小书屋深藏小区20年
彼方尚有荣光在全句是什么？
少年不惧岁月长， 彼方尚有荣光在。意为：年轻的人们不要害怕和在意时光与岁月的长短，无论眼前的生活有多苟且，别忘了努力行进，前方必定会有美好生活的曙光在等着我们。“彼方尚有荣光在“来源于耳东兔子的小说《暗格里的秘密》。后被网络引用成了一句“鸡汤句”。无论岁月的长短，我们要成长，那我们必定会痛苦，被时间逼着跌跌撞撞的前行，然后刻骨铭心的坚强。黑暗总会消失，黎明总会来临，我们每个人都在黑暗里成长，所幸，我们在变强，所幸，曙光在不远之处，所幸，远方还有追寻的实物，哪敢轻言放弃。
彼方尚有荣光在的上一句是什么?
“彼方尚有荣光在”上一句是“少年不惧岁月长” 。这句话并不是源自于某首诗词，而是现代网络上一句寻常的鸡汤句，全句为：“少年不惧岁月长， 彼方尚有荣光在。”寓意为：“年轻的人们不要害怕和在意时光与岁月的长短，无论眼前的生活有多苟且，别忘了努力行进的前方必定会有美好生活的曙光在等着我们。”句子启发无论岁月的长短，我们要成长，那我们必定会痛苦，被时间逼着跌跌撞撞的前行，然后刻骨铭心的坚强。黑暗总会消失，黎明总会临，我们每个人都在黑暗里成长，所幸，我们在变强，所幸，曙光在不远之处，所幸，远方还有追寻的实物，哪敢轻言放弃。远方的光芒从未熄灭，黑暗总会消失，我们每个人都在跌跌撞撞中获得成长，困难与难关是我们成长的必经之路，不要因为一时的苦难就怨言丛生、心灰意冷、轻言放弃，只要心中有信念，胸怀理想，朝着光明一路奔跑，终会收获胜利，不失所望。
社区读书文化活动方案
为了确保活动取得实效，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的社区读书文化活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 社区读书文化活动方案1 为进一步提高广大居民群众的文化素质，营造全民读书的良好氛围，提升文明程度，广泛开展“好书伴我行”为主题的全民读书活动。 一、指导思想 以提高广大干部群众的文明素质为重点，努力营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围，努力提高公民的文明素质，与创建学习型党组织和争先创优活动结合，促进全区人民养成终身学习习惯，特开展此次活动。 二、参与对象 辖区所有居民、广大青少年。 三、活动时间 20xx年9月28日至20xx年9月30日 四、活动内容 在全辖区范围内开展“推荐一本好书”活动。通过社区网站、宣传栏、板报等形式，以中华传统经典、名著名篇、家庭实用百科、家庭教育、道德礼仪为主要内容选一批优秀书籍，向社区居民进行推荐。并开展一次"好书伴我行"活动，有社区工作人员向社区居民推荐一本好书。 五、活动要求 全民读书活动是为了推进城区文化建设，提升市民文化素质而开展的一项社会性、群众性很强的活动，需要各界群众的广泛参与。 1、社区人员和广大党员干部要高度重视读书月活动，把这项活动作为当前的一项重要政治任务，精心组织，周密安排，抓好落实。 2、充分利用社区市民学校、宣传长廊等宣传文化活动阵地，通过开展报告会、演讲会、知识竞赛等形式，弘扬先进文化，构建和谐社区，激发广大干部群众的读书热情，引导干部群众多读书、读好书。 3、充分利用图书室，结合加强未成年人思想道德建设，为青少年读书活动提供阅读书目，开展导读、书评等活动。在活动中，所有社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。 4、领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行，率先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作交流发言，带领党员干部职工积极投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。 六、活动安排： 1、宣传发动：20xx年3月28日-4月20日 在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。 2、启动仪式：4月23日 届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。 3、书画作品展：20xx年4月23日—26日 参加对象：社区内居民 针对人群：社区书画爱好者 活动安排：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。 4、亲子共读活动（学生、家长活动）：20xx年4月23日—26日 参加对象：社区内居民， 针对人群：在校中小学生、家长 活动安排：向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。 5、我的读书名言征集活动：20xx年4月23日—26日 参加对象：社区内居民 针对人群：阅读爱好者 活动安排：社区在橱窗、网站上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。 6、读书征文比赛：20xx年4月23日—26日 另外社区还将在读书节期间（20xx年4月23日—26日），居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。 社区读书文化活动方案2 一、目的 1、借助深圳第七届读书月活动的影响力，加大北大青鸟在社区的推广力度，提高咨询量； 2、通过社区活动，提升口碑，促进招生。 二、原则 1、围绕深圳读书月这一主题开展宣传； 2、户外定点咨询活动主题紧扣深圳第七届读书月热点； 三、策略 1、以读书月活动为依托，降低进入社区的门槛，提高北大青鸟的公信力； 2、各中心区域内户外点定咨询与社区活动相结合，主要以社区活动为主要宣传重点。 3、每进入一个社区，坚持做深、做透的原则。 四、时间 XX年11月4日—12月15日。 五、活动主题 书山有路青鸟领航——深圳读书月特别活动。 六、实施方案 (一)社区活动时间范围： 周一至周五：15：30—20：00 周六至周日：10：00—20：00 (二)现场咨询内容： 1、派发宣传单页 2、展示青鸟风彩 3、介绍课程体系 4、收集咨询者信息 5、发放活动资料等 (三)社区活动时间安排： 周一至周五：14:00参与人员到中心集合，准备活动相关事宜 14:30准时出发到达各社区。 15:00社区布展 15:30—20:00活动宣传、收集人员信息 周六、日：09:00参与人员到中心集合，准备活动相关事宜 09:30准时出发到达各社区。 10:00社区布展 10:30—20:00活动宣传、收集人员信息 (四)社区活动开展天数选择原则 1000-XX户居民，活动期限1天； XX—3000户，活动期限1 天； 3000户以上，活动期限2天。 (五)物资准备 1、宣传品准备 a、易拉宝(中心可自定制作相关内容) b、宣传单页：(参照户外统一制作宣传单页模板) c、宣传报纸：由总部品牌部制作统一摸板，由各中心实施制作。 d、横幅：定点宣传需有与读书月内容相关横幅，须体现“北大青鸟深圳读书月”内容。至少一幅。 e、物品内容准备(各中心自定，但应注意减少商业化的倾向，以宣传公益性活动为主。) 