2013福建高考文综

政治高中文化生活试题及答案

　　高中政治 文化 生活是重点的学习内容，做做习题检测你掌握多少知识点了吧。接下来我为你整理了政治高中文化生活试题及答案，一起来看看吧。 　　政治高中文化生活试题 　　(一)单项选择题 　　1.我国进入文明时代的标志是(　　) 　　A.秦的统一 B.文字的发明 　　C.春秋战国时期的百家争鸣 D.撰写史书 　　2006年9月23日，第一个以中国人名字命名的联合国大奖──孔子 教育 奖颁奖;9月26日，两岸孔子文化交流周活动开幕;9月28日，两岸共同祭孔仪式隆重举行。据此，回答2～3题。 　　2.孔子的主要言行，经其弟子和再传弟子的收集整理，编成《论语》一书，这本书后来成为儒家学派的经典。上述事例说明(　　) 　　A.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 　　B.中华文化博大精深 　　C. 中华文化源远流长 　　D.儒家思想和儒家文化是中华文化的缩影 　　3.我们的目标是：把“孔子”这个国际品牌做大做强，进一步发掘和丰富孔子儒家文化博大精深的思想内涵，使之不断创新发展，以“和而不同”“兼容并蓄”的胸怀走向世界。“和而不同”指的是(　　) 　　A.能和其他民族的文化和谐相处 　　B.能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分 　　C.中华文化和其他民族文化虽不同，但应和谐相处 　　D.中华文化和别的民族文化是互不联系的 　　4.我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、腰鼓等，都是在汉代由各边疆民族地区陆续传入内地的;少数民族的音乐、舞蹈，很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。这表明(　　) 　　A.中华文化“源远”才能“流长” 　　B.中华文化独具特色 　　C.不同区域的文化，显示出不同的特色 　　D.各族人民都为中华文化的形成和发展作出了贡献 　　马克思说：“火药、指南针、印刷术──这是预告资产阶级社会到来的三大发明。”鲁迅说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它造爆竹敬神;外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”据此，回答5～6题。 　　5.下列对马克思评论的理解，正确的一项是(　　) 　　A.三大发明的传播，加速了资产阶级社会的到来 　　B.三大发明标志着资产阶级社会的到来 　　C.火药、指南针、印刷术是资产阶级发明的 　　D.三大发明对封建社会不起作用 　　6.鲁迅的话对贯彻科教兴国战略的启示有(　　) 　　①推进科技创新，重视科技发明　②充分发挥科技进步对社会发展的作用　③弘扬科学精神，破除封建迷信　④加大科技投入，推动科技进步 　　A.①②③④ B.①③④ 　 C.②③ D.①②④ 　　7.“克勤于邦，克俭于家”、勇者不惧、精卫填海以及与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神，都是中华民族千百年来文化的积淀、精神的传承，真实地再现了中华民族精神中的(　　) 　　①勤劳勇敢　②团结统一　③自强不息　④ 爱好 和平 　　A.①② 　 B.①④ 　　　 C.②③ D.①③ 　　发展中国特色的社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。据此，回答8～9题。 　　8.在当代中国，爱国与爱社会主义是一致的。这是因为(　　) 　　A.社会主义坚持公有制和共同富裕的原则 　　B.社会主义能够与各种思想潮流相适应 　　C.社会主义能够解决中国的一切问题 　　D.只有社会主义才能发展中国 　　9.拥护祖国统一成为新时期爱国主义的主题。这是因为(　　) 　　A.祖国统一是全体中国人的共同愿望　　B.祖国统一是中华民族的最高利益 　　C.中国历史上一直是统一的　　　　　　D.“台独”分裂势力终将失败 　　10.弘扬和培育中华民族精神与文化建设之间的关系是(　　) 　　A.文化建设就是中华民族精神建设 　　B.社会主义文化建设是社会主义现代化建设的重要任务 　　C.弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务 　　D.只有弘扬和培育中华民族精神，才能使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态 　　(二)多项选择题 　　1.近代中华文化衰微的原因是(　　) 　　A.西方工业文明的冲击 B.中国封建统治的日渐没落 　　C.民族精英的消亡 D.中国文化没有发展后劲 　　2.“一方水土，一方文化。”我国各地区的文化带有明显的区域特征，这是因为(　　) 　　A.自然条件千差万别　 B.经济社会发展程度不同 　　C.各地人为因素的影响　 D.受历史、地理等因素的影响 　　3.都江堰水利工程是当今世界年代久远、以无坝引水为特征的宏大工程。它综合发挥了分水、导水、壅水、引水和泄洪排沙的功能，既可保证内江灌区用水需要，又可防止灾害发生，体现了人与自然的和谐共存，是全世界仅存的一项古代“生态工程”。这一工程说明(　　) 　　A.中国古代的科学技术长期处于世界前列 　　B.我国古代科学技术具有实用性和整体性的特征 　　C.中国人民勤劳、智慧，具有艰苦奋斗的精神 　　D.中华民族是世界上最优秀和最具创造力的民族 　　4.