可在对话后用“[ ]”加动作。其他说明:每一页代表动画片的1分钟,不管这页长与短,到下一分钟全部换页。注意事项:对话不能书面语言,需要富有幽默,对于剧本,若没有对白也要让观众看明白说什么。2、剧本范文序场城市街头晨晨光中,一个身穿蓝色裙子的女孩提着行李快步走着。街道两旁人工培植的鲜花层层掠过,伴随着前进的步伐。旁白:三十年的光阴悄悄在指间流逝,有一种花消失在视野中已经十多年了,尽管如此,它却常常隐隐约约绽放在记忆深处,一年四季飘着淡淡的香芬。长途汽车日从城市通往远郊的一条国道,疾驶而过的大小货车、大小客车,公路两旁的视野内呈现出从农村向城市化改造的景象,正在被引爆的山头,正在被推倒的大树,正在被铲平的旧屋,以及正在兴建中的楼房。将近三十岁的珊珊看上去也只有十七八岁,她穿着蓝色裙子坐在靠近车窗的位置,从窗外吹进来的风抚动着她的长发,她那深邃的目光里影印着边上匆匆闪过的沿途光影,耳边回荡着临行前与母亲的话别。珊珊的声音:妈妈,迎春要结婚了,她给我寄来了请柬。我已经跟公司请了年假,我想回去参加她的婚礼。珊珊妈妈的声音:也好,顺便回老家看一看。我们一家都离开十多年了,想必那里变化一定很大的……特别是你最喜欢坐的渡轮如今好像已经没有了。一个打扮入时浓妆艳抹的女售票员(走过来):你到哪里下?珊珊:终点站。(把钱递过去)对了,请问大约多久到呀?售票员:一个小时左右吧。珊珊:这么快!?我记得以前坐渡轮要四个多小时。售票员:当然了,这是新修的国道嘛,现在已经没有人坐渡轮了,也没有专门载客的渡轮了。乡中心街道在国道的一条拐弯的支路口,树着一个牌匾,写着标语“竹云乡欢迎你”,长途汽车减速驶过。接着,眼前景象慢慢繁闹起来,摩托车、自行车、三轮车、拖拉机、偶尔驶过的一两辆豪华的汽车煞是醒目,尤其是不时的喇叭声。街边卖水果、蔬菜和零食的小贩们正在努力地撑着嗓门叫卖中,声音此起彼伏。交通状况看起来很没有秩序,行走的人群小心翼翼来回察看路况,远远看去显得比较杂乱让人有些不安,特别是个别街角有一两个戴着墨镜穿着黑t恤黑西裤的男青年在小范围内来回走动着。长途汽车驶进车站,乘客们争先恐后忙着下车。忽然不远处一辆警车疾驶而过带着刺耳的警笛声,后面还跟着一辆救护车。这引来路人好奇的观望和窃窃私语。珊珊也不由驻足望去。有辆黑色的奥迪汽车直朝着珊珊方向驶过来,在珊珊跟前停了下来,车窗缓缓降下。珊珊(转身,惊喜地):迎春?!(再弯腰探头一看)建辉?迎春:珊珊,是我们呀。快上车吧。建辉(帮着打开车门):一路辛苦了吧?珊珊:不会啊,(边说边上车)没想到挺快挺方便的。迎春(端详着珊珊):哎呀,这么多年了,你怎么还是那样,好像一点都没有变化。你看看我们都老成这样了。建辉(倒车):哈哈,是啊,珊珊跟我们坐在一起,感觉像两代人。哈哈!看来还是城里风水养人啦。珊珊(笑):真的吗?那大概是我太怀念以前的时光了吧,(环顾车厢)哦,对了,这车是新买的吧?迎春:是啊,这不要结婚了嘛,新车新生活了。建辉:这车实际是昨天才提到的,新出的车型,我们都等了三个月了,迎春天天催,说怎么也得赶在你回来前把车搞定,用它接你。珊珊:你们两个总算是修成正果了。剧本写作的注意点1、勿变成小说的创作剧本写作和小说写作是基本不一样的,剧本的创作主要是用文字来表达一连串的画面,所以要让看剧本的人见到文字能够即时联想到一幅画面,将他们带到动画的世界里。小说不同,它除了写出画面外,更包括抒情句子,修辞手法和角色心理描述。这些修辞在剧本里,是不应有的。2、勿缺乏动作的安排若非剧情需要,剧本里不宜有过多的对话,否则整个故事会变得不连贯,使得缺乏动作,在观众看起来就似在听有声读物一样,好闷,导致这剧也就成了“肥皂剧”。要知道写的是电影语言,而不是文学语言。只适合于读而不适合于看的便不是好剧本。所以,一部优秀的电影剧本,对白越少,画面感就越强,冲击力就越大。如,写一个人打电话情景,最好不要让他坐在电话旁不动,只顾说话。如果剧情需要,可让他站起来,或拿着电话走几步,或者加一些打电话时人通常有的动作,尽量避免画面的呆板和单调。3、勿生成过多的枝节剧情在主线外,不宜安排过多的副线,也不宜安排超过三个主线,当主线不止一个时,就要减少相对应的副线。剧本的创作,若是写了太多枝节,在枝节中有很多的角色,穿插了很多的场景,使故事变得复杂化,观众可能会看得不明白,不清楚作者想表达什么主题。若是在一幕电影中同时有许多个重要的角色,角色之间又有很多故事,会使得观众在短短时间里无法分清每一个角色的故事情节。
文学剧本基本格式
文学剧本的基本格式是故事梗概、人物小传、剧本正文三个部分。故事梗概是概括性描述剧本故事,将整个故事叙述清楚。1500字以内人物小传是介绍故事中主要人物的基本信息,比如年龄、性别、职业、性格、成长背景、人物关系等。剧本正文是按序写各场的场景序号,时间、内外景设置、具体地点以及场次中的人物动作、人物对白、环境等。编剧主要负责的就是文学剧本,而文学剧本也是整个戏剧的核心和基础,我们主要学习的就是文学剧本的基本写作格式。文学剧本含义文学剧本是一部影片总体创作过程的第一个环节,它是由电影编剧完成,是电影的基础,它对未来影片的主题、人物、情节、结构、风格、样式等,都有明确的规定。一般习惯可以在人物形象描写、人物动作描写、环境及场景描写前加三角形符号。电影的本质是讲好故事,所以文学剧本是一部影片成功的保障,导演只是在拥有一个好剧本之后才有可能建立剧组,展开工作。人物形象描写、人物动作描写、环境及场景描写与人物对白应该区分开,使阅读者一目了然。
剧本格式
剧本格式如下:1、首先要写出时、景、人。2、在描写情态时,先用△(三角式)符号放在前面。3、对白是顶格写出人物简称,然后加上∶(冒号),剧本跟小说不同,剧本的对白不需用引号。小说的对象是读者,但剧本的对象并不是观众,剧本是写给编导、导演及演员看的,所以编剧写剧本时都会用上些术语,这主要是为了让导演及演员易於理解编剧所联想的图画,提供拍摄画面的影象意念让编导及导演参考。剧本分类随着微电影不断的发展,微电影剧本的分类也越来越成熟,从单一的电影剧本创作转向微电影剧本的分化,比较时尚的分类有爱情微电影剧本,励志微电影剧本,感人微电影剧本,现实微电影剧本,广告微视频剧本,到越来越细化的单个分化,微电影剧本的不断分化,也正是说明了微电影的发展越来越走向市场化,正规化。微电影由于这类短片较之电影作品,门槛低、参与度高、传播效率高,在京沪领一时风气之先,得到市场广泛认可。
话剧剧本格式科普话剧剧本有什么格式
1、剧本开头列出了剧本名、时间、地点、人物。
2、整个剧本以对话的形式。
3、剧本的中间用中括号的形式提示当时的情景,用括号的形式提示当时人物的动作、神态等。
