我的雪人

雪人话题作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我精心整理的雪人话题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 雪人话题作文1 　　下雪人啦，下雪人啦，没想到刚一放假就下了一场大雪。我和妈妈在花园里堆雪人。 　　说做就做，于是我对妈妈说：“妈妈，我们来先堆雪人的下面部分，我去运雪，您来堆。”我跑到雪多的地方去捧雪，不一会儿，我就捧了一大堆雪跑过来。妈妈已经把下面部分堆好了。我接下来堆上面部分，我想：如果我们堆好了，爸爸就回来给我和雪人照相就好了。我们把上面部分堆好后，我们就给它用叶子做眼睛，用胡萝卜做鼻子，红枣做嘴巴。树枝做手。爸爸回来我叫爸爸给我照相，结果雪人被他们拿走了。 　　哎，真遗憾没有和雪人合个影。 雪人话题作文2 　　今天雪下得很大。我请了几个朋友堆雪人。我们有些人摇着头，有些人摇着身体。很快，我们面前出现了两个雪人。很有趣。天渐渐黑了。我们给雪人取了两个名字，一个叫雪莲，另一个叫薛莹。然后，我们笑着回家了。… 雪人话题作文3 　　我最喜欢冬天。 　　冬天是堆雪人的季节。我和小红在我家门前堆了一个雪人，先是滚一个大雪球作为它的身体，然后再滚一个小雪球作为它的头。用黑色纽扣当眼睛，胡萝卜当鼻子，红布条当嘴巴。不一会儿，它变成了一个美丽的雪人。 雪人话题作文4 　　小男孩醒了，拉开了窗帘。哇，外面雪下得很大。他迅速穿上衣服和裤子，跑到外面堆雪人。 　　他先滚了一个雪球，然后滚了一个身体，把雪球放在身上。小男孩觉得少了什么。他向母亲借了一顶帽子和一条围巾，去找了五块木炭。他把他的旧帽子放在雪人的头上，用围巾围着它，像一个小绅士。然后把两块木炭放在头上当眼睛，再把三块木炭放在身上当扣子，最后用一根胡萝卜当鼻子。哈哈，漂亮的雪人准备好了。好像是在问候我！ 　　看着可爱的雪人，小男孩说：“再见，明天我来和你一起玩。”他愉快地回家了。 雪人话题作文5 　　早上，小明和他的好朋友小兰和小红在公园堆雪人。小兰是雪人的头，小明和小红是雪人的身体。堆完了，小红说：“雪人在这里会冷吗？”小兰说：“我把帽子和围巾放在雪人身上，这样雪人就不会冷了。”小兰说完，把帽子和围巾放在雪人身上。这时小红突然发现雪人没有眼睛，没有鼻子，没有嘴巴！小红从树上拿了两块石头当雪人的眼睛，从口袋里拿出一根胡萝卜和一个火红的辣椒当雪人的鼻子和嘴巴。 　　雪人准备好了，美丽的雪人吸引了鸟儿。鸟儿围着雪人飞，仿佛在说：“这个雪人真美！”小兰，小明，小红看着这么漂亮的雪人。小红道：“这个雪人就叫小美吧！”小明和小兰一起说：“这个名字真好听！”他们三个今天真的很开心！ 雪人话题作文6 　　昨晚下了一夜的'雪，地上有一层厚厚的雪，好像用一床白色的被子盖住了大地。天亮了，雪停了，雪成了孩子们的游乐场。有些打雪仗，有些堆雪人……看，小明和红红在玩雪人游戏。小明先做了一个大雪球作为雪人的身体，然后做了一个小雪球作为雪人的头。红红找到了一条围巾、一顶帽子、一把扫帚和一串糖葫芦……然后装扮了雪人。从远处看，雪人在咧着嘴笑。太可爱了！ 雪人话题作文7 　　冬天来了，天上飘着雪，地上铺着雪毯。 　　娜娜，小明，小文在外面堆雪人。 　　他们滚了几个大雪球，然后叠起来堆雪人。 　　小文找到了四个圆纽扣，两个是雪人的眼睛，两个是雪人的纽扣。小明找到了一根长胡萝卜作为雪人的鼻子。娜娜买了两串糖葫芦当雪人的手。小文跑回家，拿来一个水桶当雪人的帽子。 　　“哈哈，太好了，我们做的雪人真的很漂亮，不是吗？小文。”娜娜高兴地说。“是的”小文点了点头。 　　他们围着雪人开心地唱歌、跳舞、大笑，他们的笑声在雪地里无处不在。 雪人话题作文8 　　周六晚上下雪了。星期天早上，我和爸爸吃了早饭，下楼堆雪人。 　　首先，我们滚动一个雪球来堆雪人，然后滚动一个雪球来堆雪人。最后做了一个带桶的雪人帽子，一个带胡萝卜的雪人鼻子，一个带纽扣的雪人眼睛。 　　楼上爷爷看到了，夸我们堆雪人。我心里真的很开心！ 雪人话题作文9 　　昨天我们晚上，我堆雪人了，堆雪人了！堆雪人了！！ 　　我用小扫帚苗扫雪，正好是一个小雪人..因为雪很小！我做的雪人真可爱。文辉，你在那里下雪了吗？你堆雪人了吗？我的雪人还在穿衣服！穿白色衣服。哇！我的脑袋都快乱了！我用两个黑色碳块做雪人的眼睛；我用四个黑色碳块做它的嘴，因为没有红色。但当我堆积如山的时候我太高兴了。我让我妈妈去看看！妈妈表扬了我！ 　　但是一个早上，妈妈拿起水瓶，一不小心，雪人的头，“它叽！”打完！ 　　唉，好惨哪！ 雪人话题作文10 　　秋姑娘走了，冬姑娘来了，下着一天一夜的大雪，大地像一层雪白.. 　　白色大衣，像铺满了白色的外衣一层的房子，树木是关了灯，雪，分外缭绕，非常漂亮。 　　小朋友可以一起发展出来玩，先滚一个利用雪球当雪人的身体，在滚一个小雪球当雪人的头，拿一个水桐当雪人的帽子，拿石子当雪人的眼睛，拿罗卜当雪人的鼻子，拿辣子当它的嘴巴，再拿扫把当雪人的手。不一会，一个使用雪人堆好了，我们学生围着雪人高兴的笑了。 雪人话题作文11 　　一个冬天的早晨，我看到地球变白了。好美！小明和小红和我来到院子里堆了一个可爱的雪人。雪人的眼睛是小石头做的，鼻子是胡萝卜做的。我们还在雪人的头上放了一个小水桶作为帽子。雪人左边插一把扫帚，右边插一串糖葫芦。我们围着雪人唱歌跳舞。我们多幸福啊！ 雪人话题作文12 　　冬天到了，下雪了！天上有雪花，地上有雪毯，树上有银衣，一切都是白色的。 　　三个小伙伴一起堆雪人。你看，他们有的用铲子铲雪，有的在地上滚雪球，有的用手拍雪堆。过一段时间，雪人的大致形状就完成了。然而，雪人没有眼睛和鼻子。于是他们跑回家去拿胡萝卜、黑豆和铁桶。他们用黑豆当眼睛，胡萝卜当鼻子，铁桶当雪人的帽子。小红道：“我家有围巾。我去拿。”小刚说：“我要找两个分店。”小明说：“我是来看雪人的。”不一会儿，什么都带了。一个漂亮的雪人很快就造好了。 　　看着雪人，他们高兴地说：“这个雪人真可爱！”