由于历史的长期积淀，中华文化不但在中国大陆根深蒂固，而且对海外华人影响深远。中华儿女不管到了哪里，不仅能保留自己的习俗文化，还能融入到当地的民情风俗中。这有利于(　　) 　　A.吸收、借鉴其他民族文化的积极成分 　　B.各种文化在和睦的关系中交流 　　C.增强对自身文化的认同、对外域文化的理解 　　D.中华文化通过和平方式取代海外当地文化 　　5.我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言。下列能够体现这一风格的是(　　) 　　A.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 　　B.“天道酬勤” 　　C.“天下兴亡，匹夫有责” 　　D.“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕” 　　6.在雅典奥运会女排决赛中，中国女排在先失两局的险境下，以拼字当头，连扳三局，战胜俄罗斯队，实现了绝地重生和时隔20年再圆金牌的梦想，为国家和民族赢得了荣誉。这有利于(　　) 　　A.增强民族自豪感和民族凝聚力　　　 B.增强国家的综合国力 　　C.坚持民族平等和民族团结　 　　 D.激发广大人民的爱国热情 　　7.弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合，这是因为(　　) 　　A.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑 　　B.民族精神注入以改革创新为核心的时代精神，才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力 　　C.民族精神具有传统性 　　D.只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色 　　8.民族精神作为民族文化的结晶，是随着历史的演变和时代的变化不断形成和发展起来的。近百年来，中华民族精神的丰富和发展(　　) 　　A.体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程中 　　B.体现在社会主义革命、建设和改革的各个时期 　　C.只体现在新民主主义革命时期 　　D.只体现在社会主义革命和建设时期 　　9.西方发达国家特别是美国，把文化作为其推行霸权主义和强权政治的“软武器”，对广大发展中国家大肆进行文化渗透。以麦当劳为例，今天在世界120多个国家遍布着2.8万多家麦当劳餐厅。它们不仅为美国带来丰厚的商业利润，而且成为美国文化的符号，成为文化渗透的一种特殊形式。对此，我们应该(　　) 　　A.吸纳一切外来文化，丰富和发展中华文化 　　B.不断弘扬和培育民族精神 　　C.开展多种形式的对外文化交流 　　D.高度警惕西方敌对势力对我国进行“西化”的图谋 　　10.党的十六大 报告 指出，要积极发展文化事业和文化产业，推动社会主义文化的发展繁荣。其意义在于(　　) 　　A.文化力量是民族凝聚力、生命力、创造力之所在 　　B.文化建设是满足人民群众生活需要的重要途径 　　C.文化是增强综合国力的重要因素，是维系民族团结的精神纽带 　　D.文化为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持 　　(三)非选择题 　　1.蔡元培在担任北京大学校长期间，在学术上实行“兼容并包”的方针。这种学术方针体现了中华文化的什么特征?这一特征对中华文化的传承发挥了什么作用? 　　2.2006年4月30日，《人民日报》头版头条报道了正在肯尼亚进行国事访问的胡锦涛同志会见内罗毕孔子学院师生的新闻。一个远离中国、成立时间仅一年多、师生总共才29名的小小孔子学院，引起胡锦涛同志如此的重视，确实值得关注。 　　请运用文化生活的有关知识，谈谈你对上述材料的认识。 　　3.《光明日报》载文指出：“长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们的革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。在实现社会主义现代化的道路上，还不可避免地遭遇各种困难和风险，需要我们不断地发扬长征精神，把弘扬长征精神和以改革创新为核心的时代精神结合起来。” 　　(1)分析中华民族精神与长征精神的关系。 　　(2)简述现阶段我们弘扬中华民族精神的意义。 　　4.案例分析 　　“让全世界观众感动” 　　2006年2月13日，冬奥会花样滑冰双人滑比赛在都灵举行。在自由滑比赛中，张丹、张昊排在最后出场。伴随着《龙的传人》的旋律，张丹、张昊开始向冬奥会金牌发起冲击。可惜意外在十几秒钟后便发生了。在挑战超高难度的后内四周跳时，张昊抛出高度偏低，张丹在空中旋转周数不够跌落冰面，并滑出撞在了场边的护栏上。由于这一失误，张丹的腿部韧带也不慎拉伤。正当大家以为这位未满21岁的中国姑娘会退出比赛时，她却坚强地站了起来，在规定的时间内重新将观众带回美妙的音乐和视觉享受中。最后，她们以总分189.73分的成绩勇夺冬奥会银牌。 　　在颁奖仪式上，当张丹、张昊登上领奖台时，全场观众报以热烈的掌声。张丹的勇气征服了人们，让全场所有观众感动，让电视机前每一位中国人感动，让全世界的观众感动。“龙的传人”创造龙的奇迹。 　　(1)中国运动员的身上体现了一种什么精神?这种精神为什么会有如此巨大的力量?为什么她们能够“让全世界的观众感动”? 　　(2)在日常的学习生活中，你是否也遇到过困难?是如何克服的? 　　下一页查看>>>政治高中文化生活试题答案

