幼儿园元旦节目

幼儿园元旦表演什么节目好

歌唱、跳舞、小品、魔术、相声均是幼儿园元旦表演中较好的节目。1、歌唱：歌唱能带动整个年会的气氛活跃起来，无法排遣烦闷、苦恼的时候，只要放声歌唱一小会，就感觉心情轻松了许多，因为唱歌时要集中注意力，种种郁闷会完全抛在脑后，全身心地沉浸在歌曲优美的意境中，尽情享受音乐带来的艺术美感，从而摆脱心理束缚，让观众感到心旷神怡。2、跳舞：跳舞节目的表演，能让年会的参与者心情愉悦放松，在舞蹈学习中会练习力量，灵敏性，柔韧性，协调性等各方面身体素质的练习。在经过练习后可以使自己各方面的身体素质得到增强。处于发育期的孩子经常会因为害羞等因素导致含胸、驼背、斜肩，经过舞蹈练习可以使自己的身姿发生变化，变得挺拔，优美。3、小品：小品节目的基本要求是语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征，最为代表的是喜剧小品。贴近生活，角度新颖，语言精练，感染力强，这是小品创作的基本要求。只有贴近生活的作品，群众才喜闻乐见，才易于接受。源于生活，高于生活，适度夸张，事例典型，这是成功小品的要领。4、魔术：魔术节目引人入胜。魔术表演的形式有视频魔术、近景魔术、街头魔术、舞台魔术等。利用手法和道具以达到看上去难以理解和完成的结果一种技艺叫做魔术，然后表演，表演是表演者利用技艺或专长来传达具体的事件或非具体的意象，以达到艺术或是娱乐的目的。5、相声：年会离不开欢声笑语，有特色有意思的相声节目可以提升整个年会的气氛，可以自创小品或者在网上搜索一下有意思的剧本进行排演。相声演员既不是象评书及其它曲艺演员那样主要以叙述者的身份进行表演；也不像戏剧演员那样以剧中角色的身份进行表演，是以对话者的身份进行表演。相声演员所使用的语言不是叙述性的语言，而是对话性的语言。在子母哏类型舱相声中，这一点比较明显。幼儿园表演节目的注意事项：1、演出期间请家长不要进入表演区，随意接送幼儿。要保持安静，不大声喧哗，不乱扔果皮纸屑，给孩子做好榜样。2、教育孩子做文明观众，把热烈的掌声送给每一位参加演出的孩子。3、有照相机或摄像机的家长可以留住孩子精彩的瞬间，留下一段美好的回忆，但请自觉维护会场秩序，不要站起来或凑到台前拍照摄像以免影响幼儿情绪及他人观看。4、无特殊原因请不要中途离场，待演出全部结束后一并离场。希望可以通过这次活动教育孩子什么是坚持到底，应该尊重每一位表演者的成果和老师背后付出的努力。演出结束后，家长听从主持人的指挥有秩序地接幼儿离园。

适合幼儿园元旦的节目有哪些

　元旦节目表演什么好
　　1、小朋友大合唱
　　大合唱这个节目，无论是什么晚会都是必须要有的节目，即使有些小朋友可能会胆怯，但是如果全部人一起大合唱，这样小朋友就比较放得开，也敢大胆的唱歌了。
　　2、小朋友跳舞
　　跳舞也是元旦表演必不少的一个节目，老师们可以按排几个简单的舞蹈给小朋友们练习表演。
　　3、小朋友朗诵诗歌
　　可以让小朋友朗诵诗歌，把平时在课堂上教的诗歌，选几个平时喜欢朗诵诗歌的小朋友上台朗诵。
4、小朋友时装表演
　　时装表演最能考验小朋友的表演天份了，要看表情和动作，穿上各种服装，在舞台上来回走动，摆姿势，家长和小朋友一定喜欢看。
　　5、小朋友独唱歌曲
　　有些小朋友胆子比较大，天生也爱唱歌，可以按排一个独唱歌曲的节目给小朋友上台演唱。
　　6、和家长一起表演节目互动
　　元旦节那天，幼儿园里肯定会来不少的家长，都是来看节目的，不妨安排一两个节目，让家长和小朋友一起表演互动，这样更能活跃现场气氛。

幼儿园适合家长表演的节目

以下这些节目适合家长在幼儿园表演：1.家长亲子表演幼儿园的教育理念是以家庭为基础的教育，家长亲子表演非常适合在这里展现。比如，家长和孩子一起跳舞、唱歌、朗诵等等，让家长和孩子之间增加感情，也让孩子感受到了家人的陪伴和支持。2.合唱或伴奏家长在幼儿园举行音乐活动时，家长可以作为合唱或者伴奏人员参与，让孩子感受到音乐的魅力和家人对他们的关注和支持。3.科普类表演很多家长都是有学问的人，他们可以利用自己的专业知识来给孩子们进行科普类表演，比如讲解大自然、物理、化学等等，让孩子们学到更多的东西。4.小品表演小品是幽默有趣的表演形式，家长可以根据孩子喜欢的动画、童话等进行改编，让孩子们感受到妈妈、爸爸的趣味和幽默。5.家长与幼师合作表演幼儿园中有很多教学活动，家长可以与幼师合作，共同为孩子做一些有趣的展示。比如生物大展览、人文历史展览、动手制作等等，可以为孩子们留下深刻的印象。幼儿园是家长和孩子共同学习、成长的地方，幼儿园举行各种活动或者节日庆祝时，表演是非常重要的一环，而家长的参与更能增添这种氛围。通过各种形式的表演，家长不仅可以让孩子感受到家人的陪伴和爱，还能够增强家长与孩子之间的感情，让家庭教育更加有效地进行。