4、话剧剧本的三要素是:矛盾冲突、人物语言、舞台说明。创作过程中各个方面都要一一考虑周全。简单来说,要写好一个故事,首先要构思好你的故事走向,人物关系,情节高潮,主题思想等。
5、美国好莱坞有一套编剧规律:即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾,直至结局。中国也有自己的编剧规律:起、承、转、合。
关于戏剧文学剧本的特点
1. 戏剧文学(剧本)常识
戏剧文学(剧本)常识 1.关于戏剧的文学常识
戏剧是由演员扮演角色,在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。戏剧是一种综合的舞台艺术,她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突,它表现在人物性格的冲突上,具体表现为一系列的动作。戏剧的基本要素是矛盾冲突,通过具体的舞台形象再现社会的斗争生活,能激起观众强烈的情感反映,达到社会教育的目的。
戏剧是由演员在舞台上表演的艺术,因而它要受舞台的制约,要适合演出的需要。这就决定了它的一些特征:
第一、更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。
第二、故事情节发生的时间和地点往往很集中,登场人物也有一定数量的限制。
第三,人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言来表现。
第四,故事情节的发展往往分幕分场
2.戏剧的基本文学常识
又戏剧的基本文学常识有“案头本”与“演出本”之分,前者一般文学性较强而 戏剧文学
可演出性较差;后者一般文学性和可演出性兼而有之。无论是“案头本”还是“演出本”,都要受到戏剧的三个基本特征的制约。这三个特征:一是完整的综合性。即文学(剧本)、音乐、舞蹈、美术等各文学艺术门类的综合统一;二是形象的直观性。戏剧艺术是“活人当众演给活人看”的艺术。它的人物、环境和情节发展都是直观再现,而不像其它文学作品那样必须阅读和想象,才能在脑海中间呈现出来;三是高度集中性。戏剧演出时间一般在三小时以内,演出在舞台上进行,所以戏剧的时间、空间和人物必须高度集中,既不能像小说那样全方位展现,也不能像电影那样自由驰骋。 与戏剧艺术基本特征相统一的戏剧文学——剧本,其基本特点是突出的舞台性。舞台性,一指时间、场景和人物的高度集中性;二指人物形象的行动性。戏剧艺术是行动的艺术,是摹仿行动中的人的艺术。剧本中的人物必须具有强烈的直观的内心动作性和外部动作性;三指人物的台词必须简洁精炼,又通俗易懂。人物语言必须口语化、动作化、性格化。你不会将依据法规和监管法规和加快改革后尽快发放过后其次 ,戏剧文学必须有强烈的戏剧性。戏剧性是剧作艺术的主要特点。戏剧性包含多方面要求,如偶然性、突变性、传奇性、震撼性等等,但主要指戏剧冲突而言。“没有冲突,就没有戏剧”,这是戏剧文学和戏剧艺术的神圣法典。事物之间存在差异,差异构成事物之间的矛盾,矛盾发展到极点,形成对抗性斗争,便形成冲突。小说或散文、诗歌,可以只写差异,写矛盾而不写冲突。但戏剧文学必须把人物放在尖锐的社会冲突和内心冲突中来表现。冲突本身是生活矛盾和本质的集中反映,最具有艺术吸引力和震撼力。如果把诗歌比喻为冰上芭蕾,把散文比喻为自由体操,把小说比喻为十项全能,那么,戏剧文学或戏剧艺术就是扣人心弦的斗牛、拳击和足球赛。
再次
戏剧文学是代言体而不是旁叙体。旁叙体指作者可以直接叙述的文体。小说、散文等都是旁叙体。代言体指靠作品中人物自身的语言塑造人物、描绘环境、展开情节的文体。戏剧文学用的是代言体,代言体决定剧本语言特殊化和剧本创作的高难度,高尔基说,“剧本(悲剧和喜剧)是最难运用的一种文学形式。其所以难,是因为剧本要求每个剧中人物用自己的语言和行动表现自己的特征,而不用作者提示。”“剧本的登场人物的产生,特别依靠而且只有依靠他们的语言。”语言对戏剧就是一切。诸如人物、人物关系和事件原委的交代介绍,人物性格的刻画,心理的揭示,故事情节的展开,以至人物活动的环境(这主要体现在戏曲文学中),都只能靠剧中人物的语言来实现。 戏剧文学一般根据戏剧冲突的性质分为悲剧、喜剧和正剧,根据艺术形式的不同分为话剧、诗剧、歌剧。可划归诗剧的中国戏曲文学,又称“剧诗”,是中华民族文学的瑰宝。
台词
台词(part/dialog/line)是戏剧表演中角色所说的话语。是剧作者用以展示剧情,刻画人物,体现主题的主要手段。也是剧本构成的基本成分。 世界上早期戏剧剧本的台词都是诗体的。17世纪,散文体的台词开始在喜剧剧本中确立稳固的地位;18世纪,悲剧台词也逐渐使用散文体;19世纪中叶以后,散文体最终替代诗体成为剧本台词的基本形式。 戏剧的台词一般包括对白、独白和旁白。西洋歌剧中的台词以诗体唱词为主;在中国戏曲中,则是韵文体的唱词和散文体的念白的综合运用。戏曲的念白是一种富有音乐性的艺术语言,分为散白、韵白等多种念白形式。对白,是剧本中角色间相互的对话,也是戏剧台词的主要形式。独白,是角色在舞台上独自说出的台词,它从古典悲剧发展而来,在文艺复兴时期的戏剧中使用十分广泛,是把人物的内心感情和思想直接倾诉给观众的一种艺术手段,往往用于人物内心活动最剧烈最复杂的场面。旁白,是角色在舞台上直接说给观众听,而假设不为同台其他人物听见的台词。内容主要是对对方的评价和本人内心活动的披露。中国戏曲中的“打背供”是旁白的一种。 在剧本创作中,台词是决定戏剧作品艺术性的重要因素。由于戏剧不像小说等文学样式那样由作者出面向读者叙述,只能依靠人物自身的语言与动作来表达一切,因此台词是戏剧舞台上唯一可以运用的语言手段,台词的写作与安排成为剧作技巧的重要组成部分。参考资料:/xiquwenxue/index
3.戏剧文学必知的常识有哪些
一、表演专业考什么内容。
表演专业呢,总得来说呢,考试内容就是声、台、行、表,通常的表演专业,都会有初试和复试。初试和复试的内容,一般初试的考试内容都是自我介绍、自选作品朗读、集体小品的的表演还有就是考官的问了呢。
这几项考试内容还是比较有难度的呢,在自我介绍中就是要考生自己去琢磨一年怎样的让自己的自我介绍变得特别一点了。还有其他项目中的闪光点都是需要考生自己去挖掘了。
在这一部分不管是哪个项目,都要选择适合自己的材料或者是内容。复试的时候分为二试和三试,通过二试的考生,在参加三试的时候。
复试的考察项目是比较综合的。坑你考场的方面比较全面的。
所以进入三试的你要提前做好准备的哟。二、在考官面前真实和真诚最重要。