我是浙江2013应届文科生，语文100分左右，英语70分左右，数学95分左右，文综210分左右，还有一个月高考。

保持好心态 语文和文综保持就好了 考试注意点别丢分了就好
数学95的话 说明你应该是基础还行 但是有点难的题目可能有点困难了 建议考试的时候能写多少写多少 打个比方 求导的题目 不会做至少求个导 解析几何至少联个立 别花时间在填空最后题和选择最后题上 多留点时间给简单的题 好好检查 别丢分就Ok
其实关键在于英语吧。。可是英语这东西 想要短时间提高。。。肯定不可能的 他们说背单词 我是一点都不赞同 浪费时间不说 考试用到的也不多 又没有写单词的题目（我们是改错题） 可能就是为了作文的一点词汇量 个人觉得 英语最好提升的地方在作文 考前去找找英语4级的短语和一些好的句型 有些必须的词汇一定要掌握 像现象phenomenon这种单词 作文很常用的 就一定要知道怎么写 总之我是觉得背单词没什么用 背些作文常用的就OK了
最近最好每天坚持做几篇阅读练练感觉 不然到时候长时间不做了 看到阅读考试就头疼 其他语法什么也别去记了 单项选择不值钱
我想你自己一张英语试卷做下来 简单还是难应该有感觉的 感觉难的话 阅读的选项好好看 会有很多陷阱在里面 不是文章里有一样句子就行对了（试卷简单的话一般都是文中句子直接有的）
总之加油吧 保持好作息 感觉像英语这种东西 一个好的精神状态去考比你记几百个单词好多了

高二政治 文化生活解析题，求答案

　　1、答：社会主义文化建设是促进经济社会协调发展和人的全面发展的必然要求。发展文化产业 在当前具有重要的意义。
　　第一,发展文化产业是满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要
　　第二，发展文化产业是产业结构战略调整的需要，是我国国民经济和社会发展到新的历史阶段的必然要求
　　第三，发展文化产业是文化建设和文化体制改革走向深入的内在要求
　　第四，发展文化产业是解放和发展文化生产力，应对挑战，增强我国文化竞争力的需要
　　第五，发展文化产业是贯彻科学发展观，转变我国经济增长方式的需要
　　第六，发展文化产业是培植新的经济增长点，提高我国综合实力的需要
　　第七，发展文化产业是充分利用传统文化资源，促进民族文化发展的需要
　　第八，发展文化产业是维护国家文化安全和文化主权的需要
　　当前，我国文化产业的发展受到国家的高度重视，也受到社会各方面的密切关注。国家进入全面建设小康社会的重要战略期后，把发展文化产业摆在文化建设的重要位置来抓，是国家文化发展和产业结构调整的战略选择。我们相信，在这样的大环境中，我国文化产业一定会有更快更好的发展，使我国的文化建设出现蓬勃发展的新局面。


　　2、答：不正确
　　（1）文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这一观点是正确的。（2）人创造了文化，同时文化也在塑造着人。文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（3）题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为文化能够促进人的发展是片面的。

历年福建省高考状元

历年福建省高考状元如下：2018年文科黄亦陈、理科黄翰；2017年文科陈汜玄、理科温晋；2016年文科陈双、理科黄昊；2015年文科丁若泓、理科姜麟坤。高考结束，对于黄亦陈来说，最开心的莫过于可以把之前想看的书全都看一遍，想追的剧全都追一遍，“等填完志愿之后，我想我会根据自己填的专业，把跟专业有关的资料事先了解一下。有备无患嘛！除了中文，黄亦陈还有国画、书法、灯谜、计算机编程等爱好，兴趣十分广泛。黄亦陈出生于书香世家，母亲在晋江安海中学任教，同样是教师出身的父亲就职于晋江市教师进修学校。黄亦陈说，她的父母都喜欢读书，安海的文化氛围浓厚，她从小耳濡目染，因此深受熏陶。

福建省2023高考状元是谁

福建省2023高考状元：理科方思童710分，文科状元王婧涵693分。23年福建高考成绩发布，物理组与去年差别不大；特殊线518分，比22年低2分，本科线是431，比去年还涨了3分。历史组特殊线531分，比去年低了11分，本科生线453分，比去年低了15分。随着23年福建省高考成绩发布，文理状元名单也随之出来了。物理组状元来自了厦门双十中学方思童同学710分；历史组状元来自泉州五中王婧涵693分高考是中国最公平的人才选拔制度，也是检验中学教育质量和水平的重要标准。每年的高考状元，作为各地区高考的第一名，不仅代表了自己的辛勤付出和优秀成就，也展示了家庭、学校和地区的教育环境和资源。高考状元的选择和发展，也反映了社会的变化和趋势。按照高考分数是否加分，可以分为裸分状元和加分状元；按照高考分科，可以分为文科状元和理科状元。高考状元的数量和分数，在不同的省份和年份有所差异，有些省份甚至出现了并列状元的情况。每位状元背后都有一个坚持和努力的故事。高考是每个学生人生的一个重要节点和起点，对于诸多人来说，一场关于未来的决定就要在这时产生。所以，高中阶段更加需要坚持与努力。对于学霸们来说，他们或许是天赋异禀，但更多时候是因为他们有着始终如一的难以置信的自律和认真。与其说是天赋异禀，不如说是每个人都可以超越自我的鼓舞。这些状元们或许比旁人获得了更多的资源，但是他们所取得的成绩来自于无数次的不懈努力和挑战自我。