幼儿园迎新年活动方案（精选3篇）

幼儿园迎新年活动方案（精选3篇） 为有力保证活动开展的质量水平，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我精心整理的幼儿园迎新年活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 活动时间 ：12月30日上午 8：30-11:00 活动准备 ： 1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布(以班级为单位配备)。 2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。 3.家长邀请涵、主持人、音响等。 活动内容： 活动一：亲子包水饺 以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。 活动二：亲子新年会 1.幼儿表演类： 以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。 2.亲子游戏类： 以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。 (1)包饺子(亲子互动) 规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。(可反复两次) (2)围围接力赛 准备：帽子、围巾、手套5-10套。 规则：5-10个家庭一组同时进行，幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈)，速度最快者获胜。 (3)喂娃娃 准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。 规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。 (4)占圈 准备：20个圈、音乐 规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的家庭为胜利者。 (5)抓尾巴 准备：尾巴10条、音乐 规则：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。 (6) 叠报纸 准备：报纸20张、音乐 规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的'动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。 3.亲子祝福类： (1)打扮自己。提供彩带、毛根、纱巾等，也可提前请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。 (2)欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。 (3)印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸 请妈妈为孩子涂上口红，并帮助幼儿将唇印印在爱心上，张贴在祝福墙上。 活动一 心愿树 活动目标 1．在听听讲讲中感受过新年的愉快。 2．对新年产生美好的愿望。 活动准备 请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福。 活动过程 一、说心愿 1．新年快到了，我们每个人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告诉你身边的好朋友。 2．谁愿意把自己的心愿讲给大家听? 3．爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢?(幼儿先讲，老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。) 二、布置心愿树 1．幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边。 2．将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿。 3．将心愿卡挂到心愿树上。 活动二 布置新年树 活动目标 1．在布置新年树的过程中感受节日的气氛。 2．乐意参加迎新年活动。 活动准备 1．包装盒、彩带、小饰物等。 活动过程 一、谈话引题 过新年了，我们的教室多漂亮呀!我们小朋友也都要穿上怎样的衣服?大树传来话了，它也想打扮得漂漂亮亮的，怎么办? 二、讨论问题 1．怎样才能把大树打扮得漂漂亮亮的? 2．可用哪些东西来打扮它? 3．怎样将漂亮的东西放上去，不会被风吹走?(绕上去、挂上去……) 三、装扮新年树 1．幼儿带好装饰用的材料来到大树下。 2．师生共同装饰新年树。(树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎，树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。) 3．围着新年树，师生共唱“新年好”。 活动三 祝福满天飞 活动目标 1．与平行班相互祝福、送礼物，体验集体过新年的快乐。 2．能大胆向同伴说一些祝福的话。 活动准备 糖果、手工作品、贴画纸等礼物，新年帽，录音机。 活动过程 一、谈话 新年到了，朋友见面时会说些什么?可提问启发： 1．祝朋友身体怎样?(如：祝你身体健康!祝你快快长大!祝你越长越漂亮……) 2．祝朋友学习(工作)怎样?(如：祝你万事如意!祝你学习进步!祝你越来越聪明……) 二、向朋友祝福 1．平行班幼儿戴上新年帽，拿着自己准备的礼物，在塑胶场地集中。 2．在音乐声中，幼儿相互祝福，互送礼物。 3．师生同唱新年歌。 活动延伸 1．离园时，幼儿在幼儿园门前，向朋友、家长祝福并赠送礼物。 2．回家后，向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。 活动名称： 欢欢喜喜庆元旦 活动时间： 1月 活动地点： 多功能厅 活动对象： 小班组所有幼儿、教师 活动宗旨： “迎新年”活动，对于小班的孩子来说有着非同寻常的意义！孩子们从家庭生活走向幼儿园，过起了一个属于自己的新年。通过和伙伴、老师们一起过新年，证明了孩子们长大了！ 我们将“迎新年”的宗旨定为：自主、快乐、温馨、童趣 环境创设： 1、在多功能厅布置热闹的新年场景。 2、各班制作幼儿照片版面：我长大了！ 3、用老师的口吻设计祝福词： 宝贝，新年快乐！ 宝宝，你真棒！ 孩子，你长大了！ 活动目标： 1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。 2、体验与老师、伙伴一起过游戏的快乐。 活动过程： 一、开场 1、幼儿一起致新年贺词： 祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮） 2、大家齐唱“新年好”。 二、主题活动 以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与老师共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以资鼓励。 （一）、第一轮击鼓传花 1、幼儿集体节目：《儿歌联说》《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》 2、游戏：魔毯 准备：报纸 游戏规则：分两组进行，每组4个幼儿。幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，哪组的报纸踩得最小，哪组获胜。 （二）、第二轮击鼓传花 1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》 2、游戏：谁的力气大（吹气球比赛） 准备：气球 游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。 （三）、第三轮击鼓传花 1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》 2、游戏：袋鼠妈妈（老师和幼儿一起游戏） 准备：毛绒玩具 游戏规则：分两组进行。幼儿用双脚夹住老师的身体，用双手缠住老师的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，老师手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的小组获胜。 三、活动结束： 园领导为幼儿分发新年礼物。