2、活动用品准备(活动用品在定点咨询活动前1天准备完毕) a、照相机 b、笔记本电脑 c、宣传片 d、太阳伞或帐篷 e、咨询台 f、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透明胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、咨询单等) (六)注意事项 1、天气预测与计划调整；(参见户外咨询流程规范) 2、人员配备(3人一组) 市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥； 兼职人员负责发放宣传品、读书月宣传资料及引导咨询者； 活动前一天咨询师确定人员出席情况； 每千户居民准备宣传单等资料1500份，由市场专员负责领取，指定兼职人员清点、运输、保管； 易拉宝、咨询台、椅子等设备由咨询师指定兼职人员清点、保管。 3、进入场地 兼职人员需在15：00到达中心； 兼职人员检查所需物品是否齐备； 15：30分，进驻场地，摆设咨询台，咨询台前摆放两把座椅。 咨询台摆放在社区内居民活动广尝主要通道或其他人流量大的地方； 展板并列摆放在咨询台附近的道路一侧，易拉宝摆放在咨询台两侧，烘托咨询气氛； 工作人员休息时位置应距咨询台3-10米，不得坐在咨询台咨询位置； 兼职人员检查悬挂 和张贴的横幅及印刷品是否有破损，如有损坏，及时更换。 4、发放宣传资料 兼职人员主要承担宣传资料的发放工作； 兼职人员不得进行咨询讲解，需将咨询者引领至中心，交由咨询师咨询； 活动过程中如果发现自己周边有被目标受众丢弃的宣传品，应及时拾起处理； 兼职人员活动行为规范培训(参见岗位培训规范)。 5、撤出场地 兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心； 咨询师按照清单与公司库房负责人清点物品，归还入库。 如果不归还入库，由市场专员负责保管； 七、社区资源申报及分配原则 (一)社区资源申报及分配规则： 1、申报程序：各中心先调查选取，后报总部品牌推广部小组与各中心协商确定； 2、各中心在本次会议上对自己中心确定的社区须签字确认，并经总部品牌推广部小组最终签字确认。对于经总部品牌推广部小组确定后的各中心负责进入的社区，其他中心不得进入； 3、上报的社区经品牌推广部小组确认后，各中心须在10个工作日内提交明确的运作时间表及运作方式，否则已分配给中心的社区视作无效，由品牌部推广小组从新分配。 4、各中心上报社区名单截止时间为10月26日中午12：00之前； 5、各中心在本次会议上申报的社区要求坚持以下原则： l申报社区必须明确，不得申报同时包含多个具体小区的名称的社区，否则视为无效申报 l申报社区必须概念准确，不得申报如“地铁沿线”等非法定社区名称，否则视为无效申报 l申报的社区必须真实存在，否则视为无效申报； l申报内容包括但不限于：社区名称、社区规模、房价水平、地理位置、目标咨询量(申报表见附件一)。 6、当出现两家以上中心同时申报同一个社区时，以空间距离就近的原则进行分配； 7、如果中心申报的社区经品牌部推广小组确认后，未能按计划进入社区开展活动的，中心将被处以每场次500元的罚款； 8、各中心开展社区活动的监控由总部 品牌部推广小组人员监控； (二)社区活动运作规则： 1、各中心在开展社区活动时，须严格遵循总部品牌管理及vi相关要求，在公共场所不得进行未经社区授权或读书月组委会同意的张贴、涂写等有损品牌形象行为。 2、各中心进行社区宣传时，须符合以下规定： l使用统一宣传主题的`宣传单页 l统一工装 l社区宣传单页、宣传物品使用统一宣传主题。 l兼职人员须经过统一的培训，培训使用总部标准的培训模板 l社区宣传内容须符合深圳各中心11月整体市场宣传方案平面及深圳读书月活动主题要求 八、营销事件 说明：以下提供三个营销事件设计思路，供各中心在开展户外活动时自行选择。中心在实施时候，依据活动思路形成细案。 (一)活动一：“购书有礼” 1、设计思路 在深圳读书月社区活动中，由读书月组委会组织的精品图书展，各中心在开展社区定点咨询活动时，举办“购书有礼”的活动，在进入社区之后，社区活动与精品图书展并行开展，借此机会可实施“购书有礼”活动。 2、活动内容： (1)在精品图书展购书者至咨询点前领取讲座入场券，由咨询师再约其到中心领取礼品，以此吸引更多人来中心。 (2)买书者凭售货小票至咨询点领礼品，并由咨询师留下对方的姓名和联系方式，并赠送讲座入场券，由咨询师再约人上门咨询或参加中心讲座。 (3)如果领奖者很多，我们将对此作出适当的限制，如：礼品可按照成本划分为几个档次，按照现场实际情况赠送，前三十名有奖或买计算机相关书籍者才送礼品。 (4)关于礼品：分为不同档次，但单个礼物的价格最上限不超过200元。 (二)活动二：“深圳读书月，青鸟进万家” 1、活动思路： 此活动针对社区内十八岁以上的年轻人，吸引这部分人群到北大青鸟参加基础it知识学习，以开班的形式让这些年轻人免费学习，以此加大这些潜在人群对北大青鸟的了解，在学习期间咨询师尽量转化为学员。 2、活动内容： (1)在社区开展活动时，通过海报、横幅、速印单等形式宣传“it基础知识免费学习班” (2)有意向的居民通过填写定座单，可以获得参加“it基础知识免费学习班”的申请 资格； (3)中心对定座单进行筛选，并通过电话回访，最终确定参加“it基础知识免费学习班”的人员； (4)中心根据最终确定的人员数量，决定开课计划，并有中心咨询师跟进； (5)具体开课时间有各中心自行安排。 (三)活动三：“青鸟动感光盘” 1、活动思路： 制作北大青鸟宣传光盘，向社区相关人群发放，将社区活动的影响力进一步渗透，使北大青鸟品牌的影响力延伸。 2、活动内容： (1)在社区活动期间，由市场人员联系本社区的老年人社团，向中老年人赠送动感光盘，提高北大青鸟的口碑宣传力度和亲和力； (2)动感光盘的内容包括 a、针对老年人：北大青鸟的宣传片、产品介绍、常见慢性病的预防、保健操等； b、针对年轻人：北大青鸟宣传片、产品介绍、小游戏软件、音乐等。 (3)动感光盘以读书月名义发放； 备注： 为更好的做好本次读书月社区活动，及时监控活动效果，做到在执行过程中针对实际情况及时、有效做出调整，确保活动质量，自11月4日起，各中心须每日上报(中心市场宣传效果汇总表)(含每天咨询量)。 上报要求如下如下： 1、上报周期：11月4日—12月10日。 2、上报时间：每天下午14：00之前上报前两天数据； 3、上报形式：邮件形式 4、上报对象：总部品牌管理部李宗平(xxxxxxxxxxx) 5、处罚规则：如各中心无故不按要求上报，每次罚款200元 社区读书文化活动方案3 一、活动目的 结合我校人才培养工作评估整改工作和创示范工作的精神，推进人文教育、社区服务和校园文化建设，通过读书节系列活动，倡导全校师生积极阅读，多读书，读好书，同时通过活动，进一步加强图书馆与读者的联系，提高图书馆的影响力。 二、活动主题 “好书启智怡情，阅读助你前行” 三、活动安排 活动内容及安排 1、广州城市职业学院第二届读书节暨党员干部读书活动启动仪式 内容：党员干部带头，开展全校教职工读书活动，撰写读书心得，交流读书体会。 时间：20xx年4月23日 地点：广园南校区图书馆 执行部门：学校党办、图书馆 2、“信息共享进社区”向白云区图书馆赠书仪式 内容：加强与社区图书馆的资源共建共享，免费向白云区图书馆赠送期刊一批。 时间：20xx年4月17日 地点：白云区图书馆 执行部门：图书馆、白云区图书馆 3、“读书与文化构建”专题讲座 主讲人：周建平（羊城晚报副总编） 时间：20xx年5月初 地点：广园南校区图书馆六楼多功能厅 执行部门：图书馆 4、参观广州地方历史沿革展览 对象：全校学生 时间：20xx年4月 地点：广州市地方志馆 执行部门：图书馆 5、图书馆资源利用知识竞赛 内容：图书馆网上服务项目的利用、数据库利用及网络信息获取与处理等。 