做一个小实验作文
今天比较空闲，妈妈说：“宝贝，咱们一起来做个小实验吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，带着兴奋期待的心情。
这是一个怎样的实验呢？就让我们一起来看看吧！
实验需要的材料是塑料尺、一张白纸。实验开始咯。我们先把一张白纸一点一点地撕成纸屑，然后把塑料尺放在头上摩擦，发出“咯吱”“咯吱”的声音，大概一分钟不到，摩擦好了。我们又把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的上方，你猜怎么着？纸屑竟然跳起舞来，争先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思议了。我又用圆珠笔的一头在头皮上摩擦，竟然也跳起舞来。后来又用铅笔的一头在头皮上摩擦，却没有被吸起来，这是为什么呢？妈妈告诉我：”塑料尺和头皮的摩擦产生了静电，是静电把小纸屑吸了起来。而木制的.铅笔摩擦不会产生静电，所以才不会被吸起来。””哦！原来如此。”我明白了。
这真是一个有趣的小实验。
做一项小实验作文2看到别人做好模型放在水中漂来漂去，我也想做一个。
爸爸买来了船，却是一只很小的船。爸爸管他叫“明轮船”。我立刻动手做了起来，材料是：六片桨叶、一根铁棍、一个绳动发动机、两个圆圆的东西，有孔，我猜大概是插桨叶用的。
接下来，我撸起袖子开始干。首先，我先把桨叶使劲往里插，但口子太小了，插也插不进去。我想方设法地解决这个问题，直到我从工具盒中找到了一个硕大的锤子。浆叶插好以后，我开始做第二步：装绳动发动机。我小心翼翼地捏着绳动发动机塞到凹陷处，凹陷处很宽，我轻轻地一按，绳动发动机便卡在了里面。
但后来，我又遇到了新的问题：本来要把铁棍的两端插上那圆圆的东西，但一用力，铁棍就会跑出来。我想：锤子可不可以帮上忙？我不愧是家中的智慧之星，想到了一个绝妙的方法：把要插的那面朝上，铁棍轻轻地按上去，然后再把那个圆圆的东西，插上铁棍的另一端，再在另一端用锤子使劲敲，这样子的话，下面的插好了，上面的也锤进去了。
我把做好的明轮船放入水中拉动绳动发动机，桨叶便扑哧扑哧的转了起来，我发现桨叶可以把水往后推，这样子明轮船就能前进了。
我迫不及待地把这个消息告诉了爸爸，爸爸惊喜地跳了起来，喊道：“智慧之星，智慧之星，我们家的智慧之星！”
唉，要是每天都能这样就好了。
做一项小实验作文3今天，我从书本上看到了一个可以让尺子吸附纸片的小实验，我感到十分好奇。这是不是真的？如果是真的，那是怎么做到的？难道尺子有魔力？一个个疑问从我的脑中如雨后春笋般地冒了出来。
于是，我迫不及待地想要做实验。首先，我准备了一张A4纸和一把钢尺；接着，我把A4纸撕成若干个小纸片；然后，我把钢尺在身上摩擦了一分钟左右；最后，用手拿着钢尺慢慢靠近小纸片。本以为小纸片会吸附在钢尺上，却没有想到小纸片竟然纹丝不动。这时，我感到十分失落，但又非常疑惑。于是我跑进房间去问妈妈：“这个实验怎么失败了？书上说的是不是错的？”妈妈问清缘由后，告诉我说，要用塑料的尺子。随后，我又抱着怀疑的态度，重新开始做实验。同样将塑料尺子在身上摩擦了一分钟左右，抱着忐忑的心情慢慢靠近小纸片，这时，奇迹发生了——小纸片像听到了召唤似的，争先恐后地向尺子飞去。不一会儿，尺子上就粘满了纸片，我高兴得一蹦三尺高。
为什么会这样呢？我通过查阅资料发现，当尺子通过摩擦后带有静电，当带有静电的尺子靠近没带静电的小纸片时，由于“静电感应”，没有静电的物体内部靠近带静电物体的一边会聚集与带电物体所携带电荷相反的电荷，由于异性电荷互相吸引，就会出现“静电吸附”的现象。
这个实验不仅让我增加了知识，而且让我更加地热爱科学。
做一项小实验作文4今天，我在网上看到一项小实验——水上开花，如此有趣的实验立刻就勾起了我的兴趣，我摩拳擦掌，准备亲手动手来验证一下！
找出大白纸，拿出水彩笔和剪刀，打来一盆水，“开始实验！”我激动而又紧张地宣布。于是，我拿起彩笔，龙飞凤舞地在纸上画了一朵红艳艳的牡丹花。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，我边吟诗边拿起剪刀小心地把花剪了下来。按照实验步骤，我先把牡丹的花瓣向里折，然后把“花骨朵儿”轻轻放入水中，接下来就是见证奇迹的时刻了，水上开花马上就要在你眼皮儿底下成功了！
“真的会开花吗？”我屏住了呼吸，眼睛瞪得**的，生怕错过了什么！只见花骨朵儿在水中转着圈儿，不一会儿，花瓣儿就徐徐地就打开了，变成了一朵富丽堂皇的牡丹花！“成功了！”我兴奋地说。刚开始我还有点不相信：水不会把花打湿吗？没想到这一试，居然成功了。
为什么纸花放入水中会开花呢？下面进入王老师小课堂，听我来讲讲。原来，纸是纤维制造而成的，纤维之间的缝隙很小，就形成了无数的毛细管，当水和纸接触后，水就通过这些毛细管在很短的时间内进入到纸的缝隙里，让纸膨胀起来，于是花瓣在水中舒展**，纸花就盛开了！
这次的实验让我大开眼界，原来科学是这么神奇有趣，以后我要好好学习科学知识，去探索更多的科学奥秘！
做一项小实验作文5科学带领人们认识世界，破除了迷信，那大家有没有做过实验呢？大家又知不知道这些实验中的奥秘呢？
今天老师说要带大家做实验，同学们都非常开心，也非常惊讶。这时老师说：“先请同学们拿出蜡烛和烧杯，还有打火机，再用打火机点燃蜡烛，最后用烧杯盖住蜡烛，一会儿大家看到蜡烛熄灭了。”没过一会儿，大家的蜡烛都熄灭了。大家都说：“好神奇啊！”老师说：“安静，这是蜡烛燃烧的实验。这是因为杯子里氧气用完了，所以火熄灭的原理。”
第二个实验叫做发黑的瓷砖。想必大家也知道这是和瓷砖有关的，这时大家拿出了蜡烛、打火机和白色的`瓷砖。老师让大家把蜡烛点燃，把白色瓷砖放在蜡烛上烤，一会儿白色瓷砖变黑了，但是用纸可以擦掉，这是因为蜡烛燃烧产生二氧化碳，瓷砖很光滑，所以很容易擦掉。
最后一个实验是最难的，也是要用的物品最多的。这时同学们拿出了订书针、盛着水的容器和一个小纸片。老师让大家把订书针放到水里，老师问：“同学们，会怎样？”大家异口同声的说：“沉下去。”“很好”，老师说，“现在把订书针放在纸上会怎么样？”同学们说：“它们两个都会浮起来，一会儿纸却下沉了，订书针却浮在了水面上，大家好奇的问老师，老师说：“纸上带着一种纸油，在水中时纸油会分泌出来，所以订书针不往下沉，而是纸油托着它。
这些科学小实验让大家知道了科学的奇妙，并且有些小实验还可以当生活小技巧用。
做一项小实验作文5篇扩展阅读
做一项小实验作文5篇（扩展1）
——介绍一项小实验作文400字5篇
介绍一项小实验作文400字1老师让我们利用周末在家做个小实验，并写一个简单的实验报告。做什么实验呢？就按爸爸的建议做一个“让鸡蛋浮起来”的实验吧！
周六吃完早饭，我立即开始了小实验。我在厨房里找了一个旧水杯、一个生鸡蛋、一包食盐、一个勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自来水。然后，我把鸡蛋放入了水杯里，只见鸡蛋一下子就沉入杯底了。接着，我往水杯里加了一大勺盐，并用筷子搅拌了几下。“咦？为什么鸡蛋没有浮起来呢？”我盯着杯底的鸡蛋自言自语。“你再往水杯里加两勺盐试试。”在旁边陪伴我做实验的爸爸提醒我说。