2013年全国哪个省份的高考难度最大？

（2013年）高考试卷难度系数排名： 第一名是湖北 第二名安徽省（安徽省本次高考宗旨为以原创视角和新颖题目考察考生以达到区别与其他省市的大流趋向。安徽题目考察新题型较多考察内容同其他省市覆盖面更广，考察考生课外知识多。数学试卷普遍偏难拔高题占0.45左右而一般来说应占总题型0.71的基础题目在本次安徽卷中只达到了0.5左右。据调查本次安徽卷为安徽近十年来难度系数最大一次。不过据安徽教育厅发布消息安徽会大幅度降低各高校分数批次线 以面对此次试卷难度。）第三名 福建 （本次福建试题出现一边倒趋势各科试卷难度同往年都有大幅度上升。对考生考察知识全面覆盖面广泛。2013年福建省普通高考仍设置必考和选考内容，其中语文、英语、历史、政治等学科考点有些调整，其他学科总体保持稳定。与2012年比，试卷结构、考查内容及难度变化较大。） 第四名 重庆（本次重庆较往年难度大考察视角新颖原创性强增大了考生的理解难度试题增大了学科内容的综合力度，知识点覆盖全面，设计巧妙，二卷试题层次分明，从易到难，有利于不同层次的学生正常水平的发挥，有利于高校选拔人才。试题构思巧妙，联系自然，全面考查了学生接受吸收整合化学信息的能力、分析问题和解决问题的能力、化学实验和探究能力。。） 第五名陕西（本次陕西考试难度较高主要集中在数学英语方面。据称陕西会在2014年适当降低高考难度。） 第七名江苏省（本次江苏卷主要考察学生基础能力数学题目对于基础知识扎实的考生来说比较容易。同时与往年相比整体难度有所提升与2012年考试说明相比，考点总数由99条变为98条，有增减有合并，难度有升有降。） 第六名湖南（湖南本次试卷语文试题难度下降。综合题型难度与2012年几乎相同，必考内容与选考内容中各部分知识的具体要求和掌握程度没有变化。主要考察学生理解能力实验与探究能力获取信息能力和综合运用能力。） 第八名浙江（本次浙江卷文科难度与理科相当这有利于区分文科尖子生。同时本次试卷难度比往年加大考查知识和考查能力结合起来，要考查的能力主要包括理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验探究能力五个方面） 第九名辽宁（本次试题总体感觉难度适中、题型稳定，知识点考查与前几年相仿，覆盖比较全面，难度由浅至深，层次感分明。今年考试有些题目与现实生活联系不大，但是该类考题难度不大，考生在仔细分析后，应该会很好解答。） 第十名河南（河南高考试卷以容易和中等难度题为主，今年也不例外，没有太偏太难的题目，总体比较“平和”。但是理综和数学难度较大考生考试状况不理想）第十一名 黑龙江（今年黑龙江新课标卷结构与去年整体变化不大知识覆盖面全几乎覆盖了整个高中重点内容选修部分有一定难度） 第十二名 山东（山东省每年高考试卷都高于往年本年试卷难度同往年无太大变化总体较为平稳）第十三名广西（根据考生的反映和专家的分析显示，今年高考理综试题难度比往年降低，文综依旧紧跟时事热点，“中国梦”成为文综试卷中的一道分值12分的论述题。此外，禽流感、雾霾、孩子减负等热点事件也都入围。） 第十四名 宁夏 （宁夏往年难度较为平稳 2013年高考试卷波动较大考察试卷审题和理解能力拔高题目适当增加另外本省本次批次招生分数有所下 降可见难度上升趋势）第十五名 广东省 （广东今年来难度维持在0.7到0.75左右本次难度系数为0.78 难度主要集中在数学 英语上 语文难度不大） 第十六名江西（省高招办负责人分析本次本省高考试题难度系数加大不少考生反应试题难度较难尤其是数学和化学）第十七名 河北 （据专家分析 本次河北试卷总体难度适中基础题目多 知识点多 分数易得）第十八名 山西（据学生电话反应此次试卷难度偏低） 第十九名 海南 （此次海南基础题目多 试卷简单易做这是媒体的评价）第二十名 四川 （这个看看四川数学考完后同学们的反应就知道了）第二十一名 青海 第二十二名 云南第二十三名 西藏 第二十四名 内蒙古自治区第二十五名新疆维吾尔自治区特权地区省略。北京上海等。2013年与2014年综合统计 省/区/市 2013一本 录取率 2014一本 录取率 平均1 北京24.33%24.81%24.57%2天津24.52%24.25%24.39%3上海22.64%21.92%22.28%4青海18.61%17.97%18.29%5宁夏17.05%18.74%17.90%6山东18.37%12.2%15.29%7福建14.19%14.1%14.15%8内蒙古11.21%16.38%13.80%9浙江13.38%13.61%13.50%10陕西13.21%13.33%13.27%11新疆12.92%12.80%12.86%12吉林14.47%10.33%12.40%13云南12.79%8.9%10.85%14安徽10.12%11.38%10.75%15贵州13.87%7.45%10.66%16海南11.42%9.49%10.46%17湖南9.59%10.37%9.98%18江苏10.00%9.38%9.69%19河北9.03%10.23%9.63%20黑龙江9.58%9.17%9.38%21湖北8.20%10%9.1%22重庆9.34%8.74%9.04%23江西9.07%8.92%8.99%24广西7.72%9.2%8.46%25甘肃10.46%6.3%8.38%26河南6.79%7.6%7.20%27广东5.93%8.07%7.0%28山西5.89%6.17%6.03%29辽宁5.74%6.30%6.02%30西藏4.78%6.45%5.62%31四川5.28%5.46%5.37%