雪人优秀作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的雪人优秀作文，希望对大家有所帮助。 雪人优秀作文1 　　下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪终于来了！瞧！天上的雪花像扇动着翅膀的蝴蝶轻轻地飞舞着。不一会儿，雪花就把大地染成了银装素裹的样子：树上挂满了雪花，像披了一层白纱，地上的雪厚厚的，又松又软，像铺了白毯，美丽极了。 　　大家被这美丽的风景吸引住了，都全副武装，戴上帽子，系好围巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，冲到楼下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和妹妹在滚雪球，准备堆一个帅帅的雪人，我们先把雪揉成一个小冰球，然后，把它放在地上滚，不一会儿，我们要奋力才能推动。 　　我们滚了两个大小不一的雪球，把大的放在下面当身子，把小的准备放在上面当头，可是问题出来了，怎么把小雪球放在上面呢，我们先把小雪球抬起来，可是小雪球一抬起来就碎了，我们只好又滚了一个小雪球。我们苦思冥想，突然妹妹大叫：“我知道了！”说着他跑去拿来了一个光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滚到大雪球的身上，我摁住雪球对妹妹喊：“快把木板拿走！”接着，我和妹妹拿来彩纸剪了两个大小一样的圆当眼睛，偷偷从家里拿来个胡萝卜当鼻子，从花坛里捡来两个树枝当胳膊。哈哈！一个漂亮的雪人就出现在我们的面前。 　　我喜欢这个雪人。 雪人优秀作文2 　　这天早上一醒来，发现下大雪了，好大的雪啊，终于可以堆雪人了。 　　我叫来哥哥姐姐和我一起堆雪人。 　　我先和姐姐铲来一些雪，让哥哥整理。我们把用铲好的雪先做雪人的身体，哥哥把我们铲好的雪堆成一堆，并用铲子把它们抹光滑，这样看上去才逼真。 　　然后我们再做雪人的的头，我们在雪地上滚了一个大雪球，然后把这个大雪球安在雪人的身体上，我们又用手把雪人的头捏的圆圆的，最后给雪人安上耳朵。这样一个雪人的样子就做好了，姐姐说：“我们来给雪人‘化妆’吧？”我说：“好啊，好啊！” 　　我赶紧跑去拿些石头和萝卜做雪人的眼睛和鼻子，姐姐找来一些树枝和没用的扣子做雪人的手臂，扣子用来做雪人的衣服，这样雪人才更漂亮。我站远一点看 它，总觉得少了点什么……对了，还差一顶帽子，我们又找来一个小水桶倒过来戴它的头上。雪人打扮好了，它还真神气啊，还咧着嘴对我们笑呢！ 　　我们做完后拿来照相机纷纷和它合影，我牵着雪人的手，摆了一个好看的姿势和它照了一张像，这将是我最值得珍藏的记忆。 雪人优秀作文3 　　今天，下了20xx年的第一场雪，上午上第一节数学课的时候，老师说：“如果这节课表现好，下节课我可以跟闻老师说说让你们玩雪！”我们第一节课表现还不错，第二节课我们玩了一节课雪呢！ 　　一上课，我就拿上手套和好朋友一起跑了下去，我们先是到了长廊那里，拿雪做雪球来攻击人，但是最后一个人也没有打，呵呵。我们做了半天雪球觉得没意思，我说：“咱们堆雪人吧！”他们同意了。我们先来分工，刘昱萱做头，剩下的人做身子，我先把地基打好了，然后就去找些雪来加固一下身体，结果走着、走着摔了一跤，之后我就小心翼翼的走，就再也没有摔过了。又过了一会儿，雪人的下半身做好了，刘昱萱也把头做好了，我们把头放在了下半身上。虽然雪人的身体是做好了，但还是少了五官，我们找了两个球球做眼睛，拿了个树枝做鼻子，有找了个弯点的树枝做嘴巴，这样一个雪人就做好了！我们准备去找些雪回来洒在雪人上，可是回来的时候雪人已经被高年级的学生踩坏了，我们都很伤心，这时有一位小朋友要过生日，她的小名还叫“雪儿”呢！大家一起给小朋友唱生日歌，唱完生日歌，我提议说：“我们去小操场上滑冰吧！他们同意了，我们就在小操场上一致滑到了上课呢！ 　　堆雪人真好玩啊！我期待着下一场雪的到来！” 雪人优秀作文4 　　早上，我一起床，就打开窗户，看到外面的白色。车上戴着“帽子”，树枝上穿着棉袄，地上盖着被子……成了一个银装素裹的世界。有一句老话说得好："就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣。"我和妈妈去外面堆雪人。 　　我们先堆了一个小雪球在一起，突然，我的手凉了，就像掉进了冰库。然后，在雪地里从前向后滚两次，使它变大。然后把雪球推到门口，装饰成一个圆圈。最后加上一个“八字形”底座，让雪球更稳固，雪人的身体就准备好了。我开始做头发。我先抓起一把雪，搓成一个圆球。然后我就开始在一个雪很多的地方慢慢的滚，脑袋也完蛋了。我捡起来，放在身上，修图，雪人就准备好了。但是，我觉得少了什么，我对自己想：少了什么？哦！没有它的眼睛、鼻子、手、帽子和衣服。于是我妈就带了三个桂圆，两个桂圆核，一个三角胡萝卜，一顶鸭舌帽，两根等长的小树枝。妈妈先用铁丝挖了两个小洞，小心翼翼地把两个桂圆核放进去。一双小眼睛又黑又亮，好可爱。然后用又红又尖的胡萝卜塞进去，成了鼻子。在身体两侧插入细枝。最后放上三颗龙眼“纽扣”，戴上帽子，一个可爱的雪人就完成了。我心想：我好不容易才堆了这个雪人。似乎坚持就是胜利。看着这个可爱的雪人，我忍不住笑了。 　　“努力是有回报的。”只要你努力，你就会成功。这个雪人会永远留在我心里。 雪人优秀作文5 　　今天下午放学比原来的星期五要早二十分钟呢，李老师说今天没有回家作业了，好让我们回家安心的玩打雪仗，堆雪人。我们全班的同学都玩的很开心，哇塞，超赞的！胡老师也就一张认读字。我一到家就先把认读字读完了，老师说要先做完作业才能去玩雪的。我很听话的哦！ 　　我和妈妈先在家里找了一些材料，一个红色的塑料桶，一个胡萝卜，两个五角星，一块小围巾，还有小树枝。到了楼下，我都不知道怎么堆，妈妈叫我把地上的雪先揉成一个球压实，然后在雪地上滚成一个大雪球，做成了雪人的肚子，然后另外再滚个小雪球做成头，然后把五角星当作雪人的眼睛，红色水桶当作帽子，树枝当作手，最后围上围巾，一个雪人就这样做好了，我还在边上做了个小雪人，就把她当成我妹妹。