于是，我又往水杯里加了两大勺盐，并用筷子认真地慢慢搅拌。不一会儿，奇迹出现了：鸡蛋慢慢浮出了水面。我兴奋极了，又用手指把鸡蛋按入水里。谁知刚一松手，它就又浮了起来。这样反复几次，鸡蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣极了。可这是为什么呢？为什么往水里加入足够的食盐后，鸡蛋就能浮起来了呢？
听了爸爸的解释我才明白：原来是因为盐水的密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了较大的浮力，才浮出了水面。我以后要多做科学实验，探索更多的科学知识。
介绍一项小实验作文400字2科学实验非常有趣，成功带给你的喜悦会使你更加热爱科学！
课堂上，老师神秘地对我们说：“今天我们要做一项小实验，叫纸杯托水的实验。”我们听后都兴高采烈，一个个跃跃欲试，争先恐后地想**参加实验。
老师先从厨房里端来一盆水，又拿了几个纸杯和两张大纸。实验开始了。老师叫许辰上来做这个实验。此时我的心里充满了疑问：“一张纸怎么可能托住一杯水的重量呢？许辰能做成功吗？”真为他捏把汗。只见许辰先把纸杯灌满水，然后把纸片铺在纸杯上面，估计是害怕纸片不能很好的与纸杯接触，许辰还用手紧紧地按了按纸片。此时的许辰右手拿着纸杯，左手按住纸片。小心翼翼地把纸杯倒过来，左手微微颤抖地松开。见证奇迹的时刻到了，同学们都屏住呼吸，伸长脖子，瞪大眼睛想看看实验是否能成功。“成功了！成功了！”同学们都惊讶地大叫了起来。
“为什么一张薄薄的纸能托住一杯水的重量呢？”我们都百思不得其解。于是老师给我们说明了原因：纸杯里的水满了，纸杯里便没有空气。只有纸外面有空气。是大气顶住了纸杯里的水，所以纸杯里的水才不会漏出来。
科学课真有趣呀！我要更加努力地学习，这样才能探究更多有趣的科学知识！
介绍一项小实验作文400字3今天下午，我在上作文课时，老师告诉我们一个神奇的实验现象：鸡蛋放入水中会浮起来。这是真的吗？我带着满腹的疑问，准备看老师做这个小实验。
要做这个实验，并不需要什么专业的仪器，只需要我们日常生活中有的几样东西：晶莹剔透的盐、透明的玻璃杯、长长的搅拌棒、圆滚滚的鸡蛋和干净的清水。
只见老师往杯子里装满清水，再把鸡蛋小心翼翼地放进水杯里。这时，鸡蛋像一个懒娃娃一样躺在水底里睡觉，一动不动。我心想：鸡蛋怎么没有浮起来呢？紧接着老师继续往杯中加盐，然后拿起搅拌棒轻轻地搅拌了几下，这时，水变浑浊了，杯子就像蒙**一层轻纱，鸡蛋在老师地搅拌下也轻轻晃荡起来，像在跳舞。我心想：鸡蛋好像要浮起来了！见鸡蛋还没完全浮起来，老师又一次加盐了，突然，水杯里卷起了一场白色的“龙卷风”，杯底里也铺**一层白色的细盐，这时鸡蛋终于浮起来了。我心想：这也太神奇了吧！
课后，我上网查了查资料，这才知道，原来鸡蛋会随着水中含盐量的上升而上浮。
科学实验可真有趣啊！以后我要多做实验，掌握更多的知识！
介绍一项小实验作文400字4我在电视上看了一个小实验“鸡蛋浮起了”。我很好奇，心想：这么重的鸡蛋怎么能在水中浮起来呢？我决定自己动手做一做。
首先我去厨房拿了一个杯子倒了大半杯水，又在水里放了一勺盐，盐慢慢沉入水底，我拿起筷子搅了搅，盐在水中打转，形成了一个小旋涡，过了一会儿盐消失看不见了。我拿出鸡蛋把它慢慢的放入水中，鸡蛋一下子就掉了下去，我疑惑地看着鸡蛋，心想：咦！鸡蛋为什么没有浮起来呢？电视上不是说加盐可以浮起来吗？难道盐加的太少了？我一边想一边把鸡蛋夹出来。然后又在水中加了两勺盐，我想：这次加的盐应该够了吧？鸡蛋应该能浮起来了吧？我再一次拿起鸡蛋放入水中，可鸡蛋又沉下去了，我以为又失败了，很失望。没想到鸡蛋像气球一样晃晃悠悠地浮了上来，翻了个身躺在水面上。
我十分高兴，急忙去叫爸爸，爸爸来了后给我讲了这其中的科学道理：当盐水的比重比鸡蛋的比重重时，鸡蛋就可以浮起来。
这就是科学，它有趣而神秘。我们应该多了解科学知识，让我们的生活更加丰富多彩。
介绍一项小实验作文400字5冰激凌火山听起来是不是很特别，这就是今天我要做的小实验。
我先准备了一张纸巾、两个杯子、一个矿泉水瓶、两勺小苏打、一只红色水彩笔、三滴洗洁精。这样实验就按开始了。
第一步我用水彩笔把纸巾涂上颜色，然后把纸巾放入一个杯子，加入一点清水，用筷子搅拌了一下，提取到了***色素。我想：这样好容易就提取到了色素呀！第二步我把两勺小苏打小心翼翼地倒入矿泉水瓶。第三步我把色素倒了入矿泉水瓶，这时我听到了“嗒、嗒、嗒”的声音，好像色素和小苏打在吵闹似的。第四步我又往矿泉水瓶加入了三滴洗洁精，然后摇晃均匀，这时我感觉里面的材料都好像在坐过山车。最后一步我先准备了一个大盆子，然后把矿泉水瓶放到盆子中间，最后把白醋快速地倒入矿泉水瓶，激动人心的时刻到来了，矿泉水瓶里面开始冒出大量的红色气泡，不断的涌出瓶口，就像火山爆发一样，***液体像岩浆一样蔓延在了大盆子的里，真神奇啊！后来我才知道原来这是白醋和小苏打产生了化学反应，**出了二氧化碳。
这个小实验真神奇啊！
做一项小实验作文5篇（扩展2）
——鸡蛋的一项小实验作文5篇
鸡蛋的一项小实验作文1今天，我和爸爸决定做让鸡蛋浮起来的实验，我非常激动，其妙的科学世界是我一直向往的领域。
我们找来了杯子，鸡蛋，盐，筷子等实验用的工具，一切准备就绪。首先，我们需要在杯子中加入清水，把鸡蛋放进水中，这个大懒虫一跳入水之中就“呼呼”大睡起来，一动不动。我迫不及待旳往水中放入里一些盐，雪白的盐粒飘落在水底，我拿起一根筷子飞快的在水中搅拌起来，鸡蛋也随着不停的转动起来，像极了飞速转动的陀螺。雪白的盐慢慢的融化了，鸡蛋似乎有点舍不得离开杯子底，它很犹豫，我不停的往杯中加盐，搅拌，鸡蛋依依不舍慢慢地浮起来了，成功了。我和爸爸欢呼起来！
爸爸告诉我“当物体的比重小于水的比重时，物体就会上浮，我们在水里加了盐，就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重就会大于与鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。”我听完，恍然大悟。
这次实验让我在奇妙的科学世界又获得了许多知识，我开心极了！
鸡蛋的一项小实验作文2说到鸡蛋，大家都会觉得太普通了。那鸡蛋会一蹦三尺高，大家听说过吗?
前几天，我听一个好伙伴说：“一个鸡蛋在白醋中泡四天四夜后会像皮球一样弹跳起来。”我半信半疑，于是决定做这项实验。
我先准备白醋，鸡蛋，碗。接着在碗里倒入白醋，又精心挑选了一个“上好”的鸡蛋放进碗里。鸡蛋浮起来了!紧接着，许多小气泡像顽皮的小精灵从缝隙中钻了出来，浮在鸡蛋壳表面，但竟没有破裂。
第一天过去了，我发现鸡蛋壳表面的气泡层已经有一厘米厚了，污物也褪了下来。除此之外，它还是浮在上面一动不动。
第二天，气泡更厚了。鸡蛋膨了起来，头仰天的姿势也改变了，变成了侧躺，但还是那样浮着。
第三天，鸡蛋沉了下去，大概是变重的缘故。我用筷子刮了它一下，上面的黄色就褪了下来，变成了白色，并有了一定的弹性。
到了第四天，我小心翼翼地把鸡蛋取了出来。我捏了一下，它不像以前那样脆弱了，而是像橡胶那样富有柔韧性。一不小心，鸡蛋从我的手中滑了下来，掉在了地上，这时，它不像普通的鸡蛋那样会“粉身碎骨”，而是有力地弹到了桌子上。成功了!
后来，我查资料才知道这个道理：鸡蛋壳表层有一层钙质物，钙质物碰到醋就被软化。所以，这样的鸡蛋捏起来就会软很有弹性。
这就是一蹦三尺高的“弹力鸡蛋”!很有意思吧!