2013全国各省高考难度排名

（2013年）高考试卷难度系数排名： 第一名是湖北 第二名安徽省（安徽省本次高考宗旨为以原创视角和新颖题目考察考生以达到区别与其他省市的大流趋向。安徽题目考察新题型较多考察内容同其他省市覆盖面更广，考察考生课外知识多。数学试卷普遍偏难拔高题占0.45左右而一般来说应占总题型0.71的基础题目在本次安徽卷中只达到了0.5左右。据调查本次安徽卷为安徽近十年来难度系数最大一次。不过据安徽教育厅发布消息安徽会大幅度降低各高校分数批次线 以面对此次试卷难度。）第三名 福建 （本次福建试题出现一边倒趋势各科试卷难度同往年都有大幅度上升。对考生考察知识全面覆盖面广泛。2013年福建省普通高考仍设置必考和选考内容，其中语文、英语、历史、政治等学科考点有些调整，其他学科总体保持稳定。与2012年比，试卷结构、考查内容及难度变化较大。） 第四名 重庆（本次重庆较往年难度大考察视角新颖原创性强增大了考生的理解难度试题增大了学科内容的综合力度，知识点覆盖全面，设计巧妙，二卷试题层次分明，从易到难，有利于不同层次的学生正常水平的发挥，有利于高校选拔人才。试题构思巧妙，联系自然，全面考查了学生接受吸收整合化学信息的能力、分析问题和解决问题的能力、化学实验和探究能力。。） 第五名陕西（本次陕西考试难度较高主要集中在数学英语方面。据称陕西会在2014年适当降低高考难度。） 第七名江苏省（本次江苏卷主要考察学生基础能力数学题目对于基础知识扎实的考生来说比较容易。同时与往年相比整体难度有所提升与2012年考试说明相比，考点总数由99条变为98条，有增减有合并，难度有升有降。） 第六名湖南（湖南本次试卷语文试题难度下降。综合题型难度与2012年几乎相同，必考内容与选考内容中各部分知识的具体要求和掌握程度没有变化。主要考察学生理解能力实验与探究能力获取信息能力和综合运用能力。） 第八名浙江（本次浙江卷文科难度与理科相当这有利于区分文科尖子生。同时本次试卷难度比往年加大考查知识和考查能力结合起来，要考查的能力主要包括理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验探究能力五个方面） 第九名辽宁（本次试题总体感觉难度适中、题型稳定，知识点考查与前几年相仿，覆盖比较全面，难度由浅至深，层次感分明。今年考试有些题目与现实生活联系不大，但是该类考题难度不大，考生在仔细分析后，应该会很好解答。） 第十名河南（河南高考试卷以容易和中等难度题为主，今年也不例外，没有太偏太难的题目，总体比较“平和”。但是理综和数学难度较大考生考试状况不理想）第十一名 黑龙江（今年黑龙江新课标卷结构与去年整体变化不大知识覆盖面全几乎覆盖了整个高中重点内容选修部分有一定难度） 第十二名 山东（山东省每年高考试卷都高于往年本年试卷难度同往年无太大变化总体较为平稳）第十三名广西（根据考生的反映和专家的分析显示，今年高考理综试题难度比往年降低，文综依旧紧跟时事热点，“中国梦”成为文综试卷中的一道分值12分的论述题。此外，禽流感、雾霾、孩子减负等热点事件也都入围。） 第十四名 宁夏 （宁夏往年难度较为平稳 2013年高考试卷波动较大考察试卷审题和理解能力拔高题目适当增加另外本省本次批次招生分数有所下 降可见难度上升趋势）第十五名 广东省 （广东今年来难度维持在0.7到0.75左右本次难度系数为0.78 难度主要集中在数学 英语上 语文难度不大） 第十六名江西（省高招办负责人分析本次本省高考试题难度系数加大不少考生反应试题难度较难尤其是数学和化学）第十七名 河北 （据专家分析 本次河北试卷总体难度适中基础题目多 知识点多 分数易得）第十八名 山西（据学生电话反应此次试卷难度偏低） 第十九名 海南 （此次海南基础题目多 试卷简单易做这是媒体的评价）第二十名 四川 （这个看看四川数学考完后同学们的反应就知道了）第二十一名 青海 第二十二名 云南第二十三名 西藏 第二十四名 内蒙古自治区第二十五名新疆维吾尔自治区特权地区省略。北京上海等。2013年与2014年综合统计 省/区/市 2013一本 录取率 2014一本 录取率 平均1 北京24.33%24.81%24.57%2天津24.52%24.25%24.39%3上海22.64%21.92%22.28%4青海18.61%17.97%18.29%5宁夏17.05%18.74%17.90%6山东18.37%12.2%15.29%7福建14.19%14.1%14.15%8内蒙古11.21%16.38%13.80%9浙江13.38%13.61%13.50%10陕西13.21%13.33%13.27%11新疆12.92%12.80%12.86%12吉林14.47%10.33%12.40%13云南12.79%8.9%10.85%14安徽10.12%11.38%10.75%15贵州13.87%7.45%10.66%16海南11.42%9.49%10.46%17湖南9.59%10.37%9.98%18江苏10.00%9.38%9.69%19河北9.03%10.23%9.63%20黑龙江9.58%9.17%9.38%21湖北8.20%10%9.1%22重庆9.34%8.74%9.04%23江西9.07%8.92%8.99%24广西7.72%9.2%8.46%25甘肃10.46%6.3%8.38%26河南6.79%7.6%7.20%27广东5.93%8.07%7.0%28山西5.89%6.17%6.03%29辽宁5.74%6.30%6.02%30西藏4.78%6.45%5.62%31四川5.28%5.46%5.37%