妈妈说一对可爱的雪人姐妹！后来爸爸回来了，和我们一起做了雪人爸爸妈妈，我们雪人一家就这样做成了。 　　在滚雪球的时候我还滑了一跤，超好玩的，我顺便在雪地上打滚了，满身的雪，躺在那里，妈妈紧张死了，来拉我，结果被我拉在雪地里，我们一起倒在雪地里了。留下了两个雪人影子……我玩的很开心，真的很不想回家哦！可是还是要回家吃晚饭的。明天不知道能不能玩？ 雪人优秀作文6 　　小兔早上起床，拉开窗帘。放眼望去雪花飞舞。 　　穿好衣服，冲出家门，堆了一个和小兔一样高的雪人。小兔给它戴上了帽子、围巾、又用了树枝做它的手、再拿来胡萝卜做了一个长长的鼻子。最后给它画上了嘴。一个可爱的雪人就做好了。 　　一天夜里，小兔辗转反侧，无法入眠。他爬起来想来开窗帘看看雪人。打开窗帘一看，雪人居然不见了。他正想跑出去寻找，当他打开门时，发现雪人就站在他家门前，着实吓了一跳。 　　几秒钟后，缓过神来。拉住雪人的手请它到家里做客。他想雪人应该喜欢吃冰块吧！于是，他去冰箱里拿来很多冰块请雪人吃。就这样他们熟悉起来，小兔带着雪人参观自己的家，把他带到自己的房间，两人开始做游戏。不知不觉中，时间就过去了。小兔子不知什么时候，自己已经睡着了。当他睁开眼时，发现雪人已经不在房间里了。 　　小兔找遍各个房间都没找到，他就跑到外面。只看见地上的帽子、围巾、树枝和胡萝卜。 　　他抬头看看大大的太阳，伤心地哭了。 雪人优秀作文7 　　那是一个大雪纷飞的早上，我和弟弟、妈妈一起在家看电视。突然弟弟大声叫道：“我想堆雪人”“好呀，宝贝们，那咱们一起去玩吧。”妈妈开心地说道。 　　我穿上了粉红色的上衣，戴上了青蓝色的帽子。弟弟套上了绿色的马甲，厚厚的牛仔裤。妈妈戴上了手套，穿上了红大衣，我们一家人全身武装后就出发了。(中国散文网 ) 　　我们来到院子，哇！眼前的景象让我惊呆了：到处白茫茫一片，树木看不到苍劲有力，被白雪盖得严严实实，偶尔有风经过，一骨朵一骨朵地的雪团从树上降落；冬青树看不到绿色，被纯洁的雪打扮成雪孩子，整整齐齐地站在马路两边；地上的雪都已经有10厘米那么厚了。我在雪地里捡到了一块雪白的冰，哦，样子像个宝剑，我拿它舞了几个回合。弟弟不停地喊：“我想堆雪人。”我连忙上楼取了两个纽扣，一个胡萝卜，拿了妈妈的一个口红就匆匆忙忙的下来了。我在汽车下面找到了一个乒乓球，我把它包在雪里滚了起来，滚啊滚啊，滚成了个大圆球。接着，弟弟和妈妈一起也滚出了个大雪球。我们三人抬起雪球，把小一点的放在上面做雪人的身子，妈妈把两个纽扣放在了眼睛的位置，我把胡萝卜插在中间当做雪人的鼻子，又用口红在它的鼻子下面抹了个红嘴唇，哇，雪人做好了，弟弟高兴地绕着雪人跑了好几圈，把自己也摔成了“雪人。” 　　看着堆好的漂亮雪人，我心里乐开了花，我和弟弟站在雪人前面，妈妈给我们照了个合影。真是一次有意思的.户外活动！ 雪人优秀作文8 　　下雪啦！下雪啦！今天，我起床睁开眼睛，往窗户上一看，外面白茫茫的一片，我睁大眼睛，高兴地对妈妈说：“妈妈，妈妈，外面下雪了！”妈妈激动地说：“这真是太好了。”妈妈说：“不如，我们到桥上来堆雪人吧。”我连声叫好，弟弟也跟着我叫，我穿上衣服，拿着小铲子，兴冲冲地跑到楼下。 　　到了桥上，我不禁赞叹道：“这里好美呀！”我摸了一下雪，雪就立刻在我的手里融化了，真有趣。我和妈妈先找到了一片空地，然后，我们就分工，我负责铲雪，弟弟负责找材料，妈妈就负责堆雪人，我把雪铲到空地上，然后，妈妈用手立刻滚成了一个大雪球，弟弟找到了一个黑塑料袋，我想：“这个黑塑料袋有什么用呢？”我灵机一动说：“可以把这个塑料袋，撕下来一小部分来做眼睛。”小雪人的五官几乎都做好了，但是看上去有点怪怪的，妈妈说：“还有头发，这个小雪人就做好了，我竖起大拇指表扬自己，小雪人好像在说：”谢谢你小主人，给了我生命。“我们给它取了一个名字叫可儿。随着天气慢慢变热，小雪人也渐渐的融化了。 　　虽然，它融化了，但是，从此可儿留在了我的心里。 雪人优秀作文9 　　晚上，外面下着大雨，我在家里看《老人与海》。不知不觉，当我在望向窗外时已是鹅毛大雪。 　　于是，我便放下书走出家门。准备堆个雪人。先是滚了两个雪球，把他们叠好；接着找了两个大小差不多的黑石头做眼睛；再拿来厨房里的胡萝卜做鼻子。然后用松针做胡子；最后再给它带上棉帽、围上围巾。一个可爱的胖雪人就大功告成了。 　　我躺在床上根本睡不着，总想着刚才的雪人。突然，我感觉背后一冷，翻过身一看，我惊呆了——我的胖雪人！我带它吃了冰箱里的冰棍，它开心极了。它用我冰箱里拿来的冰制作了餐桌，椅子和餐具。冰做的盘子上整齐的摆放着五花八门的事物。连蜡烛都是冰做的。我们一起共进了一个冰之晚餐。 　　突然，我们发现我们在一部电影《冰雪奇缘》里面。我们玩着玩着，不知不觉中已经早上了。“我们要赶紧回去了。不然爸爸妈妈找不到我会着急的。”话刚说完，发现自己已经躺在的自己床上了。 　　一切都那么安静，好像什么也没发生过一样。我拉开窗帘发现胖雪人还是站在昨晚的地方。 雪人优秀作文10 　　早上，我起床，看着窗外。哇！天上下着大雪，地上结着冰雪。整个世界就像一片银白色的海洋。 　　早饭后，我吵着要和爸爸妈妈一起堆雪人。我们准备了一个萝卜，两个荔枝核，一条围巾，五颗纽扣。然后，我迫不及待地和爸爸妈妈一起下楼堆雪人。 　　首先，我和爸爸滚了一个大雪球当雪人。下雪的时候，我的手冻红了。又滚了一个小雪球作为抵押。这时，我的手冻麻了。我心想：堆雪人不容易啊！接下来，该打扮雪人了。我妈跟我说，我先把雪人的脸磨平。于是，我把雪人的圆脸抹平。然后，我会用两颗荔枝核给雪人做眼睛，一个萝卜的底部做鼻子，其余的做嘴巴。最后，我把五个扣子依次扣在雪人的胸前。我怕雪人冻着脖子，就轻轻地围了一条围巾！我看着雪人可爱的样子，开心的跳了起来。 　　站在雪人旁边的父亲退后一步，告诉我：“为什么你的雪人没有胳膊？”。我挠了挠头，问妈妈怎么办。妈妈说：“那边有个长方形的酒盒。你就不能把它灌满雪再倒掉吗？”我照妈妈说的做了，真的做了雪人的手臂。然后，我又做了一个。我按下雪人的手臂后，看着父亲，开心地笑了。 　　