鸡蛋的一项小实验作文3今天，我们快乐做了一个有趣的小实验，需要准备：糖、盐、水、雪碧、鸡蛋、杯子、勺子。
首先，老师问我们做的实验是什么，我们异口同声地回答：“让鸡蛋浮起来。”老师说：“我们先把杯子里倒进半杯水，然后把鸡蛋放进去，你们想一想鸡蛋是浮起来还是沉下去？”
我们异口同声地回答：“沉下去。”老师高高兴兴地说：“恭喜你们，答对了。”
然后，老师往杯子里放了一勺盐，再用勺子按顺时针方向搅拌，开始水非常浑浊，后来变得清澈起来了，老师又问我们鸡蛋是浮起来还是沉下去？我们有的说浮起来，有的说沉下去，我们都不确定。
老师把鸡蛋放进盐水，奇迹出现了，鸡蛋浮了起来。我们满脸疑惑，急忙问老师，老师说最后再把答案告诉你们。
之后，我们又实验了糖水和汽水，鸡蛋都浮了起来，我们都想知道为什么鸡蛋在水里浮不起来，在盐水、糖水、汽水里都能浮起来。
这时，老师把**告诉了我们，原来盐水、汽水和糖水的密度比鸡蛋的密度大，所以能浮起来，但水的密度比鸡蛋的密度小，所以鸡蛋在水里浮不起来。
今天老师的实验课解决了一个浮力的问题，只要液体的密度比鸡蛋的密度大，鸡蛋就能浮起来。
鸡蛋的一项小实验作文4今天，我高高兴兴地来到教室，我一进教室看见一瓶雪碧、鸡蛋、糖、盐、水、勺子和杯子，我满脸疑惑的问老师：“老师今天要什么？”老师说：“今天，我们要做一个小实验。”我们异口同声地说：“什么实验？”只见老师拿出一个杯子，接着又拿出一个壶来，然后，老师把杯子里倒了半杯水，老师又说：“同学们，你们说半杯水里能把鸡蛋浮起来吗？”我们凝神沉思，结果，就有人我不能，还有人说能的。然后，老师把鸡蛋放入半杯水里，啊！结果出来了，把鸡蛋放入半杯水里不会浮在水面上，老师又说：“因为那水的密度小于鸡蛋的密度，所以，鸡蛋不能漂在水面上。”这让我们懂得了一个道理。
第二次试验，只见老师又倒入了半杯水，紧接着，拿了一个勺子，弄了一勺盐放进水里，老师又问：“同学们，鸡蛋能浮在水面上吗？”我们的答案都不一样，结果，老师将勺子朝顺时针方向旋转，那水渐渐地变得混浊了，然后，老师又摇了几下，那水又渐渐清澈了，只见老师又把鸡蛋放进盐水里，一看，我们异口同声地说：“啊！浮起来了，真神奇！”
第三次实验是老师又将被子里倒半杯水，又拿勺弄了一勺糖，只见老师又拿勺朝顺时针方向旋转，那水渐渐的混浊了，又过了一会儿，那水又变得清澈了，老师接着问：“同学们，这次鸡蛋还能浮起来吗？”我们的答案又不一样，只见老师再一次把鸡蛋放进去，那鸡蛋又浮在了水面上。
到了最后一次实验，老师将汽水倒入杯中，也倒入半杯，这次，老师又把鸡蛋放了进去，那鸡蛋又浮在了水面上，太神奇了。
通过这次小实验，指出了一个结论：盐水、糖水和汽水的密度都比鸡蛋大，所以鸡蛋能浮起来。
这真是一次难忘又高兴的实验课呀！
鸡蛋的一项小实验作文5在星期天的下午，我们来到了作文课堂，只见老师在桌子上放了一壶水，一个玻璃杯，雪碧、一袋糖，一袋盐，一个鸡蛋和两个勺子。
我们疑惑不解，不知道老师要干什么？上课时才能**大白，我们坐在位子上，做着种种猜测。于是七嘴八舌的议论起来，后来，老师为我们解开了谜团，老师倒入半杯水，然后又问我们：“我把鸡蛋放入水中，鸡蛋是沉还是浮呢？”我们有的说沉，有的说浮，终于老师把鸡蛋放入水中，鸡蛋沉了，于是老师又说：“我把勺盐放入水中，这次是浮还是沉呢？”和上次一样，七嘴八舌，老师为我们解开谜底，老师先把一勺盐放入水中，后来按顺时针搅拌，一开始水出现了乳白色，然后水又变清澈了，老师解释为：“是盐被水溶解了。”于是老师把鸡蛋放入盐水中，鸡蛋居然浮了起来，老师还故意按了一下鸡蛋，淘气的鸡蛋又浮了起来。这让那些说沉的同学目瞪口呆，这是为什么呢？老师解释说：“盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋浮了起来。”
接下来，老师把盐水倒掉，又倒入半杯水，这次老师加了一勺糖，并且搅拌，后来又把鸡蛋放入糖水中，鸡蛋又浮了起来。
后来老师又把糖水倒掉，到了半杯雪碧，把鸡蛋放了进去，鸡蛋又浮了起来。
老师的三次实验，让我们懂得了一个原理，当液体的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋会浮了起来。
作文课不但学到了语文上的知识，也学到其它知识，真有趣。
做一项小实验作文5篇（扩展3）
——我做的一项小实验作文 (菁选3篇)
我做的一项小实验作文1春天到了，户外的花都开了，我家的水盆里也有盛开的水中花。今天下午，妈妈和我做了一个小实验，实验的名字叫《水中花》，我觉得很有趣，我要与大家分享一下我在家做实验的快乐。
做这个实验，需要白纸、水盆、清水、画笔、剪刀。
我先接好了一盆清水放在茶几上备用，然后坐在书桌前认真地在白纸上画出一朵美丽的太阳花，接着按花的轮廓小心翼翼地把花剪下来，花瓣一定要又小又密，再将花瓣往中间位置折起，变成一朵含苞待放的花苞。
准备工作做好后，我们开始做这个实验。我屏住呼吸将折好花苞放入水中，目不转睛地盯着它，花瓣在水中一片一片慢慢地绽放**，就像一个孩子绽开了笑脸，成功了。我和妈妈惊讶地发出：“哇！哇！”的赞叹声。我开心极了，赶忙又画了各种颜色的小花，让它们一朵朵的在水中盛开，红的、黄的、紫的…………真好看！
妈妈告诉了我这个实验的原理：纸是由植物纤维组成的，当水渗入纸张中的纤维，纤维便会膨胀，使花瓣的折位打开，就会出现水中花的效果了。
只要拥有一颗热爱大自然的好奇心，生活中处处都能开满花朵。而只要一双慧眼，你就会发现生活中处处都有知识，处处都是课堂。
我做的一项小实验作文2今天，在作文课上，老师给我们做了一个很好玩的实验——彩色喷泉。
首先，老师拿出了80克左右的小苏打、80克柠檬酸、一小瓶洗洁精、一小袋食用色素、半瓶水和一根搅拌棒。看着这些材料，我们的好奇心就被彻底调动起来了，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，希望老师快点开始实验。
只见老师先将15克左右的小苏打慢慢加入水中，又将一小瓶洗洁精倒入水中，接着放入食用色素，再用搅拌棒快速地搅动几下，顿时那水变了颜色。
台下的同学们异口同声地问：“实验成功了吗？老师，难道这就结束了？！”“这还叫神奇的实验？”快嘴的张同学第一个问道。“不可能吧！老师肯定还留着一手！”还有的'说道。“老师，快把最后一步做给我们看吧！”我们齐声地央求老师。
“你们想知道接着会怎么样吗？”老师故作神秘地说。“想…..”“想……”教室里顿时像炸了锅。
同学们目不转睛地盯着老师，只见老师把20克左右的柠檬酸用少许的水溶解，备用。接着老师又把刚才搅拌好的溶液快速地搅拌了几下。边搅拌边说：“看好了！见证奇迹的时刻到了！”说着把那杯柠檬酸水倒入了搅拌好的液体中，奇迹出现了，水杯中喷出了许多彩色泡沫。
“真是太神奇了！太壮观了！”“老师太厉害了！”“老师，再来一次吧！”同学们称赞着这个魔术。
“这是什么原理呢？老师。”又是张同学第一个发问。“呵呵！想知道背后的原理吗？回家自己查。”老师又卖起了关子。
我回家一查原来小苏打是碱性物质，柠檬酸是酸性物质，它们在一起就会发生酸碱反应，发出热量。所以会产生大量的泡沫。
看来，生活中到处充满了有趣的知识，这些知识需要我们去探索、去发掘。而我们也会在不停的探索中走向成功的彼岸。
我做的一项小实验作文3今天的作文课上，语文老师在教室里给我们做了一个有趣的小实验。令人不可思议。不要说我吹牛，这可是我们全班同学亲眼目睹的，不信你接着看，那就是在水中放硬币不会溢出水的实验