有的考生在参加考试的时候,怎么说有一种端着的架子或者是一直在装,想让考官跟家注意到自己,但其实并不用这样的,在考官眼里最能够吸引到他们的往往是那些很真实的考生呢。就将你最真实的一面展现给考官老师看,这样的话反而会得到老师的关注或者注意呢。
4.关于戏剧的文学常识
戏剧是由演员扮演角色,在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。
戏剧是一种综合的舞台艺术,她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。是文学体裁的一种。
戏剧离不开戏剧冲突,它表现在人物性格的冲突上,具体表现为一系列的动作。戏剧的基本要素是矛盾冲突,通过具体的舞台形象再现社会的斗争生活,能激起观众强烈的情感反映,达到社会教育的目的。
戏剧是由演员在舞台上表演的艺术,因而它要受舞台的制约,要适合演出的需要。这就决定了它的一些特征:第一、更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。
第二、故事情节发生的时间和地点往往很集中,登场人物也有一定数量的限制。第三,人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言来表现。
第四,故事情节的发展往往分幕分场。
5.戏剧的常识有哪些
戏剧(drama) [drama;play] 旧时专指戏曲,后用为戏曲、话剧、歌剧、舞剧、诗剧等的总称。
希腊戏剧戏剧,指以语言、动作,舞蹈,音乐,木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本,即剧本。
戏剧的表演形式多种多样,常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。具体含义】综合艺术的一种。
有两种含义:狭义专指以古希腊悲剧和喜剧为开端,首先在欧洲各国发展起来继而在世界广泛流行的舞台演出形式 ,英文为drama ,中国称之为话剧。广义还包括东方一些国家、民族的传统舞台演出形式,如中国的戏曲、日本的歌舞伎、印度的古典戏剧、朝鲜的唱剧等。
【戏剧本质】公元前4世纪,亚里士多德在《诗学》中已经表述了对戏剧本质的认识。他认为:一切艺术都是模仿,戏剧是对人的行动的模仿 。
2个世纪以后 ,印度的第一部戏剧理论著作《舞论》也指明:“戏剧就是模仿。”19世纪以后,对戏剧本质的研讨出现了众说纷纭的局面,主要有观众说,冲突说,激变说,情境、实验室说等。
观众说:认定观众是戏剧的必要条件 ,也是戏剧的本质所在。法国戏剧理论家F.萨赛是这种观念的代表,他断言 :不管是什么样的戏剧作品,都是为了给观众看的。
“没有观众,就没有戏剧”,因而,戏剧的一切器官都必须与观众的欣赏相适应。 冲突说:以法国戏剧理论家布伦退尔为代表。
19世纪末,布伦退尔指出:舞台乃是人的自觉意志发挥的场所,人物的自觉意志的发挥必定会遇到阻碍,主体为克服阻碍就要与之斗争,这就构成“意志冲突”,戏剧的本质就在于此。美国戏剧理论家J.H.劳森则把戏剧的本质归之为“自觉意志在其中发挥作用的社会性冲突”。
他认为:由于戏剧是处理社会关系的,而人的自觉意志又必须受社会必然性的制约,因而,真正的戏剧性冲突必须是社会性冲突。这种观念可以一句话来表述:“没有冲突就没有戏剧。”
激变说:英国戏剧理论家W.阿契尔否定布伦退尔的“冲突”说,他把小说与戏剧相比较,认为小说是“渐变”的艺术,而戏剧是“激变”( crisis ,又译危机 )的艺术,戏剧所处理的是人的命运和环境的一次激变,这就是戏剧本质的所在。 情境、实验室说:早在18世纪,法国哲学家D.狄德罗就曾把“情境”看作戏剧作品的基础。
黑格尔在谈到戏剧的特性时,也曾把“情境”与“冲突”联系在一起,并强调情境的本体意义。存在主义哲学家 、剧作家J.-P.萨特把自己的剧本称为“情境剧”,并把戏剧的对象说成是人在情境中的选择行为。
B.布莱希特则把戏剧看作是一种科学的方法,认为:剧院乃是检验人类在特定情境中行为的实验室。这种观念也从一个特定的角度界定了戏剧的本质。
【戏剧起源】一、歌舞说,此说又可析为两种:(1)宫廷乐舞说,清代纳兰性德《渌水亭杂识》云:“梁时大云之乐,作一老翁演述西域神仙变化之事,优伶实始于此。”刘始培在《原戏》中根据古代乐舞多有妆扮人物之事实,认为“戏曲者,导源于古代乐舞者也……则固与后世戏曲相近者也。”
常任侠在《在国原始的音乐舞蹈与戏剧》中,较为系统的考察了原始音乐舞蹈的戏剧因素后认为“原始社会中的简单的音乐舞蹈,便是后来做成完美戏剧的前躯”。周贻白的《中国戏剧史长编》将中国戏剧的最早源头溯至“周秦的乐舞”。
(2)上古歌舞说,张庚、郭汉城主编《中国戏曲通史》开篇首句云:“中国戏曲的起源可以上溯到原始时代的歌舞。”我们知道一切艺术起源于劳动,中国的歌舞也不例外。
《书经.舜典》上说:“予击石附石,百兽率舞。”所谓百兽率舞,并不是像后来的儒家所神秘化的那样,说是在圣人当世连百兽都来朝拜舞蹈了,这种舞是用石相击或用手击石来打出节秦的,那时连鼓也没有,可见是很原始的。
到后来才有了鼓,所谓“鼓之舞之,”这就进一步了。这种舞可能是出去打猎以前的一种原始宗教仪式,也可能是打猎回来之后的一种庆祝仪式,《吕氏春秋.古乐》篇中说:“帝尧立,乃命质为乐,质乃效山林溪谷之音以歌,乃以鏖革置缶而鼓之,乃拊石击石以像上帝玉磬之音,以致舞百兽。”
这是战国时代关于古代乐舞的一种传说。可以透过这段歌舞的描写看出一幅原始猎人在山林中打猎的景象:“一面呼啸,一面打着、各种陶器、石器发响去恐吓野兽,于是野兽们就狼奔豸突地逃走而终于落网了,这位原始时代的艺术家“质”(其实并不是一个人,而是当时全体人民)就是按生活中的实际来创造了狩猎舞,这时所谓的“百兽”实际是人披兽皮而“舞”的场景,不过是对于狩猎生活的愉快和兴奋的回忆罢了。
当然,这时的场景都是已经艺术化了,音乐、舞蹈都是已经节奏化了的,这种舞蹈带着浓厚的仪式性,它是响氏族的保护神或始祖祈祷,以求这次出去打猎获得丰收,或者是打猎回来为了酬谢神祗而举行的。但不管它是什么仪式,也不管它披着多厚的原始宗教的外衣,其实际意义,乃是一种对于劳动的演习、锻炼,这不光是锻炼了猎人们的熟练程度,而且也培养了年轻的猎人,《书经.舜典》中有命夔“典乐教胄子”的记载。
“胄子”的注解是贵族子弟,但原始社会没。
6.戏剧常识有哪些
戏剧的定义戏剧,是以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。