对象：全校学生 形式：机试 时间：20xx年4月27日 地点：广园南校区、海珠校区图书馆电子阅览室 奖项设置： ①一等奖1名，二等奖3名，三等奖9名，优胜奖15名。 ②凡参加比赛的同学，皆可获得一定的奖励。 执行部门：图书馆 6、“书缘”学生灯谜竞猜有奖活动 内容：精选与书有关的谜语，悬挂在图书馆内，向全校学生开放，猜中谜语者可获 奖品。 时间：20xx年4月28日12：30～14：30 地点：广园南校区图书馆、海珠校区图书馆 奖项设置：共300条谜语，按猜中谜语的数量设奖。 执行部门：图书馆 7、教职工向图书馆捐赠图书倡议活动 内容：倡议教职工向图书馆捐赠各类图书以丰富馆藏资源，赠书以近年出版的适合本校读者阅读的图书为宜（教材除外），部分赠书将以学校名义转赠社区，让更多读者共同分享。 时间：20xx年4月20日～5月20日 地点：各校区图书馆借阅台 执行部门：图书馆 8、“您选书，我付款”活动 内容：陈列最新出版的图书数千种供读者现场荐购，同时收集有采购意向的非现场的书目信息。 时间及地点：20xx年4月20～21日，海珠校区图书馆 20xx年4月22～23日，广园南校区图书馆 执行部门：图书馆、广州购书中心 9、电子资源使用培训 内容：EBSCO英语学习、职业考证及就业创业资源库的介绍和使用。 对象：全校学生 时间及地点：20xx年4月22日12:30～14:00海珠校区图书馆 20xx年4月29日12:30～14:00广园南校区图书馆 执行部门：图书馆、有关资源商 10、电影欣赏 内容：播放《十月围城》、《美丽人生》、《大兵小将》、《风语者》等影片。 对象：全校师生 时间：20xx年4月逢周五 地点：广园南校区图书馆六楼多功能厅 执行部门：图书馆 11、超期图书免罚款 内容：对超期借阅图书的读者，在规定时间内还书免除罚款。 时间：20xx年4月23～30日 对象：全校师生 执行部门：图书馆 12、BEC攻略及职场英语 主讲人：新东方讲师 内容：总结如何准备BEC、如何获取BEC高分以及职场英语使用等方面的方法和技巧。 对象：商务英语专业的学生 时间：20xx年5月中旬 地点：另行通知 执行部门：图书馆 13、“读者有话说” 内容：在图书馆设立留言板，读者可以把想说的话以纸条的形式贴在留言板上，以此促进图书馆与读者的交流。 对象：师生读者 时间：20xx年5月10日～20日 地点：南校区、北校区、海珠校区图书馆 执行部门：图书馆 14、广州市属高校学生“悦读”推广知识竞赛 内容：图书馆基本知识、文史知识、时事新闻 形式：必答、抢答、自选相结合 时间：20xx年5月上旬 地点：广州大学图书馆 执行部门：广州市属9所高校图书馆 15、专题展览 内容：广州镇海楼图片展览 时间：20xx年5月中旬 地点：广园南校区图书馆
社区读书活动方案
为了确保活动有序有效开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我整理的社区读书活动方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 社区读书活动方案1 为进一步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。 一、活动宗旨 为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。 二、活动主题 “贡献图书、奉献社区”鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。 三、活动对象 碧海社区全体居民、共驻共建单位。 四、活动时间 20xx年4月23日—26日 五、活动原则 （一）以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。 （二）资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造一个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。 六、活动安排： 1、宣传发动：20xx年3月28日-4月20日 在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。 2、启动仪式：4月23日 届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。 3、书画作品展：20xx年4月23日—26日 参加对象：社区内居民 针对人群：社区书画爱好者 活动安排：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。 4、亲子共读活动（学生、家长活动）：20xx年4月23日—26日 参加对象：社区内居民， 针对人群：在校中小学生、家长 活动安排：向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。 5、我的读书名言征集活动：20xx年4月23日—26日 参加对象：社区内居民 针对人群：阅读爱好者 活动安排：社区在橱窗、网站上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。 6、读书征文比赛：20xx年4月23日—26日 另外社区还将在读书节期间（20xx年4月23日—26日），居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。 社区读书活动方案2 为进一步提高广大居民群众的文化素质，营造全民读书的良好氛围，提升文明程度，广泛开展“好书伴我行”为主题的全民读书活动。 一、指导思想 提高广大干部群众的文明素质为重点，努力营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围，努力提高公民的文明素质，与创建学习型党组织和争先创优活动结合，促进全区人民养成终身学习习惯，特开展此次活动。 二、参与对象 辖区所有居民、广大青少年。 三、活动时间 20XX年9月28日至20XX年9月30日 四、活动内容 在全辖区范围内开展“推荐一本好书”活动。通过社区网站、宣传栏、板报等形式，以中华传统经典、名著名篇、家庭实用百科、家庭教育、道德礼仪为主要内容选一批优秀书籍，向社区居民进行推荐。并开展一次"好书伴我行"活动，有社区工作人员向社区居民推荐一本好书。 五、活动要求 全民读书活动是为了推进城区文化建设，提升市民文化素质而开展的一项社会性、群众性很强的活动，需要各界群众的广泛参与。 1、社区人员和广大党员干部要高度重视读书月活动，把这项活动作为当前的一项重要政治任务，精心组织，周密安排，抓好落实。 2、充分利用社区市民学校、宣传长廊等宣传文化活动阵地，通过开展报告会、演讲会、知识竞赛等形式，弘扬先进文化，构建和谐社区，激发广大干部群众的读书热情，引导干部群众多读书、读好书。 3、充分利用图书室，结合加强未成年人思想道德建设，为青少年读书活动提供阅读书目，开展导读、书评等活动。在活动中，所有社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。 