刚开始，海老师向班里的几位同学借了十几个硬币，然后将准备好的满满一杯水放在最前面的讲桌上。我疑惑不解，不知道老师要干什么。，默默地观察老师的一举一动。只见海老师把钱放进这个大水杯里，高兴地对我们说：“同学们，你们说放几个一元硬币，水才能溢出来？”还没刚说完，同学们就纷纷举起手，“我，我！”地叫着。“李羽建，你来说。”他迟钝地像榆木疙瘩。好大会子才***，像小女孩一样，扭扭捏捏地说：“一个。”听了之后，我在底下偷偷地说他像女生，没有一点男子汉气概，丢我们男生的脸。这是，刘志坦***说：“我觉得十个放进去，水都不能溢出一点水。”……听了这五花八门的猜想之后，我心想：大概只能放一个水就会溢出来吧，因为水已经满满的了。可刘志*坦却说放十个都不一定溢出来一点水，他是我们班最有权威的，肯定猜得八九不离十。还是接着看实验吧，老师把第一个硬币放进水杯里，没溢出来，扫兴，真失望，我竟判断错误。回头看见朱羽在笑，口里还说：“肯定是6个”，我对他的回答不屑一顾。二个，三个......六个，哈哈，哈哈，没出来水，看着朱羽我胜利地笑了。此时，我猛得回过神来，刘治坦他他说得肯定对，早先就信他的了。七个，八个，九个，十个，十一个，吔，只见刘治坦在北边自豪的喊叫着。就这样，一直没看出水溢出来。
下课了，游戏结束了，一个字表达自己的心情：爽！
做一项小实验作文5篇（扩展4）
——我做了一项静电小实验作文10篇
我做了一项静电小实验作文1秋冬季节里，我在脱衣服的时候，毛衣经常会发生打火现象，手和胳膊经常被打疼。我好奇地问爸爸这是什么原因，爸爸说：“这是静电作用的结果。”“静电是什么？”爸爸没有正面回答我，而是说：“让我们来做一次小实验吧！”
爸爸让我准备一把塑料尺子，一张薄纸，一件毛衣。准备好了以后，爸爸说：“你按我的要求做。”我说：“好吧！”于是爸爸先让我把薄纸撕成小碎片放在桌子上，再拿起尺子快速地在毛衣上蹭，蹭几下之后，再迅速地把尺子拿到小纸片的上方，这时纸片魔术般地被尺子吸了起来。我吃惊地叫着：“静电真奇妙呀！”。爸爸接着告诉我说：“其实，静电现象在我们的生活中无处不在，比如：**妈梳头时，梳了几下以后，你就会发现梳子从头发上拿起来的时候，头发就会随着梳子飘来飘去，这也是静电作用。想一想，你还在哪见过这种现象？”我挠了挠头，脑中突然出现了我班新年联欢时的热闹场面。同学们把吹好的欢乐球在头发上摩擦几下后，便把它们往玻璃上放。此时气球就像被玻璃吸住了一样，牢牢地粘在了上面。我兴奋地把这件事告诉了爸爸。爸爸摸着我的头，微笑着说：“生活中，你只要注意观察，多多思考，就会发现许多科学道理。”我高兴地说：“爸爸，今后我一定多动脑筋，掌握好多好多科学知识。”
我做了一项静电小实验作文2今天，老师让我们做一个有趣的实验带电的报纸，但家里一时没有报纸。正在我千方百计的想弄到一张报纸的时候，看到了老师给的写作素材里介绍：任何两个物体摩擦都会产生静电，静电是会和物体相互吸引的，所以报纸就和墙壁吸引在一起。
既然任何两个物体摩擦都可以，没有报纸我可以随便再找两个物体来呀！于是，我就地取材做起了实验：我用剪刀把一张练习纸剪成无数个碎纸屑，然后随手拿起一把小刚尺在头上反复摩擦，接下来用这把尺子靠近准备好的碎纸屑，可碎纸屑纹丝不动！咦？这两个物体之间怎么没有产生静电呢？我又试了几次，还是毫无反应。难道尺子例外？于是我又换了一只塑料外壳的油笔，放在头上摩擦。我感觉头皮发烫时，马上把笔靠近那堆碎纸屑。这次只见桌面上的碎纸屑争先恐后的涌过来，粘在笔的周围，这些小纸屑像顽皮的小精灵，在笔下方舞动！我把笔移动一下位置，有些纸屑落下去，但一些新的纸屑又被吸引上来，只见一个接一个像毛毛虫一样，好神奇呀。
为什么会这样呢？我心里有无数个小问号，于是我就去请教物理大师妈妈。妈妈惊奇地说：这是很著名的静电现象，也叫摩擦起电！妈妈接着说：静电最喜欢塑料、橡胶之类的绝緣体，见了它们就舍不得走，最不喜欢的是钢铁、铝、水之类的导体，一旦遇到它们就一溜烟的跑掉了！奥，妈妈你知道怎么不早说，把我的课本、塑料玩具摩擦几下吸引在墙上多方便呀！省得我扒半天找不到！妈妈笑了：想象力真非富，给你个赞！可惜静电只能吸引又轻又小的物体！‘’
我听了之后豁然开朗，原来是这样啊！看来世界真的好神奇，我也好期待哦！你们呢？
我做了一项静电小实验作文3老师给我们讲过，用干布摩擦尺子可以产生静电，吸起碎纸，这是真的吗？我要亲手做这个实验试试。
假期的第一天，我在家做了静电实验。根据老师讲的，我提前就准备好了做实验的材料：尺子、干布、碎纸。我先拿起一把尺子，再拿起一块干布，把尺子放在干布上，用力摩擦，摩擦了大约2分钟，然后把尺子放在碎纸上面，一看不能吸上去；我又继续摩擦了2分钟，还没吸上去；妈妈鼓励我继续摩擦了1分钟，哈哈尺子把碎纸吸上去了，实验终于成功了！
我在这个实验过程中，不仅学到了有关静电的知识，还知道了做事要有耐心，不要轻易放弃。这次做静电实验，我有好几次想放弃，但是我每次要放弃的时候，我的脑袋里总会想起妈妈说的一句话：“爱迪生是个伟大的科学家，他做实验，有些时候也要失败上千次上万次”。所以我这次实验就一直坚持，没有放弃，正因为这样，我最后成功把碎纸吸上去了，圆满完成了实验。
我做了一项静电小实验作文4近期我看了一本科学杂志，从中我知道了两个实验，于是我也想试着做一下，看能不能成功，我拿了一个气球将它吹鼓，然后又拿了一条干毛巾，用毛巾在气球上反复摩擦两分钟，我将摩擦好的气球轻轻贴在墙上，如果产生静电，那么气球将会停在墙面上，反之气球会掉下来，我心里紧张的不得了，不能掉不能调，我在心里默默的说，刚挨到墙面他就上下颤动，我的心提到了嗓子眼儿上，眼睛都不敢眨，我长吁了一口气，气球停住了。并产生了静电，第1个实验成功了。
第2个实验开始，我将刚才的步骤又做了一遍，我带着摩擦好的气球来到卫生间，把水龙头打开拧到最大，然后我用手抓着气球，慢慢靠近水流越来越近了，我的手指颤抖不停，心里既紧张又兴奋，我用手把气球放在离水流一毫米外，可是奇迹并没有发生，水流纹丝不动，照书上说现在水流应该变得很细，而且随着气球边缘的曲线一样弯曲成c形，我疑惑了，都是照着书本上做的，怎么不对呢？我又找出那个杂志仔细阅读发现有一行字说：用纸巾擦拭后再摩擦才能产生静电，会不会是这个原因呢？我又吹好气球，用面纸擦拭掉表面灰尘，然后再反复摩擦，我又将水龙头拧到最大，一点一点，把气球往水流送，心扑通扑通直跳，如一个人在我心里拍皮球，近了更近了，越来越近了，我把气球放在离水流很近的地方，奇迹发生了，水流像一个玩累的孩子弯曲躺下呈c字形，水流变得极细，弯弯曲曲的太棒了，我高呼道：实验成功了！
我们在生活中要细心观察周边的一切，也要逐字逐句的看一本书，否则无论做实验还是干其他事情都会一无所获。
我做了一项静电小实验作文5今天，杨老师给我们敌了一个实验。它的名字叫静电实验，需要准备的资料有：尺子，碎纸，干布。先用干布擦一下尺子，尺子就会产生静电。把尺子放到碎纸的正上方，碎纸就被尺子产生静电牢牢地吸住了。
生活中的静电有很多，比如；两个人互相靠近，就会产生一股静电。冬天两个人穿上棉衣靠近，也会产生一股静电。我在星期六星期天在玩滑梯的时候。不小心的碰到了杆子，就感觉到一股静电，把我的手电了一下，很痛。我又从上面往下滑的时候，有时也会碰到电，这下手也会有痛的。
静电它对我们在生活中有着巨大的危害，如：加油站，加气站等等灬于是我有一个远大的理想，将来当一名发明家，发明一台机器。它很小，放在衣服包里，就这样，我每天产生的静电都会传到机器里。回到家里，就可以把电插到游戏机里，电视机里等等，这时我家就不用交电费了，还能正常的看电视，玩电脑…
我做了一项静电小实验作文6我喜欢做的实验有：瓶子赛跑、静电实验和烧不坏的纸杯。但是我最喜欢做的实验还是带电的报纸。