文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本,即剧本。戏剧的表演形式多种多样,常见的包括话剧、戏曲、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。
剧本剧本是一种文学形式,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员根据剧本进行演出。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等。
在文学领域里,它是一种独特的文体;在艺术领域里,它又接近文学;在戏剧领域里,它是一切戏剧活动的根本出发点。剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成。
对话、独白、旁白都采用代言体,在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气来写的叙述性的文字说明,包括对剧情发生的时间、地点的交代,对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述,对场景、气氛的说明,以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。
剧本的特点创作剧本主要是为了演出,不但要注意从布局、构思到每个细节的安排和处理,而且在直观性和舞台性方面,也要考虑到戏剧艺术的特征。戏剧文学有如下特点:①有强烈的戏剧冲突。
没有冲突也就没有戏剧,它要求人物、时间、场景都要高度集中,即在有限的舞台空间和时间内,展开激烈的矛盾冲突,通过这种冲突来刻画人物、发展剧情。②剧本中只有人物语言,而没有叙述人的语言。
作者的思想倾向、人物形象的塑造、故事情节的发展,要依靠剧中人的语言和动作来表达。剧中人物的语言(即台词)是高度凝练的、能充分表现人物性格特征的语言,而且要富于个性化、口语化。
③剧中人物、时间、地点、情节、场景高度集中,所以篇幅不宜太长,人物不能过多,情节不宜太复杂,线索不宜太繁杂。悲剧悲剧是剧本的一种,指描写主人公因和人、和环境、和自身的冲突而失败、受难以至毁灭的戏剧作品。
悲剧(剧本)的戏剧冲突表现为英雄主人公所追求的进步理想,在具体的历史条件下,为强大的社会势力所阻挠而不能实现,最终以其失败、受难以至毁灭而告结束;或者主人公虽非英雄人物,甚至有严重缺点,但他的理智具有某种合理性,社会恶势力利用其性格缺陷加以打击,最后使主人公不得不归于失败、受难以至毁灭。恩格斯说:“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现(《致斐· *** 尔》)。”
鲁迅也说:“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看”(《再论雷峰塔的倒掉》)。这两段话是对悲剧冲突的经典性概括。
世界上最早的悲剧是希腊悲剧。埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯等,是希腊悲剧的代表作家。
我国古典悲剧与西方悲剧相比,有自己的民族特点。如元杂剧中的《窦娥冤》、《赵氏孤儿》等。
它们虽然也描写主人公的失败、受难以及毁灭,但在最后却往往以恶人受到应有的惩罚而告结束。喜剧喜剧是剧本的一种,通常以讽刺、嘲笑社会生活中的丑恶现象为主要内容。
贯穿在其中的喜剧冲突,或是由作为社会恶势力代表的主人公的错谬和荒诞的行为引起,或是由作为有缺点的好人的主人公的某种性格弊端造成。作家通过对主人公的冷嘲或者热讽,让观众在笑声中达到对丑的否定和对美的肯定。
车尔尼雪夫斯基认为,丑恶的东西,只有在它力求自炫为美的时候,才是可笑的。鲁迅也说,喜剧是“将那无价值的撕破给人看”(《再论雷峰塔的倒掉》)。
他们从不同侧面揭示了喜剧冲突的本质。喜剧常常以夸张的手段、奇巧的结构、诙谐的语言,来展示主人公的喜剧性格,描写由此产生的喜剧冲突。
引人发笑是喜剧的特点。但对于喜剧来说,笑只是手段,而不是目的,它的目的在于通过笑化丑为美。
喜剧根据描写对象和表现手法的不同,可以分为讽刺喜剧、幽默喜剧和闹剧等。讽刺喜剧以对品质恶劣、行为乖谬的反面角色的冷嘲为特点,它引发的笑是带着敌意和鄙视、讽刺的笑。
果戈理的《钦差大臣》、莫里哀的《伪君子》等,即属此例。幽默喜剧的嘲讽对象是有缺点的人,它的笑更多地含有与人为善的幽默意味。
如《满意不满意》等,便是这样的幽默喜剧。闹剧是一种比普通喜剧更滑稽,也更夸张的喜剧,流行于15世纪的欧洲,以描写当时的市民生活为主。
正剧正剧是剧本的一种,又叫悲喜剧,是把悲剧因素和喜剧因素糅合在一起的戏剧文学作品。如易卜生的《玩偶之家》、契诃夫的《樱桃园》,以及中国现当代文学中的《白毛女》、《丹心谱》等,都是正剧的代表作品。
正剧表现的冲突主要是社会生活里正面力量与反面力量的冲突。这种冲突,最终按历史的必然要求加以解决,以正面力量战胜反面力量而告结束。
话剧话剧是剧本的一种,是以对话和动作为主要手段的戏剧文学作品。人物的对话在话剧中具有特别重要的意义。
揭示冲突、刻画人物、交代情节和环境,主要都是靠对话来完成。话剧的对话,必须是规范化的文学语言,要通俗易懂,富于表现力。
话剧在中国是一种年轻的戏剧文学样式,由欧洲传入,最早出现于辛亥革命前夕,当时称“新剧”或“文明戏”。“五四”运动以后,中国现代话剧兴起,并且逐渐发展,涌现出如曹禺的《雷雨》、郭沫若的《屈原》、老舍的《茶。
7.戏剧常识有哪些
戏剧的定义戏剧,是以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。
文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本,即剧本。戏剧的表演形式多种多样,常见的包括话剧、戏曲、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。
剧本剧本是一种文学形式,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员根据剧本进行演出。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等。
在文学领域里,它是一种独特的文体;在艺术领域里,它又接近文学;在戏剧领域里,它是一切戏剧活动的根本出发点。剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成。
