2014广一模

2012广东理综物理最后一题求详细解释

因为是试卷的题，那么我就按答题规范来回答，某些步骤省略了，有问题的话请追问。

（1）在滑杆达到最大速度时，A与滑杆脱离，之后滑杆的速度减小，而A则保持在刚才得到的最大速度，因此，A脱离滑杆时，速度uo=ωr
对于A和B组成的系统，根据动能定理，设AB相碰后的速度为uo‘，有：
m*uo=2m*uo'
又有：
在AB相碰前的总动能为：m*(uo)2
在AB相碰后的总动能为：2m*(uo')2
联立解得：ΔE=1/2*m(ωr)2

（2）设AB相碰后的总动能为Ek，那么Ek=1/2*m(ωr)2
而AB从P点到运动停止所较少的最大动能为μ*2mgl
所以，若AB不能与弹簧相碰，则AB最多只能到达Q点，那么AB的总动能必不大于AB从P点到运动停止所较少的最大动能，即
Ek≤μ*2mgl
代入解得：ω≤2/r*√(μgl)
AB进入PQ段后，受到的摩擦力大小为μ*2mg，根据牛顿第二运动定律，AB受到的加速度大小a=μ*2mg/(2m)=μg
又由（1）得：uo'=1/2*ωr
所以，uo'=a*t1
代入解得：1/2*ωr=μg*t1
所以，ω得取值范围为ω≤2/r*√(μgl)，t1与ω的关系式为1/2*ωr=μg*t1

（3）从AB与弹簧相碰到离开弹簧，把AB和弹簧看成一个系统，那么，系统的机械能守恒。
因此，当AB离开弹簧时，弹簧的弹性势能为0，AB的动能与刚与弹簧相碰之前相等，设此动能为Ek’。
那么，根据动能定理，Ek‘-Ek=-μ*2mg
又AB与弹簧相碰后不能返回到P点的左侧，所以，同理于（2），Ek’≤μ*2mg
代入解得：ω≤4/r*√(μgl)
由之前的分析得：把AB和弹簧看成一个系统，当AB的动能为0时，根据机械能守恒，有：
Ek‘+0=0+Ep
代入解得：1/2*m(ωr)2-2μmg=Ep
所以，ω的取值范围为ω≤4/r*√(μgl)，Ep与ω的关系式为1/2*m(ωr)2-2μmg=Ep

求帮忙解释一下这道物理题啊。。09广东高考物理

LZ基础没有扎实，首先你所说的内力是指A和B+极板系统的内力吧，就是所谓的电场力。那么系统牛顿第二定律的数学表达式是ΣF外=Σmiai（矢量求和），左边固然不包括内力，暂且形象地将右边称作系统加速度，那么内力不影响系统加速度是为显然，但系统加速度不能唯一的确定系统中每一个质点的加速度，那么内力和系统的组成成分就不再必然的无关，所以回答是，内力本来就可能会影响到B的加速度。