我们做这个实验需要的材料有：一支铅笔和一张报纸。我首先把报纸展开，然后把报纸*铺在墙上。接着我拿起铅笔，用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，我发现报纸就像被胶水粘住了一样掉不下来了。我再掀起报纸的一角，然后松手。我又发现了一个奇妙的现象，被掀起的角被墙壁吸了回去。我去问哥哥，可是哥哥一时半会儿也说不出来是怎么回事。我很灰心，然后把整张报纸从墙上慢慢地揭下来。又一个神奇的事情了，我听见了静电的声音。我又跑去问妈妈：“妈妈，当刚才我把报纸揭下来，就听见了静电的声音，这说明什么呀？”“说明你的实验成功了。”妈妈回答道。
做了这个实验后，我下定决心，长大以后，我一定要找到产生静电的'原理……
我做了一项静电小实验作文7什么是静电？静电就是处于静止状态的电荷或者说不流动的电荷。我们日常见到火花放电现象，就是静电现象。
今天，我们做了几个静电实验，准备了尺子、碎纸、干布、头发，我们先用干布把尺子摩擦，再用尺子接近碎纸，然后碎纸很神奇的被吸起来，头发也被吸起来了，这就是静电现象。
静电还会给人们带来很多烦恼和危害。比如，加油站里有很多油，打雷闪电的时候不能加油，不然会引起静电发生火灾。冬天脱毛衣的时候会听到啪啪啪的声音，看到亮亮的火花，头发会吸在毛衣上，手指接触也有静电现象。静电还能使人的皮肤毛孔变大，皮肤干燥、红斑、皮肤瘙痒，也会影响到人体心脏的正常工作等等。
静电有很多坏处，但我想长大了发明一个可以吸收静电的东西，转废为宝，把它变成对人们有用的，这样我们每天就可以吸收很多静电，用来充手机、看电视、玩游戏……，节约了很多用电，美化了环境。
我做了一项静电小实验作文8活中处处有科学，而实验是揭开科学奥秘的金钥匙。今天，老师就让我们做了一个有趣的实验。
第二节课刚上课，陆老师就笑眯眯地对大家说：“今天，我们来做一个有趣的实验。请大家拿出一把塑料尺……”话还没说完，大家就心领神会，知道今天要做的就是一个有关“静电”的小实验了。几个同学已经迫不及待地开始做了起来。
“看来，大家都做过了。就请徐恩来为我们演示一遍吧！”
只见徐恩大步流星地走上讲台，一只手放在嘴边，一副不好意思的样子——他的招牌动作。然后拿起塑料尺，在头上使劲儿地反复摩擦起来，放到一堆陆老师早已撕好的几小片餐巾纸上方。霎时间，几片倒在桌上歪歪扭扭的小纸片，“嗖”地站了起来，随着尺子的移动跳起优美的“华尔兹”。徐恩又把尺子向上抬起，几张大一点的掉了下去，不过几片小一点的依旧是依依不舍地搂着尺子，演起了“飞天”。真是有趣极了！
“大家自己也来试一试吧！”话音刚落，教室里就响起了“丝丝丝丝”的摩擦声。
有的同学比较“豪放”肆无忌惮地在头发上用力地摩擦；有的同学比较“斯文”优雅地轻抚着自己的衣服；还有的同学爱搞“创新”，竟然在手上搞起了“实验”！真是够千奇百怪的！
看见大家摩得兴致勃勃的，陆老师搭起了挑战的擂台——吸起一张小练**小的纸片。
陶枫凡兴致勃勃、胸有成竹地迫不及待前来“攻擂”。他大摇大摆地走上来，抬起一条结实粗壮的腿就开始摩尺。那滑稽的样子惹得大家哄堂大笑。但且看陶枫凡，他反而越摩越起劲儿。一会儿，陶枫凡小心翼翼地拿起尺，放到纸的上方，可是那一张纸“冥顽不化”始终不肯“飞”上来。陶枫凡一共坚持不懈地试验了三次，结果和第一次没什么两样。陶枫凡只好放弃，垂头丧气地走下讲台。
第二个回合：万小芬VS纸片。只见她羞涩地走上讲台，用尺轻轻地在手背上快速摩擦，然后放到纸上方，可是纸依旧“我行我素”拽着桌子硬是不放。最后，万小芬也以失败告终。
这时，刘明玉不经意地摩擦着长辫子，然后放在了一张比《小练习》稍大一些的纸上，奇迹出现了，那张纸竟然被吸了上来，大家都十分惊讶，为她鼓起了掌并“请”她**擂台。结果可想而知——刘明玉攻擂成功！
老师对我们说：“看来，还是头发‘功力’最大，大家再试一试吧！”
我拿起尺，在辫子上来回擦了好长时间，再放到一张A4纸上。不知是不是我感化了那张纸，那一张A4纸竟然牢牢地吸住了！大家都用羡慕地眼神看着我。
今天的实验真有趣，我也明白了：静电存在于任何一种物质中。
我做了一项静电小实验作文9周末在家里，我和姐姐做一个静电实验。从中我了解到原来生活中处处都有静电的身影。
一大早，姐姐就忙着用剪刀剪碎纸片。我不解地问：“好端端的一张纸怎么被你剪成了一大堆碎片，干吗呀？”姐姐看着我一头雾水的样子，神秘地回答：“一会儿你就知道了！”我似懂非懂地点了点头，好奇地想：姐姐到底在玩什么把戏啊？过了好一会儿，姐姐终于剪好了，紧接着，她又拿来一块布和一根塑料管，她让我先把塑料管放在碎纸片上面，只见碎纸片毫无反应，理都不理塑料管。我不解地把塑料管递给姐姐，姐姐*静地接过来把布包住塑料管来回用力地摩擦。过了十几秒，姐姐又把塑料管放在碎片上空。咦，说来也怪，原来很安稳的碎纸片们竟“唰”地吸在塑料管上，甩也甩不掉。我惊讶得嘴都变成了“0”字型。看着我惊奇的样子，姐姐得意洋洋地说：“瞧见没，这就是所谓的静电现象！”我若有所思的点了点头。
可是，静电现象是怎么产生的呢？这个问题又闪过我的脑海。姐姐仿佛看出了我的困惑，笑眯眯地告诉我：“纤维塑料等物体之间如果发生摩擦，就会带电，这就形成了静电。比如，冬天晚上脱毛衣时，常常会听到“啪啪”的响声，这也是静电；还有啊，电视、电脑的屏幕上总是会积聚不少灰尘，那也是静电搞的鬼，这下，明白了吧！”我恍然大悟，但还是缠着姐姐问，静电到底是好现象还是坏现象哩？姐姐点了一下我的鼻尖，说：“你这个小丫头，真是打破沙锅问到底啊，这个问题我也说不太清楚，还是去问问‘电脑老师’吧！”说完，我们就一起打开电脑上网查资料。噢，原来静电既有益处又有害处，它可以“静电涂尘”、“静电植绒”。为人类服务；但是它同样也会使易燃物品爆炸，影响飞机飞行，危害人类安全，所以在很多场合都要消除静电，防患于未然。
看来，生活中处处有学问，有趣的静电实验真让我受益匪浅，把思维拓展到自然中去，多读生活中的无字书，你会发现更多奇妙的知识。
我做了一项静电小实验作文10上个学期，我们科学老师给我们上课时，指导我们做了很多实验。而让我难忘和激动的是那次关于静电现象的实验。
那天，我本来对做实验没有什么兴趣，只是随随便便地听老师讲这讲那。可当老师说到这个实验可用尺子和小纸片做时，我顿时来了兴趣。
我转身翻书包，找出了小纸片，可是翻了一次、两次、三次都找不到我的小尺子，看到同学们找工具后都开始兴高采烈地做实验了，我真是失望极了！
我呆呆地望着自己的铅笔盒，真恼恨自己*时丢三落四，以至关键时候影响自己做不成实验！
然而就在这时，我想起老师说过许多同类东西也可以做这个实验，眼前的橡皮擦使我两眼一亮，脑海里居然“跳”出了一个想法。
于是我飞快地取出橡皮擦，放在头上用力的摩擦头发。哎哟！由于用力过大，疼死我了，被擦过的地方，好象头发都“纷纷掉落”。随后，我用橡皮擦靠近纸片。咦，怎么没反应？
我手挠着后脑壳，一时想不出办法来了，真是“丈二和尚——摸不着头脑”。
“哦，对了……”我想起老师说过纸片撕得越小，就越容易吸起来。于是，我定下心来，吸取了前面失败的教训，重做了一次又一次……
啊！我成功了，我终于成功了！当小纸片终于被我的橡皮擦吸起来时，我欣喜若狂，真想跳起来大叫大喊……
真想不到，一个小小的实验还能有这么大的学问啊！
做一项小实验作文5篇（扩展5）
——一项有趣的实验作文5篇
一项有趣的实验作文1为了迎接学校即将举办的“纸船承重”比赛，今天晚上，我在家特意进行了纸船承重的试验。
我的试验是这样进行的：首先用比赛规定使用的A4纸折纸船。我从网上查了一些折纸船的方法，最后选择了两种折法，一种是将纸的'四周折起一道边，形成“围墙”，使等会儿要放置的硬币不会落入水中，这样折法的优势在于承重面积大；另一种是将纸先对折起来，再象第一种方法那样折叠，这样承重部分加厚会更加牢固。然后准备好硬币和装好水的水盆，就可以开始最后一步，也是最关键的步骤——放硬币：先将纸船轻轻地放入水盆中，再将硬币一枚枚地放在纸船上。我在试验中发现，放硬币一定要有续地放，比如：上下上下地放、或左右左右地放，并且放硬币时动作一定要轻、快，这样才能在最短的时间内尽可能放下最多的硬币，直到纸般下沉为止。