对话、独白、旁白都采用代言体,在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气来写的叙述性的文字说明,包括对剧情发生的时间、地点的交代,对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述,对场景、气氛的说明,以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。
剧本的特点创作剧本主要是为了演出,不但要注意从布局、构思到每个细节的安排和处理,而且在直观性和舞台性方面,也要考虑到戏剧艺术的特征。戏剧文学有如下特点:①有强烈的戏剧冲突。
没有冲突也就没有戏剧,它要求人物、时间、场景都要高度集中,即在有限的舞台空间和时间内,展开激烈的矛盾冲突,通过这种冲突来刻画人物、发展剧情。②剧本中只有人物语言,而没有叙述人的语言。
作者的思想倾向、人物形象的塑造、故事情节的发展,要依靠剧中人的语言和动作来表达。剧中人物的语言(即台词)是高度凝练的、能充分表现人物性格特征的语言,而且要富于个性化、口语化。
③剧中人物、时间、地点、情节、场景高度集中,所以篇幅不宜太长,人物不能过多,情节不宜太复杂,线索不宜太繁杂。悲剧悲剧是剧本的一种,指描写主人公因和人、和环境、和自身的冲突而失败、受难以至毁灭的戏剧作品。
悲剧(剧本)的戏剧冲突表现为英雄主人公所追求的进步理想,在具体的历史条件下,为强大的社会势力所阻挠而不能实现,最终以其失败、受难以至毁灭而告结束;或者主人公虽非英雄人物,甚至有严重缺点,但他的理智具有某种合理性,社会恶势力利用其性格缺陷加以打击,最后使主人公不得不归于失败、受难以至毁灭。恩格斯说:“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现(《致斐· *** 尔》)。”
鲁迅也说:“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看”(《再论雷峰塔的倒掉》)。这两段话是对悲剧冲突的经典性概括。
世界上最早的悲剧是希腊悲剧。埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯等,是希腊悲剧的代表作家。
我国古典悲剧与西方悲剧相比,有自己的民族特点。如元杂剧中的《窦娥冤》、《赵氏孤儿》等。
它们虽然也描写主人公的失败、受难以及毁灭,但在最后却往往以恶人受到应有的惩罚而告结束。喜剧喜剧是剧本的一种,通常以讽刺、嘲笑社会生活中的丑恶现象为主要内容。
贯穿在其中的喜剧冲突,或是由作为社会恶势力代表的主人公的错谬和荒诞的行为引起,或是由作为有缺点的好人的主人公的某种性格弊端造成。作家通过对主人公的冷嘲或者热讽,让观众在笑声中达到对丑的否定和对美的肯定。
车尔尼雪夫斯基认为,丑恶的东西,只有在它力求自炫为美的时候,才是可笑的。鲁迅也说,喜剧是“将那无价值的撕破给人看”(《再论雷峰塔的倒掉》)。
他们从不同侧面揭示了喜剧冲突的本质。喜剧常常以夸张的手段、奇巧的结构、诙谐的语言,来展示主人公的喜剧性格,描写由此产生的喜剧冲突。
引人发笑是喜剧的特点。但对于喜剧来说,笑只是手段,而不是目的,它的目的在于通过笑化丑为美。
喜剧根据描写对象和表现手法的不同,可以分为讽刺喜剧、幽默喜剧和闹剧等。讽刺喜剧以对品质恶劣、行为乖谬的反面角色的冷嘲为特点,它引发的笑是带着敌意和鄙视、讽刺的笑。
果戈理的《钦差大臣》、莫里哀的《伪君子》等,即属此例。幽默喜剧的嘲讽对象是有缺点的人,它的笑更多地含有与人为善的幽默意味。
如《满意不满意》等,便是这样的幽默喜剧。闹剧是一种比普通喜剧更滑稽,也更夸张的喜剧,流行于15世纪的欧洲,以描写当时的市民生活为主。
正剧正剧是剧本的一种,又叫悲喜剧,是把悲剧因素和喜剧因素糅合在一起的戏剧文学作品。如易卜生的《玩偶之家》、契诃夫的《樱桃园》,以及中国现当代文学中的《白毛女》、《丹心谱》等,都是正剧的代表作品。
正剧表现的冲突主要是社会生活里正面力量与反面力量的冲突。这种冲突,最终按历史的必然要求加以解决,以正面力量战胜反面力量而告结束。
话剧话剧是剧本的一种,是以对话和动作为主要手段的戏剧文学作品。人物的对话在话剧中具有特别重要的意义。
揭示冲突、刻画人物、交代情节和环境,主要都是靠对话来完成。话剧的对话,必须是规范化的文学语言,要通俗易懂,富于表现力。
话剧在中国是一种年轻的戏剧文学样式,由欧洲传入,最早出现于辛亥革命前夕,当时称“新剧”或“文明戏”。“五四”运动以后,中国现代话剧兴起,并且逐渐发展,涌现出如曹禺的《雷雨》、郭沫若的《屈原》、老舍的《茶。
比较短的经典话剧剧本
比较短的经典话剧剧本有《电梯里的故事》、《魔法书店》、《两个绅士》。一、《电梯里的故事》。内容简介:这个故事发生在一个住宅楼电梯里。电梯上有三个人:一个经理、一个年轻女子和一个老妇人。电梯突然停了下来,没有任何声音和灯光,三个人被困在电梯里。他们试图去联系其他人寻求帮助,但是一直得不到回应。在整个过程中,这三个人开始互相交流并逐渐打开彼此的心扉。经理讲述了他与儿子之间的问题,年轻女子谈及她的职业梦想,而老妇人则分享了自己的孤独和内心的挣扎。他们最终被成功解救出来,但是这段时间让他们重新认识和理解彼此,并且给他们留下了深刻的印象。二、《魔法书店》。内容简介:故事发生在一个古老的魔法书店里,主人是一个神秘的老人。一个年轻女子走进了书店,她希望找到一本可以帮助她解决各种问题的书籍。老人为她推荐了几本书,但都被女子婉拒了。最终,老人为女子推荐了一本非常特别的书,这本书并不是解决问题的书籍,而是讲述了如何去面对和体验生活。女子对这本书很感兴趣,并询问这本书的价格,老人告诉她,这本书的价格就是她所需要解决的问题的答案。女子回到家后开始阅读这本书,她惊讶地发现书页中有很多引导她思考问题的问题,并在思考过程中慢慢领悟人生的真谛。最终她明白了一个道理:每个人都有自己的命运,无论遭遇什么困难,我们都必须坚强地面对。她重新审视自己的生活,找到了解决问题的方法,并且开始享受生活。三、《两个绅士》。内容简介:故事发生在伦敦一个高档餐厅里。两位老绅士在餐厅吃午餐,他们开始聊起了对于艺术的不同看法。其中一位认为艺术应该具有一定的功利性,而另一位则认为艺术应该追求自身的美学价值。随着讨论的深入,两人开始谈及自己的经历和生活观。其中一位老绅士讲述了他年轻时曾因为一段恋情而失去了生活的方向感,直到后来遇见了一个女子,他才重新找到了生活的目标。而另一位老绅士则谈及了他曾经拥有的物质财富却没有真正的幸福,直到他与妻子相遇,才明白了生命中真正重要的东西。
话剧剧本适合学生