我妈笑着走到我面前说：“雪人怎么光着身子啊？”我飞快地跑回家，找到一个盒子，把它装满雪，做成圆形，然后放在雪人身上。看着可爱的雪人，我和爸爸妈妈一起欢呼。 　　堆雪人很好玩！ 雪人优秀作文11 　　初一凌晨的时候，下起了大雪。一切都变得雪白雪白了，屋顶变白了，大树变白了，连来来往往的汽车大多数也披上了一件雪白的棉袄。 　　这时在屋子里吃过早饭的我，高兴得又蹦又跳，还不时的“哇哇”乱叫，因为我可以堆雪人了。 　　我穿好雨鞋，跑到屋顶上，开始堆起了雪人。我先抓起一大把雪，接着用手做了四个小雪球，先把一个小雪球在地上滚，滚着滚着那个小雪球一下子变成了一个重几十千克的大雪球，我把它放在地上，当作雪人的身体。再找几颗石子当作钮扣。又拿起一个小雪球滚了一个十几千克的雪球，把它当作脑袋放在身体上面。接下来我向奶奶要了一个篮子，给雪人当帽子戴在头上。又用炭做了雪人的眼睛和鼻子，再用木棒和纸分别作了雪人的香烟和围巾。 　　我再用剩下的两个小雪球的其中一个，滚成了一个几千克重的雪球，当作小雪人的身体，再用几粒石子当钮扣，接着把最后一个小雪球当雪人的头，放在它的身体上面，又用黑纸和白纸剪了一双眼睛贴在小雪人的脸上，用粉红色的纸剪出了一个鼻子贴在脸上，最后用塑料杯和纸做了一顶帽子和围巾分别放在头上和脖子上，看！一对雪人父子终于堆成了。 雪人优秀作文12 　　天刚蒙蒙亮，胡灵睁开眼睛，哈！天上飘下了雪花，像地毯一样铺在地上。“下雪了！下雪了！”他赶忙从床上跳下来，喊起同院的小伙伴。“下雪了！下雪了！快出来堆雪人吧！”小伙伴一听，高兴起来，赶快穿好衣服，冲出了院子。 　　咦,真下雪了！他们高兴得手舞足蹈，有的在地上打滚儿，有的翻跟头，有的......高兴得不得了。“行了行了，别闹了。”胡灵说“快点儿堆雪人吧！”小伙伴听了，赶快从家里拿出铁铲、铁桶，堆起雪人来。小明先用簸箕堆了一个大大的雪球，当做雪人身子。谢丽又从家里拿出竹竿插进雪球里，当做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小明用簸箕又堆了一个小雪球。小军赶快又往上铲了点儿雪，“脑袋大就聪明嘛。”他笑着说。头、身子堆好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。对了，铁桶不就可以当帽子吗？谢毅赶快把铁桶往雪人脑袋上一扣，这是雪人帽子。谢丽又从家里拿出两块煤球和一根胡萝卜，往雪人脸上一按，又在雪人鼻下用手指画一条弯线，哈！一个雪人堆好了。小伙伴们又高兴得笑起来。“雪人，谁都不许动！”胡灵说，“除了太阳公公请它上天外，谁要是动一下，谁就是......”“小狗！”谢毅扯着嗓子喊。“好啊好啊！”他们的笑声飘得很远，很远...... 雪人优秀作文13 　　昨天晚上下了场大雪。房子上，树上。地上全是一片雪白，大地像是披上了银装素裹，非常美丽、人们常说：“瑞雪兆丰年”。农民伯伯们明年一定能大丰收。 　　我见了很高兴，终于可以堆雪人打雪仗了！我迫不及待地跑到雪地里，手忙脚乱地堆起雪人来，可是无论怎么堆，雪人还是没有成型、于是乎，我请出老将妈妈，妈妈看了看说：“要想成型，必须要先捏一个小雪球，然后在雪地上滚，就可以变成圆形了。”妈妈一边说一边做了个示范。我听了，按照妈妈说的方法，果然堆出了各大雪球，用来做雪人的身体。 　　接下来要对的就是雪人的头了。我先堆了个小雪球，然后放在雪人的身体上，雪人的轮廓就大致完成了。接着，我做起了细加工：用胡萝卜做雪人的鼻子，用黑色棋子当做雪人的眼睛和衣服上的扣子，用冬瓜做雪人的嘴巴，用扫把当雪人的手等等，经过我的精雕细琢，一个漂亮的雪人便出炉了。 　　这时，妈妈正在一边铲雪，一边说：“我跟你说说农民常常说的一句口头禅‘今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡’。” 雪人优秀作文14 　　今年寒假的一天，城市笼罩在无边的雪幕之中，我看着刚刚堆好的小雪人，心里别提有多高兴。 　　刚过完立春没几天，我正在屋里专心地看书，忽然抬头看见一朵朵小雪花优雅地在窗外飘舞着。我心里嘀咕：难道是下雪了？马上从座位上跑到窗边，仔细观瞧，果然是一朵朵洁白的雪花从天空飘落而下！我急忙穿好衣服，蹦蹦跳跳地下了楼。看到了一群小朋友，我们七手八脚地就开始堆雪人了。有的拿扫帚扫雪，有的拿簸箕运雪，有的拿盆装雪，都是要把雪堆在一堆，让它作为雪人的身体。我用手握了一个小雪球，把它放到雪地上滚，滚来滚去把它滚成了一个大雪球，这个大雪球可以做雪人的脑袋。我取了两个大枣做雪人的一双眼睛，拿一根胡萝卜做雪人的长鼻子，用纸做了雪人的帽子，给它披上一件衣服。我又拿了一根木杆给他做了鱼竿。这样雪人就堆完。不过，我们这个可不是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”里的那个老翁啊！我们的钓鱼老翁有一群快乐孩子陪伴着，没有柳宗元笔下的老翁那么孤独忧伤！ 　　我给雪人起了个名字叫喜气洋洋，希望新的一年他给我们带来好的运气。这就是我的雪人，你们喜欢吗？ 雪人优秀作文15 　　下雪了！下雪了！寒假里的一天，天空下起了大雪，只见大片大片的雪花纷纷扬扬地飘下来，像一只只白色的蝴蝶在飞舞，又像一个个白色的小精灵在翩翩起舞。一会儿树上白了，像穿上了一件白色的棉袄；房顶白了，像涂上了一层厚厚的奶油；地上白了，像铺上了一层厚厚的雪毯。好一个粉妆玉砌的世界！ 　　开始堆雪人了！王明先滚了个大雪球，那就是雪人的身体吧！小红又滚了个小点的雪球，那就是雪人的头吧！王明又从家里拿来两颗珠一按，眼睛就做好了。小华说：“没有帽子多难看哪”说着就从家里拿来一个小桶，放在雪人的头上。“雪人没有鼻子多难看，”王明说着就从家里拿来一个胡萝卜，插在中间，王明说：“你是不是说话了吧！瞧你那鼻子。”他们又给雪人画了一个笑脸，又给雪人按了两个扣子。衣服就做好了，最后王明捡了一根树枝，插在雪人的身上，这样学人就做好了，雪地上传来一阵阵欢歌笑语。 　　看着可爱的雪人，大伙高兴的又唱又跳。欢乐的笑声传遍了整个院子。