通过试验我选定了第一种承重面积最大的纸船折法，今晚我折了十几只纸船，最多一次放下了一百枚硬币！明天我还要继续试验，反复练习，争取超过今天放硬币的数量。
今天这个纸船承重试验可真有趣啊！
一项有趣的实验作文2昨天中午我做了一项有趣的小实验，不过这个实验的时间比较长。最少需要***小时才能看到结果。我先准备了一个空杯子，一枚鸡蛋和一瓶醋，接着，我把醋倒入杯子，然后把鸡蛋放进杯子里，醋浸没鸡蛋浸泡。
当时我很兴奋，恨不得能马上揭开这个谜。鸡蛋刚放入醋中，蛋壳就开始冒着细小的泡泡，泡久的话蛋壳上就会有一层褐色粘粘的膜。我把鸡蛋拿出来，发现它变得软软的。醋就像给鸡蛋施了魔法一样，把硬硬的鸡蛋宝宝变得“无精打采”，“浑身无力”的样子了！接着，我每隔一段时间就去看看鸡蛋宝宝会有什么变化。要睡觉时我发现鸡蛋宝宝的`衣服不见了，它变得又大又亮，嫩嫩的，像QQ糖一样。经过***小时的浸泡，我的蛋宝宝是半透明的，比原来大了很多。当我用清水把蛋宝宝洗干净往桌子上用力一放，它不仅没有碎，还像可爱的小皮球一样弹了起来。我高兴坏了，因为这个小实验我做的很成功。
实验一结束，我就上网查了鸡蛋和醋的原理，蛋壳主要成分是碳酸钙，它会与醋酸反应逐渐溶解。
一项有趣的实验作文3今天作文课上，小马哥给我们做了一个有趣的小实验——盐水浮鸡蛋。做完这个小实验我好奇不已，我也想亲自做一做这个有趣的实验。
我开始忙碌起来，我到厨房找到了妈妈炒菜用的食盐，又拿了筷子、勺子、杯子和一个生鸡蛋。
我迫不及待地把杯子装满了温水，这样食盐能快速溶化。我先把鸡蛋放在装水的杯子里，鸡蛋像石头一样沉在杯底一动不动。接着我开始用勺子把食盐一勺一勺放进水里，我用筷子慢慢搅拌，一勺两勺鸡蛋没动静，三勺四勺鸡蛋还没动静。这时我的心里忐忑不安起来，水都变浑浊了，而且沾到我的手上感到蛰蜇的，我舔了一下已经很咸了，鸡蛋为什么还不浮上来？然后，我又赶快往水杯里又放了两勺盐，看！鸡蛋像潜水艇一样慢悠悠地浮出了水面，这个有趣的实验成功了！
我开心极了。
这个实验原理是密度小的物体会浮在密度大的物体上。鸡蛋的密度比水大，所以会沉到水底，但是盐水的密度比水大，当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度会超过鸡蛋的密度，所以鸡蛋会浮起来。
我们的生活中无奇不有，让我们一起探索更多的奥秘吧！
一项有趣的实验作文4昨晚，妈妈说要给我做一个小实验，我听了非常高兴，急忙跑到厨房，妈妈说：“不急不急，你还没弄紫甘蓝叶子呢！”要紫甘蓝叶子干嘛？用紫甘蓝煮水才能做实验呀，我赶紧拿了三片紫甘蓝叶子去煮水，煮好水以后，妈妈说晾着吧，明天给你变魔术。
今天一大早，我就缠着妈妈给我变魔术，妈妈答应了，我赶紧跑到厨房里，发现昨天煮完的水是绿色的，今天的水却变成了深蓝色，我还发现紫甘蓝的叶子从紫色变成了天蓝色，接着妈妈又准备了碗，深粉色的碗装的是白醋，浅粉色的碗装的是洗洁精溶液，黄色的碗装的是自来水，然后妈妈拿了两个小勺，学着魔术师刘谦的口气说：“见证奇迹的时候到了！”说着让我把紫甘蓝水分别倒进了装有白醋、洗洁精溶液和自来水的碗中。当倒到自来水中的时候，什么变化也没有，当倒到洗洁精溶液里也同样，但倒到白醋里面的时候，竟然变成了玫粉色，我惊讶的看向妈妈，妈妈却不解地说：“奇怪，不是应该变成红色吗？”最后我和妈妈得出了两个不同的结论，妈**结论是：买了一个假的紫甘蓝，而我的结论是：洗洁精放少了，水放多了，这真是一项有趣的实验
一项有趣的实验作文5昨天中午我做了一项有趣的小实验，不过这个实验的时间比较长。最少需要***小时才能看到结果。我先准备了一个空杯子，一枚鸡蛋和一瓶醋，接着，我把醋倒入杯子，然后把鸡蛋放进杯子里，醋浸没鸡蛋浸泡。
当时我很兴奋，恨不得能马上揭开这个谜。鸡蛋刚放入醋中，蛋壳就开始冒着细小的泡泡，泡久的话蛋壳上就会有一层褐色粘粘的膜。我把鸡蛋拿出来，发现它变得软软的。醋就像给鸡蛋施了魔法一样，把硬硬的鸡蛋宝宝变得“无精打采”，“浑身无力”的样子了！接着，我每隔一段时间就去看看鸡蛋宝宝会有什么变化。要睡觉时我发现鸡蛋宝宝的衣服不见了，它变得又大又亮，嫩嫩的，像QQ糖一样。经过***小时的浸泡，我的蛋宝宝是半透明的，比原来大了很多。当我用清水把蛋宝宝洗干净往桌子上用力一放，它不仅没有碎，还像可爱的小皮球一样弹了起来。我高兴坏了，因为这个小实验我做的很成功。
实验一结束，我就上网查了鸡蛋和醋的原理，蛋壳主要成分是碳酸钙，它会与醋酸反应逐渐溶解。
做一项小实验作文5篇（扩展6）
——我做了一项静电的小实验作文 (菁选3篇)
我做了一项静电的小实验作文1今天，老师让我们做一个有趣的实验——带电的报纸，但家里一时没有报纸。正在我千方百计的想弄到一张报纸的时候，看到了老师给的写作素材里介绍：任何两个物体摩擦都会产生静电，静电是会和物体相互吸引的，所以报纸就和墙壁吸引在一起。
既然任何两个物体摩擦都可以，没有报纸我可以随便再找两个物体来呀！于是，我就地取材做起了实验：我用剪刀把一张练习纸剪成无数个碎纸屑，然后随手拿起一把小刚尺在头上反复摩擦，接下来用这把尺子靠近准备好的碎纸屑，可碎纸屑纹丝不动！咦？这两个物体之间怎么没有产生静电呢？我又试了几次，还是毫无反应。难道尺子例外？于是我又换了一只塑料外壳的油笔，放在头上摩擦。我感觉头皮发烫时，马上把笔靠近那堆碎纸屑。这次只见桌面上的碎纸屑争先恐后的涌过来，粘在笔的周围，这些小纸屑像顽皮的小精灵，在笔下方舞动！我把笔移动一下位置，有些纸屑落下去，但一些新的纸屑又被吸引上来，只见一个接一个像毛毛虫一样，好神奇呀。
为什么会这样呢？我心里有无数个小问号，于是我就去请教物理大师妈妈。妈妈惊奇地说：“这是很著名的静电现象，也叫摩擦起电！”妈妈接着说：“静电最喜欢塑料、橡胶之类的绝缘体，见了它们就舍不得走，最不喜欢的是钢铁、铝、水之类的导体，一旦遇到它们就一溜烟的跑掉了！”“奥，妈妈你知道怎么不早说，把我的课本、塑料玩具摩擦几下吸引在墙上多方便呀！省得我扒半天找不到！”妈妈笑了：“想象力真非富，给你个赞！可惜静电只能吸引又轻又小的物体！‘’
我听了之后豁然开朗，原来是这样啊！看来世界真的好神奇，我也好期待哦！你们呢？
我做了一项静电的小实验作文2听说：“伟大的科学家都是从一个小实验开始的。”今天我也给大家做了一项小实验，就让我们拭目以待吧！
首先，我们先准备一块干布，一条塑料直尺，一个瓷碗，接着剪一些碎纸片，就这样实验开始啦！
一开始把剪完的碎纸片放入碗中，紧接着用干布使劲的摩擦尺子，来来*，重复着一遍又一遍，然后拿着尺子来到瓷碗的上面，最后拿着尺子来回晃动，就在这时神奇的一幕终于发生了，只见碗里的碎纸片像一个个翩翩起舞的花仙子，跳跃着优美的舞姿，迅速的来到了我的直尺上，我开心极了的说：“实验成功了。”
世界之大无奇不有，还有更多新奇的事物或现象等着我们去发现，只有不断探索，不断观察，才能发现更多美好的事物。
我做了一项静电的小实验作文3听老师说摩擦可以让东西起静电，我想做个实验。
我先准备一些小小的碎纸片，塑料水笔，接着拿塑料笔摩擦我自己的`头发，再把笔放在小纸片的上方，哇！小纸片着了魔力一样，一下子就飘起来，和笔碰在一块！过了一会，还有纸片在半空中悬着，像是被施了魔法。这就是老师说的静电啦！
但是，然后再用木头铅笔摩擦头发，放在小纸片的上方。咦，纸片仍是在桌子上一动不动。为什么塑料笔可以摩擦起静电而木头笔就不行了呢？
我又用塑料水笔摩擦衣服，也可以起静电，但是不能和笔碰在一起，只能在半空中。我想这应该是没有上次摩擦得认真吧。我又仔细摩擦了一遍，还是没有摩擦头发显得有力气。为什么呢？