【高中作文】阅读下列材料，写一篇不少于800字的作文，在线急等！可以复制，有50分加分

用你的正能量渲染世界　
俗语说：“近朱者赤，近墨着黑”。这句话的确不错，一个小的行为可能影响周边的人。我可能是一滴露珠，但我可以折射出整个世界的光辉，我可能是一颗微尘，但可以洞察整个世界的生物。小小的我们，总会带动一些世界的改变，所以请用你的正能量渲染世界，改变世界。
请用你的正能量渲染世界，这是个人价值的实现。还记得北京特大暴雨，很多人千里迢迢奔赴北京，开头私家车，帮助当地人解决交通问题，这何尝不是个人价值实现的途径？这样既解决的问题，又重新筑造了这个充满正能量的中国。还听说过这样一个故事：一个老汉退休后专门画古建筑，为的是给后人留下一点文化资料。为了买上好的颜料，他甚至卖掉一栋房子，当他的事迹公开后，人们纷纷响应，相关部门顺应民意，出台了保护古建筑的文件。我们不难看出一个人小小的正能量发生了连环效应，不仅仅是达到了最初的目的，还实现了自身价值。
请用你的正能量渲染世界，这是对整个社会的尊重，也是我们决心构建更美好社会的决心。我们都知道微笑姐、油条哥等一类传递正能量的人。当微笑姐用融融的笑意消释了人与人之间冷漠的坚冰，当油条哥承诺自己的无矾油条对人体无害，我们不由得也开始学习他们，在他们的渲染下进行正能量的传递，我们的社会得理更加的美好。
请用你的正能量渲染世界，这是时代的需求。十八大贯彻落实科学发展观，要求“光盘行动”，勤俭节约，减少舌尖上的浪费。时代在呼唤我们传递勤俭节约的理念，如果它可以像圣火一样永久传播下去，那么我们的中国梦不久之后就会实现。
我们身为高三生，恐怕涉及的范围很少，不过这也不重要。我们可以用一个眼神、一个微笑、一个鼓励、一个拥抱去鼓舞周边的同学，去传递正能量。我们应当用我们的实际行动去传播正能量。
今朝，请你我整装待发，共同用微笑迎接明天，共同用我们的正能量传向整个世界。

广一模分数线与高考分数线

广一模分数线与高考分数线：理科515分,文科538分。高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。高考录取分数线分为本科线，专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线 ，指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。只有高考总分达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20% 左右。各个地方的录取线分科类、分批次确定，科类一般分为文科类、理科类、音乐类（文、理）、美术类（文、理）、体育类等，每一科类又各分为提前批、第一批、第二批等等。文科类、理科类各批次的录取线只对文化考试总分作出规定，音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化考试与专业考试两方面的总分作出规定。

广州市一模分数线

2023广州一模分数线划线一档分数线（985）：历史类分数线558分、物理类分数线585分二档分数线（211/双一流）：历史类538分、物理类562分；三档分数线（特殊招生类型）：历史类500分、物理类499分；四档分数线（本科）：历史类396分、物理类397分；五档分数线（专科）：历史类260分、物理类255分；分数线分布共有5档：I档、II档、III档、本科、专科；I档可理解为对应985大学；II档可理解为对应211/双一流；III档为高优线/特控线；本科线（不再区分本A本B，合并为一个批次）；专科线（不再区分专A专B，合并为一个批次）。二、2023广州一模各科分数线历史类I档分数线558分，语文109分、数学78分、英语124分、历史72分、化学86分、生物86分、政治88分、地理87分；II档分数线538分，语文106分、数学70分、英语121分、历史69分、化学82分、生物84分、政治87分、地理85分；III档分数线500分，语文102分、数学57分、英语113分IV档分数线396分，语文89分、数学35分、英语84分V档分数线260分，语文72分、数学16分、英语46分物理类I档585分，语文105分、数学97分、英语122分II档562分，语文104分、数学87分、英语119分III档499分，语文97分、数学68分、英语108分IV档397分，语文86分、数学47分、英语82分V档255分，语文70分、数学24分、英语45分（I档可理解为对应985，II档可理解为对应211，III档可理解为重点一本大学，IV档可理解为本科线，V档可理解为专科线）