幼儿园庆元旦联欢活动方案

2022年幼儿园庆元旦联欢活动方案 　　为了确保活动扎实开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我为大家收集的2022年幼儿园庆元旦联欢活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　幼儿园庆元旦联欢活动方案1 　　班级: 　　大二班 　　活动时间： 　　20xx年12月31日上午9：00-11：00 　　活动地点： 　　大二班教室 　　活动目的： 　　1、幼儿和家长共同感受节日的气氛，分享节日的欢乐。 　　2、幼儿、家长同台演出，加深亲子感情。 　　3、感受到实验幼儿园大二班大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 　　活动准备： 　　1、向家长发出邀请函，征集亲子节目和家长志愿者。（维持秩序，摄像、照相、）。 　　2、师幼共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。 　　3、活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。 　　4、 在节目开始之前，有以下几点小小的要求，希望家长朋友们给予支持和配合：请家长朋友们有序的在规定的区域就位。 　　节目进行时，请不要在现场来回走动以免影响到小朋友的表演。 　　活动流程： 　　一、开场：主持人致辞。集体舞蹈：《大家一起喜洋洋》 　　师：尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家上午好！今天，我们喜露笑脸，阳光灿烂。首先我代表实验幼儿园大二班的所有老师感谢各位家长和宝贝，和我们幼儿一路相伴，谢谢你们。 　　幼：今天我们相约在此，喜迎新年。 　　灰太狼：让我们一起感受新年带来的美好时刻。 　　师：因为相聚，让我们分享这快乐的时光， 　　灰太狼：今天我们将在这里见证孩子们成长的收获，分享孩子们成功的喜悦。 　　幼：在这新的一年到来之际，衷心祝愿大家 　　合：新年快乐! 　　二、亲子舞蹈：《恭喜恭喜》 　　三、男孩子舞蹈：《嘿嘿哈哈》 　　四、舞蹈《让爱住我家》 　　五、女孩子歌曲《妈妈宝贝》 　　六、三句半 　　七、故事表演《白雪公主和七个小矮人》 　　准备音乐：《铃儿响叮当》 　　八、魔术 　　九、集体舞蹈《加油小宝贝》 　　十、幼儿歌曲《十分钟》 　　十一、集体歌曲《当我们同在一起》 　　十二、创意饺子秀 　　结束语 　　欢乐的时光总是过的很快，今天我们迎新年，庆元旦的联欢活动到此就结束了，谢谢家长朋友们积极支持和参与，我代表我园的全体老师把祝福再一次送给你们：祝你们在新的一年里工作顺利，身体健康。万事如意！谢谢大家！再见！ 　　幼儿园庆元旦联欢活动方案2 　　一、活动时间 ：20xx年12月31日 　　二、活动目的： 　　1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 　　2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。 　　三、活动过程： 　　1、来园活动(各班教室) 　　2、生活活动 　　3、新年心愿包活动 准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 　　4、亲子运动会 　　准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 　　过程： 1) 律动“新年好” 2) 元旦活动亲子游戏 　　a.放鞭炮 准备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 　　b.叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个) 　　玩法： 6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。 　　发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐) 　　c.运彩球 准备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。 　　d.抢气球游戏： 准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。 　　分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。 　　e.开火车： 准备：起跑处标志 玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走) 　　f.剥桔子： 准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。 　　g. 踩气球： 准备：气球 玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。 　　5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，2016年元旦活动结束。 　　四、元旦活动注意事项 　　1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。 　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 　　3、活动时要注意安全。 　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。 　　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。 　　幼儿园庆元旦联欢活动方案3 　　活动目标： 　　1、乐意与小朋友们一起参加表演活动和游戏活动。 　　2、与家长一起体验迎新年的快乐。 　　活动准备： 　　1、布置欢庆元旦场地。 　　2、气球，十二生肖卡片 　　3、塑料呼啦圈、塑料筐，纸球。 　　活动过程： 　　幼儿随音乐《小鞭炮》随意做动作入场。 　　一、教师出场 　　炮竹声声，新年到，辞旧迎新真热闹，过去的一年我们携手走过，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，孩子是我们的未来，我们的骄傲，看着他们一天天长大，我们自豪，我们欣慰，新的一年新的希望，我们欢歌，我们舞蹈共同庆祝美好的一刻，大四班元旦联欢现在开始。 　　首先介绍这次联欢的程序：第一项问候时刻，第二项幼儿学习成果展示，第三项：亲子制作，第四项：亲子游戏。 　　下面进行第一项：过去的一年，我们伴随着爸爸妈妈的爱，伴随着伙伴的爱，如今我也要表达我的爱，爱你我会亲亲你，爱你我会抱抱你。请小朋友随着美妙的音乐站起来，用你喜欢的方式问候爸爸妈妈，问候朋友吧，幼儿随音乐与家长，同伴互相问好，拥抱。 　　二、成果展示： 　　在过去的一学期里我们学会了很多本领，今天爸爸妈妈来欣赏我们小朋友的汇报活动，伴随着新年的到来，我们的新年祝福也开始了： 　　1、请欣赏英文歌曲《新年好》。 　　2、奇妙的山谷趣事多，山谷回音真好听请欣赏歌曲《山谷回音真好听》。 　　3、我是中国娃，我们爱祖国，国旗飘飘多美丽，我向国旗敬个礼，请欣赏歌曲《国旗国旗多美丽》。 　　4、勤快的孩子人人爱，懒惰的孩子没人喜欢，请欣赏《勤快人和懒惰人》。 　　5、一匹大马没尾巴，一只小兔圆耳朵，哎，真是粗心的小画家，请欣赏歌曲《粗心的小画家》。 　　6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不说话，我做他爸爸，我做他妈妈，永远爱着它请欣赏歌曲《泥娃娃》。 　　7、我们爱唱，我们更爱跳，请欣赏纸盒韵律操。 　　8、数学王国奥秘多，数学游戏乐趣多，请欣赏数学小游戏：1、我问你答2、一把钥匙一把锁。 　　三、制作时刻： 　　平时我是妈妈的小帮手，今天我要请妈妈来当我的小帮手，一起制作一个艺术花瓶。（制作材料：各色彩纸，即时贴，橡皮泥，油画棒等） 　　活动目标： 　　1、能大胆选用自己喜欢的材料制作，装饰瓶子 　　2、体验与家长一同制作的乐趣 　　活动过程： 　　1、瓶宝宝参加展示会引出活动： 　　2、装饰瓶宝宝，参加展示会 　　四、运动时光 　　游戏是我们的最爱，爸爸妈妈，游戏中有你们的身影，我们会更快乐，请你牵起我的手，让我们一同游戏。 　　请欣赏亲子游戏： 　　1、《投篮蹦蹦跳》 　　幼儿手拿塑料筐，自由做蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物 　　2、家长游戏《十二生肖成语大全》 　　运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽出生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠 　　3、套圈 　　家长与幼儿站成两队，排头的家长将呼啦圈从头上套下来，双脚跳出，孩子捡起地上的圈，从头上套下来，再双脚跳出，后面的人依次进行，看哪对先套完圈。 　　五、结束 　　时间过的真快，转眼就要迎来新的一年，我们的联欢就要结束了，在这里，我再次代表大四班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！ 　　幼儿园庆元旦联欢活动方案4 　　活动时间： 　　xx年12月31日上午9：30——10：45 　　活动地点： 　　xx幼儿园各班教室 　　活动形式： 　　制作新年礼物，相互赠送礼物并说祝福的话 　　活动目标： 　　1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开始，学说祝福的话。 　　2、在活动中感受新年的快乐和喜悦，同时增强幼儿的交往能力和自信心。 　　活动准备： 　　新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班老师准备）。 　　活动流程： 　　一、迎新年、庆元旦 　　各班教师组织幼儿，说说“元旦”的含义。 　　教师：元旦节马上就要到了，新的一年开始了，我们小朋友也要长一岁了。在未来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期待、新的祝福。 　　我们一起来交流给自己、给同伴的祝福吧。 　　二、新年礼物的制作 　　1、教师展示新年礼物，引发幼儿的制作愿望。 　　2、教师指导幼儿制作新年礼物 　　3、各班的礼物内容是： 　　大一：新年贺卡 　　材料：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等） 　　玩法： 　　1、挑选喜欢的卡纸。 　　2、初步设计卡纸上的图案。 　　3、运用多种材料做进一步的装点。 　　4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝福语。 　　5、完成制作后在贺卡内签名。 　　大二：美丽的`窗花 　　材料：彩色手工纸、剪刀 　　玩法： 　　1、把手工纸按三角形对折三次，变成小三角形。 　　2、用剪刀把边缘剪出各种形状的洞洞，尽量多剪几个洞洞。 　　3、小心地打开手工纸，变成美丽的窗花。 　　中一：彩色花篮 　　材料：彩色手工纸、剪刀、铅笔、糨糊 　　玩法： 　　1、把手工纸对折成长方形 　　2、利用铅笔卷成细筒状 　　3、用浆糊将两边粘合 　　4、用剪刀将筒的上部剪成条状，注意不能剪断 　　5、粘上纸条做把手。 　　中二：贺年片 　　材料：各种各样颜色的A4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。 　　玩法： 　　1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色的A4纸，对折变成贺卡。 　　2、选择自己喜欢的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面。 　　3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。 　　4、教师帮助幼儿写上祝福语。 　　中三：灯笼 　　材料：各色手工纸、剪刀、固体胶 　　玩法： 　　1、将手工纸对折，从不开口处往上剪，剪刀离开口处还有一段。 　　2、剪好后打开，再用固体胶将两侧围起，粘上。 　　3、剪一长条，作为灯笼的柄，用固体胶粘在灯笼的两侧上方，做成了灯笼。 　　小一：爱心卡 　　材料：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以准备一些小挂件或小贴士等。 　　玩法： 　　1、欣赏、重现 　　1）出示新年心愿卡，引起幼儿兴趣。 　　小朋友，你们看“这是什么?”（新年卡）“这卡漂亮吗？这是一张新年心愿卡，它能在新年里把我们的心愿告诉新年老人，帮助我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？ 　　引入：引导幼儿观察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美丽动人。 　　2）幼儿和同伴讨论：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。 　　引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝福，还想到给关心我们的人送上祝福。 　　2、联想、创作 　　1）导入：师；“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！” 　　2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡 　　3、展示、交流 　　1）放配乐《新年好》——请小朋友把这些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,让我们一起来期待新年老人能实现我们这些愿望,好吗? 　　2）幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。 　　小二：新年帽 　　材料：画纸、记号笔、炫彩棒、剪刀、订书机 　　玩法： 　　1、用记号笔在画纸上画上封闭的圆或方形或三角形。 　　2、在画好的图形中涂上各种颜色。 　　3、由老师协助将画纸卷成帽子的形状用订书机固定，并修剪边缘。 　　小三：新年树 　　材料：各色蜡笔、新年树纸质、范例若干 　　玩法： 　　1、尝试用各色蜡笔团圈的方式装饰新年树。 　　2、尝试用各色蜡笔排序涂色的方式装饰新年树。 　　3、学说一句新年祝福的话。 　　三、 赠送礼物、祝福新年 　　1、结交新朋友： 　　把新年礼物赠送给其他班级的小朋友，同时向小朋友说说新年祝福的话。 　　2、共唱新年歌： 　　和新交的朋友一起唱唱新年歌。 　　3、班级结交安排： 　　大一和中一；中二和小二；大二和小一；中三和小三。