适合学生经典的剧本有:《万尼亚舅舅》、《等待戈多》、《玩偶之家》、《生日晚会》、《送冰的人来了》。1、《万尼亚舅舅》契科夫经典作品之一。乡绅万尼亚二十五年中放弃个人幸福,与外甥女索尼雅辛勤经营庄园,供养妹夫谢列布利雅可夫教授。但他终于发现妹夫只是个华而不实的庸才,他于激怒中枪击妹夫,幸未击中。最后在友人劝解下不得不与妹夫言归于好。2、《等待戈多》爱尔兰现代主义剧作家塞缪尔·贝克特的两幕悲喜剧,1953年首演。《等待戈多》表现的是一个“什么也没有发生,谁也没有来,谁也没有去’’的悲剧。作品着重表现人的心态、心理活动程以及人的心理活动障碍。3、《玩偶之家》挪威戏剧家亨利克·易卜生创作的戏剧作品。该戏剧是一部典型的社会问题剧,主要围绕过去被宠的女主人公娜拉的觉醒展开,最后以娜拉的出走结束全剧。激励人们尤其是妇女为挣脱传统观念的束缚,为争取自由平等而斗争。4、《生日晚会》哈罗德·品特的成名作《生日晚会》里,品特以卡夫卡式的方法,描述一个人莫名其妙地受到两个陌生人的诱骗和威胁,他试图逃跑,但还是被跟踪,剧中的荒诞性从隐喻一下子跳跃到了具体,好像任何人在任何地方都得不到安全。5、《送冰的人来了》《送冰的人来了》是美国剧作家尤金奥尼尔晚期最伟大的三部作品之一,描述了一群醉酒的游民。他们整日纵酒迷梦、彼此安慰,以此逃避冰凉而令人绝望的现实世界,并赋予生活以意义。话剧是以对话方式为主的戏剧形式,于19世纪末20世纪初来到中国。与传统舞台剧、戏曲相区别,话剧主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白,但可以使用少量音乐、歌唱等。
适合高中生演的经典话剧剧本
以下是一些适合高中生演出的经典话剧剧本:1. 《哈姆雷特》:莎士比亚的经典作品,讲述了丹麦王子哈姆雷特的复仇故事,是戏剧史上最伟大的作品之一。2. 《罗密欧与朱丽叶》:莎士比亚的另一部经典作品,讲述了两个年轻人之间的爱情故事,同时也反映了家族之间的仇恨和社会阶层之间的分裂。3. 《泰坦尼克号》:这是一个关于泰坦尼克号沉船事件的故事,展现了人性在面临生死存亡时的各种反应和决定。4. 《音乐之声》:这是一个关于音乐家和一个富家女之间发生感情并抵抗纳粹占领奥地利的故事,同时也展现了音乐对人们生活中重要性。5. 《红楼梦》:这是中国文学史上最为经典的小说之一,讲述了贾宝玉、林黛玉等人物在荣府中发生的爱情、婚姻、争斗等故事,同时也反映了封建社会的种种弊端。以上是一些适合高中生演出的经典话剧剧本,希望对你有所帮助。
话剧的剧本怎么写
话剧的剧本怎么写 剧本是戏剧的文学因素,是供演员在舞台上演出的文学脚本,它是戏剧的基础,是一剧之本。下面我给大家介绍话剧的剧本怎么写,希望对大家有所帮助,欢迎阅读! 话剧的剧本怎么写 选择戏剧题材 面对丰富多彩的现实生活,如何选取戏剧所需要的材料呢?戏剧选材一要合乎文章选材的一般要求,二要切合戏剧文体的特殊要求。 1 . 选材的一般要求 选择作者最熟悉、感受最深刻、认识最透彻,而又有重要社会意义的题材。 要选择当前为群众所关心的题材。 2 . 要选择符合戏剧规律的题材 ① 抓住人物,抓住主体 戏剧必须用人物自己的语言和行动来表现自己的性格特征和心理活动,所以戏剧选材首先要注意必须有性格鲜明的人物形象,且该人物要有强的动作性,能够通过其动作将自己的性格表现出来。 每个人物都为达到自己明确的目的,强烈地不懈地行动着。人物的想、说,都是为了做,而这种“作为”推动了事物的变化,构成了戏剧动作。 ② 选择那些足以引起性格之间撞击的人物和事件,构成戏剧冲突。不同的思想性格,特别是世界观对立的人物,各自按自己一致和愿望顽强地行动着,势必会发生冲突。黑格尔说:“因为冲突一般需要解决作为对立面斗争的结果,所以充满冲突的情境特别适宜于作剧艺的对象。” 要选择那些人物行动有发展,性格冲突有曲折的人和事。具体说来,应该根据事物矛盾发展的逻辑选择出由几个小曲折,逐步发展形成一个大的根本的曲折,反映出事物的大发展,构成一个既单纯而又富于变化的行动过程。 ③ 根据以上规则所选取的材料必须适合舞台演出。 塑造戏剧人物 在创作剧本时,除了在选材时要注意选取那些个性鲜明、动作性强的人物来写,还必须掌握一些将人物写活的技巧。 1 . 通过行动刻划人物是最生动有效的方法。 这里所说的行动包括人物的形体动作、语言动作和内心动作。 恩格斯说: 一个的性格不仅表现在他做什么,而且表现在他怎样做;从这方面来看,我相信,如果把各个人物用更加对立的方式彼此区别得更鲜明些,基本的思想内容是不会收到损害的。” 在一切文学作品中人物自身的行动都是刻画其性格的最主要的手段。在戏剧中这一点显得尤其重要,因为动作特别适宜舞台艺术。 有时一个鲜明的动作,胜过许多台词,不仅清除地显示性格,并且给观众留下不易磨灭的印象。 人物的行动可分为大的行动,小的行动和细节行动。一般说来,在一出戏中,每一个人物重大行动只有一二个,它对表现人物思想性格的本质,常常是具有决定性的作用,多安排在剧情发展的转折或高潮处。但是,人物的重大行动不是突然产生的,它是由一连串小的行动逐步发展的必然结果。因此,在艺术构思中,根据不同人物各自的性格围绕全剧的中心事件,为每个人物设计出由许多行动导致大行动的行动贯穿线,遵循这样的人物行动线,层次深入地揭示人物思想性格的本质特征,才可能塑造鲜明生动的舞台形象。 揭示人物性格还可以通过一些细节动作,有时这种细节动作可能与主题思想、戏剧冲突没有直接联系,但对刻画人物性格却十分有用。 2 . 着力揭示人物内心世界,赋予人物浓厚的感情色彩。 曹禺曾经说: “作为一个戏剧创作人员,多年来,我倾心于人物。我总是觉得写戏主要是写人;用心思就是用在如何刻划人物这个问题。而刻划人物,重要的又在于揭示人物的内心世界——思想和感情。人物的动作、发展、结局,都是来源于这一点。“ 在戏剧中对于人物的心理描写既不能像小说那样借助于作者抒写或内心剖析,也不能完全指望人物的独白,而是主要通过人物的语言动作来揭示其内心活动。以下几点是可以考虑的: 善于把人物投入感情的旋涡,构成人物性格自身的冲突。比如郭沫若的历史剧《蔡文姬》,作者将蔡文姬置于归国途中,承受着感情的煎熬。 善于配置多方面的错综复杂的人物关系,是揭示人物丰富内心世界不可缺少的条件。 通过次要人物来烘托主要人物。 精心安排戏剧人物 戏剧结构是由情节、幕场等戏剧要素构成的戏剧存在形态。主要包括情节的安排、分幕分场的处理等内容。戏剧由于受时间、空间的严格限制,所以剧本的艺术结构与其他文学样式相比尤显得重要。 戏剧情节的安排 1 . 戏剧情节的构成 戏剧情节,一般是指作品中人物与人物、人物与环境的各种关系所组成的生活事件、矛盾冲突的发展过程。 