广一模分数线

广东一模各地分数线如下：一、本科院校（含执行本批次最低分数线的提前批非军检本科院校）文科类：总分443分。理科类：总分376分。体育类：文化科总分300分，体育术科190分。美术类：文化科总分280分，美术术科205分。音乐类：文化科总分250分，音乐术科190分。（一）高分优先投档线（含自主招生、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价）文科类：总分550分。理科类：总分500分。（二）重点高校招收农村和贫困地区考生（地方专项计划）文科类：总分530分。理科类：总分480分。（三）高水平运动队文科类：总分496分。理科类：总分430分。（四）解放军和武警部队院校文科类：总分550分。理科类：总分500分。其中，陆军工程大学：理科类总分376分。（五）订单定向培养农村教师人才（教师专项计划）文科类：总分476分。理科类：总分410分。体育类：文化科总分300分，体育术科190分。美术类：文化科总分280分，美术术科205分。音乐类：文化科总分250分，音乐术科190分。其中，华南师范大学：理科类总分480分；广州大学：文科类总分530分，理科类总分480分。二、专科院校（含执行本批次最低分数线的提前批专科院校）文科类：总分215分。理科类：总分205分。体育类：文化科总分200分，体育术科180分。美术类：文化科总分190分，美术术科160分。音乐类：文化科总分190分，音乐术科150分。三、订单定向培养农村卫生人才（卫生专项计划）（一）本科院校农村卫生人才专项计划理科类总分410分。其中，广州中医药大学：理科类总分480分。（二）专科院校农村卫生人才专项计划文科类：总分423分。理科类：总分356分。

我有可能冲刺中山大学么

请相信这句话：一切皆有可能。你是广东考生，首先，中大在广东招收的人数是比其它省份多得多的，所以你只要能比重本线高出40分左右就能考中大；其次，如果你对专业没什么太大的要求的话，你可以报一些相对比较冷门的专业，那你被录取的可能性又增大了许多，（其实专业本无冷热之分，到头来还不是看你的成绩）你可以登陆我们的官方网站查询一下往年各专业的录取分数线，自己心里也有个底：
http://admission.sysu.edu.cn/
一模二模的成绩是不能说明啥的，我当年模拟考试成绩一直都不理想，结果高考一样的考得不错。
就要高考了，难免有些紧张，但我要告诉你，越在这种时候越要冷静，这样你才能有高效率的复习效果，对于这段时间，我觉得没有必要再搞题海战术了，现在主要是该好好梳理一下知识点，把基础弄扎实，做做中档或偏上的题就足够了。
我给你这40天提供如下建议：
1.对语文，重点抓抓前面的基础题。在这种时候再去练习什么阅读啊，作文啊，诗歌鉴赏之类的题意义不大了，（诗歌鉴赏倒可以记一些答题技巧）倒是前面的基础题如拼音，错别字，成语，病句等还可以加强积累，做完一题要及时总结，把易错的写到一起，每天早上都要记记，说实话把前面的题做好了，后面自信心也强一些。
2.对英语，再去盲目记单词也没多大意义，这个时候要记也只记忆些老师说的重点单词，这段时间你要多练以下内容：完型填空，阅读理解，还有就是听力，这三样必需每天保证要练一下，这并不是要你去打靶撞原题（这也不可能），而是让你适应这三类型题，找到做它们的感觉，要是你拿个几天不做阅读，你再去做肯定感觉有点陌生。
3.对数学，这个时候重点抓基础题和一些典型题（老师强调的），并且做完一题就要及时总结方法经验，不然做了收获不大的。
4.对物理，首先是要全面复习知识点了，然后就是掌握物理模型了，这个练题时要把每一种物理模型弄透，比如电场模型，磁场模型等。
当然每个人有不同的学习方法，我给你的建议不一定适合你，你也不必强行自己以自己不喜欢的方式去学，复习最最重要的两个字就是效率，不要一天都在学却没学到啥。这段时间要吃得好，睡得好，更要注意劳逸结合，经常出去呼吸一下新鲜空气，打打球之类的。
记住你的梦想：上中大。不要问自己行不行，要问自己敢不敢。相信你可以成为中大的一员，师兄我在中大等你到来，呵呵。

我是北京的考生 如果报考中山大学2+2工程 分数线大概要求多少？ 学校是否承认学历？

中山大学2008-2010年各专业录取分数统计（北京）
学院名称 专业名称 科类 2010年 2009年
最高最低平均 最高最低平均
物理科学与工程技术学院 微电子学（与香港理工大学合作办学）理工582 582 582626 621 624
工学院 土木工程（与香港大学合作办学） 理工632 614 623620 588 604
管理学院旅游管理（与美国俄克拉荷马州立大学合作办学） 文史590 574 582
学校承认学历

