为什么能或不能这样

为什么能或不能这样

在我们身边每天都在发生着这样或那样的事，大到国家大事，小到私人私事，凡此种种，只要发生了，都会让人们想到台词中的那句话。以当下大学生为主题，大家都知道，考大学，上大学是每个能够上学孩子一生的梦想；为此他们寒窗苦读，奋勇冲刺只为那最后一搏，最后他们胜利了，并顺利进入属于他们的大学时代，当初他们是怀着远大的理想走进来的，为的只是让自己变得更加出色，未来人生更加美好；刚开始阶段他们一如既往的走着这条路线，可是渐渐的，他们偏离了原先的轨迹，渐行渐远；可能很多人都知道大学时年轻人走向社会一块垫脚石，大学校园就是一个社会的缩影，在社会上，你本身很自由，经历过高中生活到大学生活的一个转折，很多人就不适应了，在也没有从前的那种束缚了、自由、，解放了；于是大部分学生开始出轨了，有的人沉迷于游戏世界；有的就在大学里谈起了恋爱，为的就是解决生活中的无聊，而且还大言不惭说大学里如果不谈恋爱，那么这个大学就白来了，更有甚者做出了让双方都悔恨终生的事。换言之，为什么我们不能这样呢大学就是一个学习的场所，一个充满欢声笑语的学习乐园，我们进入到这里就是完成我们所该完成的任务，古语说的好，活到老学到老，既然我们有这样一次珍贵的机会，我们就要好好去把握它，运用它恰到好处，而不是让我们随意挥霍之，沉迷于原本不属于我们的世界里；人只有先努力发展好自己才有能力照顾自己的亲人和眷侣。如果你什么也没有，且毫无一技之长，我相信就是两个人感情再深也会有走不下去的时刻，这从另一方面也证实了，感情的花朵是需要肥沃的土壤去栽培的，那样才会花枝灿烂，绚丽多彩。有时人生就如一场戏，好的开头就要有好的结尾，那样才可以首尾呼应，堪称完美人生。在社会上，在生活中，如果凡事想想那句台词的话，不管你身在何处，都会有意想不到的结果等着你！

为什么不能这样

对已经发生的事情，问：“为什么会这样？”这是绝大多数人的一种本能，是一种习惯性思维。但是，萧伯纳却能另辟蹊径，梦想一些从未发生的事情，问：“为什么不能这样？”

萧伯纳是英国作家。作家可以虚构、编写从未发生的故事，然后用“为什么不能这样？”问自己，有利于使自己的故事更符合生活逻辑。

仔细想来，萧伯纳的话适用于很多方面，具有普遍意义。画家创作的，很多时候都是自己的想象；音乐家创作的，也都是从未有过的乐曲；科学家需要大胆的想象，才有可能发明、创造。

最初的科学家一定曾经在想，既然鸟可以飞上天空，那么人也应该能飞上天空；那么，人“为什么不能这样？”这就明白了：人没有翅膀。到了今天，人类已经可以飞向月球、太空。一切皆有可能，包括从未发生的事情。“为什么不能这样？”这句话可以促使人们去思索，并完善自己思索。

世界不可能永远只是，先有太阳、月亮，然后是人类的探究，“为什么会这样”，为什么太阳、月亮总是东升西落。人类需要创造，我们不能等有了电灯、有了汽车、有了电脑，然后才去想它们“为什么会这样”。人类必须去梦想一些从未发生的事情。

但是，可悲的是，梦想一些从未发生的`事情，然后总在问自己：“为什么不能这样？”萧伯纳的这种创新思维，很容易使人误以为是在引导人们胡思乱想。人类历史上，也确有人将具有如此思想的人看作是疯子、精神病患者，更有人将他们看作是造反者、叛乱者。人类历史上曾有无数的科学家、改革者因此被杀害。屈原、布鲁诺就都曾经被骂为疯子。古今中外，被杀害的改革者更是数之不尽。

人类社会总是在向前发展，必然会出现一些从未有过的思想观念；科学技术总是在不断地进步，必然会出现一些从未有过的发明、创造。

“为什么不能这样？”

有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”这种习惯，似乎从来如此。但是，“从来如此，便对么？”