雪人作文200字

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我帮大家整理的关于雪人作文精选200字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 关于雪人作文精选200字1 　　冬天到了，天上下起了鹅毛大雪，树上的树叶也落了，树上盖着一张雪白的棉被，池塘里的水都冻成了冰了，鸭子都变成一只只冰鸭子，池塘边有一群小朋友在堆一个雪白的大雪人，雪人的脑袋是用辣椒做成的，雪人的鼻子是用胡萝卜做成的，雪人的手还拿着一把大扫把，就这样，小朋友们建成了一个大雪人，第二天，太阳出来了，小朋友们去找那个雪人，可是，他们只看到了扫把、胡萝卜，太阳公公告诉他们雪人回家了。 关于雪人作文精选200字2 　　今天晚上，我写完作业跟爸爸妈妈一起下了楼，我们来到正在下雪的雪地里，雪非常的厚，我们踩了好多下也没踩到底，我们在一起堆起了雪人，我拿了一个小小的红色塑料桶，把里面装满了雪把桶翻过来做成一个桶内的形状，做成雪人的头，然后我们在发愁眼睛了鼻子怎么办，我用五子棋做眼睛，爸爸说用红蜡烛做鼻子，妈妈用桶盖做帽子，轻轻地放在雪人的头上，雪人堆好了，爸爸妈妈还陪我打雪仗了，我们一家很开心。 关于雪人作文精选200字3 　　昨天晚上，我堆雪人了，堆雪人了！堆雪人了！ 　　我用一个小小的'扫帚苗扫了扫雪，对了一个小小的雪人。因为雪下得很小哦！我堆的那个雪人特别可爱。文慧，你们那里下雪了吗？你堆雪人了吗？我的雪人还穿着衣服呢！穿着白色的衣服。哇！脑袋我堆起来了！我用了两个黑色的碳块，当雪人的眼睛；我用了四个黑色的碳块做了它的嘴巴，因为没有红色的东西哦。但是堆起来的时候特别高兴。我当时还叫妈妈去看了呢！妈妈还表扬我了！ 　　可是一到了早上，妈妈去拿水壶，一不小心，把雪人的脑袋吧叽！给踢下来了！ 　　唉，好惨哪！ 关于雪人作文精选200字4 　　今天早晨，下雪了，我背着书包去上学，听到哗——哗——哗的声音，我循声望去，原来是一个清洁工伯伯正在一步一步地扫着路。 　　清洁工伯伯高高的、瘦瘦的，脸上布满了皱纹。他扫着雪，神情十分专注。突然，他发现下水道被堵塞了，就毫不犹豫地蹲下去，用双手将堵在下水道口的脏物抠出来。直到下水道通了，他的脸上才露出了满意的笑容，然而，他的手已经冻得通红。 　　雪，洁白无瑕，而清洁工伯伯的心灵比雪还要纯洁，还要美丽。

写雪人的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的写雪人的作文，希望能够帮助到大家。 写雪人的作文1 　　山东省滨州市博兴县翟浩中心小学一年级二班李涵予 　　昨晚，我堆了一个雪人，堆了一个雪人！堆雪人！ 　　我用小笤帚苗扫雪，遇到了一个小雪人。因为下雪很少！我做的雪人很可爱。文辉，你家下雪了吗？你堆雪人了吗？我的雪人还穿着衣服！穿着白色衣服。哇！我在堆起我的头！我用了两块黑碳块当雪人的眼睛；我用四个黑碳块做了它的嘴，因为没有红色的东西。但是我堆的时候很开心。我当时就让我妈看了！妈妈还夸我！ 　　但是早上我妈去拿水壶，不小心把雪人的头“呵呵！”往下踢！ 　　唉，多惨啊！ 写雪人的作文2 　　冬天来了，全世界都下起了大雪。孩子们很开心。他们冲向操场。有些在打雪，有些在滚雪球，有些在堆雪人。你看，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了他的小嘴，葫芦成了他的小手，连水桶也成了他的帽子。雪人开心地笑了，好像要我过去和他们一起玩。 写雪人的作文3 　　寒假最开心的事情之一就是堆雪人。一天早上，我起床，打开窗户，看到窗外飘着一大片雪花。我开始暗暗想，“让它下雪吧，越大越好，下午可以堆雪人！”下午，院子里下了一层厚厚的雪，我开心地拉着妈妈一起开始堆雪人。我先把小脸盆灌满雪，然后一点一点堆起来。爸爸看到我们玩得这么开心，忍不住和我们一起堆雪人。爸爸的方法是最好的。只要雪直接滚在草地上，就滚成一个大球，一下子就做了雪人的头。我妈帮我堆了个雪人的口鼻，找了顶帽子给雪人戴。我用两把玩沙子的小铲子做了一个雪人的手。我们一起努力，堆了一个可爱的雪人。 写雪人的作文4 　　冬天，小李和小王在雪地里堆雪人。 　　他们首先做了两个大雪球，一个大雪球作为雪人的身体，另一个小雪球作为雪人的头。然后，他们发现黑豌豆像雪人的眼睛，胡萝卜像鼻子，小树枝像嘴巴。最后，他们找到萝卜片给雪人做纽扣。 　　看，他们多开心啊！ 写雪人的作文5 　　早上下雪了，地上覆盖了一层厚厚的白雪。 　　扫雪后，我们开始一起工作，校园里堆了一个小雪人。雪人长着长鼻子，黑眼睛，红嘴巴，手里拿着扫帚。它好像在对我说：“嗨，小朋友，我们又见面了。你好吗？” 　　我轻轻点了点头。 　　“到新年了，你马上就要期末考试了。你一定要更加努力，努力考个好成绩好不好？” 　　我笑了笑，心里说：“谢谢你，雪人，我一定会听你的。” 　　这时，铃响了，我快步跑进教室，开始上课。 写雪人的作文6 　　今天，下雪了。我们在房子外面堆雪人。我们很开心。 　　首先。我们堆了一大堆雪。然后我们再做一个雪球。这个比第一个小。我们把这个雪球放在那个雪球上。我们再做一个小雪球，放在上面。我们在雪人上做鬼脸。胡萝卜是他的鼻子，一些小石头是他的嘴和眼睛。我们有两根棍子给他。 　　雪人太棒了！我喜欢雪人。 写雪人的作文7 　　下了一夜的雪，北方的窗台上有一层厚厚的雪，我和奶奶就堆了一个小雪人。它戴着一顶小警帽，大眼睛，红鼻子。 　　放学的第一天，我去看雪人，雪人变小了。第二天放学，我去看雪人，雪人变小了。放学的第三天，我去看我的小雪人。为什么我的小雪人消失了？我问奶奶我的小雪人去哪里了。奶奶说雪人变成了蒸汽，飞进了白云。我抬头一看，天上飘着一朵美丽的白云。应该是我的雪人。我向它挥手告别。记得明年再来。 写雪人的作文8 　　冬天到了，外面下了厚厚的雪，小明和小红约好去公园玩。 　　他们来到公园，看到了很多小朋友在玩。有的.打雪仗,有的堆雪人,有的踩雪。小明说:“我们也堆一个雪人吧！”小红说:“好呀！”小明先堆了两个雪球，分别当作雪人的头和身体；小红把小石子当成雪人的眼睛，把萝卜当成雪人的鼻子；最后小明还把铁桶扣在雪人的头上做帽子。 　　不一会儿，雪人堆好了，他们高兴得又蹦又跳。今天真开心啊！ 写雪人的作文9 　　今天，天空下了大雪。朋友们建议堆雪人，四个朋友先在松软的雪地上滚雪球。然后一个个的雪球堆在一起，很快雪人的上半身就堆好了。小明拿着一个又圆又大的雪球，把它绕在即将要造的雪人的脖子上。这时，我们齐声喊道：“雪人造好了！雪人堆起来了！”就在大家都以为雪人还是有些缺点的时候，我看到小红从口袋里拿出一根胡萝卜和两串糖葫芦，胡萝卜就粘在雪人的鼻子上。另外两串糖葫芦插在雪人的手里，然后在雪人的头上放一个水桶，我们就完事了。大家笑得很开心！ 写雪人的作文10 　　冬天来了，北风带来了冬天的问候，大片大片的雪花跳着欢快地舞蹈从天空中纷纷扬扬地飘落下来。慢慢地，房子变白了，树变白了，大地也变白了，渐渐地一切都变白了。一眼望去，大地就像披上一件美丽的银装。 　　雪停了，小明出来玩。小明一看，哇！好厚的雪啊！可以堆雪人喽！说着，小明跑到雪地里，开始滚雪球、堆雪人的工作。他越堆越起劲，最后，堆的雪人竟和自己一样高。他看着雪人这可爱的样子，便高高兴兴地跟雪人一起玩。小明玩累了，就回家休息了。 　　天睛了，天气暖和了，雪人开始融化了。变成了一摊水，融进了大地母亲的怀抱。 写雪人的作文11 　　岳阳的冬天和深圳的冬天不一样，当然啦，岳阳的冬天会下雪。 　　大年初二的早上，我起床往外一看，全部是白茫茫的一片，树上、屋顶、汽车上、马路上全部像盖了白色棉被一样。我好高兴呀，终于有机会看到雪了。我和舅妈下楼去打雪仗。我从地下抓起一把雪用力一捏变成雪球，就朝着舅妈打过去，我打着打着就不想打了，我说去堆雪人。 　　我们在每台车上弄雪下来，我就变成了“清洁工”啦！嘻嘻。我们把雪累在地上，先做个雪人的身子，再做个圆圆的头，然后我们用桔子皮做了眼睛和嘴巴，用一根牙签做鼻子，最后把我的小帽子带到雪人头上，就这样可爱的雪人完成啦！ 写雪人的作文12 　　冬天到了，天上下了一场大雪，树上的叶子掉了下来。树上盖着一床雪白的被子。池塘里的水结冰了，鸭子变成了冰鸭。一群孩子在池塘边堆了一个雪白的雪人。雪人的头是胡椒做的，雪人的鼻子是胡萝卜做的，雪人的手拿着一把大扫帚。就这样，孩子们堆了一个雪白的雪人。… 写雪人的作文13 　　冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。 　　丁丁和冬冬来到雪地上玩雪，他们堆了一个大大的雪人，给它围上了围巾，戴上了帽子，它变得可爱极了，他们真想让它复活呀，想着想着，小雪人真的动起来了，他们一起做游戏，一起唱歌跳舞，不知不觉地春天来了。 　　春天来了，丁丁和冬冬非常的伤心，小雪人说："不要伤心，明年我还会回来的。"就这样小雪人陪伴他们过了一个快乐的冬天。 写雪人的作文14 　　今天雪下得很大，所以我和一些朋友堆了一个雪人。我们有的摇着头，有的摇着身子，过了一会儿，眼前出现了两个大雪人，真好玩。天黑了，我们给雪人取了两个名字，一个是雪莲，另一个是薛莹。然后，我们笑着回家了。