2013年高考哪些省份使用全国卷

河南、河北、山西、陕西语文及综合、湖南综合、江西综合、湖北综合采用全国Ⅰ 卷；贵州、甘肃、青海、西藏、新疆、云南、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、海南语数英、辽宁综合采用全国Ⅱ卷。2014年，使用全国统一命题高考试卷的省份为15个，2015年起增加了江西、辽宁和山东3个省份。一些专家表示，“全国一张卷”将为后续很多改革奠定基础，如异地高考问题，打破分省录取、打破录取批次、实现一档多投等。发展历程高考试题全国卷简称全国卷，它是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。全国卷分为全国甲卷、全国乙卷和全国丙卷。从2013年开始，新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。从2016年开始，新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷。并且从2016年开始，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。小语种（日语/俄语/法语/德语/西班牙语）高考统一使用全国卷，各省均无自主命题权，且不分甲、乙、丙卷。2020年开始，因部分原课标全国卷地区高考改革，新推出新高考全国卷Ⅰ、Ⅱ卷。以上内容参考 百度百科-高考试题全国卷

2013年高考全国共有几套卷?

分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。从2013年开始，新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。从2016年开始，新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷。并且从2016年开始，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。贵州、甘肃、青海、西藏加入新课标高考。由于这些省份的加入，新课标全国卷开始分成Ⅰ 卷和Ⅱ卷。河南、河北、山西、陕西语文及综合、湖南综合、江西综合、湖北综合采用全国Ⅰ 卷；贵州、甘肃、青海、西藏、新疆、云南、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、海南语数英、辽宁综合采用全国Ⅱ卷。扩展资料：高考的相关要求规定：1、2014年上半年，教育部将发布总体方案及高考改革等各领域改革实施意见，有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点，2017年，总结成效和经验，推广实施，到2020年，基本形成新的考试招生制度。2、2014年9月国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，《意见》规定，2014年在上海市和浙江省启动了高考综合改革的试点，2017年将全面推进。3、在实行高考综合改革的省(区、市)，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，在对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。参考资料来源：百度百科-高考试题全国卷

高考理综总分是多少，每一门各多少？

高考理综总分是300分，其每一门的分数如下：理科综合试题，简称“理综”，指的是在高考中，物理、化学、生物三科合卷的综合测试，理综总分为300分，但是对于单科成绩来说各省所划分的标准是不一样的。但是总体来说，物理的分数最高，化学其次，生物稍低，全国理综卷来说物理110分，化学100分，生物仅占90分。与其相对应的是“文科综合”。这样的高考科目设置改革方案，意在引导中学生既要均衡发展，又能突出个性与特长，并借此缓解中学当中普遍存在的偏科弊病。