4、领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行，率先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作交流发言，带领党员干部职工积极投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。 社区读书活动方案3 为进一步增强街道广大市民的思想认识，营造良好的读书氛围，拟开展第十四届“读书月”活动，努力把“读书月”活动办成展示街道整体风貌的平台，引导广大市民养成爱书读书的良好习惯，提高广大市民文化素质水平。具体方案如下： 一、指导思想和活动目标 指导思想：“倡导读书学习风尚，让广大市民感受读书乐趣、让读书塑造完美人格”为目标，全面提高人民的文化内涵和文化品位。 活动目标：阅读是一个人精神成长的重要渠道。街道通过举行读书月活动，旨在激发广大市民读书的兴趣，提高我街道文化底蕴，规范城市居民言行。 让广大市民在快乐中学习，在学习中提升。通过活动提高市民文化素质水平，培养城市居民高尚的道德情操，养成高雅的生活情趣，以此推进和谐社会建设。 二、活动主题： 书香为伴快乐一生 三、活动时间： 20XX年11月1日—11月30日 四、活动对象： 各社区、企业、学校 五、活动内容： （一）“读书月”活动开幕式及赠书活动 地点：街道会堂，时间：11月6日上午街道各社区、各部门相关负责人及企业代表和学校学生代表参加。开幕式上，街道有关领导向各社区、各部门相关负责人及企业代表和学校学生代表赠书。目的是鼓励城市居民多读书、读好书，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，做一个有文化、有理想的新市民。接着代表倡仪：广大城市居民以读书月活动为契机，积极行动起来,以书为友、以书为伴，“爱读书、读好书、善读书”，用阅读丰富生活，让知识充实人生。为建设“美丽街道”，实现“中国梦”而读书。 （二）举办读书讲座 邀请学者、作家，举行文学、书画、礼仪、心理等方面的专题讲座。同时，结合广大居民群众实际，邀请教育专家深入街道各社区、企业、学校进行面对面授课。（责任单位：组织部、宣传部、教育局) （三）举办读书交流会 利用“读书月”活动，组织开展各种形式的读书讲座、座谈会、交流会，畅谈读书体会，交流学习心得，分享学习成果。（责任单位：各社区、有关单位） （四）开展读书评书、好书推荐活动 邀请街道有关领导、优秀教师等各行业读书人士推荐优秀阅读书目并作简短评论。（责任单位：宣传部） （五）举办读书演讲比赛 在学校开展“书香为伴快乐一生”演讲比赛活动，展示人民良好形象，倡导良好学习风气。（责任单位：宣传部、学校） 六、工作要求 （一）明确职责，抓好落实。 各社区、有关单位要结合实际，在认真组织开展“读书月”活动同时，结合各自的特点，创造性地开展形式多样、生动活泼的读书活动。 （二）加大宣传，充分动员。 利用公开栏、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地加大宣传力度，在显著位置悬挂读书节活动标语，营造浓郁的读书氛围，在街道内部开展读书活动的同时积极推动全街道基层群众读书活动的'开展，扩大影响。 （三）加强领导，精心组织。 “读书月”活动是我街道精神文明建设的重要内容。各社区、有关单位要认真对待，加强领导，提高认识，联系实际，精心组织，确保读书活动有序开展。为加强组织协调工作，成立“读书月”活动组织办公室（设在宣传部办公室），负责协调活动的组织和开展。 社区读书活动方案4 一、目的 1、借助深圳第七届读书月活动的影响力，加大北大青鸟在社区的推广力度，提高咨询量； 2、通过社区活动，提升口碑，促进招生。 二、原则 1、围绕深圳读书月这一主题开展宣传； 2、户外定点咨询活动主题紧扣深圳第xx届读书月热点； 三、策略 1、以读书月活动为依托，降低进入社区的门槛，提高北大青鸟的公信力； 2、各中心区域内户外点定咨询与社区活动相结合，主要以社区活动为主要宣传重点。 3、每进入一个社区，坚持做深、做透的原则。 四、时间 XX年11月4日—12月15日。 五、活动主题 书山有路青鸟领航——深圳读书月特别活动。 六、实施方案 (一)社区活动时间范围： 周一至周五：15：30—20：00 周六至周日：10：00—20：00 (二)现场咨询内容： 1、派发宣传单页; 2、展示青鸟风彩; 3、介绍课程体系; 4、收集咨询者信息; 5、发放活动资料等。 社区读书活动方案5 书是人类文化的重要载体，阅读是培养人文精神和科学思想的重要手段。在连续举办了xx届的xx读书月活动带动下，近年，开发区的居民也掀起了爱书、读书、品书、藏书的热潮，书已成为日常生活中不可缺少的一部分。 为进一步强化读书风气与行为习惯，引导开发区居民多读书、读好书，推进文明和谐开发区建设，拟在全区范围内开展“悦读·和谐”开发区读书月系列活动。为确保各项工作顺利进行，现制定开发区读书月活动策划方案。 一、活动主题 “悦读·和谐” 二、活动组织单位 主办：开发区宣传办 协办：区教办、区工委会、区团委、区宣传文化中心、区文化站、区图书馆、区文联、区社科分会、《xx》、开发区政府网、《xx文苑》 三、活动组委会 名誉主任： 主任： 副主任： 成员： 三、活动时间 20xx年5月10日至7月30日 四、活动内容 （一）开幕式（活动启动仪式） 时间：5月15日上午10：00 地点：区图书馆一楼 参加人员：区领导、活动组委会人员、各单位代表 活动名誉主任就活动举办的意义进行简要发言； 活动主任宣布活动具体内容和参与形式等； 活动名誉主任、主任、及市委宣传部等相关领导共同启动“悦读·和谐”开发区20xx年读书月系列活动。 （二）活动具体内容 1、“书香浸心灵”活动 时间：5月15日—6月30日 地点：全区各大、中、小学 参加人员：学生、企事业单位人员 组织全区小学、中学、大学学生及各集体公司下属企业人员读一本自己喜欢的书，并撰写读书心得；各校推荐2份优秀心得体会、各集团公司推荐2份优秀心得体会报活动组办公室，在7月的颁奖仪式环节进行统一表彰，并在《xx》摘要刊发。 2、“茶文化交流”活动 时间：6月21日下午3：00 地点：区图书馆二楼综艺厅 参加人员：茶文化专业人士或热心人士 举办茶文化交流会，邀请市、区爱茶、品茶、研究茶文化的专业人士或热心人士共同就如何识茶、如何品茶、以及茶道的基本礼仪等方面进行交流探讨，在放松的同时了解茶文化、知晓茶礼仪。 3、“留一缕书香”活动 时间：5月15日—6月30日 地点：各社区（小区）书屋 参加人员：小区居民 组织各社区（小区）居民共同参与“捐一本好书，留一缕书香”活动，充实和丰富本社区（小区）书屋图书，为小区居民共同的文化之家出一份力，献一份爱心。各社区（小区）于6月28日前将捐书名单报活动组办公室，对受捐书目和数量最多的小区授予“书香书屋”牌匾。 4、“书香溢人生”活动 时间：7月11日下午3：00 地点：区图书馆二楼（待定） 参加人员：机关代表、集团公司（企业）代表、社区代表等 举办“书香溢人生”读书签名与读书沙龙活动，邀请爱书人士就读书交流心得，并推荐自己认为好的书给大家。 （三）颁奖仪式 时间：7月25日下午3：00 地点：区图书馆一楼 参加人员：市、区领导，活动组委会人员，“书香浸心灵”活动优秀作者，授予“书香书屋”小区牌匾的单位，活动全体人员。 总结读书月活动，向“书香浸心灵”活动优秀作者颁发奖金，向“书香书屋”小区授匾。