为什么能这样为什么不能这样作文

为什么不能这样
　　对已经发生的事情,问：“为什么会这样?”这是绝大多数人的一种本能,是一种习惯性思维.但是,萧伯纳却能另辟蹊径,梦想一些从未发生的事情,问：“为什么不能这样?”
　　萧伯纳是英国作家.作家可以虚构、编写从未发生的故事,然后用“为什么不能这样?”问自己,有利于使自己的故事更符合生活逻辑.
　　仔细想来,萧伯纳的话适用于很多方面,具有普遍意义.画家创作的,很多时候都是自己的想象；音乐家创作的,也都是从未有过的乐曲；科学家需要大胆的想象,才有可能发明、创造.
　　最初的科学家一定曾经在想,既然鸟可以飞上天空,那么人也应该能飞上天空；那么,人“为什么不能这样?”这就明白了：人没有翅膀.到了今天,人类已经可以飞向月球、太空.一切皆有可能,包括从未发生的事情.“为什么不能这样?”这句话可以促使人们去思索,并完善自己思索.
　　世界不可能永远只是,先有太阳、月亮,然后是人类的探究,“为什么会这样”,为什么太阳、月亮总是东升西落.人类需要创造,我们不能等有了电灯、有了汽车、有了电脑,然后才去想它们“为什么会这样”.人类必须去梦想一些从未发生的事情.
　　但是,可悲的是,梦想一些从未发生的事情,然后总在问自己：“为什么不能这样?”萧伯纳的这种创新思维,很容易使人误以为是在引导人们胡思乱想.人类历史上,也确有人将具有如此思想的人看作是疯子、精神病患者,更有人将他们看作是造反者、叛乱者.人类历史上曾有无数的科学家、改革者因此被杀害.屈原、布鲁诺就都曾经被骂为疯子.古今中外,被杀害的改革者更是数之不尽.
　　人类社会总是在向前发展,必然会出现一些从未有过的思想观念；科学技术总是在不断地进步,必然会出现一些从未有过的发明、创造.
　　“为什么不能这样?”
　　有的人看到已经发生的事情,问：“为什么会这样?”这种习惯,似乎从来如此.但是,“从来如此,便对么?”

为什么会这样 为什么不能这样作文

为什么不能这样

对已经发生的事情，问:“为什么会这样?”这是绝大多数人的一种本能，是一种习惯性思维。但是，萧伯纳却能另辟蹊径，梦想一些从未发生的事情，问:“为什么不能这样?”
萧伯纳是英国作家。作家可以虚构、编写从未发生的故事，然后用“为什么不能这样?”问自己，有利于使自己的故事更符合生活逻辑。
仔细想来，萧伯纳的话适用于很多方面，具有普遍意义。画家创作的，很多时候都是自己的想象;音乐家创作的，也都是从未有过的乐曲;科学家需要大胆的想象，才有可能发明、创造。
最初的科学家一定曾经在想，既然鸟可以飞上天空，那么人也应该能飞上天空;那么，人“为什么不能这样?”这就明白了:人没有翅膀。到了今天，人类已经可以飞向月球、太空。一切皆有可能，包括从未发生的事情。“为什么不能这样?”这句话可以促使人们去思索，并完善自己思索。
世界不可能永远只是，先有太阳、月亮，然后是人类的探究，“为什么会这样”，为什么太阳、月亮总是东升西落。人类需要创造，我们不能等有了电灯、有了汽车、有了电脑，然后才去想它们“为什么会这样”。人类必须去梦想一些从未发生的事情。
但是，可悲的是，梦想一些从未发生的事情，然后总在问自己:“为什么不能这样?”萧伯纳的这种创新思维，很容易使人误以为是在引导人们胡思乱想。人类历史上，也确有人将具有如此思想的人看作是疯子、精神病患者，更有人将他们看作是造反者、叛乱者。人类历史上曾有无数的科学家、改革者因此被杀害。屈原、布鲁诺就都曾经被骂为疯子。古今中外，被杀害的改革者更是数之不尽。
人类社会总是在向前发展，必然会出现一些从未有过的思想观念;科学技术总是在不断地进步，必然会出现一些从未有过的发明、创造。
“为什么不能这样?”
有的人看到已经发生的事情，问:“为什么会这样?”这种习惯，似乎从来如此。但是，“从来如此，便对么?”