2015年高考多省统一命题都有哪些省份

高考125教育为您解答： 河北、山西、河南、江西：新课标全国卷I 辽宁、吉林、内蒙古、广西、黑龙江、贵州、云南、 *** 、甘肃、青海、宁夏、新疆：新课标全国卷II 北京：北京卷（语文、数学、英语、理综、文综） 天津：天津卷（语文、数学、英语、理综、文综） 上海：上海卷（语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理） 广东：广东卷（语文、数学、英语、理综、文综） 山东：山东卷（语文、数学、英语、理综、文综） 江苏：江苏卷（语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理） 安徽：安徽卷（语文、数学、英语、理综、文综） 浙江：浙江卷（语文、数学、英语、理综、文综） 福建：福建卷（语文、数学、英语、理综、文综） 湖南：湖南卷（语文、数学、英语） 新课标全国卷I（理综、文综） 湖北：湖北卷（语文、数学、英语） 新课标全国卷I（理综、文综） 陕西：陕西卷（数学、英语） 新课标全国卷I（语文、理综、文综） 四川：四川卷（语文、数学、英语、理综、文综） 重庆：重庆卷（语文、数学、英语、理综、文综） 海南：海南卷（物理、化学、生物、政治、历史、地理） 新课标全国卷I（语文、数学、英语）

2014高考题几个省的一样

2014年高考河北、河南、山西一样都使用全国新课标Ⅰ卷，宁夏、吉林、黑龙江、新疆 、内蒙古 、云南 、贵州、甘肃、青海、 *** 、海南一样都使用全国新课标Ⅱ卷。 广西一个省使用全国卷 ，湖南 、 陕西 、湖北 、江西 、辽宁 、江苏 、 浙江 、上海 、 北京 、天津 、 广东、 山东 、福建、安徽、重庆、四川都是单独命题的。 2015年全国各省高考试题使用版本汇总 新课标全国Ⅰ卷适用地区：河南、河北、山西、江西 新课标全国Ⅱ卷适用地区：青海、 *** 、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁 海南省：自主命题(政、史、地、理、化、生)+ 新课标全国Ⅱ卷(语、数、英) 湖北省：自主命题(语、数、英)+ 新课标全国Ⅰ卷(文综、理综) 湖南省：自主命题(语、数、英)+ 新课标全国Ⅰ卷(文综、理综) 陕西省：自主命题(数、英)+ 新课标全国Ⅰ卷(语、文综、理综) 山东省：外语类采用“全国卷”并恢复听力考试，其他科目仍为“山东卷” 安徽省：所有科目全部自主命题 北京市：所有科目全部自主命题 重庆市：所有科目全部自主命题 福建省：所有科目全部自主命题 广东省：所有科目全部自主命题 江苏省：所有科目全部自主命题 上海市：所有科目全部自主命题 四川省：所有科目全部自主命题 天津市：所有科目全部自主命题 浙江省：所有科目全部自主命题

福建高考总分多少分

2022年福建高考总分为750分。福建省普通高考文化总分由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和3门学业水平选择性考试科目成绩构成，满分为750分。语文、数学、外语3门全国统考科目，每门满分为150分，均以原始分计入。3门学业水平选择性考试科目每门满分为100分。其中，物理、历史成绩以原始分计入，思想政治、地理、化学、生物成绩依据《福建省普通高中学业水平选择性考试科目赋分办法》转换后计入。2022福建高考考场答题技巧1、在高考当中，不要过分追求答案，步骤也甚为重要。在高考当中，特别是针对数学、物理这样的理科科目，很多时候你答案就算对了也很有很能得不到满分，甚至是得不到高分。因此，同学们在高考的时候，一定要注意，不仅要做对这道题，而且一定要尽可能详细的列出这道题的详细步骤。因为这样的话，哪怕你答案是错的，但是也很有可能因为你开始的几个步骤答对了，从而意外的给自己增加几分。2、在高考当中，字迹一定要工整，步骤要列举的规范有序，要让阅卷人员一目了然。在高考当中，每天阅卷人员都要批阅不少试卷，因此阅卷人员根本没有更多的时间去仔细看你的试卷，而如果你的答题字迹是非常潦草的，排版是非常乱的，那么一方面给阅卷人员带来不好的印象，严重的甚至会造成阅卷人员误判、电脑扫描不清楚等等后果。

福建省高考总分是多少？

福建高考总分是750分。其中语文、数学、外语分别为150分，首选科目100分（从物理、历史2门中选1门，采用原始分），再选科目两门各100分（从政治、地理、化学、生物4门中选2门，采用等级转换分）。3门学业水平选择性考试科目每门满分为100分。其中，物理、历史成绩以原始分计入，思想政治、地理、化学、生物成绩依据《福建省普通高中学业水平选择性考试科目赋分办法》转换后计入。福建高考模式2021年起，普通高考科目由统一高考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成。统一高考科目为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门，不分文理。选择性考试科目由考生在物理、历史2门中选择1门，在思想政治、地理、化学、生物4门中选择2门。高校招生录取总成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和3门选择性考试科目成绩构成，满分750分。其中，语文、数学、外语科目每门满分150分，选择性考试科目每门满分100分。物理、历史成绩采用原始分计入高校招生录取总成绩；思想政治、地理、化学、生物成绩依据转换规则转换后计入高校招生录取总成绩，等级转换赋分办法另行公布。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