我是高三的，求一些适合高考作文的好文段，励志 成功 或是哲理类的该考作文容易出到的，越华丽优美越好
俗话说，万事开头难，良好的开篇能力，不仅有助于考生迅速进入写作状态，也有助于给阅卷人一个良好的第一印象，那么，作文怎么开头好呢？
简单说就是应该出语不凡。应该一开始就抓住阅卷老师的目光，这源自高考的形式和阅卷实际。高考阅卷周期紧，任务重，评卷人少，时间短促，电脑评卷脑力和视力的劳动都很繁重，在高速运转的背景下，你的作文能否吸引老师的目光，让他认真、仔细地读你的作文呢？首先要出语不凡。因此好的开头是事情成功的一半，用在说作文上是很恰当的。
那么，怎么才能锤炼好的开头呢？最重要的是要在平时积累好的开头样式，如下文所例举的诸如此类的开头，如果出现在作文中，都是能够收到很好的效果的。要把它们看做很好的语言模式，你可以像练习语言表达题那样做仿写，化用到你的作文中。潜心磨一剑，练熟几种语言模式，临场才能运用自如。全篇作文不能忽视，开头尤其重要。
策略解说：“简明扼要、提纲挈领”是开头的要诀，下面我们来例举一些优秀的作文开头方法。
一、名句引入法
成才的环境
鲁迅先生在《最先与最后》中指出，中国一向少有失败的英雄，“优胜者，固然可敬，但那虽然落后仍然坚持跑到终点的竞技者,见了这种竞技者而肃然不笑的看客，是中国将来的脊梁。”
这话说得好，然而，我们有多少人有鲁迅先生这样的认识呢？
二、古诗切入法
答案
如果有人问：“春天是怎么样的？”有人会说是草长莺飞、杂花生树；白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”是的，世界千变万化，答案是丰富多彩的，哪一个才是你心中的答案呢？
于是，我开始寻访春天的答案
活出真我的风采
“红杏枝头春意闹”，美丽的花儿只有绽放于枝头，才能吸引寻春的人们艳羡的目光，才能引发诗人由衷的赞叹。
“留连戏蝶时时舞”，缤纷的彩蝶只有张开靓丽的翅膀，才能倍受春光的抚爱，才能飞进少女多彩的梦中，成为永恒。
小草不屈从于冰雪天地的扼杀，不怕漫天野火的焚烧，一夜春风，绿了天涯。大雁不满足于巢穴的闲适，奋翅高飞，将生命的画卷描绘在蓝天白云之间。
这，就是表现，表现自我，表现人生，表现生活的真谛。
人生需要表现，生活需要表现。没有表现的人生是灰色的人生；缺乏表现的生活，是死寂的生活。在生命的长河里，每一个人都应腾跃起属于自己的美丽的浪花。
三、提问进入法
若为人生故
人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？
为自己喝彩
伟人，处处是歌功颂德，喝彩只是陈词；明星，时时有镁光闪烁，喝彩不过滥调；那么更多名不见经传的芸芸众生呢？谁来为他们喝彩？他们又该不该得到喝彩呢？
四、悬念进入法
千年的呼唤
它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不值一钱。它曾是无数饱学之士终生恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简单，简单得连伢伢(牙牙)学语的孩童都能叫出它的名字。它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪。
它，就是诚信。
五、开门见山法
知识就是力量
自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度文明的当代，每一次社会的进步。无不显示出知识的巨大作用。知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。知识就是力量！
六、排比切入法
自信
自信，不是心灵空虚者的狂妄，不是冒险家孤注一掷的投机，更不是赌徒招宝时所下的最后的决心。
自信，是演奏家手中的竖琴，是国画大师泼向宣纸的水墨，是探险家勇敢地迈向生命禁区的脚步，是饱学之士胸中的万卷诗书。
自信，是耕耘者把种子播进肥沃的土地后的守望，是渔夫奋力撤向鱼群中的正待拉起的沉甸甸的网，是暗中已经猜中了谜底者挂在脸上的微笑。
自信，是我们的梦想之树深深地扎进我们心灵的土地中的根，只有有了这深根，我们的梦想之树才能经受住任何狂风暴雨的吹打，才能花繁叶茂，不断有成熟的慰心的果实。
七、故事引入法
成功
有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅？结果在该报收到的成千上万答案中，剧作家贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个
八、比兴开头法
折断的翅膀
蓝天、白云，苍鹰展翅飞翔于蓝天白云之间。我们惊叹于苍鹰那和谐自然的飞翔时，是否想到了它那双强有力的翅膀？没有翅膀，苍鹰恐怕是永远飞不起的。
人，是智慧的人。他的心灵长着一对翅膀，凭着那对翅膀，穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于众叛亲离，在漫漫人生路途中寻找生命的真谛。那双翅膀便是诚信，拥有它，你便拥有超然达观的人生。拥有它，你就不会在物欲横流的物质世界中迷失自己；拥有它，你就不会在色彩缤纷的社会中失去方向。
我没有见过断翅的鸟儿在天空中年飞翔。
我也不相信失去诚信的人能够辉煌灿烂。
大的断想
九曲黄河绵延数千里，气势磅礴，浩浩荡荡，这是雄浑的“大”。
万里长城纵横崇山峻岭之间，逶迤蜿蜒，雄奇激越，这是豪迈的“大”。
泱泱华夏，悠久的历史如浩淼汪洋，灵澈浑阔，这是瑰丽的“大”。
“大”不是广漠的荒凉，不是自恃的狂妄。“大”是一种品位，是一种境界。“人”字的一撇一捺，互相支持，而“大”则犹如一个人伸出双手，在吹响生命的号角，向命运挑战。
还有对比入题法，题记引入法，现象罗列法等等不再一一罗列。雕饰风头——打好第一枪
开头方法之一：
开门见山话题点穿
诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨
开头方法之二：
引用名言文采凸现
如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的；我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸。--------福特《2003年高考作文把心放正》
心睛的时候，雨也是睛；心时候，睛也是雨。 ——汪国真
哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！”而我要说：“人啊，看清这个世界。”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》
美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”《智慧的眼睛》
马克?吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”《宽容，从这里开始》
开头方法之三：
排比点题铺排文气
种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；
雄鹰不顾风暴的阴遏影响，飞向云霄；
骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；
海燕则冲向更猛烈的暴风雨。（《自由》）
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?