为什么会这样为什么不能这样作文

随着社会的不断发展，各种各样新型的东西正在不断地冲击着我们的眼球。 许多不可能的事早已成为现实。所以说没有做不到的 , 只有想不到的。正如萧伯 纳说的那样： ?有的人看到已经发生的事情，问： ‘为什么会这样？’我却梦想 一些从未发生的事情，然后追问：‘为什么不能这样？’? 人类社会发展的速度早已超乎了我们每个人的想象，卡尔 ? 本茨发明的第一 台内燃机汽车使我们的出行变得更加方便； 美国莱特兄弟则将文明的梦想带上蓝 天，人类的交通已经变得越来越便捷；从尤利 ? 加加林第一次走出大气层，到阿 莫斯特朗在月球上那简单的一小步，人类的足迹早已不再只局限于我们的 地球。 从古人发明的指南针用于航海， 到现在的深海潜水器的不断下潜， 地球上唯一不 为我们熟知的地方也终将被我们了解。 试问， 在这一项项天才的发现问世之前， 有多少人愿意或是敢于相信这是可 以做到的呢？ 电灯问世前， 有谁能相信有物体在黑夜里发出持续的光亮； 电话问世前， 有 谁能相信有东西可以让远隔两地的人通话； 电视问世前， 有谁能相信我们可以足 不出户了解世间百态； 电脑问世前， 有谁能相信人们可以在家中做许多以前做不 了的事。敢想未必就一定能实现，而不敢想则会停滞不前，没有进步。 的确，有些天才般的想法，在被证实前，实在是令人难以相信。在达尔文的 《进化论》 被证实前， 有谁愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在树上的猴子 呢？在爱因斯坦的 《相对论》 前， 有人敢怀疑牛顿当年所确定的三大定律吗？在 两颗球同时从斜塔上落下之前， 有人会去相信物体下落的速度竟与物体的重量无 关吗？ 人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展，就是因为有达尔文、爱因斯 坦……这一类头脑中充满了奇思妙想， 并敢于将这些疯狂的想法通过自己不懈的 努力变为现实的人存在于我们的社会。 天才的想法总是疯狂的， 在那些庸才眼里， 天才的想法总是不现实的、 不合 乎情理。但就是这一类被旁人视为?疯子?的人们，不断地推动着整个社会的发 展。 庸才追随历史，天才改变世界，我始终这样认为。

为什么能或不能这样

在我们身边每天都在发生着这样或那样的事，大到国家大事，小到私人私事，凡此种种，只要发生了，都会让人们想到台词中的那句话。以当下大学生为主题，大家都知道，考大学，上大学是每个能够上学孩子一生的梦想；为此他们寒窗苦读，奋勇冲刺只为那最后一搏，最后他们胜利了，并顺利进入属于他们的大学时代，当初他们是怀着远大的理想走进来的，为的只是让自己变得更加出色，未来人生更加美好；刚开始阶段他们一如既往的走着这条路线，可是渐渐的，他们偏离了原先的轨迹，渐行渐远；可能很多人都知道大学时年轻人走向社会一块垫脚石，大学校园就是一个社会的缩影，在社会上，你本身很自由，经历过高中生活到大学生活的一个转折，很多人就不适应了，在也没有从前的那种束缚了、自由、，解放了；于是大部分学生开始“出轨”了，有的人沉迷于游戏世界；有的就在大学里谈起了恋爱，为的就是解决生活中的无聊，而且还大言不惭说“大学里如果不谈恋爱，那么这个大学就白来了”，更有甚者做出了让双方都悔恨终生的事。换言之，为什么我们不能这样呢——大学就是一个学习的场所，一个充满欢声笑语的学习乐园，我们进入到这里就是完成我们所该完成的任务，古语说的好，活到老学到老，既然我们有这样一次珍贵的机会，我们就要好好去把握它，运用它恰到好处，而不是让我们随意挥霍之，沉迷于原本不属于我们的世界里；人只有先努力发展好自己才有能力照顾自己的亲人和眷侣。如果你什么也没有，且毫无一技之长，我相信就是两个人感情再深也会有走不下去的时刻，这从另一方面也证实了，感情的花朵是需要肥沃的土壤去栽培的，那样才会花枝灿烂，绚丽多彩。有时人生就如一场戏，好的开头就要有好的结尾，那样才可以首尾呼应，堪称完美人生。