幼儿园元旦节活动方案目标1000字（5篇）

　　马上就要面临元旦节活动了，我们要开始筹划本次元旦活动的方案了。活动方案可以保障活动的顺利开展，你对这次的幼儿园元旦活动方案有什么样的想法呢？的我特地花时间为你收集并我了幼儿园元旦节活动方案目标，请收藏好，以便下次再读！ 幼儿园元旦节活动方案目标 篇1 　　一、活动时间：20__年12月31日 　　 二、活动目的： 　　1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 　　2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。 　　 三、活动过程： 　　1、来园活动(各班教室) 　　2、生活活动 　　3、新年心愿包活动 　　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 　　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 　　4、亲子运动会 　　准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 　　过程： 　　1) 律动“新年好” 　　2) 元旦活动亲子游戏 　　a.放鞭炮 　　准备：每班自制炮竹一个 　　玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 　　b.叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个) 　　玩法： 　　6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。 　　发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐) 　　c.运彩球 　　准备：彩色的球、圈 　　玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。 　　d.抢气球游戏： 　　准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 　　玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。 　　e.开火车： 　　准备：起跑处标志 　　玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走) 　　f.剥桔子： 　　准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 　　玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。 　　g. 踩气球： 　　准备：气球 　　玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。 　　5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，2021年元旦活动结束。 　　 八、元旦活动注意事项 　　1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。 　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 　　3、活动时要注意安全。 　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。 　　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。 幼儿园元旦节活动方案目标 篇2 　　 一、活动目标： 　　1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 　　2、让幼儿感受元旦的欢乐和喜悦。 　　 二、活动准备： 　　录音机、音乐磁带《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音乐。 　　 三、活动流程： 　　1、主持人开场白 　　亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了一个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！ 　　新一年的钟声即将敲响，今天我们全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接20xx年的到来，让我们共同唱响《新年好》宣布迎新年亲子活动开始！ 　　2、师幼家长表演：开开心心做体操 　　冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》 　　3、家庭节目表演 　　为了让今天的'聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目…… 　　4、放《新年好》歌曲 　　（幼儿同唱“新年好”。）一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。 　　5、亲子游戏： 　　我们的小朋友们唱的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！ 　　1.抬花轿 　　主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”…… 　　游戏准备：床单3条 　　游戏规则： 　　以班级为单位进行接力比赛，3个家庭（每个家庭需要两个大人和一个孩子），站在起跑线上。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！ 　　2.叠叠乐 　　主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的…… 　　游戏准备：易拉罐18个 　　游戏规则： 　　6个家庭（每个家庭需要一个孩子和一个大人），站在起跑线上，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点跑（爬也可）向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）。 　　3.找宝宝 　　（每组8个家庭，游戏进行2次） 　　主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏“找宝宝”…… 　　游戏准备：床单8条 　　游戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断哪个是自己的宝宝，以最准最快的为胜。 　　4.踩圈圈 　　（每组9个家庭，分班级进行游戏） 　　主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子…… 　　游戏准备：准备9个呼啦圈 　　游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜（注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内）。 　　5.毛毛虫游戏 　　主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。…… 　　活动准备：地垫若干连成3长条 　　参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。 　　游戏规则：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。 　　 四、教师家长表演： 　　游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《祝福你》，掌声欢迎。 　　再次把热烈的掌声送给xx老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！ 　　 五、结束语 　　欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，xx幼儿园“宝宝一家亲——迎元旦亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！ 幼儿园元旦节活动方案目标 篇3 　　 活动目的： 　　1 、通过亲子游戏，增进亲子情感，体会新年到来的快乐。 　　2 、鼓励家长积极参与活动，做好表率。 　　 活动准备： 　　1 、颁发通知，请家长安排好时间，准备参加活动。 　　2 、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品) 　　3 、新年的环境布置，场地装饰等。 　　 活动开始： 　　园长致新年贺词 　　集体表演： 　　大合唱：《新年好》手指律动：《拍手歌》、《牛奶歌》。 　　亲子活动： 　　大手牵小手; 　　玩法： 　　家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组气球，气球剩多得为胜利者。 　　玩法： 　　由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为胜利者。 　　玩法： 　　幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜。 　　手工饰品： 　　家长与幼儿一组，将切好的不同形状的各类蔬菜，做成鲜花或者各种形状的礼物，然后送给家长。 　　套圈游戏： 　　地上摆放各种玩具和学习用品，然后孩子只能自己用圆竹圈圈套住，套住的礼品可以带回家哦。 　　结束： 　　欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安! 幼儿园元旦节活动方案目标 篇4 　　活动主题：快乐平安 　　活动目的： 　　 1．以学生喜爱的方式，人人参与活动，感受节日的快乐，以欢快心情迎接新年的到来。 　　 2．通过活动，初步了解新年的习俗，同时激发学生的感恩之情。 　　 3．通过活动，培养学生的大胆尝试，勇于创新精神，陶冶学生良好的道德情感，激发学生对美好生活的热爱。 　　 4．体验节日的快乐氛围。 　　 5．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 　　活动时间 　　20XX年12月29日下午12：50开始 　　参加人员 　　一小全体师生、班级家委会2~5人（或其他家长代表） 　　地点 　　先大操场集中，后分散班级活动 　　活动内容 　　欢欢喜喜迎新年 　　全体师生做好迎接新年准备： 　　1.美术课上，在美术老师指导下，每位同学学剪窗花； 　　2.在音乐课上，全体学生学唱《新年好》 　　3.年级组内协商，邀请老师或同学，完成春联的书写和张贴。 　　4.亲子完成学编平安结手链。 　　快快乐乐贺新年 　　1.游艺会：大操场集中观看表演 　　民间艺人表演：独轮车、踩高跷 　　2.各年级趣味游艺会（分散到各班） 　　平平安安寓新年 　　1.一二年级亲子完成的另一个，赠送给老师、同学或工人叔叔阿姨 　　2.三至六年级同学，在班级编织平安结，编好后赠送给老师、同学或工人叔叔阿姨 　　活动议程 　　1.全校师生操场集合。12：50 　　2.全体学生齐唱《新年好》13：00 　　3.校长新年致辞13：05 　　4.观摩太仓民间艺人表演13：15~13：45 　　5.学生组成2018字样，迎接新年13：45~14：00 　　 6、各班级游艺活动。14：00~15：10 　　 7、在班级内编织平安结，赠送给老师或同学15：10~15：50 　　注意事项： 　　1、参加活动有序排队，按规定位置观看。 　　2、观看活动时不高声喧哗，保持地面整洁。 　　3.参加游艺活动时，上下楼梯靠右走，不奔跑，特别注意走廊转弯口；听从老师指导，有序参加，注意安全。 　　如雨天，由正副班主任在班级内举行庆祝活动。 　　小百科：中国历史上的“元旦”一词最早出现于《晋书》。中国历史上的“元旦”指的是“正月一日”，“正月”的计算方法，在汉武帝时期以前是很不统一的，历代的元旦日期并不一致。从汉武帝起，规定阴历一月为“正月”，把一月的第一天称为元旦，一直沿用到清朝末年。辛亥革命后，为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是1912年），并规定阳历1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦，因此“元旦”在中国也被称为“阳历年”、“新历年”或“公历年”。 幼儿园元旦节活动方案目标 篇5 　　新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们小班段特举行元旦分享活动，使孩子们度过一个有意义的的迎新年活动，方案如下： 　　 一、活动对象：小班段幼儿 　　 二、活动形式与要求： 　　（一）、借助多种平台为幼儿提供分享机会，发展幼儿交往能力； 　　1．预设固定的分享活动日，为幼儿提供分享活动机会 　　每周三为分享日，让幼儿从家中带来自己喜欢的食物、玩具或图书等在集体环境中与同伴进行分享，体验分享的快乐，教师引导幼儿进行各种分享交流活动，提升幼儿口语交往与表述和积极的情感 　　2．家园互动利用幼儿生日或节假日，增强孩子交往的主动性 　　无论节日、假日或是每个孩子的生日，我们都可以为孩子创设愉快的交往机会，愉快的交往经验可以提高幼儿的自信心，而自信心的增强又会引发更强的交往主动性，两者相互促进，形成良性循环。在幼儿生日当天，孩子是分享的主人，当拿着自己的生日礼物分给同伴时，孩子自己拥有主动分享权，会为自己能与同伴分享快乐而感到自豪；而每当遇到元旦、六一等节日时，我们也可以提醒幼儿，从家中带来中国结等物品，既可以装饰园内环境，发挥家园共育作用，又能让幼儿充分的感受到自己是幼儿园的一分子，为自己做出的奉献而开心。 　　所以，我们可以有效的利用这些机会，在保证安全的前提下，为孩子创造分享的机会，促进孩子交往的主动性和责任感。 　　3．结合教学活动的开展，提升分享意识和社会性责任感； 　　在我们进行的日常教学活动中，特别是一些建构式主题教学活动中，我们也可以借此机会，让幼儿在分享的过程中，感受自己作为社会一分子的责任感，，提升分享意识； 　　（二）、借助多种方式，促进分享活动的顺利开展 　　我们说，分享活动不仅包括物质的分享，还包括精神的分享，所以，我们除了让幼儿带来食物、玩具、图书分享外，还要逐渐过渡到让幼儿理解精神的分享，如把好听的故事分享给大家、念一首好听的儿歌、唱一首自己喜欢的歌，送给朋友自己喜欢的画，还可以利用谈话方式，让孩子们讲一些有意义的事情，如《快乐的一天》、《我喜欢》等等，并且互相帮助，向同伴分享自己会的手艺，如折纸、翻绳等，借助多种方式，让幼儿更深的理解分享的含义，体会分享活动的乐趣 　　（三）、教给孩子分享时必要的交往技能和自己解决问题的技能 　　由于孩子年龄小，缺乏社会交往经验，在分享活动过程中，往往会出现互相争抢、攻击的现象，这时就需要我们教师进行正确的引导和帮助，教会孩子友好的交往技能和一些礼貌用语，如：我们两个一起玩好吗、咱们交换可以吗等交往方式，并鼓励孩子自己解决遇到的困难，处理和同伴之间的矛盾，学会轮流、交换与合作，引导幼儿从被动交往逐渐过渡到主动交往，提高交往能力。 　　（四）、做好幼儿的观察记录和分析，教师家长作幼儿成长的扶手 　　教师在课题研究过程中、家长在家中，认真观察每个孩子的分享意识和与同伴的互动能力，针对个别孩子进行个案分析，为幼儿提供支持的环境和有益的适当帮助，引导启发幼儿合理的解决冲突，促进幼儿的交往能力和教师的分析反思能力。 　　 三、活动时间：12月31日上午 　　 四、活动地点：小班门口操场 　　 五、活动参与：全年段幼儿和教师 　　小百科：“元旦”的概念，在不同时代、不同国家，具体所指也不尽相同。中国的“元旦”这一概念，历来指的是正月一日。“正月”的计算方法，在汉武帝时期以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以春季一月为正月，商朝的殷历以冬季十二月为正月，周朝的周历以冬季十一月为正月。秦始皇统一中国后，又以冬季十月为正月，即十月初一为元旦。从汉武帝起，规定春季一月为正月，把一月的第一天称为元旦，一直沿用到清朝末年。