“金波”的诗集有哪些？

诗集：《回声》、《会飞的花朵》、《我的雪人》、《金波儿童诗选》、《绿色的太阳》、《红苹果》、《雨铃铛》、《在我和你之间》、《金波儿童诗集》、《林中月夜》、《风中的树》、《我们去看海》(十四行儿童诗集)童话集《小树叶童话》、《窗外飘进一朵云》、《踢拖踢拖小红鞋》、《金波童话》、《眼睛树》、《金海螺小屋》、《影子人》歌词集《林中的鸟声》、《金波诗词歌曲集》散文集《妈妈的爱》歌词集《林中的鸟声》、《金波诗词歌曲集》散文集《妈妈的爱》等作品。 《春的消息》获中国作协首届全国优秀儿童文学奖；《快乐的节日》获全国第一届幼儿图书二等奖；《会飞的花朵》获中国新时期优秀少儿文艺读物一等奖；《在我和你之间》获国家教委新闻出版署等八部委全国优秀少儿读物一等奖，中国作协第二届全国优秀儿童文学奖。《林中月夜》获中国作协第三届全国优秀儿童文学奖。1992年获国际安徒生奖提名。

金波的作品有

金波的作品有：《感谢往事》、《回声》、《会飞的花朵》、《我的雪人》、《红苹果》、《在我和你之间》、《红蜻蜓》、《林中月夜》、《带雨的花》、《风中的树》、《我们去看海》、《迷路的孩子》、《其实没有风吹过》、《其实我是一条鱼》、《影子人》、《阳光没有声音》等等。列举五个如下：1、《感谢往事》《感谢往事》是浙江少年儿童出版社在2002年8月出版的一本图书，作者是金波。曾经有一只红帆，载着至真至纯的诗篇驶向校园，从那个时候开始，他们就认定，校园是他们文学之旅停泊的港湾。他们写真情，写灵性，写打动自己的东西，有的表现昂扬向上，有的游心纵目描绘自然，有的以善感的心灵抒写亲情，用笔与大家进行着心的交流。2、《我们去看海》《我们去看海》，诗歌集，作者金波。有同名诗歌。这首儿童诗语言欢快，感情激越，很适合朗诵。全诗的朗诵基调应是高昂的，尤其是对于“我们去看海”的呼唤应具有感召力，通过朗诵表达诗人对海的向往、赞美、热爱之情。3、《影子人》《影子人》这是著名作家金波2007年自选的短篇童话集，收录了他创作的60余篇童话佳作，意境优美，感人至深。其中多篇作品被选入大陆及港台语文教科书。4、《乌丢丢的奇遇》金波的《乌丢丢的奇遇》第一个值得品味和赞许的特色是具有深刻的哲学内涵。好的文学作品除了精准、浓缩地表现人的生活和内心外，还应该表达作家对人生、生活、生命、世界的深刻思考和思辨。在我看来，童话的最高境界是诗，而诗的最高境界是哲学。5、《幼儿的启蒙文学》《幼儿的启蒙文学》正是金波老人通过长期从事幼儿文学的写作，总结出的一套幼儿文学创作的理念和经验之谈，这本书，不仅仅对于幼儿文学的研究者有着很大的资料价值，对于从事幼教以及幼儿文学创作的作者们，它也是值得借鉴学习的一本有启发意义的好书。

画蛇添足的意思是什么? 寓意是什么?