人物的行动及其发展,是戏剧情节的外在构成形式;促成人物行动的动机及其发展变化,则是戏剧情节潜在的动力。因此,有人认为戏剧情节是由意图、达到意图的手段以及这些手段的结局网织而成的。在不同风格种类的戏剧作品中,有的注重于行动外在的力度(如情节剧),有的则注重于心理(动机)的深细度(如心理剧)。 戏剧情节是由一个个场面连贯而成的 场面是情节发展的基本单位 情节随着场面的次第转移而不断发展 戏剧情节在作品中最主要的作用是为展示人物性格服务。同时,戏剧情节本身具有相对独立的'艺术效能和美学价值,能对观众产生吸引力和娱悦作用。在戏剧创作中,既不能忽视情节,使作品缺乏扣人心弦的艺术力量,又不能单纯地追求情节,从而淹没人物形象,使作品缺乏思想深度。恩格斯曾要求戏剧达到“较大的思想深度和意识到的历史内容,同莎士比亚剧作的情节的生动性和丰富性的完美的融合。” 根据戏剧矛盾冲突的发展进程,一个剧本情节的构成可分为 矛盾的开端 矛盾的发展 矛盾的激化(高潮) 矛盾的解决 剧本的开端费城重要,因为它的好坏关系到全局的成败;但剧本的开端又相当困难,因为一出戏的开端决不是事件过程的开头。究竟在哪里开始,先让什么人出场,先展示什么情节,如何追述和交代以前的种种情形,都要反复考虑。 开端的作用:简捷而含蓄地在人物行动中把故事发生的时间、地点、人物关系、特定环境交代清楚;人物出场亮相,性格应有初步显现;要提出矛盾,造成悬念,指明剧情发展方向,引起观众兴趣。 发展是戏剧冲突进入高潮前的进展阶段,它在全剧中所占分量最大,也是最关键的部分。剧中的主要人物、主要事件、主要矛盾冲突都要在这里展现。一出戏能否紧紧吸引观众,戏剧高潮能否自然合理地到来,也决定于这一部分。 因此,剧作者必须一方面抓住矛盾双方斗争的发展规律,依据人物性格、层次分明地使矛盾冲突越来越趋于表面化、尖锐化,另一方面又要使矛盾冲突的发展避免直线上升,而应该有波澜,有起伏,一波未平,一波又起。如此,才能十剧情富于节奏感,始终抓住观众。 高潮就是矛盾双方经过几个回合的斗争,力量的对比不断发生变化,到最紧张最急剧的白热化程度,也就是决定胜负、成败的转折点。 高潮虽然在全剧中知识短暂的一瞬,但这是揭示戏剧冲突思想意义,突现人物思想性格最集中最深刻的弟弟呢地方,也是最激动人心的场面。难怪有人说,一切为了高潮。 要写好高潮必须精密布置,善于抑制矛盾的发展,在作好充分准备后,选择最适当时机,让它突然出现。 结尾,高潮过后紧接着就是结尾。结尾应集中交代主要事件的结果,不允许节外生枝,画蛇添足。好的结尾应做到既使观众满足,又留有回味的余地,充分显示作者的思想深度。 2 . 安排情节结构的主要技巧 ① 悬念 亦称“紧张”。根据观众看戏时情绪需要得到伸展的心理特点,编剧或导演对剧情作悬而未决和结局难料的安排,以引起观众急欲知其结果的迫切期待心理。它是戏剧创作中使情节引人入胜,维持并不断增强观众兴趣的一种主要手法。 戏剧悬念源自心理学中人们由持续性的疑虑不安而产生的期待心理。在西方编剧理论中最早涉及悬念手法的是亚里士多德的《诗学》。在中国戏曲理论著作中,虽无悬念一词,但李渔在《闲情偶寄》词曲部格局一章中提出的有关“收煞”的要求,内涵与悬念基本相似,主张,“令人揣摩下文,不知此事如何结果”。 戏剧悬念的构成,主要依靠以下条件: 人物命运中潜伏着危机 生与死、成功与失败均有可能出现,存在两种命运、两种结局 发生势均力敌而又必须有结果的冲突 剧中主要人物的性格、行动能引起观众在感情上的爱憎 观众对未来事态发展的趋势清楚。合乎逻辑的剧情发展和对人物的强烈爱憎,是构成悬念的两个重要元素。 悬念在剧本中的运用,一般分为两类: 总悬念与小悬念。亦称整体悬念与主要场面中的小紧张格局。总悬念是全剧主要冲突的焦点所在,在剧本开始即要提出,并随着冲突的上升而不断加强,一直到高潮。它是贯串全剧的戏剧性结构的情绪支柱。小悬念则属于剧本的每一个发展段落或主要场面中出现的局部紧张情势,它起着不断丰富和加强总悬念,并在每一幕或每一场结束时,把观众的注意力和兴趣引向下一幕或下一场的作用。 期望式悬念和突发式悬念。期望式悬念建立在对观众不保密的基础上,它是在观众对人物命运和事态发展有一定预感和了解的情况下所造成的期待;突发式悬念则主要依靠对观众保密,通过使观众大吃一惊来加强戏剧效果,是剧情发展过程中出乎观众意料之外而又在情理之中的复杂情况和险要转折,亦称吃惊或惊奇。 在实际创作中,不同风格类型的剧本,对这两种悬念的运用也各不相同。侧重于性格描写的,多用期望式悬念;情节戏剧更多地采用突发式悬念。在实际运用中,二者有相辅相成的关系。一般情况下,作者总是通过期望式悬念维持观众的情绪,又通过突发式悬念造成戏剧情节和观众情绪上的跌宕,从而进一步加强冲突的紧张性。 悬念的形成、保持和加强,还需要依靠“抑制”和“拖延”的艺术手法,有的剧作理论也称之为“延宕”或“缓解”。它指在尖锐的冲突和紧张的剧情进展中,作者利用矛盾诸方各种条件和因素,以副线上的某一情节或穿插性场面,使冲突和戏剧情势受到抑制或干扰,出现暂时的表面的缓和,实际上却更加强了冲突的尖锐性和情节的紧张性,加强了观众的期待心理。延宕手法的另一种方式,是在冲突的紧张时刻突然落幕,造成欲知后事如何,且听下回分解的悬念和间隔,从而大大加强了艺术效果。 悬念和延宕交替进行的格式,与观众看戏时的精神忍受限度有关,始终不懈的紧张,只会使观众感到疲惫,暂时的缓解,是调节情绪,为进一步紧张作精力上的准备。 社会生活是复杂的,矛盾的发展受各种各样因素的影响和制约,必然迂回曲折有进有退,也必然会产生想不到的变化。要懂得如何在戏里安排悬念,首先必须熟悉生活中事物发展的规律,戏剧悬念的美学价值在于是否符合生活发展规律,符合人物性格的发展逻辑。 ② 发现与突转 突转,也称陡转、突变,指剧情向相反方面的突然变化,即由逆境转入顺境,或由顺境转入逆境。它是通过人物命运与内心感情的根本转变来加强戏剧性的一种技法;发现,指从不知到知的转变,它可以是主人公对自己身份或者与其他人物关系的新的发现,也可以是对一些重要事实或无生命实物的发现。在创作实践中,发现通常总是与突转相互联用或者同时出现,剧本往往通过发现来造成剧情的激变。例如索福克勒斯的《俄狄浦斯王》第四场,俄狄浦斯为了解救城市的苦难,全力以赴查访杀父娶母的罪人,最后由于报信人无意之中透露真情,发现正是自己在无意中犯下了这一罪孽,于是,一个公正贤明的国王成了一个自我放逐的瞎眼乞丐。 最早提出发现与突转的是亚里士多德,他在《诗学》第十、第十一章中认为发现与突转是情节的主要成分。长期以来,这两种手法被认为是编剧艺术中最富于戏剧性的技巧,并被广泛使用。