最后我用木头铅笔摩擦衣服，摩呀摩呀，依然没有静电，哎！这到底怎么回事？难道木头笔没有起静电的本领吗？
后来。我去问了其他同学，她们都说也是这样。我再做一遍实验，因为我不相信同样是笔，结果却完完全全不一样。
可我衣服都快磨破了，还是弄不明白为什么木铅笔不能有静电呢？唉！只能这样了，这个实验结果虽然让我不明白，但还是很兴奋的，有趣！
做一项小实验作文5篇（扩展7）
——我做了一项小实验三年级作文
我做了一项小实验三年级作文无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言**，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我做了一项小实验三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我做了一项小实验三年级作文1我从奶奶家拿了一个矿泉水瓶、小苏打、雪碧、漏斗和气球，开始了我的实验。
我先在瓶子中装入了四分之三的雪碧；接着又拿了一个气球，用漏斗往气球里加入了两勺小苏打；再慢慢将气球套入瓶囗，小心翼翼把气球竖起来，将气球内的小苏**入瓶中。可是瓶中的雪碧和小苏打没有反应，气球也没有任何变化。我心想：咦，难道是小苏打和雪碧加少了？于是我多加了一些雪碧和四勺小苏打，然后我把气球再次竖起来。没想到气球一下就从瓶口弹出去了。我又想：咦，怎么还没成功？难道加多了？于是我又重新做了一次。这次，我加了比四分之三多一点儿的雪碧，三勺小苏打。当我开始把气球竖起来时，气球慢慢变大了，我兴奋地说：“妈妈，我终于成功了！”妈妈表扬了我。
我问妈妈为什么气球会被吹大，妈妈回答说：“小苏打是碱性物质，与雪碧混合会产生大量二氧化碳气体，二氧化碳越聚越多，就把气球吹大了。”原来是小苏打和雪碧产生的二氧化碳让气球吹大的，二氧化碳的力气真大啊！
我做了一项小实验三年级作文2在几年的学习生活中，一定有做过很多实验吧，在我的实验脑海中，把热水变温是我做过最有趣的实验！
实验要先准备一盆凉水和一盆热水和我们的双手。实验步骤很简单。首先，我们要把手放入凉水盆里静泡一～三分钟，最后再把手放入热水盆里静泡一～三分钟，你看，是不是变成了温水了呢！这时我也很兴奋，因为这次也是我第一次成功呢！
当我第二次做时实验也很顺利，但实验的原理又是什么呢？我思考了半天也想不出来！
最后，我就像袋鼠口袋一样，收获满满，比如：我知道了多看点实验书可以帮我提高知识，在生活中也可以帮我解决问题。实验的原理什么我却不知道，但经过这次实验我懂了要爱动脑袋，爱思考一定会成功！
我做了一项小实验三年级作文3一天，我吃完饭，洗完脸后，熄了灯准备躺在床上睡觉。刚把毛衣脱下来，突然，啪啦啪啦地响，吓我一大跳。快速地穿好衣服跑到了门外，找到爸爸。爸爸给我解释说：这个现象叫摩擦起电。摩擦怎么会起电呢，我百思不得其解，又回到房间睡觉去了。
第二天，我翻了翻《十万个为什么》找到了图片，就看到这篇文章，仔细地看了看这个小实验。
我先将一个塑料的小卡片在衣服上连续又快速地摩擦了几下，放在了我的头顶试了下，好像没有效果。爸爸突然对我说：“怎么了，什么事伤心成这样了。”我对爸爸说：“我第一次实验失败了。”爸爸摸了摸我的头说：“宝贝，是你的头发太湿了，当然不会起电了。”我急忙跑到房间里，用吹风机把头发吹干了。爸爸拿来一条毛巾往我头上快速地擦擦擦，然后又把毛巾拿了起来，我站在镜子前一看，头发都飞起来了。我高兴地喊到：“成功了，成功了。”
爸爸给我解释到，这是正常情况下。一个原子的质子数和电子数量相等，**电*衡，所以才表现出不带电的现象。但是由于摩擦使原子的**电不*衡，所以发生静电现象。
经过试验我明白了从小要养成留心生活、认真思考的习惯。
我做了一项小实验三年级作文4最近天气炎热，我想吃冰沙，可家长又不给买，于是我想到一个两全其美的好方法，自己做冰沙！
首先，准备好一瓶有汽的饮料、一个碗。先把有汽的饮料放入冰箱冷藏两三个小时，两三个小时后，把饮料拿出来，后面，就是见证奇迹了，你要把饮料的盖子拧开，然后迅速把盖子盖上，把饮料倒过来，饮料瞬间变成冰沙。
我不明白这是为什么，所以我上百度找资料，原来，水在０摄氏度以下会结冰，但是水结冰有个前提条件，就是其内部必须有供冰晶生长的“凝结核”。我们把有汽的饮料降到０摄氏度，因为瓶子里压力大，再摇一下打开瓶盖，那时饮料还是０摄氏度，就会瞬间结冰。
我边吃冰沙边想：没想到，这小小的冰沙有这么大的学问呀！我自己会做冰沙，以后再也不用花钱买冰沙了，真开心。
我做了一项小实验三年级作文5今天，我做了一个小实验叫盐水浮鸡蛋。你是不是很疑惑？鸡蛋怎么能浮出水面呢？让我们一起来做实验吧！
制作这个小实验，需要准备的材料：一个鸡蛋、一个250毫升的杯子、一杯水、一个鹌鹑蛋大小的勺子、大约五勺盐。实验开始了！首先把杯子里注入半杯水，再把一勺盐轻轻的放入水中，然后用勺子搅拌均匀，盐刚进入杯子时，盐像一位位舞者一样，翩翩起舞。可不一会儿却消失的无影无踪了。最后，手拿鸡蛋，小心翼翼的放到盐水里。可是鸡蛋像个捣蛋鬼一样逗我，跑到了水底，并没有浮起来，实验失败了。我想：我为什么没有成功呢？我突然想起来，妈妈说过做这个实验的盐水要达到一定的浓度，我明白了。所以我把剩下的四勺全部放到了水杯里。用勺子拼命的搅拌，终于搅匀了，我又把鸡蛋放入水杯里，过了三秒钟，鸡蛋“噌”就到了水面上，像剃了头似的，又像一个小岛屿一样。我的实验成功了，我大声喊到：“我成功了，我成功了！；
原来啊！清水的浮力比盐水的浮力小，难怪鸡蛋在清水里浮起来呢！
科学真是无处不在，只要我们细心观察、积极思考，生活中一些难以解释的现象都可以用实验来解释。
从今天起，我要做一个小科学家。
我做了一项小实验三年级作文6今天，老师教了我们一个既好玩又简单的实验，它的名字是——摩擦起电。实验需要的材料是一把尺子，和一页纸。
老师给我们演示了一遍，先用尺子摩擦头发，接着用尺子慢慢贴近纸片，然后尺子竟然把撕过的纸片吸起来了，有的同学疑惑不解，说摩擦过的头发的尺子不还是一把尺子吗？老师告诉他说“塑料尺摩擦头发可以产生静电，而静电可以吸附纸片，让纸片立起来。”听了老师的解释，同学们恍然大悟。
老师演示过后，便让我们自己动手操作，我先用尺子摩擦我的头发，接着把刚才准备的纸撕成小纸片，然后我将尺子慢慢贴近小纸片，最后我没有吸起纸片，我有些失望。但是我不放弃，我在第二次试验中成功了，我高兴极了。
通过这一次实验，我懂得了遇到新奇的事情，要公布出来和大家一起分享。
我做了一项小实验三年级作文7一个星期六的下午，我怀着好奇心和爸爸一起做摩擦生电的小实验。完成摩擦生电这个小实验只需准备一堆小纸片、一支笔就行了。
实验开始了，我拿笔在头发上轻轻地摩擦了几下。摩擦完之后，我小心翼翼地用笔去吸桌上的小纸片。可是，这些小纸片一动不动，就像被粘在桌子**似的。难道刚才没有产生电量？又或者是电量太小了？于是，我又拿起笔在头发用力地摩擦起来，再次把笔靠近小纸片。这次小纸片被吸上来了，不过很快就掉下了。我怀疑，留在铅笔上的静电太少，纸片也不够小。然后我把纸片撕得更小，又重新摩擦起手中的铅笔，这次我不仅用力还加长了时间，功夫不负有心人，小纸片全部被吸到了铅笔上，而且停留时间更长了，但最终所有碎纸片都落地了。这是为什么呢？爸爸告诉我，铅笔摩擦头发所带的静电停留时间不会很长。原来如此！“如果一直摩擦，那么所带的静电就会很多，是吗？”我问爸爸。爸爸笑着点点头。
原来生活中处处有科学呀！
我做了一项小实验三年级作文8火山爆发大家一定都在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢？我倒是见过一回“火山爆发，可这是一个“火山喷发”的科学小实验。这个实验我也亲自动手做了一回。简直是太有趣，太壮观啦！