幼儿园元旦主持人台词 精选开场白

1、主持人的开场一定要和活动的主题相契合，每个场合每个时间段的主持词都各有特色，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。一起看看幼儿园元旦主持词精选开场白吧！

2、新年的钟声即将敲响，元旦是新一年的开始，在这个欢乐的日子里，我们欢聚在一起，共同迎接20xx年的到来。再次让我们以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福大家，新年快乐！ 特别要感谢爸爸妈妈们在本学期对我们工作的大力支持和帮助，以及对宝贝们像一家人一样的爱和关心。

3、这些日子里，我们一同体验了秋的丰硕和冬的美丽，见证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的 20xx年，新年的阳光即将洒在我们身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起来迎接新年的到来吧！

4、20xx年的新年是不一样的新年，因为这是我们宝贝第一次在幼儿园这个大集体里跟伙伴、爸爸妈妈、还有可亲可敬的老师一起度过的节日。那么请用我们最美妙的歌声去表达我们对这个不一样的节日的特殊感情。

幼儿园元旦主持词开场白怎么说？

A、尊敬的各位来宾、各位家长，亲爱的老师。B、可爱的小朋友们:合:大家下午好!A、时光从日历上一页一页飘落下来,我们又来到了岁末年尾。B、兔年悄然而至，龙年款款而来，A、过去的一年我们用汗水浇灌，放飞希望。B、新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。A、20XX年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里。B、我园特举办了“迎新年，庆元旦”大型文艺演出。A、小朋友们也要用自己的歌声、舞姿，来表达自己的喜悦之情。B、今天我们启明星幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂。合:共同庆祝新年的到来。