画蛇添足：
画蛇时给蛇添上脚.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适.也比喻虚构事实,无中生有.
画蛇添足 (发音 huà shé tiān zú)
【解 释】 画蛇时给蛇添上脚.比喻做了多余的事,反而有害无益,徒劳无功.
【出 处】 西汉·刘向《战国策·齐策二》：“蛇固无足,子安能为之足?”
【用 法】 连动式；作宾语；含贬义
【示 例】 周而复《上海的早晨》第四部：“他想接上去说,又觉得是～,只好惋惜地坐着没动.”
【近义词】 徒劳无功、多此一举
【反义词】 画龙点睛、恰到好处、恰如其分
【灯 谜】 巳
【典 故】
故事发生在古代楚国.有一家人家祭祀祖宗.仪式完毕后,把剩下的一壶酒,赏给手下的办事人员喝.人多酒少,很难分配.这几个人就商量分酒的办法.有个人说：“一壶酒分给几个人喝,太少了.要喝就喝个痛快.给一个人喝才过瘾呢!”大家都这样想,可是谁也不肯放弃这个权利.另一个提议说：“这样吧,让我们来个画蛇比赛.每个人在地上画一条蛇,谁先画完,谁就喝这壶酒.”大伙儿都赞成这个办法.于是每个人折了一根树枝,同时开始画起来.有一个人画得最快,转眼之间,把蛇画好了.他左手抓过酒壶,得意地看看同伴,心想,他们要赶上我还差得远哩.便洋洋自得地说：“我再给蛇添上几只脚,也能比你们先画完.”正当他画第二只脚的时候,另一个人把蛇画完了.他一把夺过酒壶说：“蛇本来是没有脚的,你画的根本就不是蛇.还是我先画完,酒应当归我喝.” 添画蛇脚的人无话可说,只好咽着唾沫,看别人喝酒.
[提示]
画蛇,就要象一条蛇；添上脚,就成了“四不象”.做任何事情都要实事求是,不卖弄聪明,不节外生技.否则,非但不能把事情做好,反而会把事情办糟.
[原文]
楚有祠者①,踢其舍人卮酒②.舍人相谓曰③：“数人饮之不足,一人饮之有余,请画地为蛇,先成者饮酒.”一人蛇先成,引酒且饮之④；乃左手持卮,右手画蛇曰：“吾能为之足.”未成.一人之蛇成,夺其卮曰：“蛇固无足⑤,子安能为之足⑥?”遂饮其
酒⑦.为蛇足者,终亡其酒⑧.——《战国策》
[注释]
①祠（cí）——春祭.
②舍人——古代王公贵族手下的办事人员.卮（zhī）—— 古代盛酒的器具.
③相谓——互相商量.
④引酒——拿过酒杯.引,取过来.且——将要.
⑤固——本来.
⑥子——对人的尊称.安——怎么.
⑦遂——就.
⑧亡——失去.
示例 将军功绩已成,威声大震,可以止矣.今若前进,倘不如意,正如“～”也.（明·施耐庵《水浒全传》第一百十回）
英文：draw a snake and add feet to it—ruin the effect by adding sth.superfluous 蛇本来没有脚有人却给它加上脚,故事见《战国策·齐策二》.比喻做事多此一举,反而坏事.例：今若前进,倘不如意,正如画蛇添足也.——《三国演义》

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雪人 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载：内容预览：> 去西藏巴伦和米布的婚礼就要结束的时候，突然一个年青英俊的小伙子推开所有来喜宴的藏民，站在堆满美食和酒肴的餐桌前，所有人都不知道这个小伙子的来历，他的藏服和所有的人都不一样，甚至比新郎和新娘还要好看，多彩的搭配华丽的刺眼。在所有人都不知所措的呆呆的望着面前这个人的时候，这个英俊的小伙子开口说话了，他对新郎和新娘声音淡定的说，“我可以在你们家借宿一晚吗？”年轻的巴伦和米布一愣，然后热情善良的巴伦微笑着说：“当然可以啊，欢迎欢迎。”这时候那个英俊的小伙子又问，“那我可以睡在你们的新房吗?”新娘米布和所有人都露出了吃惊的表情，有的客人发出了愤怒的声音，可是巴伦却毫不犹豫的说：“可以啊。”善良的巴伦看着那个笑容干净的英俊的小伙子实在找不到拒绝的理由。第二天早上巴伦带着新婚妻子米布迟迟未见那个英俊的小伙子走出新房，当他们来到房间发现那个小伙子依然躺在床上，新婚的米布不由笑了，心里只道这个小伙子也太……

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雪人 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载：内容预览：雪人作者：以梦为马雪人更新时间2006-12-8 16:11:00 字数：31775　雪 人　　金海燕从小在山村里长大，在她的记忆里，她的每一步成长都与这个小山村紧密联系着，直到她长到十岁，才第一次随父亲去了一趟县城，尽管这次在她看来是了不得的一次远行的大部分时间都是在破旧的大巴车上度过的，但此后的很多天她都沉浸于这次远行的兴奋里，她第一次看到了小山村的外面还有那么宽广的世界，当然，世界的外面一定还有其它的世界。后来她时常想，此前的她从来没有走出过她的小山村，但为什么她却一直觉得她的小山村天高地阔，无边无垠呢？　　很多年后，金海燕只身来到现在的这座南方靠海的城市，这里美丽、繁华，金海燕还第一次看到了大海。她觉得和她的小山村相比这里的一切都好似披上了一件华丽的外衣，让她看到了人类伟大的智慧和永无止境的创造力，她喜欢城市。如果说她的小山村让她感到亲切，感到温暖的话，那么这座城市则让她兴奋，让她充满了幻想。　　金海燕虽然是名牌大学毕业，但是她毕业的时候早就不包分配，不过金海燕无所谓，她反而觉得这样更好，可以按自己的意愿找工作。她在大学里学的是广告专业，很快就在本市一家名为天雨的知名广告公司找到了一份策划兼文案的工作，而且凭着她的勤奋和出众的才华，很快她便成为公司一名得力干将。　　现在，金海燕正坐在这座城市的商业中心最高档的写字楼里，她很满意为里的一切，当然包括她临窗的写字桌。只要她稍稍……

我的雪人的作者简介

TOMO，男，20岁。不喜欢被叫真名李明，因为会渐渐被叫成小明，就是生活在试卷练习册中的那个非常无辜的叫做小明的小男孩，跟小红、Han meimei是小伙伴……热情善良，但是表面上看不出来，而且不太爱说话……爱思考，但总让人琢磨不透他在思考什么。脑子里总是充满各种奇怪的想法，五光十色光怪陆离……脱线王子，常突然冒出一句莫名其妙的话让周围人集体厥倒。所以，很多人的理想是，把他脑袋撬开，看看里面到底怎么长的……喜欢跆拳道，最近又开始学泰拳……因为练不成肌肉男，所以鼓吹排骨男是王道……虽然常常被评价为女生喜欢的类型，实际上总期待一段纯洁并且有结果的爱情。

金波的作品有什么特点

金波作为现代儿童诗的创作大家之一，他的儿童诗具有以下几个特点：1. 语言富有形象性。他善于运用丰富的想象和联想，大量运用比喻拟人夸张等修辞手法，使不常见的事物变得亲切熟悉。2. 诗中充满着爱和情感。他的诗歌充满着对自然、人物、动物、事物的热爱和情感，表现出博大的悲悯情怀。3. 形式美和内容美的和谐统一。他的儿童诗不仅在形式上具有对称、平衡、和谐之美，在内容上也追求一种和谐之美。4. 富有诗的品质，洋溢着诗的氛围。他以诗人的心灵和笔触来写作，创作的童话、散文等文学作品都展现着诗的品质，洋溢着诗的氛围。综上所述，金波的作品以其形象生动的语言、充满爱和情感的表达、形式美和内容美的统一，以及富有诗的品质和氛围，展现出其独特的艺术风格和特色。

金波的作品有？？？

金波（1935.7）原名王金波。河北冀州市人。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任首都师范大学教授，中国作协儿童文学委员会委员，北京作家协会理事、儿童文学创作委员会主任。作品曾获国家图书奖及“五个一”工程奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖及1992年国际安徒生奖提名等。
诗集：红苹果、会飞的云朵、我的雪人，回声等
散文集：妈妈的爱，等你敲门等
童话集：金波童话等【摘要】
金波的作品有？？？【提问】
金波（1935.7）原名王金波。河北冀州市人。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任首都师范大学教授，中国作协儿童文学委员会委员，北京作家协会理事、儿童文学创作委员会主任。作品曾获国家图书奖及“五个一”工程奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖及1992年国际安徒生奖提名等。
诗集：红苹果、会飞的云朵、我的雪人，回声等
散文集：妈妈的爱，等你敲门等
童话集：金波童话等【回答】
希望我的回答能帮助到您。祝您生活愉快！请给赞哟！谢谢！【回答】