是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱?
是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?
是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?
哲人对着蓝天微笑：“是时间。”
孩童握着风筝拍手：“是风。”
流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》)
开头方法之四：
故事寓言倍感新鲜
有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。
终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈大笑之时，母亲却激动地放声高喊，“哦-----亲爱的保罗！他们都走错了，只有你走对了！”（《感情亲疏影响对事物的认知》）
1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。（《智慧的起点》）
开头方法之五：
引用诗歌胜过空说
我不去想是否能够成功／
既然选择了远方／
便只顾风雨兼程。
—汪国真《2002年高考作文心灵的选择》
墙角的花！
你孤芳自赏时
天地便小了。
—冰心
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
—《远和近》顾城
万能凤头
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
●心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？
●俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音”。
●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
●爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
●微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求；试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索；试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
●能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
●春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
●《太阳每天都不辞劳苦地升起》中巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
●宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染；宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
求高考作文好用的名人文章里的句子。。
1.由新颖形象的比喻入题，直接扣题.
例：“理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智和情感有关。”
（2003年高考作文：请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。）（江苏考生《天平和七弦琴》）
2.由优美的排比句式入题，先声夺人
例：如果生命有形色，它一定奔涌如大河，挟卷一切入海，奔流不返，它以劈山穿石的伟力流动，在我们的叹惋中奔去，雄伟而决绝。所以勤勉者说：生无所息。如果生命有形色，它一定奔流如大河，穿越千里，穿越岁月，生命在月光下奔流，在平原上涌动，累了，倦了，便暂停下匆匆脚步，于是有了湖泊的美丽与宁谧。所以，睿智者说：生有所息。人生，便是这二者的统一。（《生命如大河》）
3.由对比手法入题，表明立场.
例：鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，因为选择了适合自己的位置才造就了生命的极致；小桥流水，蝉吟虫唱，斗转星移，珍器古玩，因为选择了适合自己的方式才创造了美景奇观；钓鱼台的柳影，西山的虫唱，潭柘寺的钟声，池塘边的芦花，因为选择了价值才成就了美名的享誉。
（2006河北高考作文：一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。根据对材料的理解，写一篇作文。）（《适合自己的才是最好的》）
4．由名言警句入题，彰显底蕴
例：“人是有感情的，正如古语所说的‘人非草木，孰能无情’。故而，在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有了‘情人眼里出西施’的缠绵，‘感时花溅泪’的悲戚。”
（2003年高考作文：感情亲疏与对事物的认知）（《怎一个“情”字了得》）
精彩开头的常用技巧小结
1．由新颖形象的比喻入题，直接扣题。
2．由优美的排比句式入题，先声夺人。
3．由对比手法入题，表明立场。
4．由名言警句入题，彰显底蕴。
练习
请以“谈意气”为题，采用上述开头方法的一种或几种，写一段精彩开头。
提示：“意气”一词，《现代汉语词典》列有三个义项：(1)意志和气概，如意气风发；(2)志趣和性格，如意气相投；(3)由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事．
例子
如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。
如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。
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人教版小学五年级上册数学期末考试试卷及答案
人教版小学五年级上册数学期末考试试卷及答案 一、填空。（每空1分，共24分） 1、根据18×64＝1152，可知1.8×0.64＝（ ），11.52÷6.4＝（ ）。 2、686.8÷0.68的商的最高位在（ ）位上，结果是（ ）。 3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是（ ），最大可能是（ ）。 4、34.864864 …用简便方法表示是（ ），保留三位小数约是（ ）。 5、不计算，在○里填“＞”“＜”或“＝”。 0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55 36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3 6、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（ ）岁。 7、一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买（ ）本。 8、 0.62公顷＝（ ）平方米 2时45分＝（ ）时 2.03公顷＝（ ）公顷（ ）平方米 0.6分＝（ ）秒 9、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（ ）厘米。 10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（ ）种结果，摸出（ ）球的可能性最大，可能性是（ ）。 11、某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是（ ） 二、判断题（8分） 1、a2和2a表示的意义相同。 （ ） 2、3.675675675是回圈小数。 （ ） 3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。 （ ） 4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 （ ） 5、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。 （ ） 6、小数除法的商都小于被除数。 （ ） 7、含有未知数的等式叫做方程。 （ ） 8、平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。 （ ） 三、选择题.（每题1分，共6分） 1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（ ）个这样的瓶子。 A、10 B、11 C、12 2、下面两个式子相等的是( ) A、 a+a和2a B、 a×2和a2 C、 a+a和a2 3、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（ ）。