幼儿园庆元旦迎新年活动方案5篇

光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，为了展示幼儿的风采，增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，下面我为大家收集整理了“幼儿园庆元旦迎新年活动方案模板范文”，欢迎阅读与借鉴! 幼儿园迎元旦活动方案1 制作贺卡 活动目标： 1.为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。 2.培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造力。 3.让幼儿说出自己制作的贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。 活动准备： 1.小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2.《新年好》背景音乐。 活动过程： 一、激发幼儿制作贺卡的兴趣 1.配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 2.引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。 新年快到了，小熊给小兔子送了新年贺卡，小兔子也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔子一起制作贺卡吧! 二、在教师指导下，幼儿制作贺卡 1.教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案? 2.教师根据构想，示范制作新年贺卡。 提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要缓慢、规范，让幼儿看清楚。 3.教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。 4.教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。 5.贺卡制作好后，向其它小朋友介绍贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。 提示： (1)幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作氛围。 (2)可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上或画上自己的祝福语，并写上自己的名字。 三、引导幼儿交流送贺卡 1.引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么? 2.送贺卡时，需要跟别人说什么? 3.教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。 提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。 活动延伸： 教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友 幼儿园迎元旦活动方案2 12月28日下午，我们幼儿园在___酒店举行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。 下午两点半左右，联欢会正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦! 本次活动主要以幼儿才艺展示为主，舞蹈"开门红”"大眼睛”、"江南STAY”、"新年好”、亲亲猪猪宝贝”、相声《大拇指和食指》等节目，还有亲子互动，形式多样的游戏活动，在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。 家长参与了我们的亲子游戏活动。亲子游戏《踩报纸》《抓尾巴《开火车》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了家长与孩子子之间的感情。 欢乐的时光总是过得特别快。活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。 本次活动不足之处： (1)节目主持人，让幼儿担任主持人教师指导。 (2)语言内的节目太多，有点生硬，冷场。 (3)游戏环节，开火车是说地名，家长接不上来，现场不热闹，玩游戏的氛围没有体现出来。 幼儿园迎元旦活动方案3 元旦到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美好的新年回忆。 活动目标： 1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。 2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。 活动准备：各种奖品，有一些糖果。 活动时间：星期六下午二点开始。 活动地点：三楼音乐厅。 活动过程： 一、引起幼儿活动的兴趣 以简单的几句话引出：过几天就是元旦了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。 二、亲子游戏 (1)袋鼠妈妈 准备：布袋，海洋球。 目的;培养投掷能力和合作能力，活跃气氛 玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。 (2)踩气球 准备：各种已经吹好的气球。 目的：培养灵活性和敏捷性。 玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。 (3)贴五官 准备：正面是大人的脸，背面是娃娃脸，准备四到六张。 目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。 玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官。 (4)二人三足 准备：绳子 目的：培养协调能力和平衡能力。 玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。 (5)抬新娘 目的：培养三人的合作能力。 玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。 在活动的过程中穿插班级准备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动。 三、活动尾声 1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。 2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。 幼儿园迎元旦活动方案4 活动目的： 1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。 活动准备： 1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》音乐。 活动流程： 一、主持人开场白： (亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》) 宣布迎新年亲子活动开始。 二、师幼家长表演：开开心心做体操 冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》 三、家长才艺展示 为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由___家庭带来的精彩节目…… 四、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好” 一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。 五、亲子游戏 我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢? 幼儿园迎元旦活动方案5 一、活动主题：你来，我来，大家来，欢天喜地迎新年! 二、活动时间：12月底 三、活动目标： 1、动力系统：通过制作、表演等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。 2、能力系统：通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。 3、知识系统：幼儿了解中国新年的相关文化。 四、活动形式： 全园幼儿参加，各种表演形式庆贺新年!迎新年环境布置、文艺表演等等。另外家长带幼儿收集中国年相关资料。 五、活动场地：幼儿园户外、室内。 六、活动准备： 1、物质准备：新年音乐，各班表演所需道具; 小班：固体胶; 中班：彩色笔、白纸; 大班：剪刀、彩纸、废旧材料(中国传统工艺剪纸); 2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色; 小班手工：主题---《灯笼》; 中班手工：主题--《各种各样的气球》; 大班手工：主题--《漂亮的窗花》; 教室内用彩纸制作不同类型的拉花布置，烘托节日气氛，切忌每个班级风格雷同。 3、知识准备：元旦与春节的区别中国年的习俗及寓意; 日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌; 认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗; 音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐; 美工：绘画、涂色、剪纸粘贴; 例：小班涂色中班绘画大班剪纸; 社会：引导幼儿愿意将自己的新年祝愿送给朋友和家人; 活动流程： 一、室外： 1、《打击乐》表演;(表演班级：贝贝班、彩虹班) 2、《英语韵律操》表演;(表演者：全体老师) 3、竹竿操表演;(表演班级：小班) 4、英语童话剧;《白雪公主和七个小矮人》(表演班级：果果班) 5、成语接龙;(表演班级：中班) 6、舞蹈《新年好》;(表演班级：学前班) 7、大合唱;(蓓蕾班、太阳班) 二、室内联欢活动。 三、活动结束。

迎新年活动策划方案幼儿园

【 #策划# 导语】为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。以下是 整理的迎新年活动策划方案幼儿园，欢迎阅读！ 1.迎新年活动策划方案幼儿园 　　活动目标： 　　1、感受新年来临的快乐，喜欢参加集体活动，乐意与周围的人进行情感交流，能表达出内心的喜悦。 　　2、懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。 　　3、能大胆的展示自己的才艺，体验与家长、同伴共同合作的快乐。 　　活动准备： 　　游戏材料（鞋样、鞋带等）、彩纸等 　　活动内容： 　　共分四大环节，以击鼓传花、解说词进行连接。 　　第一环节： 　　游戏大比拼： 　　1、亲子游戏“造反游戏” 　　2、亲子游戏“鞋带朋友” 　　第二环节： 　　才艺打比拼：幼儿及家长才艺表演 　　第三环节： 　　折纸打比拼：幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。 　　第四环节： 　　制作礼物大比拼：家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物，并进行展示和评比。 　　我们准备了两个亲子游戏请家长事先了解： 　　附：亲子游戏 　　1、造反游戏 　　玩法：跟着主持人的口令，做出相反的动作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”；喊“站起”，其他人则“蹲下”；喊“向上举”，其他人则“向下举”；喊“稍息”，其他人则“立正”。做错的人遭淘汰，最后剩下的就是胜利者。 　　2、鞋带朋友 　　玩法：妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好，孩子拿着鞋带另一边跑向家长处，用大拇指、食指握好鞋带的一端，对准孔穿进去，再把另一端穿进旁边的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。 2.迎新年活动策划方案幼儿园 　　活动目标： 　　1.通过与同伴、老师和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活动，体验友情和师生情。 　　2.感受传统过新年互赠礼物的快乐。 　　3.知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。 　　活动参加人员： 　　小中大各年段幼儿和教师 　　活动时间： 　　xxxx年x月xxx日上午 　　活动形式： 　　各年段相互交错拜年送礼物 　　活动过程： 　　一、制作拜新年的礼物(9:30—9:50) 　　①大班幼儿各制作红灯笼一个! 　　②中班幼儿各制作新年贺卡一张，里面送上祝福语! 　　③小班幼儿各制作新年红包二个，里面包上祝福语! 　　二、学说新年祝福语(9:50—10:00) 　　放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们代表XX班全体老师和小朋友，祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的一年里向喜洋洋的聪明学习!向沸洋洋的健康学习!向懒洋洋的不挑食学习!向灰太狼的永不放弃学习!每天开开心心上幼儿园，健康快乐的成长，快乐开心每一天!祝老师阿姨身体健康、工作顺利、永远年轻! 　　三、互赠新年祝福和礼物(10:00—10:30) 　　大班把灯笼送给中班的弟弟妹妹，中班幼儿把新年贺卡送给小班的弟弟妹妹，小班幼儿把红包送给大班哥哥姐姐。体验互收礼物的快乐。 3.迎新年活动策划方案幼儿园 　　一、设计思路： 　　20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。 　　二、活动总目标： 　　1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 　　2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 　　3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 　　三、活动组织者： 　　幼儿园全体教职员工 　　四、活动时间： 　　定于20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！ 4.迎新年活动策划方案幼儿园 　　活动目标： 　　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。 　　2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。 　　3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 　　活动形式： 　　击鼓传花 　　活动过程： 　　一、开场： 　　1、幼儿一起致新年贺词： 　　祝老师们工作顺利；身体健康！祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师敲鼓） 　　2、放音乐，大家齐唱《新年好》 　　二、主题活动： 　　以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目。 　　（一）、第一轮击鼓传花 　　1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。 　　2、师幼游戏：魔毯游戏准备：报纸 　　游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。 　　（二）、第二轮击鼓传花 　　1、幼儿集体节目，《快乐欧伯拉》 　　2、游戏：谁的力气大（吹气球比赛）游戏准备：气球 　　游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。 　　（三）、第三轮击鼓传花 　　1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等 　　2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个 　　游戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。 　　三、活动结束： 　　为幼儿分发新年礼物。 5.迎新年活动策划方案幼儿园 　　新的一年马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。我们希望通过活动，使幼儿了解元旦的来意，体验动手制作的快乐，用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体会节日的.愉快气氛。 　　一、活动形式 　　庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动。 　　二、活动宗旨 　　我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手。 　　三、活动目的 　　1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情。 　　2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛。 　　3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。 　　四、活动时间 　　x月x日上午9：10开始。 　　五、活动准备 　　1、场地环境的布置。 　　2、操作材料。 　　六、活动过程 　　1、认识元旦（知道元旦的意义和来历） 　　元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春节”，也就是农历新年。 　　元旦是很多国家的法定假日；习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。 　　汉语“元旦”含义：“元”是开始、第一的意思；“旦”即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。 　　历，中国各个朝代对“元旦”说法不一致。为了“行夏正，所以顺农时；从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年。 　　后来使用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。 　　2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动 　　（1）幼儿绘画：年年有鱼。 　　（2）幼儿剪纸：美丽的窗花。 　　（3）幼儿制作贺卡并互赠。（说一句祝福的话） 　　（4）展示幼儿作品。（布置活动室） 　　3、欢庆元旦。 　　观看有关的电影，师幼共庆元旦。 　　七、结束词 　　欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！