如何看待2016年全国高考语文的作文题目？

首先，全国甲卷《人·技术·时间》这道题目相对比较抽象，需要考生有较高的思维能力和思考深度，需要考生具备较为广泛的知识面和思考能力。
其次，全国乙卷《一花独放不是春》这道题目相对比较难，需要考生有较高的文学鉴赏能力和审美能力，需要考生对于文学作品的理解和解读能力较强。
再次，新课标I卷《故事的力量》这道题目相对比较容易，需要考生具备较为基础的写作能力和故事创作能力，需要考生能够通过自己的生活和经历来创作出有意义的故事。
最后，新课标II卷《青少年自己的空间》这道题目相对比较实际，需要考生有较高的实践能力和社会责任感，需要考生对于社会问题和青少年问题有一定的了解和认识。
综上所述，四道作文题目各有难度，需要考生根据自己的实际情况选择适合自己的题目进行创作，最终达到高水平的写作表现

这样做为什么不行？

此时sin√(x^2+y^4)~√(x^2+y^4)是没错，但毕竟不是等于，那么1-sin√(x^2+y^4)/√(x^2+y^4)还是一个无穷小量，在和另一个无穷小量比较的时候，不能当0来看。正弦（sine），数学术语，在直角三角形中，任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦，记作sinA（由英语sine一词简写得来），即sinA=∠A的对边/斜边。古代说法，正弦是股与弦的比例。古代说的“勾三股四弦五”中的“弦”，就是直角三角形中的斜边，“勾”、“股”是直角三角形的两条直角边。图1正弦是股与弦的比例，余弦是余下的那条直角边与弦的比例。正弦=股长/弦长。勾股弦放到圆里。弦是圆周上两点连线。最大的弦是直径。 把直角三角形的弦放在直径上，股就是∠A所对的弦，即正弦，勾就是余下的弦——余弦。按现代说法，正弦是直角三角形的对边与斜边之比。现代正弦公式是。sin = 直角三角形的对边比斜边。如图1，斜边为r，对边为y，邻边为a。斜边r与邻边a夹角Ar的正弦sinA=y/r。无论a，y，r为何值，正弦值恒大于等于0小于等于1，即0≤sin≤1。

写作文为什么会觉得没有素材

在学校里几乎每天都上语文课，高一高二的语文课上，老师都会精讲语文教材，但是由于高考大多不直接考查教材中的课文篇目，许多同学就不认真学习教材，甚至有的学生跑来问我为什么要学教材，尤其是学习教材中的现代文。
其实，有心的同学不仅背下了教材中高考语文大纲指定的64篇背诵默写篇目，而且通过课文学习，借鉴了名家的写作技巧和方法，积累了作文素材。我的一个学生在我讲完鲁迅《记念刘和珍君》这一课之后，仿照课文在札记里写了一篇批判食堂里出现的一些同学打饭时加塞的现象的文章，片段如下：
每到中午的时候，校园里浩浩荡荡的跑饭大军俨然成为一种奇观......然而不论跑不跑饭，排在队后面的人都会发现，在很长一段时间内，你的位移几乎是零——有时甚至是负数。
刚来学校一两周的时间内，我并未想到原因——当然，我猜到了加塞的可能，但我向来不惮以最坏的恶意来推测其他同学，况且始终微笑着排着队的我，更何至于无端被人加塞呢？然而即日的班会证明是事实了......我还在这样的食堂吃着饭，我也早觉得有写一点东西的必要了。离我发现有人加塞的九月已有两个月，习惯麻木的神快要降临了吧，我正有写一点东西的必要了。
这个同学不仅不怕写作文，也不怕周树人，还大胆模仿起鲁迅文中的语句，虽然只是一篇随笔，但是他能仔细体会并主动模仿名家名篇，结合自己的生活经历，写下一篇精彩的文章，而不是像许多同学那样课上听个热闹就过去了，雁过无声，叶落无痕。