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 4、一个积木块组成的图形，从正面看是 从侧面看是 ，这个积木块有（ ）个。 A、4 B、6 C、不一定 5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示）， 它们的面积相比（ ） A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等 6、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（ ）。 A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大 四、计算题（32分） 1、直接写出得数。（每题0.5分，共5分） 3.5×0.2＝ 10÷0.5＝ 6×0.25＝ 0.63÷0.9＝ 1.8×0.4＝ 0.99÷0.01＝ 1.2×4＝ 3.9×0.01＝ 2.33×1.2＝ 1.25×0.8＝ 2、列竖式计算。（带*的要验算，带△的得数保留两位小数。）（12分） 3.06×4.5= * 40.8÷0.34 0.38×3.2 △16.65÷3.3 3、解方程。（9分） X－1.5=12.9 9x+5x=8.4 6.8+3.2X=14.8 4、列式计算。（共6分，每小题3分） （1）3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和，积是多少？ （2）一个数的7倍减去这个数自己，差是42.6，求这个数。 五、解决问题（30分） 1．农具厂计划生产1378件小农具，已经生产了10天，每天生产91件，剩下的要4天完成，平均每天应做多少件？ 2、一种圆珠笔原价每支4.8元，降价后每支便宜0.3元，原来买150支笔的钱，现在可以买多少支？ 3、果园里有桃树和杏树一共有1700棵，桃树的棵数是杏树的4倍。桃树和杏树各有多少棵？（用方程解） 4、靠墙边围成一个长方形的花坛，这个长方形的宽是6米，围花坛的篱笆长46米，求这个花坛的面积？ 5、有一块梯形的菜地，上底是32米，下底是48米，高是60米。如果每平方米收25千克白菜，这块地一共收白菜多少千克？ 6、甲、乙两车同时从两地相对开出，两地相距285千米，5小时后相遇。甲车每小时行30千米，乙车每小时行多少千米？ 五年级数学参考答案 一、填空。 1、1.152 1.8 2、千 1010 3、2.50 3.49 4、34. 8(.)64(.) 34.865 5、> 6、3a+b 7、5 8、6200 2.75 2 300 36 9、4.8 10、3 蓝球 十分之五 11、991292 二、判断。 1、×2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、√ 三、选择。 1、B 2、A 3、A 4、C 5、C 6、A 四、计算。 1、7 20 1.5 0.7 0.72 99 4.8 390 2.796 1 2、13.77 120 1.216 5.05 3、14.4 0.6 2.5 4、（1）（3.6-0.8）×（1.8+2.05）=10.78 （2）42.6÷（7-1）=7.1 五、解决问题。 1、（1378-91×10）÷4=117（件） 2、4.8×150÷（4.8-0.3）=160（支） 3、1700÷（4+1）=13.6（棵） 13.6×4=54.4（棵） 4、（46-6）×6÷2=120（平方米） 5、 （32+48）×60÷2×25=60000（千克） 6、（285÷5）-30=27（千米） 我要的是小学五年级上册数学期末考试试卷2011.1 （及答案），人教版快 一、 填空。 1．3．27×0．18的积是（ ）位小数，3．5÷0．25的商的最高位是（ ）位。 2．m×7×n用简便写法写成（ ），5×a×a可写成（ ）。 3．已知1．6×0．32=0．512，那么0．16×0．32=（ ），160×3．2=（ ） （ ）×0．32=51．2，0．016×（ ）=0．512，1．6×（ ）=512。 4．三个连续的自然数，最小数表示a，最大的自然数是（ ）；如果三个数中，中间的一个数是b，另外两个自然数是（ ）和（ ）。 5．一个平行四边形的底和高都扩大3倍，面积扩大（ ）倍。 6．小兰家养了a只黑兔，养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只。养了（ ）只白兔。 7．一个等腰三角形的底是15厘米，腰是a厘米，高是b厘米。这个三角形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 8．在○里填上＞、＜或＝。 8．34÷0．43○8．34÷0．34 9．65×0．98○9．65×1．001 9．有一组数：40、37、28、22、22、38、23，这组数的平均数是（ ），中位数是（ ）。 10．用a元买了单价为5元的甜橙4千克，应找回（ ）元，若a=50元，应找回（ ）元。 11．一个正方体的 子，投掷120次，出现3的次数约是（ ）次。 12．一个高是4厘米的三角形与边长是4厘米的正方形面积相等，三角形的底是（ ）厘米。 二、判断。 1．x=2是方程2x－2=0的解。 （ ） 2．一个数除以0．98，商一定比这个数大。 （ ） 3．2×a可以简写成a。 （ ） 4．方程的解和解方程的意义是相同的。 （ ） 5．3．55555555555555是回圈小数。 （ ） 三、选择。 1．x与y的和除以4列式为（ ） A．x+y÷4 B．（x+y）÷4 C．4÷(x+y) D．4÷x+y 2．0．47÷0．4，商1．1，余数是（ ） A．3 B．0．3 C．0．03 D．0．003 3．0．8313131……的回圈节是（ ） A．831 B．31 C．13 D．313 4．X的3倍比9多4，所列方程不正确的是（ ） A．3x－9=4 B．3x=9+3 C．3x+4=9 D．3x－4=9 5．计算28×0．25，最简便的方法是（ ） A．28×0．5×0．5 B．28×0．2+28×0．05 C．7×（4×0．25） D．20×0．25+8×0．25 四、计算。 1、直接写出得数。 1．45×0．2= 0．88÷0．44= 2－1．2= 12．5×0．8= 1－0．2÷0．2= 0×6．3÷9= 4．2÷7×7= 4．5×2÷4．5×2= 2、用竖式计算。 3．7×2．06（保留两位小数） 0．756÷0．36（要验算） 冀教版小学五年级下册数学期末考试试卷 上百度找，别在这等，很浪费时间的 人教版五年级上册数学期末考试卷及答案 答案看多了，抄袭可能会养成习惯 会对以后的学习产生不良的影响，在网上是问不到答案的哈 现在就养成勤于思考的习惯 好好学习，即使自己答案错了至少能加深印象 五年级下册数学期末考试试卷及答案 所有的答案也是仅供参考 里面可能会有混淆的答案，在网上是问不到答案的哈 这样反而会让自己学习不能 循序渐进 青岛版小学五年级上册数学期末考试试卷2011.1 （及答案）{语文英语也要}QQ878354276 一、填空题（20分） 1、7.56×7.42的积有（ ）位小数，136.5÷7.65的商的最高位是（ ）位。 2、已知两个因数的积是7.5，其中一个因数是0.15，另一个因数是（ ）。 3、回圈小数0.18282……用简便记法是（ ），保留两位小数是（ ），精确到千分位是（ ） 4、甲数为x，乙数比甲数的2.5倍少7，则乙数可表示为（ ） 5、一个三角形的底长7.8厘米，比高长1.8厘米，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。 6、一组资料4.8、5.6、7.2、7.8、9.2中位数是（ ），平均数是（ ） 7、①——⑦共7张卡片，随便插出一张，是单数的可能性是（ ）是双数的可能性是（ ），比2大的可能性是（ ），比5大的可能性是（ ）。 8、在○填上“>”“ D.无法确定 4、有2、4、6、9四张卡片，小明对张聪说：“如果摸出的数是2的倍数算我赢，如果摸出的数是3的倍数，算你赢。”你觉得这样（ ） A.不公平 B.公平 C.碰运气，没什么公平不公平 5、三角形的面积是9.6平方厘米，高为3.2厘米，求底，正确的算式是（ ） A.9.6÷3.2 B.9.6×3.2 C.9.6×2÷3.2 四、计算可不能马虎，相信你是最细心的！ 1、我是小小口算家（3分） 7.5×2.5×4＝ 0.36÷0.12＝ 1.25×0.8×0.5＝ 99×0.25＝ 2.4×7÷2.4×7＝ 8×0.125÷8＝ 2、我的演算法好！（18分） 4.75×17.5＋2.5×4.75 1.25×32×0.25 12.3＋6.74＋7.7＋3.26 127.86×99＋127.86 0.22×1.5＋1.541÷2.3 （5.15－3.25）×0.4＋0.36 3、我会解方程（12分） 3.8＋x=6.3 2x-97=34.2 29－5x=2.3 2(x－3)＝5.8 五、我能行 1.请你以三角形ABC的一条边为底边，画一个和它面积相等的三角形（2分） 2.学校为学生编号，规定未尾用1表示男生，用2表示女生。如“0413041”表示“2004年入学的一年级三班的04号同学是男生”，小芳是06年入学的一年级五班的18号同学，请你给她编个学号。（2分） 3.