什么是文章的立意

文章的立意是一篇作品所确立的文意。它包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等，其概念的内涵要比主题宽泛的多。立意产生在写作之前。区别于立意，一般意义上所说的主题，就是指作品的中心思想和文章的中心论点及基本观点。主题没有立意的全部特征，立意大于主题，包含主题思想。有时，立意可以包含多重主题，如长篇小说之类大型作品。在文章关键处，或一针见血地抵达事物内核， 或言简意赅地点明写作要旨。从行文结构来看，它往往起到了紧扣文题或话题的作用从表达效果来看，一篇文章常常会因几个意蕴深刻的句子而流光溢彩，摇曳生辉。“画龙点睛”的句子多是议论性的，体现了的识见和学养，凝聚着的个性化感悟和人生智慧，显示了不同凡响的思考力，增加了文章的厚度，提升了文章的品质。扩展资料对立意的要求：（一）要正确、鲜明正确是立意的基本要求。作为正确，是指所确立的主体反映了自然的本质和规律，反映了生活的本质和主流，符合自然和社会的发展规律。所谓鲜明，是指所确立的主题能旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么；赞成什么，反对什么。（二）要集中、单纯主题是统摄全篇文章的总纲，必须单纯明确。（三）要深刻、新颖所谓深刻是指所确立的肢体能反映生活的本质及内部规律，能揭示事物所包含的深刻的思想意义。而新颖是指所确立的主题是作者的新认识、新感受，能给人以新的启示。(四）要积极向上所谓积极向上使之不能有任何不健康的因素存在，顺着文章中心。参考资料来源：百度百科-立意

2017南京建邺区语文一模作文立意

留点快乐给自己作文

清晨，我漫步在小区的花园里，从树叶的缝隙间，柔和的晨光投下一个个小光
斑，映照在树叶托起的颗颗晓露上，晶莹剔透，烨烨生辉。刚起床，就遇见如
此美好的景象，我的心悸动了，萌发出一丝惬意。

继续前行，我来到友谊广场。我看见一位妈妈牵着自己的儿子在悠闲地散步，
老爷爷老奶奶们正在练太极。我坐在广场栏杆上，注视着清晨的一切，我那颗
久日封闭的心似乎打开了一扇窗

。瞧，那对母子面对着面，在一起逗笑；那些
爷爷奶奶专心致志的做动作，啊！他们多么快乐啊！那是发自内心的快乐

。可
是，

为什么我没有快乐？孤独，迷茫，还有一种可怕的劳累据我整个心灵。我
无法想象，自己怎么会生活在这样一个冷清的世界里。

太阳不愿让云遮住自己娇人的脸庞，偷偷地从云层里钻出来。温暖整个世界。
我的心里也渐渐涌起一阵炽热，吞噬了内心的寂寞。我忽而觉得原来阳光可以
给我快乐。

迎面吹来一阵清风，那样柔和，那样和煦，抚去了我内心的迷茫。我忽而觉得
原来清风可以给我快乐。我的目光又转移到广场前的几盆鲜花，它们绽放的那
么美丽，那么动人，让我的心无比轻松。我忽而觉得原来花儿也可以给我快乐。

我又想起了老师，挚友和我亲爱的父母。那一句句教诲，那一次次同甘共苦，
那一会会中秋团聚，多么美好而难忘
!
那时的我是多么快乐。

我懂了，不是没有快乐，而是不知道让自己快乐。世上美好的东西那么多，又
何必单单只看的眼前的不适
?
自己不让自己快乐，谁又能给你快乐。拿出一份好
的心态，去迎接世界，你会发现，原来，有这么多东西能给你欢乐。记住，无
论何时，都要把快乐留在心间。我把一切都放下了，留一点快乐给自己
!