薛莉

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英语学习必须要有好的学习资料和学习方法，还要先制定一个合适的学习计划，这方面洛基·英语比较有经验，分享学习方法：

1、汉字有偏旁部首，英语单词也是有结构的
据了解，英语单词共有六十多万个，这也不是绝对和全面的，但是他们都是由一个活若干戈词素组成，词素就是用以构成一个词有意义的音节（比较专业的解释）。
比如：progress,是由pro-,gress两部分组成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步）。所以这个单词的意思是进步。
再比如：reconstruct,是由re-,con-,struct组成，re-表示again（再次）,con-表示together（共同）,struct表示build（建立）,所以这个单词的意思是重建。

2、结合读音规则记单词
英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。如：late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik].
辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在多数情况下读[k]只有在e,i(y)前面读[s],如rice[rais].city['siti],bicycle[baisik].
双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。
如：famous['feimrs]-fa-mous著名的。

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这个不是很了解，英语学习必须要有好的学习资料和学习方法，还要先制定一个合适的学习计划，这方面洛基·英语比较有经验，分享学习方法：

英语口语准确度有两个方面的要求：
1.语言准确
　　所谓语言准确，就是语言的语法用词规范、准确，知道什么样的词适合用在口语中，怎么用。为了达到准确，很多同学一发现错误就要停下来改正，其实这是错误的做法。这样不仅影响流利程度，而且会损害同学们的自信心和积极性，让同学们不好意思、不敢开口。当然不管正确与否胡说一通更加不利于提高口语能力。正确的做法是，在说口语时要意识到自己所犯的错误，但是不停下来，继续下去。等到说完了，要回顾总结一下，提醒自己在哪些方面犯了错误，这样才能够有助于下一次改正。
　　
2.语境准确
　　语境准确则是一个更高层次的要求，即在什么环境下说什么话。这一方面要求同学们通过听、读去了解外国文化。另一方面就是通过语境练习让自己熟悉某一种特殊语境。假设自己处于某种语境中，然后去练习自己该怎么说，设想对方会有什么反应，自己如何回答。这种练习最好是两个人或多个人一起做。当同学们熟悉如何应对各种语境时，在真正处于某种环境时就能够轻松准确应对了。