福建历年高考本科线

福建历年高考本科线如下：1、2022年高考批次线首选历史特招线：542分，首选物理特招线：20分；首选历史本科线：468分，首选物理本科线：428分；首选历史专科线：220分，首选物理专科线：220分。2、2021年高考批次线首选历史特招线：546分，首选物理特招线：530分；首选历史本科线：467分，首选物理本科线：423分；首选历史专科线：220分，首选物理专科线：220分。3、2020年高考批次线文科特招线：550分，理科特招线：516分；文科本科线：465分，理科本科线：402分；文科专科线：220分，理科专科线：220分。普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。通行方案“3+X”应用地区：黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西、河型知南、陕西、内蒙古、山西、青海、宁夏、四川、云南、西藏、新疆等17省区。“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由学生根据自己的意愿，自主从文科综合（简称文综，分为思想政治、历史、地理）和理科综合（简称理综，分为物理、化学、生物）2个综合科目中选择一个作为考试科目。

福建历年高考分数线

福建历年高考分数线：一、2022年福建省普通高校招生各类录取控制分数线具体如下：1、普通类：物理科目组：本科批：428；高职（专科）批：220；特殊类型：520。历史科目组：本科批：468；高职（专科）批：220；特殊类型：542。2、艺术类：物理科目组：本科：文考成绩321分；专科：文考成绩154分。历史科目组：本科：文考成绩351分；专科：文考成绩154分。艺术类省统考专业合格线为：本科195分、专科180分。3、体育类：物理科目组：本科：文考成绩278分；专科：文考成绩154分。历史科目组：本科：文考成绩304分；专科：文考成绩154分。体育类省统考本、专体育类科专业合格线为60分。二、2021年福建省普通高校招生各类录取控制分数线具体如下：1、高职（专科）批：文史类分数线是220分；理工类的分数线是220分。2、特殊类型招生：文史类分数线是546分；理工类的分数线是530分。3、艺术类本科：文史类分数线是350分；理工类的分数线是317分。4、艺术类专科：文史类分数线是154分；理工类的分数线是154分。5、艺术类省统考专业本科：文史类分数线是195分；理工类的分数线是195分。6、艺术类省统考专业专业：文史类分数线是180分；理工类的分数线是180分。7、体育类本科：文史类分数线是304分；理工类的分数线是275分。8、体育类专科：文史类分数线是154分；理工类的分数线是154分。三、2020年福建省普通高校招生各类录取控制分数线具体如下：特殊类型招生录取控制分数线：理工类516分，文史类550分；本科最低录取控制线：理工类402分，文史类465分。四、2019年福建省普通高校招生各类录取控制分数线具体如下：2019年福建省普通高考考生成绩和各类控制录取分数线公布：文史类：本科一批550分，本科二批464分，高职专科批220分；理工类：本科一批493分，本科二批393分，高职专科批220分。五、2018年福建省普通高校招生各类录取控制分数线具体如下：2018年福建省普通高校招生各科类各批次录取控制分数线具体如下：本科一批理工类490分、文史类551分；本科二批理工类378分、文史类446分。高职（专科）批理工类258分、文史类362分。以上内容参考：光明网-转给考生！多地2022年高考分数线公布（持续更新中）以上内容参考：百度百科-2021年高考录取分数线以上内容参考：百度百科-2020年高考录取分数线

福建高考科目及各科分数

福建高考科目及各科分数如下：语文：150分数学：理科版150分，文科版120分文综/理综：文科版180分，理科版180分外语：150分福建省高考共设有四个科目：语文、数学、外语、文综/理综。文综考试科目包括政治、历史、地理，理综考试科目包括物理、化学、生物。福建高考意义1、选拔人才：高考是普及高中教育以来选拔人才、选拔优秀学生进入本科院校的最为重要的途径。高考的成绩能够体现学生的综合素质和学术水平，同时也是学生择业、升学的重要基础和决策依据。2、促进教育质量提升：高考成绩直接关系到学校的名次和声誉，在这种竞争的环境下，学校和教师都会尽力提高教学质量，推动教育质量的不断提高。3、公平公正：高考实行“四个统一“”统一命题、统一考题、统一评卷、统一招生，确保了高考的公平公正性。4、推动教育均衡：高考的普及和改革已经对中国教育的均衡发展产生了深远的影响。高考的普及意味着每个考生都有平等的机会，从而推进了我国教育的均衡发展。5、指导课程改革：高考是我国教育体制中最为重要的孪生制度之一，其评价体系的改革和变革，也为我国教育课程改革提供了有力的指导与支持。