在剧本创作中,好的突转场面不光着眼于剧情的起伏跌宕,而且立足于人物刻画,力求通过情节的合情合理的突转写出人物剧烈丰富的心理变化与感情活动。 ③ 时空交错 根据人物的梦境、幻觉、遐想、回忆等心理活动来组织舞台时间和空间,把过去、现在、未来相互穿插、交织起来。追求主观真实的现代派戏剧常采用这种结构方式。它主要导源于“意识流”。如A.米勒的《推销员之死》,贯串始终的是威利的心理冲突和潜意识活动,作者通过威利的神思恍惚、自言自语,在下意识中听到笛声、笑声,把舞台时空自然地过渡、闪回至以往,又通过第三者的打断,使之回到现实,以此形象地展现人物一生的悲剧命运。 时空交错的结构方法,突破了传统戏剧按客观时序反映生活的局限,通过多层次、多变化的时空组织,表现人物隐秘复杂的内心生活。但由于人的意识活动带有很大的随意性和跳跃性,使用不当,也会形成情节结构上的凌乱、模糊。 中国传统戏曲由于不拘泥于舞台的写实性,时间与空间的运用历来比较自由,也有一些戏局部使用时空交错的结构手法,着重表现人物内心活动,但不像现代派戏剧那样带有很大的随意性与跳跃性。 巧合 戏剧情节是不排除偶然情况的,一切戏剧作品的情节几乎无一例外的都具有偶然性因素,可以说排除偶然性就无法构成戏剧情节,正如俗话所说:无巧不成书。但是,巧必须合理、自然、有意义。要做到偶然性和必然性的以及结合。 场幕的安排 舞台的场面处理主要是导演的工作,但剧作者懂得舞台场面的处理,能够使剧本创作更符合舞台的需要。 舞台场面处理问题很多,这里只谈谈场内和场外、上场和下场两个问题。 场内和场外 也叫明场与暗场,事实上就是实写和虚写的结合。凡通过演员在舞台上直接表演,通过视觉形象可供直观的戏,统称为明场,也即实写;不在舞台上直接出现视觉形象,由人物在台词中叙述交代,或通过幕后的音响效果,基本上诉之于听觉形象的戏,称为暗场,也即虚。 场内戏和场外戏的结合,可以拓展戏剧舞台的时空疆域,扩大戏剧的容量,有效避免戏剧舞台限制。 明场戏与暗场戏的选择处理,和戏剧场面的主次划分以及舞台形象特殊的审美要求有关。剧中的主要场面,一般都作明场处理,次要场面或有碍于舞台表演的情节场面,则作暗场处理。 上场和下场 舞台上情节要集中,与情节无关的人,站在台上,无戏可演,与情节有关的人,不能不在场。舞台上的人,多一个不行,少一个也不行。所以,人物上下场的处理和安排,也是编剧需要认真考虑的一个问题。 作者要从剧情出发,想个充分的理由让人物合乎情理地上场下场,自然而然地上场下场。不能武断地随意摆布人物,使其贸然上场或突然下场。 戏剧人物 戏剧的语言包括两个部分,一是人物的台词,二是作者的舞台指示。二者当中自然以台词为主,所以我们通常所说的戏剧语言就是指台词。 台词是剧本中人物所说的话语,是剧作者用以展示剧情,刻画人物,体现主题的主要手段,也是剧本构成的基本成分。 戏剧的台词一般包括对白、独白和旁白。西洋歌剧中的台词以诗体唱词为主;在中国戏曲中,则是韵文体的唱词和散文体的念白的综合运用。戏曲的念白是一种富有音乐性的艺术语言,分为散白、韵白等多种念白形式。 对白,是剧本中角色间相互的对话,也是戏剧台词的主要形式。独白,是角色在舞台上独自说出的台词,它从古典悲剧发展而来,在文艺复兴时期的戏剧中使用十分广泛,是把人物的内心感情和思想直接倾诉给观众的一种艺术手段,往往用于人物内心活动最剧烈最复杂的场面。旁白,是角色在舞台上直接说给观众听,而假设不为同台其他人物听见的台词。内容主要是对对方的评价和本人内心活动的披露。中国戏曲中的“打背供”是旁白的一种。 在剧本创作中,台词是决定戏剧作品艺术性的重要因素。由于戏剧不像小说等文学样式那样由作者出面向读者叙述,只能依靠人物自身的语言与动作来表达一切,因此台词是戏剧舞台上唯一可以运用的语言手段,台词的写作与安排成为剧作技巧的重要组成部分。 剧本的台词是一种特殊的,也是很难掌握运用的文学语言。 1 . 台词必须具有动作性(语言动作)。 动作性主要是指台词要能揭示人物的内心动作,如焦菊隐所说的:“语言的行动性,就是语言所代表着的人物的丰富而复杂的思想活动。”戏剧是行动的艺术,它必须在有限的舞台演出时间内迅速地展开人物的行动,并使之发生尖锐的冲突,以此揭示人物的思想、性格、感情。这就要求台词服从戏剧行动,具备动作的特性。 台词的动作性首先在于它能够推动剧情的进展。剧本中每个角色的台词都应当产生于人物的性格冲突之中,成为人物对冲突的态度与反应的一种表露,并且能够有力地冲击冲突对手的心灵,促使对方采取新的行动更积极地投入冲突,从而把人物关系、戏剧情节不断推向前进台词的动作性更在于它能够揭示人物丰富复杂的内心活动。 简言之,动作性语言应该具备两个方面的作用。一方面,它既能表达人物自身的心理活动,又能引起强烈的外部动作;另一方面,它也能刺激对方,促使对方产生相应的语言和动作。这样,对话双方互相作用,互相促进,推动剧情不断发展。 例见《雷雨》中周萍、四凤和侍萍之间的对话一般有两种表现方式,一种是直抒胸臆,一种是“潜台词”。直抒胸臆的台词有时通过独白来进行;潜台词包含有复杂隐秘的未尽之言与言外之意,它可以具体表现为一语双关、欲言又止、意在言外、言简意赅等多种形式。 台词的动作性还在于它能为演员在表演时寻找准确的舞台动作提供基础。戏剧创作的最后完成必须通过舞台演出,因此,台词的写作必须考虑到表演艺术创造的需要,使演员在舞台上能动得起来,把角色的内心世界形象地再现在观众面前。 2 . 台词必须性格化。 剧本中人物形象的塑造只能依靠人物自己的台词和行动来完成,而且必须在有限的时空里进行,这两个因素对剧本台词的性格化提出了很高的要求。要使台词性格化,首先必须根据人物的出身年龄、职业、教养、经历、社会地位以及所处时代等等条件,掌握人物的语言特征。力戒千部一腔、千人一面。 其次,台词的性格化还要求剧作者牢牢把握人物性格的发展,把握戏剧情境的变化,把握人物错综复杂的相互关系,写出此时此地、此情此景中人物惟一可能说出的话。不仅剧本中不同人物的台词不能相互混淆,就是同一人物在不同戏剧场面中的台词也不能任意调换。实现台词性格化的关键是剧作者熟悉生活、熟悉笔下的人物,并且在写作时深入到人物的灵魂深处,设身处地地体会人物的内心感情,揣摩人物表达内心的语言方式与特点。 3 . 台词要诗化。 戏剧要在有限的时空条件内通过人物的台词在观众面前树立起鲜明的艺术形象,使观众受到感染,为人物的命运而动心,这就要求剧本的台词具有诗的特质、诗的力量。台词的诗化并不意味着都要采用诗体,而是要让诗意渗透在台词之中。因此台词必须感情充沛,富于感染力;形象鲜明,富有表现力;精炼、含蓄,
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