幼儿园元旦晚会策划书

　　元旦是一年的开始，意味着新年的到来，人们通常会以各式各样方式庆祝新年的到来。下面是为读者朋友搜集整理的幼儿园元旦晚会策划书，欢迎阅读。 　　 幼儿园元旦晚会策划书(一) 　　一、晚会主题 　　这台晚会的主题是“乐融融一家亲”。通过在本次晚会中用欢乐的节目、抽奖活动、游戏融洽全场的气氛，在和谐的、快乐的氛围中感受彼此，其乐融融。 　　二、晚会形式及内容 　　形式不限，可单人或班组表演均可;节目类型包括歌曲、舞蹈、小品、相声等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。 　　具体节目编排由参加演出的教师负责。所有节目需要教师充分利用时间，进行排练。节目演出次序由晚会策划组觉定。 　　晚会开始前半个小时，观众及嘉宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐(欢愉的，高昂的)。晚会进行时，整台晚会从前至后都要拍摄DV记录，并在晚会的不同时段进行抽奖活动(三等奖 二等奖 一等奖)。 　　三、特色节目 　　1、晚会开始 　　主持人上台，大合唱声中(歌曲待定)，由园长致词，拉开晚会的序幕。 　　2、抽奖 　　穿插于节目中，做法小奖放前面，大奖放后面。 　　现场抽奖奖品为日常生活用品，包括香皂、护手霜、毛巾、洗涤剂、洗手液、牙膏、牙刷。 　　3、轻松游戏 　　由小组成员共同讨论后列出以下几个游戏以活跃现场气氛： 　　A 吹蜡烛：男女皆宜，现场抽人参加，引导参与感，规则是用爆破音将蜡烛吹灭，先吹完的为获胜者。(蜡烛 火机) 　　B萝卜蹲：现场抽人，5个一组，每个人根据自己佩戴的头饰说“XX蹲XX蹲，XX蹲完XX(下一个人)蹲”，边说边做出相应的动作。说错的人淘汰，最终剩下的两个人为获胜者。 　　C快乐传真：现场抽取5个人一组，给第一个人出示一句话，由她用动作表示传递给下一位，依次进行，最后一位说出这句话是什么内容。 　　D心有灵犀：2个人组，出示提示词，一个人比划，另一个人猜。比划的人不能说出带有提示词的音和谐音，否则进行下一题，在1分钟内猜出最多小组为获胜者。 　　E挤眉弄眼：两人同时进行比赛，在额头放一片薯片，不许用手，通过脸部运动将薯片送到嘴里，1分钟内吃到最多薯片的人获胜。 　　F吹气球：合作游戏，6人，分两组，两个人吹，一个把气球压坏。压的多的为获胜组。 　　G写汉字：两个人，一个人腰上系一个拴有酒瓶的绳，给提示字，看后，站在凳子上拿酒瓶当笔用身体写出，另一个人猜。 　　H运球：甲用筷子夹一个乒乓球，送到乙嘴里咬的汤匙中，乙把球运到终点。3分钟内运的最多的为获胜者。 　　I你来做我来学：抽选两组人马，60后5人，80后90后5人，各队出一代表，跳一段舞，由对方组模仿，学的像的为获胜组。 　　4、教职工节目 　　由幼儿园各部门教职工准备的节目。 　　5、压轴节目 　　合唱相亲相爱一家人 　　四、晚会地点和时间 　　地点：福香居酒店202 　　时间：2010年12月24日17:30——21:00 　　五、晚会筹备日程安排 　　前期宣传：12月16日 　　道具准备：截止至12月20日 　　现场布置：12月24日16:00—17:30 　　六、晚会筹备组 　　晚会策划组组长： 　　筹备小组负责人： 　　节目策划组： 　　小组职责分配 　　员工动员宣传： 　　节目编排总监： 　　后勤总监： 　 　七、具体组织工作 　　1、教职工动员工作 　　负责人： 　　主要负责动员全体人员的积极性，挖掘在娱乐节目方面有特长的教职员工及鼓励其上台表演的自信。力求参与率达到百分百。 　　2、现场布置 　　负责人： 　　后勤部做好晚会的后勤保证工作，会场布置人员须参加当晚的发放小礼品，记录获奖名单，准备道具等一切有关晚会的服务性工作。 　　3、节目编排 　　负责晚会的节目编排，并要保证节目的高质量。 　　4、通知晚会嘉宾 　　由赵xx向内退教师发出邀请。 　　5、摄录 　　拍照： 　　负责晚会前后整个过程的拍摄记录，用相机从不用角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。 　　摄影： 　　负责当晚DV的拍摄内容、方式，确保晚会现场的饿整个过程不漏跑，拍摄角度多样，保证录像制作出来的质量。 　　6、协调工作 　　负责人： 　　负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管，都要按要求完成。 　　 八、晚会后期工作 　　由后勤部人员协助策划组收拾好道具及幼儿园物品。 　　九、道具 　　1、布置会场 　　气球 条幅 透明胶 两面胶 绳 水果 干果 　　2、摄录设备： 　　相机 摄录机 三角架 　　3、内退教师名单 　　4、抽奖 　　奖品 奖品等级号 抽奖盒 　　双 　　5、游戏 　　A 吹蜡烛： 　　蜡烛 10根 打火机1个 　　B 萝卜蹲： 　　“超人 蜘蛛侠 猪八戒 孙悟空 唐僧 白龙马 沙僧”名牌 　　C 快乐传真： 　　D 心有灵犀： 　　左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气、上串下跳、指手画脚、粉墨登场、乔装打扮、假戏真做、自作多情、独出心裁、另辟蹊径、逢场作戏、左顾右盼、卖弄风骚、徐娘半老，风韵犹存、假痴不呆、装模作样、装腔作势、自作聪明 棒棒糖N个 　　E 挤眉弄眼： 　　薯片2袋 椅子2把 　　F 吹气球： 　　气球 若干 椅子2把 　　G 下汉字： 　　酒瓶1个 绳子1条 椅子1把 　　H 运球 　　乒乓球 若干;汤匙4个; 筷子4双 　　幼儿园元旦晚会策划书(二) 　　 活动时间 ：2015年12月31号 　　 活动地点 ：xxxx班 　 　活动主持人 ：xx老师 　　一、本班特色展示： 　　1、英文报数，自我介绍。2015年幼儿园元旦晚会策划方案--策划书2015年幼儿园元旦晚会策划方案--策划书。 　　2、珠心算表演展示。 　　3、选择游戏： 健康蔬果的秘密我知道。 　　二、亲子游戏活动 ： 　　1、 我学你做。 　　游戏准备：动物或生活物品图片若干。 　　游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取 　　然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。 　　2、 击鼓传花 猜谜语。 　　游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干 　　游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒 　　敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。 　　三、歌曲表演展示： 　　1、 我帮奶奶数鸡鸭。 　　2、 人人叫我好儿童 　　3、打击乐： 新年好 　　四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。 　　