实验开始了，首先我先往空的瓶子中倒入三分之一的水，然后滴几滴色素，摇晃均匀。接着又倒入三分之二的食用油，然后，最最重要的步骤来了，我又将一颗泡腾片放到了瓶子里。
最后见证奇迹的时刻到了！刹那间，瓶子里的“岩浆”翻滚起来，越涨越高，不一会儿就从“火山口”（瓶口）喷涌了出来，又顺着这瓶身往下流淌，源源不绝，可真壮观啊！
通过这次小实验，让我深深的爱**科学，我一定要好好学习，发奋读书，将来做一个对社会有用的科学家！亲爱的小朋友们，这个实验有趣吗？如果你也喜欢这个小实验的话，也可以在家里做着试试看哦！
我做了一项小实验三年级作文9一天晚上，我熄了灯准备上床睡觉，在脱衣服时突然听到“噼啦——”的声音，把我吓了一跳。一刹那间，我看见了一闪而逝的亮光，我吓得发抖，连忙跑到妈妈身边。
第二天，我跑到房间里拿《十万个为什么》，找到了关于这个现象的`解说。于是，我怀着好奇心照着书上做实验。
我先将一张纸撕成一个个小碎片，然后拿出一支钢笔，拿笔杆在头发上摩擦，接着把钢笔放在这些小碎片里，呀！奇迹真的出现了，它们像一群孩子一样，快乐地飞扑过来，我刚用手把它们拽下来，就被粘在桌**。
试验成功，可我还是不明白书中的解释，我跑到爸爸的书房里，我问道：“爸爸，你知道为什么摩擦会起电吗？”
爸爸笑着说：“科学家通过研究，发现所有的物体内部都有**两种电荷，这两种电荷是相互吸引的。当物体摩擦时，负电荷就在物体里运动，当这个物体碰到另一个物体时，就会与另外一个物体内的正电荷相互吸引。笔杆在摩头发后能吸住小纸片，说明笔杆上有电荷在运动，这就是摩擦起电的原理。”“噢，原来是这样。”我豁然开朗。
这次实验不仅让我知道了摩擦起电的原理，还培养了留心观察生活，认真思考的习惯。
我做了一项小实验三年级作文10我听说火柴会吃糖，这是真的吗？于是我带着这个疑问走到了厨房问妈妈。
妈妈说：“你不是学过动手做做看这一课吗？文中的伊琳娜并没有听信郎志万的话，而是自己动手做了一下那个实验。”
听了妈**话我恍然大悟。于是我先拿来一个碗，再拿来一些火柴，把火柴放进碗里。挨着边摆成一个圆形，那圆圈好像人们在开焰火晚会。最后我把几块比较大的冰糖放入水中，耐心等待着。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不转睛的盯着那个碗，转眼间过了半个小时，糖都快化完了，可是火柴还是一动不动的停留在原位，像一个守职的士兵一样。最终，我的实验没有成功。
今天，我的实验没有成功，但我非常高兴，因为我动手做了做。
我做了一项小实验三年级作文11今天，我和妈妈一起做了一次有趣的实验——“彩色螺旋”。你们可能在想：“有什么神奇吗？”“能告诉我怎么做吗？”神奇是有的，下面告诉你吧
我们需要一个盘子，一盒牛奶，七种颜料（红，橙，黄，绿，青，蓝，紫），一瓶洗洁精，一根牙签。先把牛奶倒入盘子（注意：不要到太多）一定要小心翼翼的。接着把七种颜料每个挤一点在盘子里，也可以挤在牙签上，然后在牙签涂一层洗洁精，最后把牙签轻轻的贴在盘子的中间。忽然牛奶中的颜料慢慢荡漾开去，犹如彩虹，是不是很美丽呢？
为什么牛奶碰到洗洁精就会荡漾开去？因为牛奶密度高于颜料，所以几种水质颜料加入后可以短暂漂在牛奶表面，加入洗洁精（表面活性剂）后，颜料表面张力迅速下降并形成扩散效果。
通过这个实验，我发现生活中的秘密可真多啊，以后我要学习更多的知识，发现更多的生活奥秘。
我做了一项小实验三年级作文12这一次，老师说：“今天我们的作业是鸡蛋怎么浮起来？”
我们一听大吃一惊，我们想鸡蛋怎么会浮起来呢？
回到家，我马上做了实验，鸡蛋没有浮起来。正当我失望的时候，我马上想起爸爸。“爸爸、爸爸！”我叫道。爸爸问我：“什么事啊？”
我说：“鸡蛋怎么浮起来呢？”噢，原来是这回事啊……爸爸说。
爸爸耐心地说道：“孩子，你试一试放点盐。”我就开始找盐，找到了！我开始做让鸡蛋浮起来的实验。
拿一个玻璃杯子装上水，把鸡蛋放进杯子里，只听到叮当沉底了，我开始加盐，一勺、两勺、三勺。
鸡蛋还是没有浮起来，我恨不得把所有的盐放进去。鸡蛋还是没有浮起来。妈妈看到我闷闷不乐，走了过来问我：“孩子你怎么了？”
我如实回答：“我不知道为什么鸡蛋就是没有浮起来。”
那你就试着搅拌一下再观察看看。我按妈**话去做，果然有变化了，只见鸡蛋慢慢浮了上来，我高兴地说：“我成功了！”
我做了一项小实验三年级作文13一天，我正在看一本有关科学制作的书。忽然，一个标题吸引了我——能拖住水的纸。这怎么可能呢？纸一碰到水就会破的啊？于是，我满怀好奇地对着书做起了一项实验。
首先，拿出一个玻璃杯，一张*整的纸，还有一点水。我先往杯子里灌了些水，然后将*整的纸小心翼翼地盖在瓶口上，并紧紧地与瓶口粘合在一起，再拿起杯子，将杯子迅速倒转过来。谁知水竟然“毫不客气”地流了出来。这是怎么回事？我明明是按照书上写的去做的，我不解地问妈妈。妈妈听完，仔细地看了看书上的内容，无奈地对我说：“书上明明说要灌满水，你只灌了半杯，水当然会流出来了。”原来是这样啊！都怪我太马虎了。
于是，我重新做了实验，这次我将玻璃杯装满水。果然，实验成功了，水被纸稳稳地托住了。这是什么原因呢？我上网查了查，网上解释，在瓶口放纸，由于杯中装满了水，已经没有空气，所以不存在大气压。然后，把杯倒过来的时候，纸的另一侧依然受到大气的压力，所以水不会流出来。
啊！这次的科学小实验太有趣了，它不仅让我体会到了成功的心情，同时也激励着我不断探索科学。我永远也忘不了这次有趣的科学小实验。
我做了一项小实验三年级作文14那天，我不小心把一杯水弄翻了。“哗”地一声，水洒了我一身。我想：要是有不会洒的水就好了！今天，一个同学告诉我，真有不会洒的水。哦？是吗？我有点不信。
我们就来做一做这个实验吧！首先准备一个杯子和几张纸巾。先把杯子装满水，再用一张纸巾把杯子外边擦干，接着，把两张纸巾交叉放在水杯上。最后一步，也是最让我紧张的一步。实验会不会成功呢？我边想边猛地把杯子倒了过来。可是，“砰”，纸破了，水“哗”地流了出来。唉，失败了！我只好再来。“哗”“哎！又失败了！”“滴答……”“什么！又漏了！”“滴……”“怎么办”……终于，我成功了！
这是怎么回事？我查了一下百度。哦！原来是这样：只要杯中水是满的，让纸与水之间没有空隙，那不管什么方向都倒不出来。这时纸片外部是受大气压作用，而内部由于水是满的，所以气压为0……
原来，我前几次失败是水和纸之间有空隙。
今天的实验真有趣！让我学到了许多东西。
我做了一项小实验三年级作文15一上课，老师就说：“我们今天做一个小实验吧！”
同学们听了议论纷纷，老师又说：“材料是：鸡蛋、水、水杯、盐、筷子、勺子。”我想：“老师是要给我们煮鸡蛋吗？”
实验开始了！老师先倒入半杯水，再放入鸡蛋。鸡蛋像石头一样沉了下去，然后，老师将盐一勺一勺的放入水中，用筷子搅拌，鸡蛋还是没有变化。我又想：“是不是水太多了？是不是盐太少了？是不是……”我们目不转睛地盯着鸡蛋，鸡蛋仿佛是睡着了一般，纹丝不动。
老师继续放盐，搅拌，水开始变浑浊了，盐都溶解了，鸡蛋还是没有动静。不一会儿，有的同学说：“鸡蛋浮上来了！鸡蛋浮上来了！”我一看鸡蛋有一点点摇摇晃晃地浮上来了。露出了小脑袋，像一个游泳的小娃娃一样。鸡蛋浮上来了，我好开心呀！我心想：“鸡蛋为什么在清水里浮不上来，在盐水里就能浮上来了呢？”
这是因为，盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋能在盐水中浮上来！
实验成功了！我也知道鸡蛋浮上来的原理了。今天我好开心，因为我又增长了一个科学知识。
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