计算下面组合图形的面积（3分） 六、解决问题（25分，每题5分） 1.有一块平行四边形的瓜地，底是6.8m，是高的2倍，如果每平方米栽瓜苗5棵，大约可栽多少棵瓜苗？ 2.某厂3天共节约煤8.4吨，照这样计算，再工作5天，共节约煤多少吨？ 3.甲、乙两地相距196千米，一辆汽车从甲地到乙地走了4小时，还剩56千米，汽车每小时行多少千米？ 4.妈妈买回大米20千克，面粉15千克，共用去85元，已知大米每千克2.6元，面粉每千克多少元？ 5.学校组织同学们收集塑料瓶，六年级共收集200个，比五年级的2倍少80个，五年级收集塑料瓶多少个？（列方程解） 小学五年级人教版英语期末考试试卷 一、根据汉语提示，填入所缺的字母，完成单词。（10分） 1、y __ ung 年轻的 2、f __ nny 可笑的 3、th __ n 瘦的 4、Th __ rsday 星期四 5、fr __ sh 新鲜的 6、tom __ to 土豆 7、br __ dge 桥 8、c __ rtain 窗帘 9、cl __ set 衣柜 10、cl __ thes 衣服 二、按要求进行词形转换 。（10分） 1、family (复数) ______ 2、young (反义词) ______ 3、short (反义词) ______ 4、meal (复数) ______ 5、know (同音词) ______ 6、active (反义词) ______ 7、Tuesday (复数) ______ 8、have (第三人称单数) ______ 9、help (形容词) ______ 10、mountains（单数）______ 三、英汉片语互译（10分） 1、做饭 __________ 2、浇花 __________ 3、打扫卧室 __________ 4、洗碗碟 __________ 5、在家 __________ 6、empty the trash __________ 7、in the nature park __________ 8、wash the clothes __________ 9、make the bed __________ 10、play chess __________ 四、将问句和相应的答句连线起来，并将选项填入题号前括号内。（5分） ( ) 1、What can you do? A、No，she isn’t ( ) 2、Can you wash the clothes? B、Yes，there is. ( ) 3、Is there a river in the park? C、I can do housework. ( ) 4、How many lakes are there in the park? D、Two. ( ) 5、Is she quiet? E、Yes，I can. 五、选择填空。（10分） ( ) 1.I often watch TV ____ Mondays. A. in B. on C. at D. to ( ) 2.What ____ you do on Saturdays? A. do B. is C. are D. does ( ) 3.She can do the ____ at home. A、dish B、dishes C. dishes D. dish’s ( ) 4.There are many ____ in the park. A. girl B. boy C. student D. teachers ( ) 5.There aren’t ____ rivers in the park. A. a B. an C. any D. one ( ) 6.Don’t ____ the window，please！ A. closing B. to close C. close D. closes ( ) 7.What do you ____ for lunch today？ A. have B. do C. eat D. drink ( ) 8.It’s 12 o’clock at noon. He’s having ____. A. breakfast B. lunch C. supper D. time ( ) 9. ____ you like the park？ A. Do B. do C. are D. are ( ) 10.Do you want ____ go to a movie？ A. on B. in C. at D. to 六、按要求改写句子。（10分） 1、I have tomatoes on Mondays.(否定句) I ______ have tomatoes on Mondays. 2、There is an apple on the table.（复数句） There ______ some ______ on the table. 3、There are 60 students in the classroom.(对划线部分提问) ______ ______ students are there in the classroom? 4、I often play football on Tuesdays.( 一般疑问句) ______ ______ often ______ football on Tuesdays? 5、It’s Friday today.(对划线部分提问) ______ ______ is it today? 七、根据短文判断正误，在括号内打“∨”或“×”。（5分） In the morning I get up at six. I wash my face and put on my clothes. Then I eat breakfast with my family at six thirty. At six forty I go to school by bike. I am never（从未）late(迟到)，but Tom is sometimes late and Mary is often late. They often run to school. ( ) 1.I get up at 7:00. ( ) 2.I eat breakfast at home. ( ) 3.I go to school by bus. ( ) 4.I am often late for class. ( ) 5.Mary is often late for class. 答案 一、1.young 2.funny 3.thin 4.Thursday 5.fresh 6.tomato 7.bridge 8.curtain 9.closet 10.clothes 二、1.families 2.old 3.tall 4.meals 5.no 6.quiet 7.Tuesdays 8.has 9.helpful 10.mountain 三、1.cook the meals 2.water the flowers 3.clean the bedroom 4.do the dishes 5.at home 6.倒垃圾 7、在自然公园 8、洗衣服 9、铺床 10、下棋 四、1.C 2.E 3.B 4.D 5.A 五、BACDC CABAD 六、1.don’t 2.are,apples 3.How,many 4.Do,you,play 5.What,day 七、×√××√ 苏教版小学五年级科学上册期末考试试卷（附答案） 一分耕耘，一分收获，多思考 收获的知识才是真正的知识，在网上是问不到答案的哈 学习答题的基础，掌握了才是看答案不是好的出路 五年级上册数学期末考试试卷题目。 每年都是不一样的试卷，应该没人知道吧 苏教版小学五年级上册数学期末考试试卷2011.1 （及答案）快！是很急的！请各位帮忙！谢谢！ 数学2011是不难的，有一题是有一辆卡车行了500千米........，我记不得了，答案是100千米。加油
人教版五年级数学上学期期末试卷
整理了一份人教版五年级数学上学期期末试卷，欢迎练习和参考。更多内容请点击【五年级上册数学期末试卷】 点击下载文档《人教版五年级数学上学期期末试卷》 内容预览： 第一学期五年级数学期末测试卷 班级 姓名 得分 一、填空(每空1分，共20分) 1、5.43×0.45的积是 位小数，保留两位小数约是 。 2、3.2时= 分 2.15米= 分米 13400平方米= 公顷 2.5吨= 千克 3、在O里填上“>”“<”或“=”号。 4.25×0.98 O 4.25 6.75÷0.65 O 6.75 2.6×1.01 O 2.6 7.2÷1.3 O 7.2×1.3 4、一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数最大是 ，最小是 。 5、一个足球85元，一个排球a元，足球比排球贵 元，一个足球和两个排球共 元。 6、方程3x+6=24的解是 。 7、一个梯形的上底是5cm，下底是8cm，高是2.4cm，这个梯形的面积是 Cm2。 8、盒子里装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球，任意摸一个，有 种可能，是单数的可能性有 种。
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