五、结束词： 　　欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!xx幼儿园新年联欢会到此结束,今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，送走了旧年，迎来了新年，我们要在新的一年里有新的收获。感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们xx幼儿园的明天更加辉煌，再见! 　　幼儿园元旦晚会策划书(三) 　　【设计意图】 　　新年是热闹的，新年是有意义的，孩子们通过参加演出，制作贺卡等形式来感受新年的节日气氛，体验成长的快乐。邀请家长参加活动，真正实现家园共育。我设计了这节活动。 　　【活动目标】 　　1、体验与爸爸妈妈一起过年的乐趣。 　　2、勇敢地在集体面前表现自己，能耐心等待，按节目顺序表演。 　　【活动准备】 　　1、向家长发出邀请参加班级新年庆祝的邀请，请家长在家准备一些小节目。 　　2、各种各样的头饰、面具、气球等表演道具。 　　4、音响设备：麦克风、功放CD机、录音机、伴奏带等。 　　5、装饰好活动室和舞台。 　　6、事先与一名幼儿练好主持词。 　 　【活动过程】 　　1、播放音乐，教师和一名幼儿主持，共同欢迎父母、家人来班级参加联欢会。 　　2、家园同乐庆新年。 　　(1)娃娃大拜年：按照事先排练好的顺序，鼓励幼儿轮流展示自己的特长和编排的小节目。内容有所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演等。教师注意引导幼儿大胆表演，帮助幼儿戴头饰、取放道具。 　　(2)家长按顺序来表演：请家长表演准备好的节目，如歌曲，小魔术，家庭情景喜剧等。 　　(3)一起贺新年：亲子游戏《踩气球》 　　将气球成束绑在家长的脚腕处，家长躲闪，幼儿追踩气球。 　　规则：家长尽量躲闪不让幼儿踩到气球，幼儿努力去多踩气球。家长、教师要提醒幼儿注意安全，不与小朋友碰撞或摔倒。 　　3、共同的祝愿。 　　(1)请家长和宝宝共同装饰“心愿卡”，由家长写上心中的祝愿和希望。 　　(2)共同演唱《新年好》，家长、幼儿相互向好朋友祝贺新年。 　　【活动延伸】 　　1、“心愿卡”共同演示出来，供大家相互观看。 　　2、将联欢会的照片布置在活动室，供幼儿观看、讲述。 　　幼儿园元旦晚会策划书(四) 　 　一、开始部分 　　小朋友致新年贺词，宣布庆新年活动开始 　　二、活动部分 　　游戏活动与文艺表演交叉进行： 　　游戏形式：以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼) 　　游戏内容：以知识和游戏结合的形式交叉融合 　　游戏活动规则： 　　游戏一：全体总动员 　　游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次三组，分两次进行) 　　各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，第一个人立即夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，快速跑回，拍下一个小朋友的手，下一个小朋友才可以出发。全队全部送完沙包，快速返回起点，用时最少的获胜! 　　道具：24个沙包，三个小筐 　　游戏二：快乐对对碰 　　游戏规则：以组为单位，一组一组轮流进行。 　　学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。(5个) 　　音节练习：我说p,我说ǎ，对pǎ(5个) 　　道具：诗歌6组，每组5个;音节6组，每组5个。 　　游戏三：羊角球大比拼 　　游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行) 　　各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，回答对给出的计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。 　　道具：羊角球3个，计算题6组，每组10道 　　游戏四：说相反 　　游戏规则：以组为单位，两组同时进行(分3次) 　　游戏规则：两组幼儿站在一条直线上，主持人依次说题目，幼儿说出相反的字即可。词汇由两个字、三个字、四个字。例如：西瓜——幼儿答：瓜西 　　道具：两个字、三个字、四个字的词组各100个 　　游戏五：快乐的小司机 　　游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行) 　　各组幼儿排好队，第一个人坐在小车上准备，听到开始的口令后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。 　　道具：自行车3个(或脚踏车)，声母、韵母卡各1套 　　文艺节目： 　　男孩子：歌表演《小海军》 　　女孩子1：舞蹈《悄悄话》 　　女孩子2：环保创意时装秀 　　三、结束部分 　　1、公布竞赛结果，发奖品 　　2、歌表演《让爱传出去》 　　为妈妈送出自己亲手制作的礼物 　　3、狂欢舞曲结束 　　幼儿园元旦晚会策划书(五) 　　一、活动目的 　　在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福xx”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。 　　二、活动时间 ：xx年12月31日下午 　　三、活动地点 ：本班教室 　　四、参加人员 ：本班老师、全体同学 　　五、活动准备： 　　1、布置教室，体现节日气氛。 　　2、小主持人做好准备。 　　3、学生准备节目 　　歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》 　　个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。 　　六、活动过程： 　　1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》 　　2、开场白： 　　男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至; 　　女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天; 　　男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光; 　　女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长; 　　女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄! 　　男：浏河小学校六年级2班xx年元旦联欢会现在开始! 　　3、班主任致新年贺词。(略) 　　4、游戏：猜猜猜(每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多) 　　5、活动一：个人才艺展示(略) 　　6、游戏：脑筋急转弯(略) 　　7、