金波的诗歌《回声》好在哪里？

《回声》作者：金波这绿色的山谷多么好，有这么多红的花，绿的草，还有满山的果树，结着鸭梨、苹果和蜜桃。这里还有一位小伙伴，他整天在山谷里奔跑，多少次我想见他一面，只因山深林密找不到。可是我唱山歌，他也跟着唱山歌；我吹口哨，他也跟着吹口哨。他还爱学那小鸟吱吱地唱，爱学那羊羔咩咩地叫，夜晚学那泉水哗啷啷摇铃，清晨学那金鸡打鸣儿报晓。如今他不再学那爷爷小时候饥饿的哭声，兵荒马乱的枪声，和那深夜的狼嗥。他每天跟我学：幸福的歌，爽朗的笑；我们一唱一和的声音，整天在山谷里飘。 如果你想知道他的名字，你就向群山问一句：“叫你‘回声’好不好？”他准会答应一句——“好！”扩展资料金波从1957年开始发表作品。主要是诗和歌词，也发表过儿童歌舞和评论，出版的作品有：《回声》(诗集，1963年上海少年儿童出版社)。《红鹦鹉和绿鹦鹉》(童话诗，1963年上海少年儿童出版社)、《果园儿歌》(儿歌集，1979年上海少年儿童出版社)、《林中的鸟声》(诗集，1979年新雷出版社)、《会飞的花朵》(诗集，198O年四川人民出版社)、《我的雪人》(诗集，l982年新雷出版社)。近年来金波写作更加勤奋。思考也转向如何更深入地表现新时代和新生活的美好，他的诗作较之为上世纪五十年代、六十年代的作品无论在思想上还是艺术上都日臻成熟和完美，题材领域也不断地进行着开拓和扩展。金波不但把诗的触角深入到孩子们有趣的校内外生活，而且深入到广阔的大自然里去，金波的诗歌尽管内容丰富多彩，然而贯穿始终的基调是对于美的歌吟与追求。那些充盈在儿童生活每一角落的自然美、心灵美、人情美，都在他的诗中得到了表现。查看全部4个回答关键词搜索推广开搜索信息流账户折扣多无效退款我们专业从事关键词竞价及运营，数年经验，四大搜索平台代开免服务费，上首页竞价位现在推广有折扣优惠，信息流不限行业，让您见证我们运营实力，数据会说话宁波忆捷信息技术有..广告?宁波 关键词途虎精选 轮胎低至99元起 包安装!关键词，途虎汽车轮胎，品牌齐全，厂家授权，轮胎适配全车系，支持到店付款，放心购胎!上海阑途信息技术有..广告?相关问题全部金波的诗歌有哪些？把内容也写出来...我们去看海22 浏览4493金波的儿童诗有哪些金波的儿童诗有《春的消息》，《雨铃铛》，《在我和你之间》，《金波童话》，《我们去看海》。具体

金波的诗歌中回声这一首的内容是什么？

回声
金波
这绿色的山谷多么好，
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有这么多红的花，绿的草，
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还有满山的果树，
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结着鸭梨、苹果和蜜桃。
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这里还有一位小伙伴，
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他整天在山谷里奔跑，
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多少次我想见他一面，
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只因山深林密找不到。
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可是我唱山歌，
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他也跟着唱山歌；
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我吹口哨，
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他也跟着吹口哨。
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他还爱学那小鸟吱吱地唱，
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爱学那羊羔咩咩地叫，
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夜晚学那泉水哗啷啷摇铃，
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清晨学那金鸡打鸣儿报晓。
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如今他不再学那
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爷爷小时候饥饿的哭声，
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兵荒马乱的枪声，
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和那深夜的狼嗥。
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他每天跟我学：
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幸福的歌，爽朗的笑；
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我们一唱一和的声音，
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整天在山谷里飘。
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如果你想知道他的名字，
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你就向群山问一句：
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“叫你‘回声’好不好？”
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他准会答应一句——“好！”

金波有什么作品？

金波代作品有：《回声》、《会飞的花朵》、《我的雪人》、《红苹果》、《在我和你之间》、《红蜻蜓》、《林中月夜》、《带雨的花》、《风中的树》、《我们去看海》、《迷路的孩子》、《其实没有风吹过》、《其实我是一条鱼》、《阳光没有声音》等二十余部；童话集《小树叶童话》、《金波童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人的奇遇》、《影子人》、《眼睛树》、《追踪小绿人》等【1】《我们去看海》：这首儿童诗语言欢快，感情激越，很适合朗诵。全诗的朗诵基调应是高昂的，尤其是对于“我们去看海”的呼唤应具有感召力，通过朗诵表达诗人对海的向往、赞美、热爱之情。【2】《乌丢丢的奇遇》：金波的《乌丢丢的奇遇》第一个值得品味和赞许的特色是具有深刻的哲学内涵。好的文学作品除了精准、浓缩地表现人的生活和内心外，还应该表达作家对人生、生活、生命、世界的深刻思考和思辨。在我看来，童话的最高境界是诗，而诗的最高境界是哲学【3】《寻找幸运花瓣儿》：这应是一套有趣的、迎合少年儿童阅读的散文丛书。从作者所处的地域环境来看，有关东的佟希仁，有云南的吴然，还有台北的桂文亚，余下的就是我和金波先生了。金波先生长期定居北京，而我走南闯北，由内蒙而贵州，由贵州而北京，再由北京入伍云南，所以丛书的五位作者，带给读者的一定是不尽相同的审美感知和地域风习，能够让少年朋友获得丰富的、不同层面上的知识和信息，散文这种文体注定是知识和信息的最大载体之一。【4】《幼儿的启蒙文学》：《幼儿的启蒙文学》正是金波老人通过长期从事幼儿文学的写作，总结出的一套幼儿文学创作的理念和经验之谈，这本书，不仅仅对于幼儿文学的研究者有着很大的资料价值，对于从事幼教以及幼儿文学创作的作者们，它也是值得借鉴学习的一本有启发意义的好书。【5】《影子人》：这是著名作家金波2007年自选的短篇童话集，收录了他创作的60余篇童话佳作，意境优美，感人至深。其中多篇作品被选入大陆及港台语文教科书。扩展资料：金波的部分获奖情况：五次荣获中国作家协会全国优秀儿童文学奖。获奖作品分别是第一届《春的消息》(组诗)、第二届《在我和你之间》(诗集)、第三届《林中月夜》(诗集)、第四届《我们去看海》(诗集)、第五届《乌丢丢的奇遇》(长篇童话)。共有五件作品、连续三届荣获“五个一工程一本好书奖”。获奖作品分别是《苹果小人的奇遇》(童话)、《你我手拉手》(歌曲)、《我们去看海》(诗集)、《一个中国孩子的英雄喜剧彩虹鸟》(动画创作)《童谣童画》(主编)。三次荣获宋庆龄儿童文学奖，获奖作品：《小树叶童话》(童话，1994)、《白城堡》(童话，2000)、《感谢往事》(散文，2002)。参考资料：百度百科-金波